成長(zhǎng)日記(集合6篇)
有趣的一天又要結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)日記6篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)日記 篇1
幾年前，一個(gè)小女孩捧著一本注音讀本，縮在墻角一字一句地讀著。幾年后，那個(gè)小女孩捧著一本外國(guó)名著，在同樣的地方一字一句地默念。她的讀書(shū)之路不需要他人見(jiàn)證，時(shí)間老人將一切銘記在心。
似是從凄婉的故事中回過(guò)神來(lái)，她將目光投向那一塵不染的紅木書(shū)架，唇邊揚(yáng)起一道弧度。陳列在書(shū)架上的每一本圖書(shū)都是她的摯愛(ài)，每一本都是她窮盡自己的.零花錢(qián)所換來(lái)的。時(shí)間風(fēng)化了她的記憶，愛(ài)上閱讀？她已經(jīng)忘記是何時(shí)了。但她想，必定是懵懂的童年，像影子中的植物悄然生長(zhǎng)，直至遮天蔽日。點(diǎn)滴感受，酸甜苦辣，她，還銘記于心。
在她的日記本上，記錄著這樣的一段文字：書(shū)籍是耐心的教師，為我打開(kāi)了一個(gè)更廣闊的世界�！都t樓夢(mèng)》的嬉笑怒罵皆為兩行辛酸淚，《三國(guó)》的風(fēng)起云涌終歸幾度夕陽(yáng)紅；《悲慘世界》展現(xiàn)的是悲憫和滄桑，《簡(jiǎn)愛(ài)》教給我勇敢和堅(jiān)強(qiáng)；冷峻而憂傷的月光是卡夫卡，酣暢淋漓的美酒是大仲馬；莊周的灑脫不羈，杜甫的憂國(guó)憂民；人世百態(tài)，悲歡離合，浮生若夢(mèng)，盡收眼底，此時(shí)的閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)，是精神的導(dǎo)師。
她明白，走過(guò)的路雖漫長(zhǎng)，但對(duì)于前方未知的路來(lái)說(shuō)，根本就是滄海一粟。只有她自己明白，一眼望不到頭的書(shū)路是必須一步一個(gè)腳印走下去的，在她的心頭只刻下了兩個(gè)字無(wú)悔。她愿意用她的一生來(lái)實(shí)現(xiàn)她所珍愛(ài)的書(shū)夢(mèng)。
我相信，在幾年后，那個(gè)小女孩還會(huì)捧著一本書(shū)，縮在墻角，靜靜徜徉在智慧之河。我相信，時(shí)間老人也會(huì)一直替她見(jiàn)證，直到她走完那一條漫漫書(shū)路。
成長(zhǎng)日記 篇2
時(shí)間過(guò)得不快，也不慢，猶如那些正處在成長(zhǎng)期的小孩子，一段時(shí)間之內(nèi)看起來(lái)還是那樣大，可是一些日子不見(jiàn)，卻突然長(zhǎng)得很高高了。
人們總是習(xí)慣的感嘆說(shuō)：“時(shí)間過(guò)得真快，都長(zhǎng)大了！”
都長(zhǎng)大了，曾經(jīng)那些在風(fēng)中奔跑和歡笑的年華，已經(jīng)悄然流逝！
人們說(shuō)，現(xiàn)實(shí)理想，中間隔著道墻，墻下站滿仰望的兒郎！處象牙塔中的我們，站在環(huán)繞的書(shū)本之中，抬頭仰望著外面的繁華世界，有興奮，有擔(dān)憂，也有夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交融的劇烈疼痛。
這一年的三月，春天悄然而至，過(guò)往那些時(shí)日冰天雪地的寒冷，早已被春日的'溫暖熏染得氣息全無(wú)。無(wú)數(shù)的鮮花，無(wú)數(shù)的陽(yáng)光，點(diǎn)燃了一整個(gè)世界亮麗的表情，點(diǎn)燃了年少的夢(mèng)想，在這個(gè)季節(jié)里所有的細(xì)節(jié)所有的情緒，都顯得那樣的充滿意義！
正所謂有陽(yáng)光的地方，就有陰影一樣，當(dāng)人們看到我們明媚的笑臉的時(shí)候，是否也能夠看到我們歡笑背后的憂傷和壓力！
作為一個(gè)大二的學(xué)生，現(xiàn)實(shí)越來(lái)越近，越來(lái)越喪失距離，將我們稚氣的臉龐一日一日雕刻出細(xì)密的紋理。那紋理，正如同樹(shù)木的年輪，一圈一圈，記錄成長(zhǎng)和憂傷。
總是很關(guān)注那些已經(jīng)走出去的人，總是拼命地了解外面的信息，想從中尋找出規(guī)律，在眾多條路中尋找出適合自己的一條！
可是站在象牙塔里的我們看外面的眼光，就如同霧里看花，看到朦朧，卻看不到真正蘊(yùn)涵的意義。所以茫然在這其中，就悄然而至。
焦慮，灼熱，一切都是傷害。
可是，人生就如同磨鐵，倘若沒(méi)有最高溫度的灼燒，最強(qiáng)烈的挫煉又怎能打磨出最精致的鐵器呢？
所以一切淡然，一切都可以笑著面對(duì)。
因?yàn)槲覀円砷L(zhǎng)，我們的目標(biāo)是成為精品，所以我們珍惜成長(zhǎng)過(guò)程中的陣痛。時(shí)間很短，很短，苦難的打磨更需要我們一次又一次的堅(jiān)強(qiáng)，只有堅(jiān)強(qiáng)，我們的人生才能夠詮釋出最絢麗的光彩！
成長(zhǎng)日記 篇3
今天，老師布置了——種蠶豆的作業(yè)。薛老師給了我們每人六顆蠶豆，讓我們回家種。
剛帶回來(lái)的`蠶豆很硬，像棕色的小石頭。這些小巧玲瓏的蠶豆中間呈扁圓形，中空，就像洋娃娃的酒窩。蠶豆的頂端是一個(gè)新月形的“發(fā)帶”。蠶豆有拇指大小，非常精致。
成長(zhǎng)日記 篇4
記得很小的時(shí)候，我剛會(huì)咿呀學(xué)語(yǔ)，就馬上打開(kāi)了一本防撕圖書(shū)，叫爸媽來(lái)讀給我聽(tīng)，我馬上就喜歡上了書(shū)。大了點(diǎn)就感到一看書(shū)就像走進(jìn)知識(shí)的海洋，讓我可以盡情地遨游其中。
書(shū)籍，是我認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的開(kāi)始。從我牙牙學(xué)語(yǔ)，從我的第一本小手撕不破的圖書(shū)開(kāi)始，我慢慢認(rèn)識(shí)著這個(gè)世界，認(rèn)識(shí)了天空、大地、小草的顏色，認(rèn)識(shí)了我喜歡吃的各種各樣的水果和蔬菜，認(rèn)識(shí)了交通工具……我對(duì)書(shū)充滿了好奇，覺(jué)得它很神秘并且是個(gè)‘萬(wàn)事懂’。
書(shū)籍，培養(yǎng)了我一些良好的生活習(xí)慣。上幼兒園了，我認(rèn)識(shí)了簡(jiǎn)單的字，學(xué)會(huì)好多動(dòng)聽(tīng)的兒歌，聽(tīng)到了這個(gè)世界最好聽(tīng)的故事，我幻想著有一天我也能拿上金箍棒，去與妖魔鬼怪大戰(zhàn)。在這眾多的書(shū)中，最讓我愛(ài)不釋手的.是一本名為《小狐貍?cè)ド蠈W(xué)》的書(shū)，講的是一個(gè)叫安安的四歲小狐貍上幼兒園的故事，安安克服了許多缺點(diǎn)變成了一個(gè)好孩子。那時(shí)我學(xué)安安，養(yǎng)成了好習(xí)慣。安安的故事陪伴了我整個(gè)幼兒園生活，告訴我什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，什么是美，什么是丑，安安也是我最好的朋友。
書(shū)籍，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我上小學(xué)了，學(xué)會(huì)了拼音，也學(xué)會(huì)了查字典，這可幫了我大忙，可以自己獨(dú)立地看書(shū)了。楊老師要求我們每天讀書(shū)一小時(shí)，并且每天記筆記，不知不覺(jué)中竟看了許多中外名著，大大豐富了我的知識(shí)。
書(shū)籍是人類最好的的朋友，愿書(shū)籍陪伴我生活的每一天！
成長(zhǎng)日記 篇5
寶貝兒，記得那天你無(wú)意間聽(tīng)到我和別人聊天說(shuō)了等我們老了去養(yǎng)老院時(shí)你哭了，你說(shuō)奶奶去養(yǎng)老院你會(huì)很傷心，還說(shuō)你上大學(xué)叫我在你學(xué)校旁找個(gè)房子住你放學(xué)好照顧我。寶貝，你知道嗎？你說(shuō)那些話的`時(shí)候奶奶摸著你的頭，眼里溢出了亮亮的東西。那一刻，奶奶感覺(jué)奶奶是世界上最幸福的奶奶，你就是奶奶的貼心小棉襖……
成長(zhǎng)日記 篇6
我的父親是一個(gè)以出賣體力為養(yǎng)家糊口的人。僅僅只有小學(xué)文化的他和性格內(nèi)向的母親養(yǎng)育了我及早以出嫁的姐姐和尚不懂事的弟弟。
那一年，我13歲。我和弟弟在姐姐家中小住，那一天，卻接到母親的電話。我們匆匆著收拾行李，詢問(wèn)原因才得知片面:父親駛著貨車沖到池塘中！不諳世事的我只有略微的.驚訝，心中卻未有多大情感波動(dòng)。
見(jiàn)到額頭纏著紗布的父親時(shí)，我也不知道該說(shuō)什么，只能問(wèn)一聲，爸爸，你沒(méi)事吧？
那一年，我14歲。我和弟弟在家，聽(tīng)到汽車引擎的聲音，出門(mén)卻發(fā)現(xiàn)貨車右側(cè)的車窗玻璃渣碎了一地。得知原因，我只有默默打掃，因?yàn)槲也粫?huì)安慰人。
我認(rèn)為自己白讀書(shū)了，書(shū)上說(shuō)要與家人同呼吸，共患難。我卻連個(gè)安慰人都不會(huì)。
許多年后才得知，自己太不懂事��！從母親口中，其他人說(shuō)母親命大，13歲那年，當(dāng)貨車及父親一起沖入池塘?xí)r，母親的整顆心都懸了，心系父親。我沒(méi)在現(xiàn)場(chǎng)亦無(wú)法體會(huì)。14歲那年，我要成長(zhǎng)！
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