【熱門】幸福優(yōu)秀作文15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的幸福優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幸福優(yōu)秀作文1
每當我路過蛋糕店，看著玻璃櫥窗里那誘人的大蛋糕，總是會情不自禁地想起我十二歲那年過生日……
那是一個晴朗的星期二下午，我一邊吹著口哨，一邊蹦跳著回到了家，只見家里空無一人，餐桌上壓著一張紙，上面寫著；“兒子，今天爸爸媽媽不回來吃飯了，晚上要加班，冰箱里剩下的飯菜你熱一下吃了，早點休息。祝你生日快樂！”
我一看字條，心中就涼了半截，不知不覺兩行眼淚情不自禁地從我眼角滑落：爸爸媽媽你們?yōu)榱斯ぷ�，連自己的.兒子也不顧了嗎？今天可是我的生日��！別人過生日都吃肯德基必勝客，可你們卻……
我的爸爸是一名出租車司機，每天早出晚歸。我原以為開車只是兜兜風罷了，后來我才知道開車是多么辛苦。開車不僅要全身心投入，而且不能有半點馬虎，稍不留神便會車毀人亡。爸爸每天回來雙眼都布滿血絲，長時間的坐姿令他腰酸背痛，我曾暗暗許下心愿：等我長大了一定給爸爸買張按摩椅。
我的媽媽是一名環(huán)保清潔工，每天也是早出晚歸，特別是早上，很早就要去大街上清掃馬路。長年的風吹日曬，令她憔悴不堪，我也曾默默許下承諾：以后一定要讓媽媽過上幸福的日子。
……
已經(jīng)是深夜了，聽到爸媽開門回來了，我睜開雙眼，只見他們疲憊不堪，倦容滿面，媽媽一臉歉意地對我說：“兒子啊，對不起，我們晚上加班，沒來得及給你買生日蛋糕�！笨粗麄兡敲葱量噙�想到我的生日，我心中一陣感動，一股暖流涌上心頭。
第二天早上，我起床后發(fā)現(xiàn)桌子上壓著一張紙條，上面寫著：孩子，爸爸媽媽上班去了，鍋里有你喜歡吃的雞蛋長壽面，祝你昨天生日快樂！
拿著紙條，看著鍋里滿滿一大碗長壽面，上面還有一個荷包蛋，我雙眼噙滿淚花，這時終于明白了什么是幸福！
幸福優(yōu)秀作文2
我很幸福，我有一個美滿的家；我很幸福，我就讀在一個歡樂的校園；我很幸福，我有健全的四肢……我就是一個幸運兒。
我很幸福，因為我有一個美滿的家庭。坐在舒適的沙發(fā)上，看看書，或者看看電視，多舒服呀！我很幸福，我有奶奶的撫摸、媽媽的親吻；我很幸福，我有漂亮的衣服、精致的禮物；我很幸福，我有可愛、乖巧的妹妹。過節(jié)時，大家一起坐在餐桌前，一起說說笑笑的，多有趣呀！雙休日，大家一起坐在沙發(fā)上，小豆豆站在電視機前，學著電視里主持人的樣子，清了清嗓子，說：“下面有請藍豆豆同學表演節(jié)目�！庇谑撬_始跳她的“扭屁股舞”。小豆豆扭著扭著，一不小心，把鞋子給踢飛了，她連忙停止了跳舞，學著蠟筆小新的語氣，說：“不好意思哦，純屬意外�！倍苟沟倪@幅傻樣，惹得我們捧腹大笑。
我很幸福，因為我就讀在一個歡樂的校園。我坐在明亮的教室里，聽老師講課，我更感到自己的幸福。聽老爸說，那些大山里的的孩子們的學校里只有兩三個簡陋的舊教室�？晌覅s擁有一個綠樹成蔭、鳥語花香的.校園。上課時，我們認真傾聽。下課時，我們像快樂的小鳥在操場上嬉戲，操場一下變成了歡樂的海洋。
我很幸福，因為我有健全的四肢。我站在操場上，想起媽媽說的話，我更感到幸福。媽媽說，幾年前的大地震讓許多四肢健全的孩子們失去了肢體。他們每天只能坐在輪椅上，望著窗外的四角天空。而我像一只鳥兒在蔚藍的天空中飛翔；像一條魚兒在無際的海洋中遨游。我是一個健康的人，每天可以和朋友們一起奔跑，一起跳躍……我有健全的四肢，我可以走遍世界，我感到無比的幸福。
我很幸福，我擁有了快樂、健康……我一定要好好珍惜！
幸福優(yōu)秀作文3
幸福是什么？幸福很簡單。幸福是每一個人都可以享有的，擁有的�？墒牵F(xiàn)在的生活中，我們的童年幸福嗎？
也許當我提出這個問題的時候，已經(jīng)有人回答了它。有人會說：“不幸福。”有人會說：“幸福。”我想，我也有了觀點，我認為不幸福。
現(xiàn)在的社會越來越強大了，可是少了小同學們歡笑的面孔。為什么呢？也許有人會這樣質疑。他會這樣想：現(xiàn)在的科技這樣發(fā)達，小孩子可以上網(wǎng)玩游戲，有彩色的電視，那時多么幸福的一件事。可是，我可以這樣反問你：現(xiàn)在的孩子似乎每一刻每一絲空閑時間都用在學習上，有時間去玩嗎？我想這些快樂，我們根本不會真正感受到。我想我可以將中國的教育方法和美國的教育方法做很鮮明的對比。
中國的教育方法是這樣：中國人注重于培養(yǎng)人才。所以，不斷地在課外給小孩子報了許多課外班，給孩子們施加壓力，那要是你是一位小孩子，你會覺得幸福嗎？
美國的教育方法有著鮮明的反差：美國人留給孩子們一個幸福、歡樂、有趣的童年。瞧！如果你去美國的話，你可以在許多地方聽見孩子們的笑聲。他們的'童年，我想說，那才是幸福，那才有了童年本該就有的樣子。
我覺得不幸福更有另一個原因，我同樣也是一位四年級的小學生。我想我的老師，我的父母給我的壓力已經(jīng)很多了，我想象不到，那些初中生，高中生，他們面臨的是中考和高考。他們面對的是社會，我想他們一定比我們更痛苦，他們一定不會感受到幸福的存在。雖然，我知道幸福，它一定一直在我們的身邊。可是，我們已經(jīng)感受不到它的濃厚，它的情意了。
我現(xiàn)在想向全國人民提出這樣一個問題：現(xiàn)在的孩子擁有幸福嗎？
幸福優(yōu)秀作文4
幸福是什么？幸福它無處不在，它是一種看不見，摸不著的東西，但只要你用心感受，就能感受出來。
還記得我的語文老師說過：”如果一個人早上睡覺起來后發(fā)現(xiàn)自己還能醒過來，那便是一件很幸福的事了�！蔽以�(jīng)在電視看見一些非洲難民，他們個個骨瘦如柴，他們喝的水都是渾濁的，是橙黃色的`。還有一些人，因為沒有食物而餓死。再一看，我們個個白白胖胖，每天早中晚都有豐富的食物，可就是有人不珍惜，當幸福在眼前時，沒有好好的抓住，讓它們流失掉，可等到失去以后，才知道后悔。
我擁有過很多幸福，下雨時，我在學校看見媽媽冒雨來接我，我哭了，這是幸福；我生病時爸爸媽媽請假留下來照顧我，這是幸福；而在學校玩耍時，我為朋友們純真的友誼而感到幸福。等等。我擁有的幸福使我感到我是這個世界上最幸福的人。
記得一次放學回家的路上，我看見了一個男孩，他臉上灰撲撲的，頭發(fā)蓬亂，衣服到處都縫著補丁，我之前見過他幾次，他是靠撿垃圾為生的。當他發(fā)現(xiàn)人們用異樣的眼神看著他時，他頓時臉色不自然起來，飛快地跑走了。與他相比，我們是幸福的。
一株小草，當它被人們無情的踩踏后，它依然憑借著頑強的意志活了下來，我為它而感到幸福。當一朵美麗的菊花，在路邊沒有被那個小女孩摘走時，我也為它感到幸福。
看吧，其實幸福無處不在，它就在你身旁每一個角落。它不是沒有出現(xiàn)過，只是你從來沒有用心體會過，只要你用心感受，懂得珍惜與把握，它就會陪伴你終生。
幸福優(yōu)秀作文5
擁有幸福 幸福，我曾固執(zhí)地尋找你的蹤跡；幸福，我曾以為你已離我遠去；暮然回首，幸福，原來你就在我身邊。 ----題記 天氣漸漸冷了，風透過衣縫鉆到心中，一種刺骨的冷。我把自己包得嚴嚴實實的，開始向媽媽抱怨。“這么冷的天，還要去上學，真苦�！蔽亦狡鹆税l(fā)紫的小嘴。媽媽沒好氣地說：“多穿點，誰叫你要好看不肯多穿�！蓖�，蒼天那大地那，我都穿得跟個球似的了，還要我套就走不動了�！皨�，你給我織條圍巾吧，我們班有些同學的圍巾就是她們媽媽織的。我也想要媽媽織的'圍巾�！薄昂冒伞！眿寢層行┆q豫，但還是勉強答應了。嘿，怎么今兒個這么吞吐了？不像我媽��！盡管奇怪，但我也沒多想，自顧自走開了。 您還別說，頭回見咱媽那么癡迷，一有空她就琢磨那些針啊線啊，時不時地跟奶奶攀談，像是新手上門請教老師父。她的動作緩慢仔細，但還是會被打針扎到手。敢情您還不會織？看著媽媽吮著手指頭，我的心突然涌起一陣心酸。 從那以后，就常能看見媽媽奔波的身影，她知道我好深色，不喜歡太鮮艷的，所以特地買些灰不溜秋的；知道我戴著不方便，所以系了個扣子好讓它牢牢固定在我脖子上……這大冬天的，赤著手，觸碰那冰冷沒有生命的銀針，其實，我比誰都心痛。 當媽媽把圍巾交給我的時候，我什么也沒說，我不知道怎么用語言詮釋我內心深處的聲音，我把圍巾戴上，站了好久，好久。 媽媽，知道嗎？歲月已悄然流逝，在您額頭上，頭上留下抹不掉的痕跡。為我，您付出了太多，承擔了太多。擁有您的愛，是我最大的幸福！
幸福優(yōu)秀作文6
幸福是一種擁有，一種追求，一種對生活的審視和發(fā)現(xiàn)。每個人都擁有幸福。其實，很多時候，幸福就在我們身邊，可我們怎么偏偏察覺不到呢?
那園中賞花的人是誰?只用了幾只飛去鄰家的蝴蝶，就懷疑春天不愿蒞臨自己的小院?只增對墻外的羨忌和對自己的嘲諷。
那目睹北雁南飛的人是誰?只因為自己的滿頭白發(fā)，就感嘆流年飛逝，憎恨時光帶走了自己的青春而將幸福帶到了屬于別人的地方。
這讓人們不禁追問究竟是一種怎樣的麻木使人處在幸福卻渾然不覺?又究竟是一種怎樣的貪婪讓人時時刻刻憧憬著幸福?或許，只是因為一種盲目，讓人們看不清幸福，同時也將幸福理想化了。
幸福，需要用積極的心態(tài)去體會。在蘇軾的.一生中，他被一貶再貶，但他依然自愛，寫下那“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿!也許，身處逆境的人慨嘆幸福不再，天經(jīng)地義，但蘇軾沒有將自己淹沒在無謂的痛苦與無盡的遙望中，反而在其中尋覓出了最真切的幸福。升沉像一縷秋風，蘇軾像一片追風的葉子，即使終將落地，也要給予自己最后的溫暖。
這樣看來，我們不必羨慕成功人士的輝煌，我們擁有青春和夢想，這就是即將寫就的宏偉篇章;我們不必埋怨生活的苦惱而崇拜不曾認識的他人，享受即時即刻的感動和震撼，體驗平淡生活中的點滴美好——幸福，便會唱出一首永不消失的贊歌。
世間本沒有幸福與不幸，感嘆的人多了，也就有了幸福與不幸的人。那些幸福的人總是善于在任何環(huán)境中尋得幸福，甚至創(chuàng)造幸福。那些不幸的人，只能與幸福擦肩而過了。
讓我們放下一切不愉快，成為一個幸福的人吧!
幸福優(yōu)秀作文7
我眼中的幸福幸福如那曇花一現(xiàn)，時有時無；幸福卻又常在，伴我們成長，在我們的身邊。幸福曇花一現(xiàn)：清晨，天剛微微亮，已是五點多鐘，我睜開我的睡眼，頓時，有一股飯菜的清香傳入我的鼻腔，我走出房門，走進餐廳，我看到一張紙條，是媽媽寫的，上面寫著： 娜娜，飯已做好，你自己吃吧，我有事先出去了。這時，感動的淚水模糊了我的雙眼的淚水流了出來滴在紙條上，大愛的暖流在我的心中如一朵浪花般翻滾。那時，我感到幸福是第一次出現(xiàn)在我的身邊，幸福曇花一現(xiàn)。幸福伴我們成長：“你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的三鮮餡。有人給你包，你委屈的`淚花兒有人給你擦，啊，這個人就是娘……”深夜，我仍在學習，媽媽為我端來一杯牛奶；夜深人靜，媽媽悄悄地走進房間為我蓋好被子；我脫下的臭襪子、鞋子，媽媽不怕臟不怕臭地給我洗；考試成績不理想時，媽媽鼓勵我說：“天空有暴風驟雨，地上有坎坷……”聽著媽媽的話我一次又一次從失敗中爬了出來，迎接勝利的曙光……生活中的一件又一件的小事體現(xiàn)著親人、朋友、老師、同學……對我們無微不至的愛，愛溫暖我的心靈，讓幸福的波濤在我的心中翻滾。其實幸福并不是曇花一現(xiàn)，百年不遇，并不是時有時無，幸福就在我們的身邊，一句話、一件事、一個動作有時就會讓你感到幸福。幸福令我們感到溫暖，讓我們祈禱：愛長在，幸福長在，永恒，不變。
幸福優(yōu)秀作文8
快樂起始于感官，幸福起始于內心；快樂可以分享，幸福，通常只有自己知道。每個人對于幸福的定義不盡相同，對某些人來說，幸福是衣食無缺；對某些人來說，幸福是擁有財富。不論“幸�！本烤故鞘裁矗际怯晌覀兣λ@得的成果。
幸福就在我們身邊。每天早晨醒來，感受活著的美好，是幸福。世上有多少人天天與病魔抗爭，為的就是要活下去，而我們生在這個豐衣足食的年代，一起床就有早餐吃，從不用擔心挨餓受凍，是幸福。放學回家，與家人共進晚餐，是幸福。他們是深深關愛我的'人，我灰心喪志時，為我吶喊加油的人，不論我是對是錯，始終站在我身旁，一起共度難關的人。愛與被愛，是世界上最大的幸福。
有些幸福雖然微小，常被當作理所當然或被忽略，但它是難能可貴、值得珍惜的。路上陌生人的一句問候，一個微笑，是幸福；有人陪你等車是幸福，三五好友陪你回家是奢華的幸福；有車是幸福，有人替你開車是奢華的幸福；有朋友是幸福，有一位同甘共苦、能分享一切事情的知己，是奢華的幸福。
能使所愛的人快樂，是幸福。冬天時，替人端上一杯熱可可，看到對方驚喜、快樂的樣子，自己不免也會有種莫名的快感，感覺到幸福，有人說：“向別人身上噴香水，自己也會沾到幾滴。使別快樂，自己也能幸福�！�
幸福在生活中無所不在，它就在巷口的轉角，待我們去挖掘、去領悟！
幸福優(yōu)秀作文9
————什么是幸福
————什么是不幸
————每個人都尋找著答案
————每個人都錯失著答案
————然而有幾個人能勇敢地捉住答案
———題記
很久了，我們都說很幸福，卻忘記幸福是什么。可能是彼此都遺失了方向，跟隨別人，隨波逐流通，盲目地說、做，就這樣結束了一個時代。
很多時候，我都可以感覺到幸福的存在。我是一個很容易幸福的人，總是可以追溯到幸福。多年以后，我可能無怨無悔地跟著世界說“再見�！�，再也不見了。一束鮮花、一個微笑、一縷陽光，足以讓我開心好幾天，這應該是幸福吧。身邊的人總是說要我找到自己的幸福，給自己快樂，然而我拼命地追溯著，其實它己經(jīng)掠過我身邊，在角落里暗暗地奸笑著。自己都不知道幸福是什么，卻抓住一些不屬于自己的`幸福，接下來就是一場可憐沒人要結束的結局。到自己快崩潰那天，還以為那就是幸福。
我很隨然，所以我慢慢觀望幸福，慢慢追溯，之后慢慢接受。
紅綠燈轉接時，我看到幸福了。
她說：“等很久了吧，賞你面包�！�
我接過去，默語。依然在大地球小角落，依然有幸福存在。一顰一笑，都可以看著，多好��！
前世，戰(zhàn)場一起揮霍；今世，時代一起放逐；來世，彼岸相見。
幸福，迷芒中相見
醉生夢死，依然清晰
又一次，尋覓到了
只是時間流過，又是一場夢
人生如夢，幸福，卻只是個節(jié)拍
幸福優(yōu)秀作文10
每個人都有自己的幸福，擁有自己的幸福不是一種錯誤，在某種意義上說，一個人在每時每刻都在享受幸福，沐浴在幸福當中，因為世間萬物無時無刻不帶給你幸福，幸福是每個人畢經(jīng)的第一課。我們經(jīng)歷幸福感受幸福，品位幸福，但這一切中最根本的是抓住幸福
每當幸福在我們身邊走過，輕輕的飄過我們的頭頂，我們是不是會注意他，感受他，如果我們抓住了點點滴滴的幸福，我們就是幸福的，幸福并不難，看你怎么對待這個問題。
朋友們，作個幸福的.人，幸福會傳染，帶給你身邊的每一個人，讓他們感受你的幸福，分享你的幸福，這樣你的幸福就會擴大到無限大，大過宇宙的局限，大過空間的限制，大過世間萬物，大過你能想象到的一切。你的幸福有如此大的功效朋友聰明的你告訴我你有什么理由不讓自己幸福呢。
我幸福因為我存在，我快樂因為我幸福，我為自己的快樂而歡呼，為我自己幸福而吶喊，做幸福的自己，走好人生的每一條路，感受生活的點點滴滴，品味成功的喜悅滋味，感受失敗后的痛苦與煎熬也許也是一種幸福，正像許多人喜歡喝咖啡，品位那種苦苦的味道，澀澀的感受，而在這一絲絲的苦味過后，一定會有縷縷清香涌上心頭，咖啡的苦楚事實使你清醒，失敗的滋味時時提醒你前進，品位失敗也許正是才是最有價值的幸福。
朋友，把握自己，抓住幸福，品位每一次成功與失敗，相信自己，感受幸福。
讓我們一起大聲說：“我很幸�！薄�
幸福優(yōu)秀作文11
幸福是神秘的使者，她忙碌地呆在每個人身邊，卻又悄悄離開，只有懂得幸福的人，才能留住她。
什么是幸福？在不同的人眼里，幸福有不同的定義。炎熱的夏天吃到一口冰淇淋，這是幸福；寒冬中喝到一杯暖茶，這就是幸福；能盡情做自己喜歡的事情，同樣也是幸福。
在我看來，冬日里，暖融融的陽光照射在大地上，在此時刻，煮一杯香茗，翻一本書卷，沐浴著陽光，那種滋味應該就是幸福了吧。
橋下木筏匆匆游過，院里搖椅咿咿作響。當我走過，那年代久遠的銀杏，樹下那兩個滿鬢白發(fā)的老人攜手共看夕陽西下，滿目溫馨，怎一句“執(zhí)子之手與子偕老”啊。那一刻，我在他們眼里讀到了幸福。我想，對于他們這個年齡階段的人來說，執(zhí)子之手與子偕老大概是最大的幸福了吧。
我的爺爺和奶奶都已經(jīng)年逾古稀，雖然在平日的生活中會出現(xiàn)口角，但是，他們的生活是幸福的。兩位老人，相攜相伴這便是一生的`幸福。
生活在當今世界的小孩是幸福的，不像生活在戰(zhàn)爭年代的孩子一樣，他們不得不忍受著食不果腹，衣不蔽體的生活，在那個年代，生命都隨時可能不保。讀書對他們來說是奢望，因此，我懂得什么是幸福，并且懂得珍惜。
但是，現(xiàn)在仍有很多山區(qū)的小孩也不得不忍受著條件艱苦的生活，因此，我們這些能夠在整潔明亮的教室中讀書，能夠衣著整潔，能夠吃好住好，不也是一種幸福嗎？
只有讀懂幸福，我們才能夠真正的意識到自己是多么幸福；只有讀懂幸福，我們才不會抱怨自己不幸福；只有讀懂幸福，我們才能更幸福。
幸福優(yōu)秀作文12
鳥兒的幸福，在于天高任它飛；魚兒的幸福，在于海闊憑它躍。我的幸福，在于我有親情、友情的呵護。
那一次，一場激烈的足球賽把我們折騰得精疲力竭。于是，我們足球隊的隊員不分紅藍方，都以自己喜歡的姿勢在草地上或躺，或臥，或坐。十多個男生一起論球賽，講笑話，談學習，暢想未來……我們的歡聲笑語在操場上空回蕩。一縷縷陽光透過操場一邊濃密的柳蔭，將光線化作千點萬斑，塑膠操場的人工草皮頓時閃閃發(fā)光。微風撩過我們的發(fā)梢，地上的光斑快樂地跳躍著，仿佛在為我們的.快樂鼓掌，真是愜意無比。那一刻，我們共享一片陽光，濃濃的友情帶給我們恬靜的幸福。
最近的幾個晚上，別的媽媽都在追劇或刷朋友圈時，我的媽媽卻在電腦上“噼噼啪啪”敲個不停。昨天深夜，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)媽媽的房間還亮著燈。媽媽究竟在干嘛呢？我輕輕推開房門一看，媽媽正盯著電腦在整理文檔，屏幕左上角有幾個雖小但很醒目的字：博客書。我一驚，不禁“咦”了一聲。媽媽發(fā)覺了動靜，轉過頭來和藹地看著我。“哎，原本想給你一個驚喜，做一本博客書作為告別童年的禮物送給你的。既然你看到了，媽媽就告訴你吧，我把你所有獲獎或是發(fā)表的作文配上照片，由《七彩語文》雜志社給你做一本博客書�！眿寢尩脑捵屛殷@喜萬分。媽媽要送給我一本完全屬于我自己的書，這是多么珍貴的禮物�。∥也唤麚ё寢�，親了親她那因熬夜而憔悴的臉。那一刻，我覺得房間里溢滿了幸�！�
幸福還是一個鼓勵的眼神，一句溫馨的話語，一個甜蜜的擁抱……生活處處都有愛，有愛的地方就有幸福。
幸福優(yōu)秀作文13
幸福，無處不在。在每個人身邊，都有許多來自不同的幸福，有的來自父母，有的來自朋友，有的來自學業(yè)，有的來自工作，有的來自生活其中最多，最深的幸福來自于父母，而且，父母親給予我們的幸福又是最容易忘記。
在今年五年級，從開學到現(xiàn)在，我的英語成績直線下滑，默寫默不出，英語考試也只能考80多分，90分很少。
有一次，我英語默寫才默了50分，我看到這個分數(shù)，大吃一驚，不敢相信這是我的分數(shù)。在家里，我也不敢拿給父母簽名，于是趁他們不注意的時候，偷偷地仿簽名，把校默本放進書包里。
第二天，我給老師背校默，被發(fā)現(xiàn)仿簽名，叫我回去重簽。放學后，我一直悶悶不樂。此時，天不再蔚藍，風呼呼地吹著，吹的樹葉瑟瑟作響，仿佛也在為我悲傷。回到家里，我就走進小房間，開始寫作業(yè)。吃飯時，我也只吃飯，不吃菜。媽媽仿佛看穿了我的心思，對爸爸說：“孩子她爸，你看，孩子怎么了？只吃飯，不吃菜，是不是犯錯了？”“嗯�！蔽倚÷暤卣f。我把校默本交給爸媽，爸爸媽媽看到后，并沒有罵我，而是語重心長地說：“沒關系，下次努力，還有，以后不要再仿簽騙人，只要你努力，就一定會成功的.�！甭犃税职謰寢尩脑挘乙膊粣瀽灢粯妨�，家里又回蕩著我的笑聲。這是，原本陰沉沉的天空。現(xiàn)在晴空萬里。仿佛在為我高興。
在下一次的默寫，得到一個100分，我非常高興。
從那以后，我經(jīng)常會想：原來幸福這么簡單，它只是跌倒后的攙扶，碰撞后的道歉，黑暗中的明燈，暖人心的問候
幸福優(yōu)秀作文14
有一顆種子，播撒下去的是汗水，收獲的是幸福。
春天，是播種的時節(jié)。哪一天我和爸爸媽媽去少年宮，原來是準備去學象棋，可不知怎的，最后卻陰差陽錯的報了國際象棋課程。爸爸告訴我，不管學習什么，付出了才會有收獲。
上課時，我盡量弄明白每一句話，不時的在自己的棋盤上擺弄片刻。不久，我就成為了一名業(yè)余愛好者。
夏天，是勞作付出的時節(jié)。一名業(yè)余愛好者已遠不能滿足我和父母的期望，為了使學習更加專業(yè)，父母不辭辛勞每星期送我到靜安少體校學習。直至這時，我才初嘗學習之辛苦。每節(jié)課都需被大量的棋譜，有的是幾十步的開局，還有的'是上百步的對局。假若不背，下一次課老師是要挨個檢查的，少不了用戒尺在手心上打幾下。戒尺看起來有一本書那么厚，寬大概有五公分。最嚇人的是纏的一層層膠帶，好像還被打斷過幾回似的。又一次我下輸了一盤棋，老師看了看棋譜，頓時勃然大怒，我便挨了幾戒尺，還被發(fā)展了一會。但這些終究只是小插曲，我還是努力的學習，考級，在四年級時考到了上海二級，國家四級運動員，成為了一名有經(jīng)驗的專業(yè)棋手。
秋天，是收獲的時節(jié)。四五年級時，我常參與各種市級，國級的比賽。印象較深的一次，是代表體校參加“小世界杯”全國邀請賽。這是，我市體校的“頭號種子”選手。經(jīng)過三天共九盤的比賽后，勝六負三，個人成績全國是三名，這在我的記憶中或許是最好的一次比賽了。通過下棋，我感到了快樂，感到了思維前所未有的活躍，因而感到無比幸福，我終于看到幸福的果子結滿了枝頭，終不負汗水。
秋天的收獲，是因為夏天的付出，而付出的是汗水，收獲的是幸福。
幸福優(yōu)秀作文15
阿三說，總有些幸福在絢爛綻開，而后、轉身、就掙扎著破裂。留給你的只是一地的碎片慢慢在眼前飄落……
我的初二早已亂成一團，我被困在其中，動彈不得，找不到出口。
春天我的白衣在風中招搖成一種風景，純美的畫面，我把發(fā)絲卡在耳后，去傾聽、去陶醉……
我們的晨跑，恰似在嘲笑我身體里的一片留白。我在半路跌倒，重重的落下，疼痛從肌膚開始蔓延、擴張……然而，卻再也不想站起來，好累、真的好累。跌落的，我的幸福，就這樣被一次次的摔碎，碎的竟沒有一絲一毫的`留戀。阿三說，未央，你是個倔強的孩子。我輕輕對他微笑。他會感到幸福。很多人說，未央，我以為你是頭發(fā)亂亂，耳朵上有幾個耳釘?shù)呐⒆�，然而看起來你跟其他的好好學生沒什么兩樣。這句或失望、或嘲笑的話給了我可以慢慢變老的理由。周圍安靜的讓人不安，空蕩蕩的房子里鋼琴的回音，繞來繞去，不肯回到心里。我站在窗前眺望，而看見的，只有，我的眼淚……
阿三拉著我瘋狂的奔跑，我倒在阿三懷里。阿三說，未央，你醒過來、醒過來。我只想讓你回到過去、回到你的幸福的年代。我看得見冬天最后一片雪的融化，凄涼的美麗。
薇安，你抱抱我好嗎？你抱抱我啊，我想念你，想念你的一切……
我的手指從窗子上劃過，終點是心里，夢里，我的幸福里。疼痛，冰冷從鎖骨延伸。我對著墻壁站著，頭好沉重。我靜靜的站著，靜靜的睡著，我的幸福在我的身后，迅速崩塌，飄飛了一地的碎片……
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