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【通用】校園一角作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的校園一角作文，希望對(duì)大家有所幫助。
校園一角作文1
我見(jiàn)過(guò)北京大學(xué)干凈的操場(chǎng)，也見(jiàn)過(guò)洛陽(yáng)大學(xué)美麗的操場(chǎng)，但我最喜歡我們文化綠城小學(xué)整潔的操場(chǎng)。
一進(jìn)入校門就是整潔的操場(chǎng)啦。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，操場(chǎng)只有足球場(chǎng)的大小，但走近看到的第一眼就是籃球場(chǎng)�；@球場(chǎng)的.兩旁站著兩個(gè)筆直的球籃，如同兩個(gè)巨人站在那兒，就好像在保護(hù)我們的校園。
接著走就到了紅色的塑膠跑道，圍繞的足球場(chǎng)了，綠色的草坪是足球場(chǎng)的地板。我輕輕地?fù)崦@翠綠的草坪，軟綿綿的，舒服極了。我真想在上面和小伙伴們快樂(lè)、高興的玩耍！
清早，時(shí)不時(shí)還能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們像一顆顆飛出的子彈一樣，飛快地跑出了教室，來(lái)到操場(chǎng)上。
他們有的打籃球，打的滿頭大汗、有的跑步，跑的面紅耳赤、還有的踢足球，踢的汗流浹背……
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們像一只只離弦的箭一樣，立刻跑回了教室。熱鬧的操場(chǎng)瞬間變得安靜下來(lái)，就連一片葉子落在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。小鳥(niǎo)在大樹(shù)上唱出了美麗的春天！
我看著整潔的操場(chǎng)，心里樂(lè)開(kāi)了花。
校園一角作文2
我的校園有許多美麗的花草樹(shù)木，其中最迷人的要屬行政樓西側(cè)的一個(gè)小花圃了。
花圃的正中間有一個(gè)用金屬做成的雕塑，雕塑的最上面是一顆四角星，星星的周圍有兩個(gè)環(huán)形軌道，軌道上有一個(gè)小球，這應(yīng)該就是我們的地球吧。這讓我想起了宇宙。軌道下面有一個(gè)巨大的鑰匙，指著下面一本打開(kāi)的書(shū)。我想這是告訴我們：書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙。
雕塑的東面是一片翠綠的竹林。這些竹子不管是盛夏酷暑，還是寒冬臘月，它們都郁郁蔥蔥。在它們的腳下，還有許多小竹筍，它們有的才冒出一點(diǎn)頭，有的只有欄桿那么高，還有的都有一個(gè)成人高了。
在雕塑的西面有一叢三葉草。它們挨挨擠擠，鋪滿地面。別看它們長(zhǎng)得小，三葉草一年四季的是綠色的，象征著生命的起源，歷史的演替，人類的`進(jìn)步，思想的飛躍，也同時(shí)蘊(yùn)涵著勃勃生機(jī)。
在雕塑的北面有一棵紅楓樹(shù)。本以為楓樹(shù)只有接到秋的氣息才會(huì)變紅，但這棵楓樹(shù)春天就直接長(zhǎng)出紅色的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看如同燃燒著的熊熊烈火。
在雕塑的南面有幾棵迎春花。它們?cè)诖禾靹倎?lái)的時(shí)候就悄悄綻放了，好像春姑娘派來(lái)的使者報(bào)告春天的喜訊。
我喜歡這片小花圃，這里的翠竹、三葉草、紅楓樹(shù)、迎春花構(gòu)成了一幅栩栩如生的畫。
校園一角作文3
有人贊嘆過(guò)峰巒雄偉的泰山，有人驚嘆過(guò)波瀾壯闊的大海，還有人留戀過(guò)水平如鏡的西湖……可我偏愛(ài)那美麗的吉水小學(xué)中的那座美麗的小花園。
走進(jìn)校園，最引人注意的就是智慧后面的那座小花園。
春天，花園中的迎春花開(kāi)了，迎春花，又名報(bào)春花，在初春，它就是最早盛開(kāi)的那一株花。迎春花的花瓣大都是六片，黃色的花瓣呈水滴狀，中間裹著小巧玲瓏的花蕊，花蕊好似一個(gè)需要保護(hù)的小寶寶，一直躲在花瓣的懷里撒嬌，不肯出來(lái)！
夏天，花園里的桂樹(shù)開(kāi)花了，樹(shù)葉之間，藏著一簇簇散發(fā)著醉人心泌的清香的`桂花，輕輕搖一下樹(shù)桿都可以看到大批的桂花飄落下來(lái)，猶如天女散花一樣美麗。
秋天，許多美麗的都凋零了，為獨(dú)菊花在花園里盛開(kāi)著，好像一位秋的使者，美不勝收。
冬天的花盛開(kāi)的花比較特別，只從天上落下來(lái)的，大家都猜到了吧？沒(méi)錯(cuò)，那就是雪花！落在樹(shù)枝上，亭子上，草地上……從遠(yuǎn)處望去，就像是走進(jìn)了仙境，真是風(fēng)光綺麗。
這，就是吉水小學(xué)中那座美麗的小花園！
校園一角作文4
我喜歡我們校園的花池，因?yàn)樗荒晁募痉浅Ｃ利悾?/p>
春天，我們把種子埋到土地里。我們認(rèn)真地澆水、捉蟲(chóng)、施肥。在我們的培育下，校園里所有花池里的.花都開(kāi)始發(fā)芽長(zhǎng)苗。
夏天，花池里的花開(kāi)了，美麗極了。老師告訴我們不要摘花，說(shuō)：“愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)！”而有的小朋友不懂事，亂摘花草，就連我自己也沒(méi)忍住，摘完以后又非常的后悔。花朵五顏六色，異常美麗，惹來(lái)了蜜蜂和蝴蝶，她們?cè)诨▍仓酗w來(lái)飛去。
秋天，花池里的花凋落了，花池變得冷冷清清的，這讓我感到很傷心，有時(shí)我會(huì)自言自語(yǔ)的說(shuō)：“那么燦爛無(wú)比的花怎么說(shuō)落就落了呢？”它們就像美麗的彩虹沒(méi)有了顏色，又像嬰兒斷了奶一樣那么難受。
冬天，花池里什么都沒(méi)有了，下雪以后，雪花落到了花池里，我們就在花池里打雪仗、堆雪人，花池就成了我們游玩的天地了。
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)這個(gè)給我快樂(lè)與憂愁的花池。
校園一角作文5
今天，劉老師告訴我們，第一節(jié)課要參觀我們的校園�？墒钱�(dāng)我們聽(tīng)到窗外淅淅瀝瀝的雨聲以后，我變得有些失望，但是我們?nèi)匀幌蛲饷孀呷ァ?/p>
到了聞香園，我看見(jiàn)一棵樹(shù)上長(zhǎng)著許多艷麗的花朵。我問(wèn)劉老師：“這是什么花呀！”“這是觀賞性桃花，開(kāi)出的花朵可漂亮呢！”
離開(kāi)聞香園，劉老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了中華源。我走進(jìn)中華源，就看見(jiàn)一棵柳樹(shù)長(zhǎng)著許多像頭發(fā)一樣的枝條隨風(fēng)飄舞，真像一位美麗的姑娘。
我們沿著小路繼續(xù)向前走著。我看見(jiàn)池塘里有很多蘆葦。它們現(xiàn)在還很小，等他們長(zhǎng)大了就會(huì)變得很高，而且還會(huì)有翠鳥(niǎo)停在上面呢！
大家走到一座小橋上，“蝌蚪”有人尖叫著。我一看原來(lái)是水里面有幾只很大的蝌蚪自由自在的游來(lái)游去，很是歡快呢。
劉老師又把大家?guī)У揭粋�(gè)長(zhǎng)廊里，我看見(jiàn)長(zhǎng)廊的'上方長(zhǎng)滿了鈴鐺花，紫紫的，特別像葡萄。
雨越下越大，況且已經(jīng)下課了，我們只能依依不舍的回到教室。
校園一角作文6
有人喜歡校園的銀杏樹(shù)，有人喜歡校園的教學(xué)樓，還有人喜歡校園的小竹林，而我喜歡校園的一角——花壇。
春天來(lái)了，我走進(jìn)美麗的校園，看到了一片美麗的花壇�；▔锩娴幕ǚN類繁多，有的花白得如雪，有的花紅得如火，有的花黃如金子，還有的花綠得出油。忽然，天邊飛來(lái)一群黑黃相間的東西，仔細(xì)一看，原來(lái)是一群蜜蜂，好像一群小精靈來(lái)采果子呢。接著又飛來(lái)一只小鳥(niǎo)，它佇立在大樹(shù)上，唱起歌，好像在給春姑娘演奏一首樂(lè)曲，花壇上空還時(shí)不時(shí)有幾只蝴蝶在翩翩起舞。
夏天到了，雖然花壇里的.花謝了，但花壇卻變得更美了，那兒簡(jiǎn)直就是鳥(niǎo)的天堂！銀杏樹(shù)的葉子更綠了。
秋天到了，花壇里的樹(shù)上都結(jié)滿了果子。那果子，小小的像一顆顆珍珠。銀杏樹(shù)上的葉子變黃了，還有些葉子沒(méi)到冬天就落下來(lái)了，每到這時(shí)我就會(huì)把它們收集起來(lái)，做成一幅畫。
冬天到了，花壇都被雪給覆蓋了，我感到有些遺憾。這時(shí)候的銀杏樹(shù)就像是一個(gè)年邁的老爺爺看守著校園。
我喜歡校園的花壇，因?yàn)槲矣X(jué)得花壇里的花很美，很珍貴。我真誠(chéng)地邀請(qǐng)你來(lái)我們校園參觀，相信我，你將會(huì)有一次不一樣的體驗(yàn)。
校園一角作文7
我喜歡我的校園，有充滿書(shū)香氣息的圖書(shū)館；有充滿科技感的電腦房；還有貼近自然的植物園；我最喜歡的是五顏六色的花壇。
一走進(jìn)校門，就可以看到我們學(xué)校的花壇。花壇的花臺(tái)是由一塊塊潔白的瓷磚拼成的`，整體的形狀是圓形，兩層花臺(tái)中間種著粉的似霞的牡丹，紅的似火的玫瑰和黃的賽金的迎春花，在綠葉的襯托下它們看起來(lái)更鮮艷了，風(fēng)一吹，他們搖搖擺擺的，好像在向世人展示它們優(yōu)雅的舞姿，美麗極了。花壇最中間一座雕塑立在底座上，下面是一個(gè)銀色的立體三角形，上面是一顆金黃金黃的球，球上有三顆金黃的四角星。對(duì)了，有這么美麗的花壇，全部靠園丁伯伯的精心培養(yǎng)，是他們?yōu)⑾铝撕顾�，讓花壇變得如此美麗�?/p>
下課時(shí)，我們經(jīng)常跑到花壇的椅子上聊聊天，談?wù)勑氖隆?/p>
我愛(ài)校園的花壇，是它把我們的校園裝扮的色彩豐富，是它帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣！
校園一角作文8
走進(jìn)美麗而又充滿活力的校園，最先映入眼簾的當(dāng)然是那清澈見(jiàn)底的小魚(yú)池了。
小魚(yú)池是同學(xué)們最喜歡去的地方，小池里有各種各樣的魚(yú)在互相追逐著，嬉戲著：有紅色的，有紅白相間的，還有的是黑色的……小池的水真明艷啊，它仿佛把藍(lán)天、白云的艷麗色彩都涂抹在自己身上，讓自己顯得更加引人注目。太陽(yáng)下，小池波光粼粼，那碎碎的`金子是誰(shuí)在我們不注意時(shí)悄悄撒上去的呢？小池中間有一座小臺(tái)子，上面有三本書(shū)，書(shū)上坐著一位背著書(shū)包的小男孩優(yōu)優(yōu)，正在讀書(shū)。他也知道“粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！彼赃呥�有一本書(shū)，書(shū)旁邊寫著“我與優(yōu)優(yōu)共成長(zhǎng)”七個(gè)字。
小池兩邊都有一座小花圃，小草已經(jīng)探出了尖尖的小腦袋，在草叢中還點(diǎn)綴著零零星星的小花，那一朵朵小花仿佛一只只盯著我看的眼睛，看著它們，我感受到了蓬勃向上的氣息。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，竹子上的葉子沙沙沙地響，花圃里的一切顯得更加生機(jī)勃勃，大家好像正對(duì)校園說(shuō)著最美好的祝福。
美麗的校園，是充滿快樂(lè)的天堂。
校園一角作文9
我的校園是同學(xué)們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，更是一座美麗的大花園。尤其是墻邊的小樹(shù)林，更是別有一番味。(一番情趣)（開(kāi)門見(jiàn)山開(kāi)頭，引出下文。）
你看！顆顆（棵棵）大樹(shù)茂盛如蓬，蔥綠蒼翠，像是一把把大傘給我們遮住陽(yáng)光，陽(yáng)光照在光鮮亮麗的葉子上，好像隨時(shí)淌下綠色的汁液呢！遠(yuǎn)些望去，一片片橢圓形的樹(shù)葉，好像一顆顆倒掛的水滴，這個(gè)季節(jié)樹(shù)上的果實(shí)，白的'白，綠的綠，新鮮漂亮。到了秋季，小果子就變成火紅火紅的了，熱烈而大氣，就像夜空中最亮的星。（牢記：描寫景物時(shí)，要觀察有序+典型事物+詞匯+修辭，這樣描寫事物才會(huì)細(xì)致生動(dòng)。）
樹(shù)下的草叢里有毛毛狗，蒲公英.馬蓮花，還有灑落在不同角落的白蘑菇，從草叢里悄悄的探出頭，看著這個(gè)美麗而熱鬧的小世界呢！
我愛(ài)校園的景色，更愛(ài)我環(huán)境優(yōu)雅（幽雅）的校園。（卒章顯志結(jié)尾，緊扣主題！望你今后作文，多在選材和不斷加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練上苦下功夫才行，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì)有所借鑒和思悟的�。�
校園一角作文10
我的學(xué)校有許多美麗的地方，其中最美的當(dāng)然是西面的小花園。
花園里的小花千姿百態(tài)，你瞧！有的花抱在一起，如同在玩有趣的游戲；有的花漲紅了臉，仿佛是在化妝；有的花趴在地上，好像一個(gè)個(gè)睡美人；有的花垂下了頭，像是考試失敗一般；還有的戴著金色的王冠，儼如一位高傲的小公主……
旁邊的'小草挺直了小身板，似乎在伸展筋骨；有的綠草昂首挺胸，恰如一個(gè)個(gè)哨兵在保護(hù)這美麗的花壇；有的探出頭來(lái)，仿佛在觀察迷人的小花園；它們穿著綠色的運(yùn)動(dòng)服，好像要和同學(xué)們一比高下呢……
一陣風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)爺爺沙沙作響，正在為我奏樂(lè)；花兒姐姐彎了彎腰，好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)到小花園游玩！”小草弟弟在向我招手……風(fēng)哥哥可調(diào)皮了，圍著大樹(shù)不停地轉(zhuǎn)圈，惹得樹(shù)上的鳥(niǎo)兒“嘰嘰”直笑。風(fēng)哥哥走后，小鳥(niǎo)們唱起了愉快的歌，花兒姐姐聽(tīng)得入迷，隨著歌聲翩翩起舞�？鬃拥牡裣耢o靜地佇立在大樹(shù)旁邊，似乎在看著在跑道上打鬧的同學(xué)們。
這就是我們校園的一角，我愛(ài)美麗的花園，更愛(ài)我們的學(xué)校。
校園一角作文11
在我的校園里，最出名的當(dāng)數(shù)那兩棵百年銀杏樹(shù)。通往銀杏樹(shù)的路很多，但唯有一條是我所鐘愛(ài)的，這是一條從操場(chǎng)盡頭一直通往銀杏樹(shù)下的悠然小徑。
記得有一次語(yǔ)文考試后，我的成績(jī)很不理想，心里沉甸甸的。下課后便來(lái)到這條小路上散步，聽(tīng)著小路上小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)地高歌，看著路旁小草生機(jī)勃勃和銀杏樹(shù)巍然挺立，那是一種無(wú)語(yǔ)倫比的感受，讓我忘卻了一切的煩惱，心情驟然變得開(kāi)朗、舒暢。
當(dāng)然，我并非只有失落的時(shí)候去小徑散心，高興的時(shí)候也會(huì)去小徑漫步，和它一起分享快樂(lè)。有一次，我勞技課的手工得了滿分，我的心情格外歡快，便想著去那條小徑走走。當(dāng)時(shí)已經(jīng)是深秋時(shí)節(jié)，銀杏樹(shù)的黃葉紛紛飄落，那“沙沙”的響聲，似乎在與我分享這快樂(lè)，也仿佛在告訴我要再接再厲，不要驕傲。
我喜歡校園的這條小徑，它有著新春的芬芳，盛夏的活力，金秋的豐收，深冬的美麗。我喜歡校園的'這一條小徑，它有著小草的生機(jī)，小鳥(niǎo)的活潑，落葉的蕭瑟，還有著雪景的清新。
那一條小徑，更有著我多姿多彩的回憶……
校園一角作文12
在我們美麗校園里有很多值得欣賞的的風(fēng)景，可我最喜歡的是操場(chǎng)邊的那個(gè)小花園。
小花園里面種滿了碧綠的小草、美麗的花和茂盛的樹(shù)，把花園裝扮得格外吸引人！一朵朵美麗的花，芳香撲鼻，墜在樹(shù)間，給人一種馬上就要掉下來(lái)的'感覺(jué)。
春天，我和我的朋友們坐在小花園的石凳上，欣賞著可愛(ài)的的花朵們，草叢里發(fā)出了嫩嫩的小芽，探出了小小的腦袋；桃花也像美麗的姑娘，一個(gè)個(gè)都露出了粉紅粉紅的笑臉，好一幅美麗的春景圖1
夏天，我們?cè)谑书g讀書(shū)，樹(shù)上纏繞著一枝又一枝的小白花，好似一位位穿著白色衣服的小精靈，站在枝頭上高聲歌唱著盛夏之歌，伴隨著我們的讀書(shū)聲，多么歡樂(lè)呀！
秋天，我們一起去撿樹(shù)葉。樹(shù)葉猶如一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。
冬天，我們一起玩雪，我們?cè)谘┑乩锍 ⑻�，堆雪人呀……校園的上空回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
我愛(ài)我們可愛(ài)的校園，更愛(ài)我們美麗的小花園！
校園一角作文13
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上，還有……”相比很多人一聽(tīng)到這首歌，就會(huì)想起自己的校園吧。我的校園也是同別人的'一樣美麗：也有大大的操場(chǎng)，可愛(ài)的花草樹(shù)木……但是在校園里我還是最喜歡小操場(chǎng)。
小操場(chǎng)不大，卻能裝得下一個(gè)攀登架和一個(gè)大話題。有時(shí)候我們吃完飯，會(huì)在上面玩一會(huì)兒，就算只有一會(huì)兒，同學(xué)們也會(huì)歡呼雀躍。小操場(chǎng)左邊是一個(gè)大圖書(shū)館，我就是在那里愛(ài)上閱讀的。前面則是一大片美人蕉，每到六、七月，美人蕉開(kāi)花，經(jīng)常會(huì)引來(lái)幾只蝴蝶，上下飛舞，給這塊空間又增添了幾分生機(jī)和活力。右邊是校學(xué)樓，我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，同學(xué)們?cè)谶@里一起成長(zhǎng)。
有時(shí)候我們會(huì)在小操場(chǎng)上上體育課，做廣播操，我們?cè)谶@里嬉戲，奔跑�？梢哉f(shuō)我們愉快的記憶都存在這小操場(chǎng)上。第一次在學(xué)校玩滑梯，第一次上體育課……它既是我們美麗校園的一角，也是我心靈里的一角。
校園一角作文14
我們學(xué)校有寬闊的操場(chǎng)、高大的教學(xué)樓、絢麗的舞臺(tái)……但我最喜歡的是校門口那幾棵高大的樟樹(shù)和茂密的紫檀樹(shù)。
一走進(jìn)我們校門，在左手邊有一列粗壯的樟樹(shù)，它們就像我們學(xué)校的士兵，站在那一動(dòng)不動(dòng)，守衛(wèi)著我們的'學(xué)校。樟樹(shù)真高啊，高得像一個(gè)個(gè)綠巨人；樟樹(shù)的葉子真綠啊，綠得像一塊塊碧綠的翡翠；樟樹(shù)的枝干真直啊，直得像一棟棟高大的樓房，豎立在學(xué)校門口。站在它下面仰望，仿佛望也望不到頂。
樟樹(shù)旁邊有幾棵茂密的紫檀樹(shù)，樹(shù)下有幾張長(zhǎng)椅，坐在上面一定非常涼爽吧！紫檀樹(shù)真大啊，大得像是要把玻璃窗給撐破；紫檀樹(shù)的葉子真密啊，密得像一把把撐開(kāi)的巨傘，為所有人擋雨；紫檀樹(shù)的根真有力啊，好像會(huì)把保護(hù)它的磚都給撐碎了。
它們有的像學(xué)校的“守護(hù)神”，有的像學(xué)校的“小亭子”。它們雖然有些不起眼，但它們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨，守護(hù)學(xué)校的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
我愛(ài)我們學(xué)校的“小亭子”和“守護(hù)神”！
校園一角作文15
你們的校園是什么樣子的呢？今天我就來(lái)介紹一下我們的校園吧！
走進(jìn)我們校園，你就會(huì)隱隱約約的看見(jiàn)一些五顏六色的小花。他們有紅的、黃的、粉的、白的……爭(zhēng)奇斗艷。
進(jìn)來(lái)就看見(jiàn)幾棵千姿百態(tài)的玉蘭樹(shù)，它們仿佛也像一個(gè)巨人，站在那兒守護(hù)著我們的校園。他的旁邊有一棵高大筆直的.柿子樹(shù)。
春天的時(shí)候，柿子樹(shù)發(fā)芽了。它粉粉的，嫩嫩的，美麗極了；
夏天，樹(shù)上結(jié)出來(lái)一個(gè)個(gè)小柿子綠綠的，有些青澀；
秋天是豐收的季節(jié)了，樹(shù)上掛滿了金黃色的柿子，飽滿誘人，有些跑到柿子樹(shù)下摘柿子。
又大又圓的柿子漸漸的變少了，沒(méi)有了春天的嫩芽，沒(méi)有了夏天的陰涼，秋天的果實(shí)，但冬天是寧?kù)o的，柿子樹(shù)經(jīng)過(guò)冬天的洗禮，在春天里重新綻開(kāi)它美麗的枝芽，裝點(diǎn)著我們的校園。
我愛(ài)我們校園的一草一木，我要好好學(xué)習(xí)，和小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)！
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