小學(xué)生的作文7篇[薦]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)生的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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小學(xué)生的作文 篇1
最近，我老爸迷上了一款有趣的游戲，就QQ空間里面“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”。
QQ開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)實(shí)際上是以農(nóng)村菜園子為背景，模擬農(nóng)民伯伯種植蔬菜或莊稼一款游戲，在游戲中玩家扮演農(nóng)民來(lái)經(jīng)營(yíng)管理農(nóng)場(chǎng)，從中體驗(yàn)買(mǎi)種子、耕地、播種、澆水、施肥、除草、捉蟲(chóng)、收獲果實(shí)和賣(mài)出果實(shí)換取金幣整個(gè)過(guò)程，游戲趣味性地模擬了各種作物的生長(zhǎng)過(guò)程，從而重新回味農(nóng)村日出而作，日落而息的生活場(chǎng)景。
誰(shuí)知道，老爸這一玩就上了癮，每天晚上挨個(gè)劃拉好友的名單，看看誰(shuí)的果實(shí)該成熟了，就立馬守候在那里等待偷摘。還根據(jù)好友果實(shí)成熟時(shí)間，設(shè)定鬧鈴，有幾次凌晨3，4點(diǎn)鐘，他的鬧鈴一響，眼睛還沒(méi)有睜開(kāi)，腳就直奔電腦開(kāi)機(jī)按鈕而去，接著開(kāi)燈，鍵盤(pán)聲和塔塔的鼠標(biāo)聲，直接就把我從夢(mèng)中喚醒了，有時(shí)候他偷完好友的果實(shí)心滿意足繼續(xù)睡覺(jué)，而我再也睡不著了，害得我第二天上課就瞌睡…看著他把朋友的果實(shí)收入自己的倉(cāng)庫(kù)，看著金幣蹭蹭地往上漲，心里那個(gè)高興勁，就像小學(xué)生受到了老師的表?yè)P(yáng)。
我也喜歡看那一畦畦綠油油的蔬菜，喜歡看那五彩斑斕的花朵，喜歡看那五顏六色的.果實(shí)，紅的番茄，黃的南瓜，紅辣椒，紫茄子，綠豆角，白蘿卜……看著幼苗一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，開(kāi)花結(jié)果，我心里也舒暢起來(lái)了，快樂(lè)之感油然而生，也不再生他的氣了。
小學(xué)生的作文 篇2
今天，在佳一發(fā)生了一件十分新鮮的事，不信嗎？那我講給你聽(tīng)……
“叮鈴鈴”， 上課鈴響了。張老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室。在黑板上寫(xiě)下了四個(gè)大字———“擊鼓傳花”。我心想：這回張老師葫蘆里賣(mài)的昰什么藥？要干什么呢？玩游戲？ 張老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩?zhèn)�游戲——擊鼓傳花.” 同學(xué)們聽(tīng)了, 立即高興地歡呼起來(lái)。
游戲規(guī)則是這樣的: 一名同學(xué)背對(duì)大家擊鼓, 下面的同學(xué)傳花, 鼓聲一停, 花到誰(shuí)家, 誰(shuí)就要表演一種動(dòng)物的動(dòng)作。（男生不僅要有動(dòng)作還要有叫聲）。
只聽(tīng)張老師一聲令下：“開(kāi)始！”教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。這花像一顆定時(shí)炸彈又像一個(gè)燙手的大山芋，誰(shuí)都不愿意讓它在自己手中多停留一秒甚至半秒。站在黑板前的同學(xué)，他擊的.鼓聲時(shí)而大，時(shí)而小，時(shí)而快，吋而慢。我們的心也隨著緊張起來(lái)。突然，鼓聲停了，“定時(shí)炸彈”“ 爆炸”了。它落在了李子木的手中。只見(jiàn)他雙手緊握著花仿佛要把它捏碎似的，眼睛瞪得像銅鈴。這個(gè)動(dòng)作僅僅定格了幾秒，之后他大喊道：“哎呀——我怎么這么倒霉呀��！”邊說(shuō)他邊很不情愿地走上講臺(tái)，他蹲在地上，伸著舌頭，還學(xué)狗“汪汪” 地叫了幾聲。逗得大家哈哈大笑起來(lái)。就連平時(shí)最淑女的高崧菀，這時(shí)候也沒(méi)有淑女樣兒了，手捂著肚子笑個(gè)不停.
“叮鈴鈴……”一堂有趣的課，就這樣在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了。
小學(xué)生的作文 篇3
“爸爸要出差十五天！”聽(tīng)到這個(gè)消息，我心里非常興奮，終于有十五天的自由時(shí)間了！不會(huì)再聽(tīng)到爸爸的催促聲了！我可以自己作主了！耶！！
7月24日終于到了！爸爸檢好了行李，車(chē)子早已經(jīng)在樓下等著爸爸了，爸爸還是不放心我說(shuō)：“我不在家的這些日子，你在家要好好表現(xiàn)，聽(tīng)媽媽的話哦，不要淘氣，知道嗎……”“知道了，知道了！您就放心地去出差吧”我不耐煩地回答。
爸爸走了，日子過(guò)得沒(méi)有我想象中的那么好，因?yàn)?月1日和4日要參加鋼琴比賽和鋼琴考級(jí)，我就必須每隔一天就得去藝術(shù)學(xué)院老師家練一個(gè)半小時(shí)的鋼琴，練完琴還要去學(xué)游泳，每次來(lái)回都得擠公共汽車(chē)，非常麻煩！加上現(xiàn)在又是炎熱的天氣，還沒(méi)有到達(dá)目的地我和媽媽都已經(jīng)汗流浹背了。非常辛苦��！
到了8月1日那天，因?yàn)閶寢寭?dān)心遲到,早上6點(diǎn)半就把我從睡夢(mèng)中叫醒，吃了幾口早餐，就急急忙忙地上了公共汽車(chē)，到藝術(shù)學(xué)院才7點(diǎn)半。還沒(méi)有輪到我比賽，我等啊，等啊，一直等了3個(gè)半小時(shí)才輪到我。要是爸爸在，就不會(huì)發(fā)生這種事情了；.如果爸爸在，我至少還能在家里練2個(gè)小時(shí)的琴，把手活動(dòng)開(kāi)，再?gòu)娜莸厝⒓颖荣�，這樣我會(huì)取得更好的`比賽成績(jī)……
今天下午，爸爸又準(zhǔn)備坐飛機(jī)去內(nèi)蒙古參加一個(gè)全國(guó)會(huì)議，要去五天。我午睡起來(lái)，爸爸已經(jīng)上車(chē)了，真希望他能在家多呆一會(huì)兒��！我跑到窗子前大叫，可是沒(méi)有用，車(chē)子已經(jīng)徐徐開(kāi)走了……
爸爸發(fā)了一條短信給媽媽?zhuān)骸案嬖V兒子，就幾天，我很快就回來(lái)的！”
在接下來(lái)的日子里，我?guī)缀趺刻於己桶职只ハ喟l(fā)信息，我希望他快點(diǎn)回來(lái)！
小學(xué)生的作文 篇4
童年的生活，像一條清澈的小溪，每一滴水，都匯集了無(wú)限的'樂(lè)趣，讓我來(lái)重溫童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧。
冬天來(lái)了，家里來(lái)了暖氣，房子變得暖洋洋的。一天中午，我和爸爸、媽媽圍著餐桌吃飯。突然，我猛地跳了起來(lái)，爸爸、媽媽緊張地問(wèn)：“怎么了？”我指著身后的暖氣片說(shuō)：“它……它欺負(fù)我�！卑职忠宦�(tīng)，大笑起來(lái)：“它怎么欺負(fù)你了？”我撅起小嘴巴說(shuō)：“它躲在我的身后，都快把我變成燒雞了�！卑职帜涿畹貑�(wèn)：“怎么會(huì)把你變成燒雞呢？”我大聲答道：“因?yàn)槲覍匐u呀！”爸爸說(shuō)：“不要緊，我們家的小雞可聰明了，準(zhǔn)能想個(gè)好辦法�！�
對(duì)呀，于是我想啊想……咦，有了！吃過(guò)午飯，爸爸媽媽都去睡覺(jué)了，我一個(gè)人來(lái)到暖氣前，搬來(lái)小椅子坐下，對(duì)著暖氣，呼呼大吹起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我伸出手去，摸了摸，“呀！怎么回事？”暖氣片依然那么燙！我又信心十足地吹，“呼呼———”我的兩腮都吹酸了。這時(shí)，爸爸媽媽醒來(lái)了，他們看我對(duì)著暖氣片大口吹氣，疑惑不解地問(wèn)道：“你在干什么呀？”我委屈地說(shuō)道：“這個(gè)東西不管我怎么吹，都不涼，怎么辦呀？”爸爸和媽媽互相望了望，哭笑不得，他們把我抱在懷里說(shuō)：“傻丫頭，暖氣片怎么會(huì)被你吹涼呢？”
我瞅了瞅媽媽?zhuān)智屏饲瓢职�，淚珠在眼中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“不要緊，咱家的小雞最乖了，它再欺負(fù)你，媽媽幫你吹它，好不好��？”聽(tīng)了媽媽的話，我馬上多云轉(zhuǎn)晴，露出燦爛的笑容。
童年的我總是很傻，但是卻傻得可愛(ài)！
小學(xué)生的作文 篇5
從幼年時(shí)，書(shū)就已悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的.記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流，我似乎回到了童年時(shí)代。
我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我就有很多書(shū)，比如：《成語(yǔ)故事》、《安徒生童話》、《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……雖然我天天都看書(shū)，但是我每一次只是關(guān)注故事片情節(jié)，主人公的命運(yùn)，喜歡看熱鬧。至于讀書(shū)時(shí)作筆記我?guī)缀鯊膩?lái)也沒(méi)寫(xiě)過(guò)。后來(lái)媽媽給我買(mǎi)來(lái)一本書(shū)，書(shū)的名字叫《名人成才故事》;這本書(shū)里主要寫(xiě)的是名人小時(shí)候的故事。比如：安徒生的童年、勤奮的小瑪麗等主人公小時(shí)候都愛(ài)讀書(shū)，而且每次讀完書(shū)后，都會(huì)作一些筆記。
我在書(shū)的世界里無(wú)憂無(wú)慮的生活，我似乎與每個(gè)故事、小說(shuō)中的主人公合為一體和他們同悲傷共快樂(lè)。我和書(shū)的故事是那么多，讀書(shū)已成為我生命不可缺少的一部分了。
小學(xué)生的作文 篇6
晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘……”我一直喜歡唱《外婆的澎湖灣》，因?yàn)槌疬@首歌，我就想起了我那個(gè)很疼我的外婆。
那天下午，我放學(xué)回家，沒(méi)有像平常那樣一到家就喊“姥姥，我回來(lái)了” ，而是輕輕推開(kāi)門(mén)，踮著腳尖走了進(jìn)去，小心翼翼地把書(shū)包放下。因?yàn)橥馄派×�，現(xiàn)在還應(yīng)該在睡午覺(jué)。突然，我發(fā)現(xiàn)廚房的燈是亮著的，里面?zhèn)鱽?lái)熟悉的`炒菜聲。是媽媽今天早回家，來(lái)給我們做飯嗎？我好奇地把廚房門(mén)推開(kāi)一條縫“偷看”，只見(jiàn)外婆像平常那樣站在煤氣爐邊做飯，只是要時(shí)不時(shí)地過(guò)頭，用左手緊緊捂住嘴巴，咳嗽幾聲讓嗓子舒服些。我叫外婆去休息會(huì)兒，外婆卻說(shuō)：“沒(méi)事的，我中午睡了一大覺(jué)。再說(shuō)你不是最?lèi)?ài)吃外婆做的菜么？”可我看得清清楚楚，外婆用手支著下巴，頭耷拉著，便說(shuō)：“但外婆發(fā)燒了呀！”我索性賴(lài)在廚房不走了。“咦，軒軒，你還有沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)吧？”外婆生病了，還得為我的作業(yè)操心，這可是我自己的事呀！我臉紅了，一溜煙跑到寫(xiě)字臺(tái)邊，順手拿支鉛筆就開(kāi)始寫(xiě)了。
傍晚，外婆和我們一起在餐桌邊吃晚飯，她也沒(méi)讓外公給她夾菜。她時(shí)不時(shí)地揉揉自己的腦袋，仍支著下巴，像枯萎的菊花那樣低垂著頭。我吃飯很慢，但由于生病，外婆吃得更慢。我吃完飯后和外婆面對(duì)面坐在餐桌邊，想陪陪她。“你不怕我傳染你嗎？”我把椅子往后挪了挪�！艾F(xiàn)在沒(méi)事了吧？”我學(xué)外婆說(shuō)“沒(méi)事”。外婆笑了。 “……那是外婆拄著杖，將我手輕輕挽……”現(xiàn)在，我真希望能挽著外婆的手，陪她散步呀！
小學(xué)生的作文 篇7
今天是20xx年的'9月18日，上午十點(diǎn)我和爸爸去上圍棋課的時(shí)候，我們剛剛走到路上，聽(tīng)見(jiàn)很響亮的聲音，爸爸告訴我是防空警報(bào)，并且告訴我是什么意思。
今天是“九一八事件”80周年紀(jì)念日，爸爸讓我要記住這個(gè)日子，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后把祖國(guó)建設(shè)的更強(qiáng)大。
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