(必備)生命優(yōu)秀作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的生命優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命優(yōu)秀作文1
生命的力量是多么偉大呀，這力量常常是我們無法估量，無法想象的。在學校墻角的磚縫中，我意外地發(fā)現了一株小草竟然從縫隙中探出鮮嫩的、碧綠的小腦袋來。它傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。這株小草能在沒有陽光，少有水分的環(huán)境中生長，它的生命力真旺盛！
植物這么頑強，緣自于它們對生命的熱愛。像這樣熱愛生命的又何止是植物呢？前兩天，我在網上看到了一個小男孩熱愛生命的感人故事。這個和我年齡相仿的孩子得了骨癌，他只有十歲，花朵一樣的年齡，剛看到精彩的世界，就要被死神奪去鮮活的生命。醫(yī)生說他最多只能活一個月了。
小男孩說：“我的愿望只有一個，那就是看一眼真正的、遼闊的大海�！笨墒且驗楹⒆咏洸黄鹇吠绢嶔ぃㄒ坏男脑敢膊豢赡軐崿F了。
一個網名叫“水滴”的女孩被深深感動了。她不僅送給男孩一個錄音機，而且還錄下了大海浪濤滾滾，驚濤拍岸的聲音。男孩抱著心愛的'錄音機，每天都要聽一聽。過了一個星期，男孩因為突然發(fā)高燒，永遠地閉上了眼睛。
讀完故事，更讓我懂得要珍愛生命。小男孩得了重病，還盼望去看一看蔚藍的大海，他是多么熱愛大自然，熱愛生活，熱愛生命啊！我要替男孩感謝這個叫“水滴”的女孩，她盡自己的力量幫助男孩實現愿望，她同樣是個熱愛生活，關愛生命的人。我們也要做一個熱愛生命的人，頑強不屈的人。盡管人的生命是短暫的，可是我們一定能讓有限的生命體現出無限的價值！
生命優(yōu)秀作文2
我常常想，生命的意義到底是什么呢？
早晨，我和媽媽去菜場買菜，媽媽為我買了許多我愛吃的，當然還有我的美食——螃蟹�；氐郊�，我發(fā)現被繩子捆住的螃蟹拼命地掙扎，努力地把腳往外踹，用兩只強有力的手努力往外推，但是它怎么也出不來，盡管這樣它還是十分努力，一次又一次。螃蟹的求生欲望令我驚訝，盡管最終它還是成了我的桌上美食。
小區(qū)里的草兒冒了出來，翠綠一片，視線十分寬闊、舒暢。它雖然沒有花兒那樣五彩繽紛，卻被人們做為照像最好的背景。臺風來了，一陣陣狂風從外面刮過，聲音震耳欲聾，一但開窗，你的人也好像快要被吹走了。臺風過后，美麗的花兒都一掃而空，光禿禿的，小草卻不這樣，還是傲然挺立，神氣十足，這是多么頑強的生命力啊，竟然能和風雨做抗爭。
從醫(yī)院里傳出的嬰兒的啼哭，證明了一個新生命的誕生。他（她）將面臨一個新的世界，這陣陣哭聲說明了一個嬰兒的富有生命力的.呼吸，長大后他（她）可以好好地使用生命，也可白白糟蹋生命，我們也是一樣，
我們是生命的主人，一個人的生命只屬于他自己，我們可以用生命去做自己喜歡做的事，如果你珍惜時間，愛護它，不讓它白白流失，讓它做出有意義的事，這樣就是對生命的看重，能讓它做出的事更有意義。
生命優(yōu)秀作文3
每當我漫步在公園，看見小池塘那清澈見底的水波時；每當我和媽媽在小溪邊散步，看見那淙淙流淌的水流時；我總會入神的想：西南災區(qū)的人們，是什么時候見過清澈見底的小池塘？又是什么時候聽到過這叮叮咚咚的`流水聲？沒有。
抬頭凝望，我仿佛看見那本應該綠波蕩漾的水庫，現在卻干枯的不僅見了底，還裂開了一個個小口子。綠油油的土地，現在卻一片枯黃，那本應該在田間勞作的農民，現在卻只能坐在田頭，手捧干枯的禾苗，無聲的哭泣······
還記得網上的一個報道：西南有所學校，一個星期發(fā)五瓶礦泉水給每個孩子，可大部分孩子到周五回家時卻還留著三瓶水。當記者問他們渴不渴，為什么不喝時，他們說，這樣做是為了留水給爸爸媽媽喝，因為家里太缺水了。
是啊，春天，應該是播種的季節(jié)，萬物生長的季節(jié)，可萬萬沒想到，一百天過去了，沒有下一場雨，兩百天過去了，這里還是沒有一滴雨!一顆顆播下的種子全都干枯了，河流干了，水庫干了，池塘干了，井干了，山上的清泉不再流淌，一切的一切都變得干燥了！
水，水，生命之水��！水，植物需要它！動物需要它！人們需要它！地球上的每樣東西都需要它！沒有水，植物如何生存？動物如何生存?人們如何生活?
讓我們行動起來，珍惜水!愛護水!保護水！讓我們的生活如水一樣滋潤常青!
生命優(yōu)秀作文4
在一個烈日炎炎的下午，語文老師提出了一個好的建議：買魚。
同學們聽到老師的建議后，都非常高興，于是我們用班費買了兩條小金魚，那小金魚的身體好像披著一層層金光閃閃的金子，老師為了讓我們看的更清楚一些，就讓我們走上講臺看，這時同學們便一擁而上，老師看到小金魚好像有點被同學們的圍攻嚇壞了，便讓我們回到了自己的座位上，我這時發(fā)現小金魚身體上的魚鱗掉了一片。
星期三的早晨，王紅超在家里帶來了一條小鯉魚，小魚在水里游來游去，好像在說：“你們好！我們又是一個大家庭啦！”過了幾天，我發(fā)現有一條小金魚犧牲了，我們懷著很悲傷的心情送走了一條活潑又可愛的小金魚，對于我們來說，是一種考驗了，就是要愛護剩下的兩條魚，又是一個星期三，又死了一條小金魚，我們更傷心了，對于養(yǎng)魚我們失去了信心，但是我們知道：這兩條不幸的小金魚和我們度過了一段快樂的時光。
只剩下一條小鯉魚了，它看到伙伴離它而去，也很傷心，很孤獨，在我們喂它食物時候，它都不吃，因為它還沒有從失去好朋友的陰影中走出來。
在以后的`日子里，我們懂得了什么叫做珍惜，也不知道小魚的明天的日子又會是怎樣的？但是我們知道不管它以后是怎樣的命運，我們都讓它快快樂樂的度過每一天，保留住這最后一條小生命。
生命優(yōu)秀作文5
生命的源泉——水世界上有一種最純潔的東西，那種東西沒有生命，卻給予他人活下去的希望；那種東西沒有形狀，卻是所有生命的源泉；那種東西沒有味道，卻可以在炎熱的夏天為人解渴。那是世界上最最珍貴的東西那就是——水。它很神奇，因為它無形無色無味。那是一種液體，可以被分解，可以被混合于其它物質中；那是一種養(yǎng)料，是生命的動力，所到之處，萬物發(fā)榮滋長；那是一種境界，隨遇而安，清澈故我，不卑不亢。水，從天而降落成雨，由石流下淌成泉，積少成多形成湖，奔流至海匯成洋。
道家認為，天下柔者莫過于水，而能攻堅者有莫勝于水�，F在又有很多科學家認為，水是生命之源。在古代，形容女人時會說溫柔似水，女人是水做成的�？傊�，水蘊含著深厚的哲學意味，人們賦予了它很多的象征。我認為水能納百川，水是大度的。
水是一切有機體的主要組成部分，全球動植物和40億人體內含有約11200億噸水。人類社會依賴水而生存發(fā)展。古代，人類對水取利避害，適應水而生存；近代，人類對水興利除害，興建工程，開發(fā)水利，控制水害；現代，隨著社會和生產的發(fā)展，地球上可資利用的'水日趨短缺，水體受到污染，嚴重影響人類生存的環(huán)境，人類逐漸認識到水是一種重要資源和環(huán)境因素，從而在更高的水平上開始對水開展了新的興利避害活動。所以說水是重要的。
自然界中有各種各樣的水：雨水、露水、江水、河水、湖水等，它們有的晶瑩透明，有的渾濁不堪；有的緩緩流動，有的激昂澎湃；有的小如珍珠，有的浩瀚如云。它給我們帶來了太多太多的啟示，使我們的心靈也如水一般清明。
水，這就是水，水以其博大，純凈，力量感動著我，而我將用博大，純凈和力量去書寫屬于我自己的人生！
生命優(yōu)秀作文6
時常在想：生命是什么？是飛蛾求生，還是瓜苗成長；是心臟跳動，還是張口呼吸……直到今天，我才隱約窺探到了生命的真諦。
今天下午，我和同學一起到叢林里玩，叢林里有一個個小水坑，蹲下來，竟然看到了一只棕色的小蛐蛐，它在那里跳來跳去。我好奇的湊近去一抓，哪知道蛐蛐的背后像是漲了一雙眼睛似的，立刻跳到了一邊，我就這樣繼續(xù)撲了好幾次，經過幾輪較量之后，終于讓我抓住了它。
看著我手里的蛐蛐在使勁地掙扎，我突發(fā)奇想：如果我把它放到水里它會怎么樣？于是我小心翼翼地把它放入小水潭里，只見蛐蛐靈敏地劃動著細細的小腿，快速地朝岸游去。“哈哈！原來它會游泳啊！”眼看著蛐蛐要游到岸邊了，我就伸出手把它頭一擋，想：如果它能游泳，那我倒是要看看它能游幾趟。蛐蛐就這樣游了一趟又一趟，我在旁邊看著，“��！原來它能游這么多趟，真是蛐蛐中的`精英！”正當我玩得不亦樂乎之時，突然蛐蛐停在了水里，一動不動的。我趕忙救起它，挪了挪蛐蛐的四肢，軟軟的，這蛐蛐已經永遠地閉上了眼睛。我怔住了，心里既內疚又害怕：我怎么會這么糊涂呢！我怎么能這么殘忍呢！一個活生生的生命就這樣被我害死了！
后來，我和同學一起挖了一個坑，找了一個樹皮，刻上“蛐蛐之墓”四個大字。我懷著悲傷和內疚的心情把蛐蛐埋葬了，然后我鄭重地對蛐蛐說了聲“對不起”，帶著自責離開了。
從那天開始，我猛然發(fā)現：每一個生命都是珍貴無比的！無論是將其關在籠子里，困在身邊還是抓在手里，都是極其自私的行為。自由和快樂才是生命的意義所在！
生命優(yōu)秀作文7
最近，我發(fā)現有的小朋友下課用水龍頭噴水玩，我感覺這樣非常不對。水是生命之源，所有生命都源自于水。比如說恐龍，它們的祖先就是在水中生活了幾萬年之后，才擺脫了水的束縛，爬上了陸地；再比如說我們人類，身體的`百分之八十都是水。人如果沒有了食物，可以存活十五天左右，但是如果沒有了水，甚至連五天都活不下去。
想想看，這樣下去，浪費的水都能讓一個生活在嚴重缺水的地方的人活上十幾年，甚至幾十年。有時候這些水可能就是一條人命吶！請不要浪費生命之源---水！
我的家鄉(xiāng)是莫旗，這里盛產大豆，人們都說這里是大豆之鄉(xiāng)。我爺爺家住在農村，也種大豆，因為毀林開荒嚴重，這里的環(huán)境被破壞了，雨水也漸漸減少了，可是因為缺水，大豆都旱死了，收入明顯減少了，后來爺爺在大豆地里打了井，買了噴灌，村子里的人也都在地里打了井，到了秋天，爺爺家的大豆又豐收了。
可見，水是生命之源，如果缺水莊稼就會枯死，如果缺水小樹會旱死，如果缺水人就會渴死，水時刻聯(lián)系著大家的命運。
通過一些關于水的故事我明白了，就像那則廣告詞，“如果我們不珍惜水，那么地球上最后的一滴水就是我們的眼淚”。讓我們攜起手來，從我做起，從我們身邊做起，從小樹立節(jié)水意識，并向周圍的人們宣傳節(jié)約用水的重要性，從小做起，真正為保護水資源，保護我們的生存環(huán)境做出一點努力，讓我們的國家成為下個不缺水的國家。
讓我們珍惜水吧！
生命優(yōu)秀作文8
每個人都被賦予了，生命是短暫的，我們應該好好每一分每一秒。
生命可貴，每個人都只有一次生命，所以對于生命我們都應該懷有敬畏之心。動物的生命也是生命，自己的生命我們能如此珍惜，那么動物的生命我們是不是也應該尊重呢？
記得小時候，里有只小黑，我們都叫它小黑，小黑非常，看到我們回家都會搖一搖它短短的尾巴，看到熟人它會很友好，一旦看到陌生人，它就會用很大的叫聲發(fā)出警告。突然有一天，不知道是嫌棄它老了，還是嫌棄它亂叫，執(zhí)意想把它燉湯喝。我知道之后，強烈反對，百般阻攔。
爸爸媽媽卻說：你個小什么都不懂，我們想這樣做是想給你們補，你不懂我們的良苦用心。而我卻說：小黑那么可愛，為什么不能讓它繼續(xù)留在家里呢？它也是一條鮮活的生命啊，它的命就不是命了嗎？
爸爸媽媽聽了之后還想反駁，但突然話鋒一轉：女兒乖，你先出去玩，我們不這么做了。那時的我太天真，以為他們不會騙我，于是我放心的出去玩了，可回來之后我的卻是一個噩耗，小黑還是離開我了。我那時真的`很生氣，不懂爸爸媽媽為什么要欺騙我，那鍋狗肉湯我一口都沒碰，看著那鍋湯，我滿心都是憤怒和。難道只是因為它是只小狗，就可以隨意踐踏它的生命了嗎？
這件事雖然過去了很久很久，但讓我深刻，我一輩子都不會忘記。那種無能為力的感覺讓我對于生命又多了一層領悟。我真心的每個生命都能被尊重，因為生命只有一次，不能重來。
生命優(yōu)秀作文9
我輕輕念：生命的紅酒永遠來自榨干的葡萄，生命的甜汁永遠來自壓干的甘蔗。我感到韻味無窮。
墻兩側有兩棵樹，南邊是一棵高大挺拔的楊樹。筆直的樹干，濃密的葉子，陽光下讓人覺得無數個小生命在上面跳躍；墻的北邊卻是一棵低矮的柳樹，樹干深褐色，樹皮干巴巴的，垂朽的樣子仿佛對春的到來無一反應。這棵可憐的柳樹，被那段殘垣斷壁擋住了部分的陽光。聽住在附近的叔叔說，這兩棵樹是從同一個地方移植而來的，但由于環(huán)境不同，它們的生命如此的懸殊。正為這棵柳樹暗自謂嘆時，幾抹淡淡的綠色映入眼簾。��！是柳樹上的新芽！幾個短短的嫩綠的芽兒偷偷地從枝條中抽出，給深褐色的`枝條平添了一點生機，原來這棵柳樹并沒有死。
巖石的縫隙里，奇跡般長出一朵小花。多么堅強的生命力�。∷洑v了烈日般的熏烤，經歷了刺骨般的寒冷，經歷了多少風風雨雨，長成了一簇令人刮目的風景。
生命是什么？其實我也說不清。當我看到奶奶滿頭白發(fā)，蹣跚的腳步，那是一種大去之期不遠矣的悲涼，我感到生命是一種重負，一種沉重的代價�？僧斘铱吹交顫娍蓯郏錆M稚氣的表妹，像冉冉升起的太陽那么充滿活力，那是人生最美麗的一道風景。
我再次念：生命的紅酒永遠來自榨干的葡萄，生命的甜汁永遠來自榨干的甘蔗。這句話像山間小路似的意味深長，又好像大馬路，寬敞簡潔......
生命優(yōu)秀作文10
每到春天，枯萎了一冬的小草就會從土里、墻腳邊，甚至石頭縫里鉆出來。我今天要講的就是一棵從石頭縫里鉆出來的堅強的小草。
在一個風雨交加的夜晚，小區(qū)花園的石子路上，一棵好不容易才長出來的嬌嫩的小草被暴風雨打得東倒西歪。在暴風雨中，有一個小男漢急匆匆地向自己的家里跑去，由于匆忙踩到了那根小草。我想：那根奄奄一息的小草真是可憐啊，才剛從石縫里探出小腦袋，還沒好好欣賞周圍的美麗景色，就這樣夭折了，再也見不到明天那溫暖的陽光。
第二天早晨，太陽升起來了，萬里晴空，白云悠悠。太陽公公用他那溫暖的手臂撫摸著我們。那根瀕臨死亡的小草被狂風吹倒了，它躺在旁邊的花叢中，看起來死氣沉沉的樣子，但又像是在垂死掙扎。我嘆了口氣，說：“這棵草的生命真是短暫��！好不容易才從石縫里長出來的�！�
又過了幾天，我無意間發(fā)現那根小草不僅沒死，還奇跡般地挺起了胸，抬起了頭，好像在說：“看我多么堅強！多么熱愛生命！”
站在這根看似脆弱，卻有頑強生命力的`小草面前，我慚愧地低下了頭，它這么惡劣的環(huán)境還能堅強地活下來，而我們卻在浪費美好的時光。我想：那根小草一定會笑話我們是溫室里一盆受到大人們呵護的“鮮花”。我們應該堅強起來，學習它不屈服、不怕困難和熱愛生命的高貴品質。
生命優(yōu)秀作文11
警察，多么神圣令人崇拜的職業(yè)。常常看到他們臨危不亂、智勇雙全的表現，果敢堅強的行為，絕處逢生的驚喜，似乎他們就是困難的克星，就是現實版的“蝙蝠俠”和“超人�！�
然而，在閱讀了《警察的故事》系列報道后，我才深深體味到他們贊譽背后鮮為人知的艱險與無奈，讓我對生命的認知有了新的'感悟。警察，無私奉獻，他忘我的冒險和機敏的抉擇深深地印在了我的腦海中；警察為了救助遇險游人，選擇了忽略自己忽略家人。他們的這種行為溫暖了我的心。我敬重警察，感恩警察，是他們給了我們滿滿的踏實感�？梢哉f沒有警察對社會秩序的穩(wěn)定，就沒有我們井然有序的幸福生活。
感謝警察危難之時的挺身而出，感謝警察生死置外的無畏精神，感謝警察無所圖報的淡然情懷和盡職盡責的、技術精湛的工作作風。他們的人格魅力深深地影響著我。他們就是正義與光明的化身，就是我未來人生的目標，要做就做像警察一樣讓社會充滿正能量的人。
不過，我也一直被一個問題困擾著——“難道警察就不珍惜生命嗎？他們有困難找誰呢？”
原來正是因為警察甘愿奉獻，甘愿做人梯，心中有一團愛心的火焰才會舍生忘死的。警察也有困難，這種困難只能無奈地解決，因為在他們心中只有一個永恒不變的信念“人民的利益高于一切”，這個信念就是他們勇往直前的動力。
我們不能替警察工作，卻可以做一個遵守法規(guī)的人。減少警察的工作量，讓他們少些無奈、少些疲憊。感悟生命，感恩警察，感謝警察為我們做的一切，感謝警察保我們一方平安。
生命優(yōu)秀作文12
雨后天空的大晴天，新鮮空氣，艷陽高照，很合適去玩。在天鵝湖旁邊，一個女孩和一個男孩正焦慮不安地望著哪些。她們眼前，是一些浮在水面上的廢棄物。她們正望著廢棄物中的一些生物，細聲討論著哪些。哎，弟弟。你覺得他們是否可以使飛走？不可以吧，他們的翅膀都濕了。短暫性的緘默。姐，他們會死的。沒事兒的，我們要理智。再想辦法救他們。再次緘默。
這些生物，是蜻蜓。昨日的雨，弄濕了他們的翅膀；昨日的`風，把他們吹進水里。逃離不上水的魔掌，他們太累了，累得不愿和這世界告別，就悄悄的離開了。只剩幾個絕境求生欲望強的蜻蜓，有時候在水面上打抖兩下翅膀，向全球證實，他們還活著。
有方法了！女孩兒跳起，向背后的山林走去，快找長樹技，它能救蜻蜓的命！女孩兒轉過頭，對仍在愣神的弟弟說。
她們一起找來一根又細又長的棍子。女孩兒拿著棍子，提心吊膽地撈出了一只仍在打抖的蜻蜓。弟弟好像懂了哪些，哈哈哈地笑起來。
在過路人怪異的眼光中，女孩兒取得成功地撈上去八只蜻蜓。他們一定都活著，只不過是，有五只蜻蜓，他們在另一個世界，在那里找尋著歡樂。
她們哼著歌離開了。
很久，那三只蜻蜓抖起來翅膀，飛走。
沒有錯，那個女人是我。男孩兒，就是我弟弟。
并不是僅有醫(yī)師才可以救人，或許，就在不知不覺，早已有性命在你手上清醒。它不一定認識你，但你，一定會還記得它。
生命優(yōu)秀作文13
生命是什么呢？是飛蛾那強烈的求生欲嗎？是磚縫中的瓜苗頑強的生命嗎？是人類那積極的生命觀嗎？還是……
一個清香裊裊的早晨，我正在樓下散步，一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，我目不轉睛地盯著這只寶藍色的蝴蝶，蝴蝶那藍色的翅膀在陽光的照耀下顯得格外美麗，那對翅膀上仿佛鑲著一塊巨大的藍寶石，我的`腦海中閃出一個念頭：抓住它。
對，抓住這只美麗的蝴蝶，我慢慢地靠近它，而蝴蝶完全不知道危險在一步一步向它逼近，我將手伸向它，“太好了，蝴蝶被我抓住了！”我高興地手舞足蹈，完全沒有想過蝴蝶那痛苦的感受，蝴蝶在我的指間撲騰，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈，那樣鮮明。蝴蝶那種渴望自由的力量令我震驚，我忍不住放了它，蝴蝶撲閃著翅膀飛向藍天，漸漸從我的視線離開了。
奶奶家墻邊的泥土中掉進一粒黃瓜籽，過了幾天黃瓜籽竟然在干旱的泥土中茁壯成長，晴天，它頂著強烈的陽光在太陽下暴曬，雨天，它受風的吹打，但仍不向困難低頭，過了一段時間，黃瓜籽竟然長出了長長的藤條，藤條上還結了小黃瓜，真是不可思議！沒想到小小的植物竟有這么頑強的生命力，可以在如此惡劣的環(huán)境下生長，真令人震驚！
張海迪雖然生患重病，但她確忍受種種困難：學文化、練本領、學針灸、學音樂……她是多么的堅強�。∷嵌嗝吹臒釔凵畎。∧欠N堅持不懈、奮勇前進的精神令人震撼！
生命到底是什么呢？我知道了，生命就是不懈努力地去奮斗，讓自己的人生更有意義，讓自己的生活更加充實！
生命優(yōu)秀作文14
交通事故時時刻刻都會發(fā)生，他就像顆威力炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。
我們家附近有一個小女孩，她的爸爸就是因為一次交通事故而離開了她。他才十歲，家里并不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開心。每天早晨起來，媽媽都會給他和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐后，爸爸騎車送她去上學。一路上，父女倆總是有說有笑。放學后，不管風吹雨打，小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著。回家的路上，小女孩總是開開心心地在向爸爸訴說今天自己在學校一天里所發(fā)生的一切。
有一天，小女孩的爸爸像往常一樣到學校去接小女孩。然而，一輛迎面而來的大卡車由于違規(guī)行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，小女孩的爸爸當場就死去了。一剎間，死神就奪走了他的.生命，他多么希望自己還活著，他多么希望自己還能在小女孩的身邊，他多么希望能夠看著自己的女兒長大……小女孩并不知道自己的父親已經去世了，她還是像平常一樣在學校門口等她的爸爸來接，等了好久，還是沒人來接她，小女孩心里想：為什么到這時候了爸爸還沒來接呢？是不是出事了？還是家里有什么事？小女孩心里。當小女孩得知自己的爸爸已經死去后，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求痛哭，嘴中喊著：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多么希望這場交通事故沒有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來，像平常一樣用自行車載著她上下學��？
交通事故是多么可怕！讓我們牢牢記�。鹤袷亟煌ㄒ�(guī)則就是在保護生命！
生命優(yōu)秀作文15
我家后院有幾塊石頭，它們被密密地疊在一起，幾乎沒有空隙。
幾個星期前，媽媽叫我去后院播種，我一不小心把幾粒青菜種子落到了石縫里，我也沒怎么在意�？删驮谧蛱�，我無意間看到，那石縫中竟然有一粒種子發(fā)芽了。它到底是怎么用柔軟的根來穿透堅硬的石頭呢？它是如何在陰暗又干燥的石縫中生存下來的呢？在我的想象里，它的根無數次被折掉又長出，歷經千辛萬苦后扎牢，又遭到蟲子的啃咬，但它堅持了下來，即使它發(fā)芽的時間那么晚，樣子不如其他的青菜。
生活也是這樣，即使條件差，或是身體上有缺陷，但只要肯努力，只要堅持不懈，就一定會成為那個與眾不同的人。
比如我們耳熟能詳的霍金，他在大學學習時，患上了“漸凍癥”，半身不遂。1985年，他喪失了語言能力，用僅能活動的幾根手指和一個特制的鼠標來造句。即便這樣，霍金克服了殘疾的種種困難，將自己半生的時間投入到科學研究中，提出了量子理論。20xx年3月14日，霍金先生去世了，但他的'發(fā)明、發(fā)現卻一直造福著人類。
我是一名魔方比賽選手，雖然我的速度在班級里名列前茅，但在訓練時，別班的一個同學總能快我一步，如果想在比賽中拿第一，他就是我難以跨越的一道坎。我沒想著放棄，經常向他請教，學習他的技巧，改善公式。后來，我和他不分上下了。
在之后的日子里，每當我遇到困難時，我常常會望著石縫中的青菜，想著它的努力，植物尚且如此，人更應該勉力前行。
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