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蠟燭優(yōu)秀作文(熱門)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的蠟燭優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
蠟燭優(yōu)秀作文1
晚上，我正在看電視，突然，伸手不見五指，黑漆漆一片。我小心翼翼地去找蠟燭，差點一頭撞在墻上�！皩氊悆�！”我聽到了媽媽在呼喚我。“新來的鄰居家可能沒有蠟燭，你拿著小電筒給鄰居家送一根蠟燭吧！”我極不情愿地拿上手電筒，小跑著去鄰居家。
“叮鈴鈴！”一陣門鈴響后，門開了，一位阿姨說“請問你是……”“我是你家樓上的，”我氣喘吁吁地說。阿姨微笑地問：“你有什么是嗎？”我把手放到背后，問道：“阿姨，您家有蠟燭嗎？”阿姨猶豫了一會說：“阿姨不知道，你等一下，阿姨去找找好嗎？”阿姨回去想了想：這才剛搬進來第一天就來借東西，指不定以后還來借其他東西呢，不能給她，不如就說沒有吧！阿姨走出來沮喪地說：“對不起，阿姨家沒有�！薄鞍⒁蹋瑳]事，我家有，給您�！蔽译[隱約約看到阿姨的`眼眶里有淚水涌出來，之后微微顫抖地說：“我沒有想到我居然不如一個小孩子，對不起，阿姨錯了，阿姨不該騙你�！�
原來一根蠟燭也有這么大的作用，不僅送去了光亮，也送去了我的一片小小的心意。
蠟燭優(yōu)秀作文2
我們即將告別20xx年，迎來嶄新的20xx年。為此我買了一對漂亮的新年蠟燭。
這對蠟燭一模一樣，看上去象一對小巧玲瓏的魚缸�！棒~缸”的最底下鋪滿紫色的小石子，石子上有一只紅色的小海星。海星的周圍，還散落著幾個彩色的貝殼。紫色的石子代表浪漫，貝殼和海星代表活力，我希望20xx年我的生活既浪漫又充滿活力。
20xx年的`最后一天晚上，我點燃了這對蠟燭，透過那跳動的燭光，我想起了我小時候的點點滴滴。
記得我五歲時，有一次，媽媽叫我獨自去超市買一包白砂糖。我買好砂糖回來的時候，天已經(jīng)黑了，可是路燈不知道為什么，一盞都沒有亮。我害怕極了，我不敢再一個人往家走，只是蜷縮在一個角落里哭。
就在這個時候，我聽到了漸行漸近的腳步聲。一位慈祥的老奶奶走到我身邊，她關(guān)切地問我為什么在這里哭。我告訴她我怕黑。奶奶笑了，她從她提著的塑料袋里取出一根蠟燭并點燃了它，送我回家。蠟燭的光雖然是那么微弱，卻一直照亮了我回家的路。
新年蠟燭即將燃盡，我從回憶中醒來，我望著眼前跳動的燭火，我的心里仍是暖暖的!
蠟燭優(yōu)秀作文3
晚上，我正在專心志志的做作業(yè)。忽然，停了電。我十分懊惱，這下作業(yè)是十有八九完不成了。就在我心急火燎的時候，蠟燭挺身而出了。
我找了一根細小的火柴點燃蠟燭。獨光一閃一閃的，雖然它不及電燈那樣明亮，但為了我學(xué)到知識，它用那微弱的獨光，把我的作業(yè)本照得亮亮堂堂。盡管沒有電，可我覺得和有電一樣。隨著火苗的`閃動，蠟燭有一滴一滴的往下落，就像是一滴滴鮮紅的血灑落在桌子上。作業(yè)終于做好了，可是蠟燭那高大的身軀卻變的矮小了。
望著蠟燭，我心潮起伏。蠟燭，雖然微小，可它卻是我做人的熱誠向?qū)А?/p>
望著蠟燭，我的眼睛濕潤了，它不象征著我們幸勤的老師嗎？他們?nèi)紵俗约�，照亮了別人，為了莘莘學(xué)子，他們無私的奉獻出自己的一切一切......想起老師在燈下批改作業(yè)，想起老師對我們的殷切希望，想起老師的諄諄教誨......啊!老師，您就是蠟燭,更是我人生的向?qū)А?/p>
我要贊美您，歌頌?zāi)?/p>
蠟燭優(yōu)秀作文4
蠟燭，顧名思義肯定是蠟做的東西，而蠟和蠟燭一樣，只要一碰到火就會燃燒自己，可以說，這對“父子”的脾氣相同��！蠟燭整體為透明和白色，上面還有一根黑色的引火線，只要一點起來，它就會燃燒自己，為人類帶來光明和溫暖。
蠟燭雖沒有電燈那樣實用，但是，它用自己的.身驅(qū)和生命在演變成光，為人類竭盡全力地付出自己的一切生命，為人們照明，從不求任何回報。但是反觀電燈，它需要人類的電，才能幫助人類照明，當電燈泡壞了或者炸掉時，人類還得幫他還燈泡，對電燈像供著少爺一樣，精心愛護它。相比它們倆，電燈像一個只會爭寵邀功的小朋友，做什么事情都要要表現(xiàn)自己，而蠟燭如同一個在背后默默付出的人兒，即使它累得揮汗如雨，即使它化為烏有，它仍然釋放著自己的能量。蠟燭的這種精神是多么的可貴啊！
蠟燭雖然不耐久，光又不亮，但卻為人民服務(wù)，不惜生命�？粗�，我從中似乎看到了那些為人師者的身影，他們?yōu)榱酥腥A民族的崛起而默默無私奉獻，他們把自己的知識教育給那個如饑似渴學(xué)習(xí)的孩子們。它們不正是蠟燭的真實寫照嗎？
蠟燭優(yōu)秀作文5
一個普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，中間長著一根細線，這就是我們生活中司空見慣的蠟燭。它價格便宜，超市、商鋪里隨處可見。
當人們點燃它時，它便會流下紅寶石般的淚珠，過不了多久，它的生命就會耗盡。即便如此，它仍是我們?nèi)粘Ｉ钪械?必需品。有一天，我們?nèi)覄偝酝晖盹�，正要打開電視［表情］時，突然客廳和臥室的燈全滅了，頓時屋里變得黑漆漆的。“好像是停電了�！眿寢屨f。爸爸讓我去拿些蠟燭。我跑到儲物柜前，東摸摸，西找找，終于摸到了兩根蠟燭。我把它們放在客廳顯眼的地方，拿出打火機，小心翼翼地點燃了它。屋子里頓時溢滿了暖暖的光。看著那忽閃忽閃的燭光搖晃著，好像一個生命在慢慢地消逝著……奇怪的是，我并沒有看到蠟燭面臨死亡時的恐懼。它在不停地跳躍，快樂地照亮周圍的一切。
從中，我明白了一個道理：在有限的生命中，無限地奉獻自己，這才是人生最大的快樂。
蠟燭優(yōu)秀作文6
聽說蠟燭的火被熄滅了之后，它的煙可以被火重新點燃。我非常想做這個實驗。
我和媽媽說了我的想法后，媽媽同意和我一起做實驗。到了星期六，我們?nèi)チ颂顺�，買來了做試驗的材料：蠟燭、打火機、棉簽。
回到家中，我把材料整整齊齊地擺在桌子上，它們像一個個小朋友排著隊伍，正在等待著什么。
媽媽說開始吧，我迫不及待地拿起紅彤彤的蠟燭，放在桌子上，可是蠟燭一點也站不穩(wěn)，一放手就倒。媽媽教了我一個小妙招，先把蠟燭的.底部用火把它融化一下，把融化成的油滴一滴在桌子上，用蠟燭底部蓋住那滴油，蠟燭就穩(wěn)穩(wěn)地樹立在桌子上面了。
實驗開始了，媽媽用打火機把蠟燭點燃，蠟燭上的火苗一直往上冒，明亮的火苗在我的眼前閃爍。我把棉簽上也沾上火，一絲火苗站在棉簽上紋絲不動，于是把蠟燭上的火苗用口將它吹滅，這時從蠟燭芯處冒出一條黑色的煙霧，就像激動的小鳥飛了出來。我把棉簽上的火苗和煙合到了一起，被火苗點燃的煙很快地往蠟燭上飄，就這樣蠟燭再一次被點燃了。“我的實驗成功了！”我一蹦三尺高。
我學(xué)習(xí)了課本知識，知道了當蠟燭熄滅后，它的煙遇到火苗還可以再次點燃的原因是：蠟燭的煙有石蠟蒸汽，它碰到火苗，就會復(fù)燃了。
蠟燭優(yōu)秀作文7
一個普通的白色圓柱體，頭上有一根“天線”，這就是蠟燭。
蠟燭很便宜，再普通不過了�；蛟S，現(xiàn)在已經(jīng)和以前不一樣，蠟燭也不是天天都用，但家家戶戶都離不開它。你一定很奇怪，一個小小的蠟燭有什么值得你來寫他呢？蠟燭是很普通，也不值得一提。但是它那種默默的'為他人奉獻的精神打動了我，燃燒自己，點亮別人，不求一絲回報。當火苗在他頭頂上燃燒時，它仿佛已經(jīng)決定需要犧牲自己，時間一點一點流逝，它也漸漸縮短，八厘米，五厘米，三厘米，直到化為一灘水……
說到這里，我不禁想起了培育祖國花朵的老師們。老師們給我們傳授知識，卻不求回報；老師辛辛苦苦備課，批改作業(yè)，卻不求回報；假如沒有老師，就像停電了沒有蠟燭一樣，生活一片黑暗。大家都說老師是園丁，可我卻說老師是蠟燭，這讓我想起了一句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句話用到老師的身上再合適不過了，老師直到白發(fā)蒼蒼，也堅持給我們上課。老師用辛勤的汗水換來我們豐富的知識，卻不求一絲回報。
蠟燭，它是那么普通，又那么偉大；老師，是那么平凡，又那么無私。我也要像蠟燭一樣，為社會默默付出，無私奉獻！
蠟燭優(yōu)秀作文8
[杰奎琳端著熄滅的蠟燭，走進自己的房間，()輕輕地鎖上門，此時的她不僅疲憊，而且兩腿酸軟，靠著門滑落地癱坐在地上，裝著絕密情報的蠟燭已燒完，看著手中被蠟燭油包裹著的小金屬，杰奎琳死死地把它握在手中生怕被人看見]
中尉甲：這黑燈瞎火的`能查出什么呀？（生氣地說）
中尉乙：是呀！少校，我們每個地方都查過了，都沒發(fā)現(xiàn)什么情況。
少校：（失望而生氣地說）走，走，走，去別的地方查查吧！[說完，他們悻悻地走了]
伯諾德夫人：（疲憊而焦急的話語)我的女兒，你醒了嗎？
杰奎琳：（趕忙地打開門，撲到媽媽懷里)媽媽，我好害怕，昨天晚上我一夜沒睡，一直靠著門坐著，我不敢睡，一閉上眼就出現(xiàn)裝著秘密的小金屬被他們發(fā)現(xiàn)搶走，我們?nèi)乙脖凰麄儦⑺�。（在也忍不住，在媽媽懷里傷心地哭著�?/p>
伯諾德夫人；(心疼地拍著女兒的肩）孩子，那群壞蛋已經(jīng)走了，不怕了，媽媽和哥哥會保護你的，我們一家現(xiàn)在安全了。（情不自禁流出了眼淚）
蠟燭優(yōu)秀作文9
“嘭”，又停電了。日光燈暗了，電扇也漸漸緩下來。媽媽急著去找蠟燭，我透過窗子看到外面的房子窗戶上陸續(xù)有了光亮。
蠟燭點燃了。所有人都從黑暗中緩過神來。爸爸媽媽又各自忙開了：爸爸拿著蠟燭去擺弄他的那些小物件，媽媽拿著蠟燭去忙他的家務(wù)活，留下我和另一小截蠟燭相互對視。
我靜靜地注視著它，只見一滴水似得蠟滴落在桌上，不久就成了一個硬硬的圓點，牢牢地貼在桌上。你就是在悲戚你的生命嗎？還就是在擔心，電來了你又將被遺忘？可就是回答我的只有跳閃的燭光。我突然為他感到悲傷。就是��！有點事，它的存在毫無意義。如果她有生命就是不就是也會覺得自己毫無存在感？燭光依然閃動著，偶爾被風(fēng)吹歪了。風(fēng)停，則立即站得筆直。
“叮”，真就是不想要來什么偏要來什么！日光燈跳了起來，電扇也飛速的'旋轉(zhuǎn)起來。強勁的風(fēng)把蠟燭吹滅了，只有牢粘在桌上的蠟才證明了它曾經(jīng)點燃過。
我的心神從與它的交流中醒來，突然想到剛才眼中跳躍的火苗不正就是蠟燭最大的自豪嗎？
蠟燭優(yōu)秀作文10
一天夜里，我正在寫作業(yè)，爸爸媽媽正在看電視，突然，四周一片漆黑，沒等我反映過來，家里的所有燈就全都暗了。��！停電了。
家里黑漆漆的一片，伸手不見五指，我在這黑暗的'房間中，心中有些害怕。這時，媽媽點燃了一根蠟燭放在我的書桌旁，顯然，整個房間也都亮了起來，我又埋頭寫起了作業(yè)。
不一會兒，在蠟燭的“幫助”下，我很快就寫完了作業(yè)，正當我要離開房間時，無意間發(fā)現(xiàn)了燒得只剩下半截的蠟燭，我又坐了下來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，看著它一點一點的燃燒著，我被這蠟燭的精神所感動了。它燃燒自己的身軀，照亮了別人，它的外形極為普通，卻擁有著一種可貴的精神。它不為名利，沒有替自己著想過，一心為人們服務(wù)，這就是蠟燭精神。
在我們生活中，也有像蠟燭的人們，無私奉獻著。
蠟燭優(yōu)秀作文11
默默地躺在不起眼的角落里，從來毫無怨言地被火燒化，它是誰呢？不錯，它就是蠟燭。
蠟燭沒有臺燈的耀眼和電燈的明亮，卻也能為人們帶來光明。停電時，平時閃亮的臺燈和電燈哪一個還能閃閃發(fā)光呢？只有蠟燭被主人興奮地拿上來點著慢慢地融化掉了，留下了一灘硬硬的蠟油。是啊，蠟燭平時躺在那么不起眼的角落里，誰注意過它呢？但是蠟燭卻不以為然。人們平時不注意它，只有在停電的`時候才使用它，而它還是默默無聞，不求回報。這樣的精神不正像我們的老師嗎？無私奉獻、甘為人梯！
在你安心睡覺的時候，腦海里可曾浮現(xiàn)過這樣的情景？夜深了，老師疲憊地在桌前批改著作業(yè)，那用盡的一瓶瓶墨水就是最好的見證。上課時都是學(xué)生坐在椅子上，老師您一定很累吧？上課時您從來不喝一口水，一定很難受吧？是啊，老師就像蠟燭，燃燒自己照亮別人。老師，您雖平凡，但生得偉大！你您是學(xué)生在黑暗中的一盞燈；是學(xué)生迷路時的指路牌；是學(xué)生思想上的引路人。老師，您辛苦了。蠟燭雖然平凡卻有著無私奉獻的精神，蠟燭是黑暗中一瞬間的光明，但卻奉獻了一生。
我們也要做一個無私奉獻的人為社會為國家奉獻出自己的一份力量，不辜負老師對我們的期望。
蠟燭優(yōu)秀作文12
夜晚，在屋子角落里發(fā)現(xiàn)了一只快要熄滅的蠟燭。那支蠟燭閃著昏暗的光，讓我的心里感到很不舒服。我想走過去把它熄滅。突然，那根僅剩下一段的蠟燭的光線亮了起來，照亮了整個屋子！亮了幾秒鐘后，又突然暗了下來，變成了幾個小光點，最后又歸于黑暗。
我要這樣問，明明知道馬上要死去了，為何還要把最后一絲光亮送給人間呢？
朋友說：“蠟燭的光線雖弱，但它還是執(zhí)著地過完生命的最后一刻，為人間奉獻最后一絲光亮�！�
為什么要這樣面對生命呢？
朋友說：“‘蠟炬成灰淚始干�！灎T就是為了給人間作更多的貢獻，所以即使到生命的'最后一刻也要奉獻，這樣就是死而無憾了�！�
哦！那就是蠟燭的生命意義！
夜晚時，想起那昏暗的燭光，我不僅感受到了蠟燭的偉大！
蠟燭優(yōu)秀作文13
停電的夜晚，每家都會發(fā)出微弱的光。這光便是蠟燭燃燒自我，所發(fā)出來的。它——蠟燭，一只不起眼的蠟燭所有的精神——舍己為人的精神多么偉大�。�
那次停電，讓我感受到了蠟燭是多么偉大的�。�
我正在洗澡，一下子，燈滅了，我以為是弟弟在搗蛋，便大喊“快開燈”。這時我才知道是停電了，快速洗完澡，穿上衣服，去找蠟燭。我們家沒有什么蠟燭，用的只不過是過生日用的那種細細的，小小的那種，而且只剩一只。我不敢用打火機，擦了一只火柴點然蠟燭，也許，這是我第一次，這么認真，這么近地觀察蠟燭：細細長長的，一卷一卷的，燒的時候，蠟油不停地往下流，好像在哭。我不得不安慰它：我不想燒你的，太黑了，我怕！突然，我想到，蠟燭是多么的不起眼啊，又是多么了不起啊，它燃燒了自己，犧牲了自己，只為帶給人們一絲光明。
現(xiàn)實生活中，也有這樣偉大的人。例如老師，她們用自己的.青春哺育了一代又一代的國家棟梁；清潔工，他們用自己的青春來美化我們的城市；司機，他們每天奔波，只為看看有沒有需要幫助的人......
我長大后也要成為這樣的人!
注：我是被打火機炸過，才不敢用打火機的；我是天生怕黑！
蠟燭優(yōu)秀作文14
每個人都經(jīng)歷過停電，也都有過點蠟燭照明的經(jīng)歷。蠟燭總是在停電時向我們伸出援手。照亮我們雖然會讓它慢慢消失，但它還是無怨無悔地幫助我們，而且一直如此，從來沒有停止過。
蠟燭一般都是圓柱形，紅色，樣子像極了火腿腸。雖說像火腿腸，但是可不是吃的東西。要是真吃了它，那就趕緊去醫(yī)院吧！蠟燭不僅不能吃，還很難聞。如果你把鼻子湊近它，立即就會有一股說不出來的刺鼻氣味撲面而來，讓你的.鼻子很癢。
蠟燭燃燒之后，你會發(fā)現(xiàn)它的邊上有液體流下來，流到一半就干了。這就是蠟燭的眼淚——蠟油。古人還專門寫了一首關(guān)于蠟燭的詩：“蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。”這句寫的就是蠟燭的眼淚。
燃燒著的蠟燭不僅有眼淚，還有一些聲音。如果你豎起耳朵仔細聽，就會聽到一陣“滋滋”的聲音。這是什么聲音？這是蠟燭的“頭發(fā)”——蠟燭的導(dǎo)線燃燒時發(fā)出的聲音。
蠟燭燃燒了自己，照亮了別人，即使它被燒成了灰也無怨無悔。蠟燭這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)！
蠟燭優(yōu)秀作文15
從前，在一個農(nóng)民家有一根蠟燭，這根蠟燭燃燒的亮堂堂的，因此它非常驕傲自滿。
一天它聽見了主人正在念古人寫的贊美它的詩“春蠶到死絲方盡，蠟句成灰淚始干�！北愀域湴亮�，它覺的它比太陽要亮，比太陽對人類的貢獻還要大。于是便自吹自擂起來。有一天早上，蠟燭就站在地上得意洋洋的說：“哈哈！世界上什么東西都沒我亮，什么東西都沒有我對人類的貢獻大，更不用說太陽了�！边@時，太陽公公在藍天上散步，突然，聽見了有人在說世界上有比他還亮的，比它對人類的貢獻還大的人。這時，這句話讓太陽公公氣的暴跳如雷、火冒三丈，趕緊去地球上找這個人。它看見了站在地上一直在自吹自擂的蠟燭，氣憤及了，便把風(fēng)姐姐請來，讓風(fēng)姐姐證明一下誰最明亮。風(fēng)姐姐想了一個好辦法它輕輕一吹，就把蠟燭吹滅了，可是怎么吹也吹不滅太陽,證明了太陽最明亮。太陽又找了一個人類問：“你說我們倆誰對人類的.貢獻大？”那個人類想也不想的指著太陽說：“當然是你了�！庇肿C明了太陽對人類的貢獻大.蠟燭看了慚愧的低下了頭。
最后，蠟燭改正了錯誤，在也不驕傲自滿了。通過這個故事，我們明白了：我們只有不斷的虛心學(xué)習(xí)，永不驕傲自滿，才能使自身的價值，得到最大的體現(xiàn)。
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