五年級(jí)日記必備[6篇]

　　不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)日記6篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)日記 篇1

　　我每個(gè)周末都一個(gè)人在家，每次都會(huì)遇到詭異的事，我總是聽(tīng)見(jiàn)樓上有彈珠聲還有托椅子的聲音，我以為樓上一直有人可是樓上沒(méi)人啊我睜著眼看著樓上全家出動(dòng)的，可是緊接著又有彈珠聲和托椅子的聲音，我上學(xué)的.時(shí)候我問(wèn)同學(xué)你們有聽(tīng)見(jiàn)樓上這種聲音嗎，我的同學(xué)竟然有三分之一的都聽(tīng)見(jiàn)了這種聲音。

五年級(jí)日記 篇2

　　歡樂(lè)的春節(jié)終于在大家的期盼中即將來(lái)臨啦!大街小巷都充滿了節(jié)日的氣息，過(guò)春節(jié)在我家必不可少的就是餃子啦。都說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，我就不信這個(gè)邪，有什么難的呀，不就是包餃子嗎?

　　開(kāi)始包餃子了，我先把餃子餡用筷子夾到餃子皮上，然后把餃子皮用手一點(diǎn)一點(diǎn)的捏緊，咦，怎么感覺(jué)手上濕濕的?仔細(xì)一看，原來(lái)是餃子皮破了，感覺(jué)就像個(gè)笑破了肚皮的胖娃娃。媽媽笑著說(shuō)我：“你放的餡太多了，怎么能包住呢?”“不就多放了點(diǎn)餡嗎，一會(huì)我少放點(diǎn)，我還真就不相信了，包個(gè)餃子就這么難?”我不以為然的回答。我又拿了一個(gè)餃子皮，這次少放了點(diǎn)餡，一點(diǎn)點(diǎn)的將兩邊捏緊，拿在手上仔細(xì)看了看，這次沒(méi)漏，哈哈，成功了，我高興的把包好的餃子放在桌上，可是餃子為什么躺在地上不起來(lái)呢?我郁悶的搖搖腦袋。

　　媽媽看著我有點(diǎn)小沮喪的樣子，取笑我說(shuō)：“呦，剛才是誰(shuí)說(shuō)包餃子很容易的，這會(huì)兒怎么蔫吧啦?” 只見(jiàn)媽媽把餃子皮托在手心，然后夾一筷子餃子餡，放在餃子皮的中間，再把餃子皮對(duì)折一下，接著用雙手的拇指和食指熟練的一捏，一個(gè)胖乎乎圓滾滾的餃子就呈現(xiàn)在我的面前。我照著媽媽剛才的方法開(kāi)始包了，第一個(gè)餃子的樣子還是很難看，但總算有點(diǎn)模樣了，接著是第二個(gè)，第三個(gè)……慢慢的'，我包的餃子就越來(lái)越好了。

　　餃子包好了，可以下鍋煮了，媽媽先燒開(kāi)一鍋水，然后把餃子一個(gè)個(gè)輕輕的放進(jìn)去，再用勺子背從鍋的底部輕輕前推著，生怕把餃子弄破了。不一會(huì)兒，鍋開(kāi)了，媽媽又往鍋里添了一勺涼水，不時(shí)的用勺子推著，我問(wèn)媽媽為什么要添水，媽媽說(shuō)：“煮餃子要滾三滾，餃子才能煮透，皮筋餡軟�！辈淮髸�(huì)工夫，餃子終于出鍋了。吃著自己親手包的餃子，心里酸酸的，原來(lái)媽媽每天這么辛苦，以后我有空一定要幫媽媽多干點(diǎn)家務(wù)。

　　我終于學(xué)會(huì)了包餃子，這種感覺(jué)好有成就。

五年級(jí)日記 篇3

　　今天一早，爸爸媽媽就帶我去瓜渚湖邊玩，還沒(méi)走進(jìn)公園，一股香氣就迎面撲來(lái)，我飛快地跑進(jìn)去一看；啊，公園里的桂花開(kāi)了，滿樹(shù)的桂花小小的，金燦燦的，好象一個(gè)個(gè)調(diào)皮的.小男孩躲在綠葉中偷偷地和我笑呢！

　　聞著桂花的香味，我和爸爸媽媽漫步在湖邊，只見(jiàn)一陣風(fēng)兒吹來(lái)。滿樹(shù)的花兒在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)。啊，那桂花好香！好美！

五年級(jí)日記 篇4

　　20xx年5月7日寫(xiě)

　　爸爸的腳很痛，昨天早上就開(kāi)始發(fā)作了，今天一大早媽媽便開(kāi)爸爸的車(chē)搭我去上學(xué)，和爸爸一起去醫(yī)院拍片。

　　由于爸爸的腳，不能走樓梯，否則會(huì)更加的`痛，爸爸只能選擇乘坐電梯，媽媽扶著他，和他一起搭電梯，而我呢，則步行走樓梯。

　　爸爸從電梯上下來(lái)了，而媽媽要上去看看有沒(méi)有鎖門(mén)，只見(jiàn)，爸爸手里抓著一根棍子，一腐一拐的向我走來(lái)。眼里那往日的光彩早已不見(jiàn)，可以看出，爸爸不是在裝痛，而是真的很痛。為此他已經(jīng)休息幾天了，每走一步，都像扛著很重的東西似的，左腳一拖一拖的，抬不起來(lái)。

　　“安安，過(guò)來(lái)扶我�！卑职殖粤Φ刈邅�(lái)。

　　我乖巧的走到爸爸的面前，讓爸爸扶著我走出單元門(mén)。剛扶著爸爸走了一兩步，媽媽就下來(lái)了，媽媽瞧著爸爸的模樣，又看了看我，說(shuō)：“安安，讓我扶他�！�

　　媽媽緩緩地扶著爸爸，我走在他們的后邊，看著爸爸走的每一步，都很幸苦，都很痛，我不禁想起了爸爸工作的忙碌，每天不是開(kāi)會(huì)，就是打文件，或是下村……爸爸真的好辛苦啊!往日我居然還跟他頂嘴，吵架。

　　希望爸爸快點(diǎn)好起來(lái)!

五年級(jí)日記 篇5

　　20xx年5月9日寫(xiě)

　　”我第一次見(jiàn)到班風(fēng)那么差的班級(jí)!“音樂(lè)老師二話不說(shuō)就猛地敲桌子，說(shuō)。

　　剛剛還談笑風(fēng)生的同學(xué)們，聽(tīng)到那響亮的”咚——“聲，大家立刻都嚇壞了，立刻挺直腰桿，裝出一個(gè)乖巧的模樣。只見(jiàn)音樂(lè)老師一臉的怒氣，暴跳如雷，手里還拿著棍子，音樂(lè)老師的憤怒，我不可想象。

　　事情的經(jīng)過(guò)是這樣子的：原本老師發(fā)現(xiàn)我們還沒(méi)有音樂(lè)書(shū)，就讓我們自己畫(huà)畫(huà)在座位上畫(huà)畫(huà)。然而，大家對(duì)老師的話置之不理，仍然自己干自己的事情：聊天的聊天，吵架的吵架，寫(xiě)作業(yè)的寫(xiě)作業(yè)……當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面如同菜市場(chǎng)一樣，簡(jiǎn)直不敢想象，經(jīng)過(guò)老師的幾次警告，已忍無(wú)可忍，所以，老師就用棍子敲起了桌子。

　　我們乙班是所謂的”學(xué)渣班”，而甲班呢，是“學(xué)霸班”，乙班就一兩個(gè)個(gè)成績(jī)好的人，甲班全都是班干部，領(lǐng)讀好的人，雖然都是同一個(gè)班分出來(lái)的，卻全然不同;乙班正在聊天，甲班正在學(xué)習(xí);乙班讀書(shū)的時(shí)候有氣無(wú)力，甲班卻聲如洪鐘;真的有非常大的不同!

　　下面來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)我們乙班的班風(fēng)是有多差。每天上課鈴聲響了，老師來(lái)了同學(xué)們并沒(méi)有自覺(jué)跟老師打招呼，還繼續(xù)聊天，似乎把老師當(dāng)作不存在。而且同學(xué)們還在上課的時(shí)候在老師眼皮子底下偷吃東西，對(duì)老師非常不禮貌。老師提問(wèn)題的時(shí)候，都沒(méi)有人積極回答問(wèn)題，也沒(méi)有人舉手。我想，如果要是在這期間考試的話，我們班絕對(duì)是全年級(jí)成績(jī)的倒數(shù)第一!

　　我坐在的第一組可是全班最吵的小組。但我卻是我出奇的安靜，其他的七個(gè)人都在吵，列如我后面的小張，一節(jié)課頻率55%是跟后面的人講話，45%都是在吵我，我很想不理他，可是他的確是煩死了!四個(gè)女生，四個(gè)男生，就一個(gè)人(也就是我)最安靜，放學(xué)的.時(shí)候，第一組留在了教室里，和幾個(gè)其他組聊天的人。也許是因?yàn)槲液馨察o，沒(méi)跟他們說(shuō)過(guò)幾句話，也沒(méi)有大聲喧嘩，所以我是第一小組第一個(gè)回家的。

　　班風(fēng)影響到整個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)，包括你自己。所以，我希望每一個(gè)看到這篇日記的調(diào)皮的學(xué)生能夠在課堂上安靜下來(lái)，改好自己的壞毛病，為自己的班爭(zhēng)取榮譽(yù)，成為班風(fēng)最好的班級(jí)!

五年級(jí)日記 篇6

　　我們的校園時(shí)時(shí)美麗、刻刻美麗，但最美麗的屬于秋天。

　　進(jìn)了大門(mén)是一條香樟大道，左右兩旁都是茂盛的香樟樹(shù)，雖然已是秋季，但是香樟的葉子依然茂盛，不過(guò)，那葉子也不完全是綠色的。有的綠、有的黃，有的發(fā)紅，有的綠得泛黃……色彩繽紛，真是美極了!“快看，香樟樹(shù)落葉了!真漂亮!”同學(xué)們滿懷欣喜地喊道。啊!多么像一只蝴蝶在翩翩起舞啊，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，又像一位舞者邁著優(yōu)雅的`步伐向我們走來(lái)。這些高大的香樟樹(shù)宛如一個(gè)個(gè)壯實(shí)的綠巨人，誓死保衛(wèi)著我們那可愛(ài)而美麗的校園。

　　在香樟大道的正前方是我們學(xué)校升旗儀式的主席臺(tái)。每當(dāng)望著那冉冉上升的五星紅旗，我們總會(huì)想到現(xiàn)在的生活來(lái)之不易，也會(huì)激勵(lì)著我們更加刻苦努力地學(xué)習(xí)，回報(bào)我們偉大的祖國(guó)!

　　主席臺(tái)的前面是大操場(chǎng)。每天早晨，師生們?cè)谶@里一起做早操;每次體育課，這里都會(huì)出現(xiàn)同學(xué)們活潑的身影;每到課間，這里都會(huì)留下同學(xué)們玩耍的嬉鬧聲。

　　主席臺(tái)的右側(cè)是我們的教學(xué)樓。早晨，無(wú)論你走進(jìn)哪一層教學(xué)樓，入耳的一定是瑯瑯書(shū)聲;上課時(shí)，走進(jìn)任何一個(gè)班，都會(huì)看到同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。老師的辛勤耕耘換來(lái)的是我們一份份優(yōu)異的成績(jī)單、一張張重點(diǎn)中學(xué)的錄取通知書(shū)。

　　秋天雖不是百花盛開(kāi)的季節(jié)，可校園角落小花園里的菊花正在怒放，雖不多，但也色彩繽紛，紅似火、粉似霞、綠如茵、黃賽金、白如玉……真美呀!

　　我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的秋天!

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