六年級(jí)日記[合集8篇]

　　一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，一定有不少感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)日記 篇1

　　莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，高爾基也說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”�？梢�(jiàn)讀書對(duì)于人類是非常重要的。以下是我的一些讀書經(jīng)驗(yàn)，愿意和大家一同分享：讀書，最主要的是要自愿讀，如果讓別人催促著讀，還有什么快樂(lè)可言，讀書我是想讀就讀。還有，我喜歡讀屬于自己的書，可以在書上想寫就寫，想畫就畫，讀別人的書就沒(méi)有那么方便了。讀小說(shuō)，我都是跳著讀，一些長(zhǎng)篇大論的沒(méi)有意義的.文字，我就一目十行，很快的跳過(guò)，這樣可以節(jié)約很多時(shí)間可以讀更多的書。書要是不服氣，也可以來(lái)跳我呀！我不做書的奴隸。

　　看童話書，我小時(shí)愛(ài)看格林童話和安徒生童話，現(xiàn)在看不下去了，里面全是些公主、王子的故事，現(xiàn)在覺(jué)得挺無(wú)聊的，我想，可能是我長(zhǎng)大了的緣故吧。

　　看漫畫書，是我的最愛(ài)，不管是什么類型的，我都喜歡，都要仔細(xì)的看。我最愛(ài)看的漫畫書有《多啦A夢(mèng)》《快樂(lè)星球》等。我覺(jué)得看漫畫書的時(shí)候非常的輕松。背課文，本是我的強(qiáng)項(xiàng)，只是太枯燥了，所以我不太喜歡，但是碰到好的句子我還是會(huì)把它背下來(lái)的。

六年級(jí)日記 篇2

　　文字閃爍于人海之中，因?yàn)樽峙c人本身就是一體的。字有它的風(fēng)韻正如同人有不同的性格。我們?cè)谏�活中奔波，倒不如說(shuō)在書中遨游。

　　唯有歲月把六年級(jí)的我刻畫在書本中，準(zhǔn)確的講應(yīng)是刻畫一個(gè)個(gè)生龍活虎的人物。歲月?lián)]動(dòng)手中的彩筆，故事被筆跡定格了下來(lái)……

　　吵鬧的教室在張老師的聲音中戛然而止了，聲音在安靜的教室中劃動(dòng)著，偶爾爆發(fā)出無(wú)暇的歡笑聲，使這本是寧?kù)o的天地歡騰起來(lái)。

　　我至始至終還記得您那一聲訓(xùn)斥，才使我從溫室呼吸到了涼爽的空氣，是您使我火熱的大腦在片刻之下冷卻下來(lái)。我還記得，當(dāng)我那次站起來(lái)時(shí)，受到您表?yè)P(yáng)時(shí)。那一刻，我清晰的頭腦頓時(shí)被驕傲給代替。我也不清楚我當(dāng)時(shí)是怎么會(huì)那么膽大，興許人驕傲?xí)r膽子也放大了許多吧！

　　當(dāng)時(shí)我是怎么讓您發(fā)火的，我已記不真切了。但您的那句訓(xùn)斥卻總在腦海里回蕩。當(dāng)時(shí)您對(duì)我說(shuō)“表?yè)P(yáng)了你一下，就這么得意，給我坐下�！蹦�就這么一句話，頓時(shí)解開了蒙在我眼上的驕傲。我的臉開始漲的通紅，您講的.下面的話，我已聽不見(jiàn)了。

　　您給我在字與人的世界中送給了我一句最好的暖語(yǔ)。這句話語(yǔ)勝過(guò)了名師的講壇；勝過(guò)了冬天的火爐；勝過(guò)了夏日的涼風(fēng)；勝過(guò)了許許多多。我想您說(shuō)的那一句足夠讓我記住一輩子，興許世人也會(huì)記住的吧！

　　您的模樣和語(yǔ)言已深深刻在了書本上，您的形象永遠(yuǎn)鑄成了風(fēng)景，而這道風(fēng)景只屬于您的——老師——我感謝您！

　　寫了這么多語(yǔ)句，還不如說(shuō)在深刻地刻畫了一位恩師，字與人本是同一體的，寫字就等同于在刻畫一個(gè)人。

　　六年級(jí)的我如同在看一本有形形色色的人編著的書本。

六年級(jí)日記 篇3

　　我所接觸的學(xué)生大部分都是98年，99年的，甚至還有10年的，正好處于一個(gè)發(fā)育的階段，比較活躍，所以紀(jì)律問(wèn)題比較糟糕。美術(shù)組的班級(jí)教師對(duì)我說(shuō)，你開始一定要立威，一定要鎮(zhèn)住他們，不要給他們好臉色看，這樣學(xué)生就怕你了，不過(guò)我不是這么想的，大家也不是這么想的吧？我認(rèn)為，為人師，不能以暴制暴，但是不能少了“暴”，這就是一個(gè)平衡點(diǎn)的問(wèn)題。如果開始對(duì)學(xué)生很嚴(yán)肅，學(xué)生就很怕你，但是俗話說(shuō)“道高一尺魔高一丈”，學(xué)生一旦發(fā)現(xiàn)你是紙老虎，就會(huì)完全無(wú)視你，所以，首先你得尊重他們，讓他們覺(jué)得不是被壓迫，而是自由，平等。但是這里所說(shuō)的自由，平等，不是隨意、越位，而是尊重他們的想法，對(duì)的，順從他們，錯(cuò)的，糾正他們，不宜擺著“磚家，**”的架子和他們說(shuō)話。但是不是每個(gè)學(xué)生都那么聽話，至少我們的學(xué)生時(shí)代也比較叛逆，非常散漫、無(wú)視班級(jí)教師的學(xué)生自古以來(lái)一直存在。我遇到一個(gè)學(xué)生，上課的時(shí)候非得找別人說(shuō)話，鬧得周圍的人不得安寧，碰巧他周圍的也都是男生，我就說(shuō)，“這位同學(xué)，你很有基情喔，而且搞多角戀”，當(dāng)然他們并不懂什么是基情，但是多角戀還是聽的.明白，全班大笑，那位同學(xué)覺(jué)得別人笑他是同性戀，就很乖的不說(shuō)話了。雖然我這個(gè)笑話很冷，但是比較有效地HOLD住了場(chǎng)面�？赡苡行┤擞X(jué)得我不宜講這些給學(xué)生聽，但是現(xiàn)在的初中生，和我們那是的高中生差不多了，與時(shí)俱進(jìn)是必不可少的。

六年級(jí)日記 篇4

　　20xx年08月20日 星期六 天氣：晴

　　成長(zhǎng)像蘋果一樣，甜甜的；成長(zhǎng)像青梅一樣，酸酸的；成長(zhǎng)像橄欖一樣，澀澀的……正因?yàn)橛辛诉@些酸﹑甜﹑苦﹑辣，童年生活才變得如此美妙。

　　漫漫走過(guò)的童年時(shí)光，都是小提琴陪我作伴。正因?yàn)橛辛怂�，我的生活才變得更加多姿多彩；正因�(yàn)橛辛怂�闖入了我的童年，我才變地快樂(lè)起來(lái)。

　　拿出小提琴，盡情地拉上一曲，一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小圓點(diǎn)整整齊齊地站成一排，美妙的音符在指間流淌，而我呢，則癡癡地陶醉在其中，讓我在音樂(lè)的海洋里穿梭，在音樂(lè)有天空中飛翔。

　　一曲舒伯特的小夜曲，讓人的心一下子平靜下來(lái)。月亮仿佛正緩緩地從地平線上升起，發(fā)射出金燦燦的光芒。深藍(lán)的天空中星星在閃爍，月亮在說(shuō)話，一切都是那么的.美好，令人心曠神怡，無(wú)比快樂(lè)。

　　一曲波隆貝斯庫(kù)的敘事曲，好像有人正在你耳邊慢慢敘說(shuō)他的喜怒哀樂(lè)，曲折動(dòng)聽，讓人思緒萬(wàn)千，浮想聯(lián)翩。

　　一曲馬斯涅的沉思，振憾心靈，抓人靈魂，使人陷入無(wú)邊沉思，穿越時(shí)空，邁入心靈殿堂。

　　小提琴不但給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，還是我的好伙伴。我沮喪時(shí)，優(yōu)揚(yáng)的旋律像一碗心靈雞湯，給我具大的安慰，讓我快樂(lè)起來(lái)；當(dāng)我激動(dòng)時(shí)，優(yōu)美的音符像一劑良藥，撫摸心靈，讓我成熟起來(lái)；當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，她更是和我一起分享快樂(lè)。

　　小提琴，你給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，你給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的力量，你是我成長(zhǎng)中的好伙伴。

六年級(jí)日記 篇5

　　20xx月X日 星期X 晴

　　大家都會(huì)對(duì)什么事情印象比較深刻呢，也許是最好玩的也許是最讓我們覺(jué)得開心和感動(dòng)的。我印象最深的課間事就是吃光餅。

　　我原先根本就不知道小賣鋪里還有賣光餅夾的，知道后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這里的光餅夾這么好吃。

　　一次，我們?nèi)�都是在班上認(rèn)真聽講，下課鈴一響，我們就像脫韁的野馬，還沒(méi)等老師說(shuō)“下課”，就已經(jīng)“策馬奔騰”，奔到“千里之外”。

　　唯獨(dú)那些女生卻在走廊上竊竊私語(yǔ)，我們永遠(yuǎn)搞不懂，也猜不透他們的心思，但“隔墻有耳”的我卻偷偷滴聽著她們的'動(dòng)靜，我只聽見(jiàn)他們要買什么光餅吃，也就沒(méi)注意。

　　可后來(lái)我錯(cuò)了，當(dāng)我剛剛坐在位子上時(shí)，我看見(jiàn)后面有兩個(gè)女生進(jìn)來(lái)，一個(gè)是張靜x一個(gè)是張x，我看見(jiàn)他們手上都拿著一個(gè)光餅夾，好像很好吃的樣子，可惜今天我沒(méi)帶錢，否則絕對(duì)分奔去買。

　　到了中午，我?guī)Я隋X去學(xué)校，原本想買個(gè)光餅夾吃，結(jié)果聽同學(xué)們說(shuō)光餅夾只有上午才賣，我立刻被“石化”了。于是，我告訴自己，明天上午一定要帶錢!

　　我向來(lái)是說(shuō)一不二，說(shuō)帶錢就帶錢，等第二節(jié)課下課，我就“白馬”附體，沒(méi)等老師說(shuō)“下課”。就已經(jīng)一個(gè)勁兒地飛奔小賣鋪去了。

　　幸虧沒(méi)賣完，我買了一個(gè)試試，剛吃一口，嗯!好吃啊!光餅特嫩特酥，鍵是里面菜料也很好吃!我花了兩分鐘時(shí)間吃完，因?yàn)閷?shí)在太好吃了，于是我又去索性又買了一個(gè)，哇，爽!

　　剛吃完就上課，我還在回味當(dāng)時(shí)的滋味，幸虧沒(méi)被老師抓到，否則就當(dāng)走神“罪”處理了。

　　這是我忘都忘不掉的味道和記憶，相信五十年后再去那兒買一個(gè)，我絕對(duì)能吃出當(dāng)初的味道。

六年級(jí)日記 篇6

　　人生肯定會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，但某些人面對(duì)總有多種方法。則出現(xiàn)了一個(gè)偏差——回頭是岸。

　　下午我看了一個(gè)電視劇，一個(gè)從三次元到二次元穿越，為的是改變一個(gè)女生的命運(yùn)，她明不知道配不上卻偏要一錯(cuò)再錯(cuò)，導(dǎo)致被別人陷害，留下了悲慘的結(jié)局，而女主角上位。從這次來(lái)看，我們不能跟人“爭(zhēng)”，要靠自己獲取，你的心才不會(huì)‘怦怦跳’，有道理嗎?

　　就拿現(xiàn)在的.例子來(lái)比較吧，比如的【兮】，她說(shuō)過(guò)自己沒(méi)抄襲，不過(guò)是昵稱相同，為何只顧眼前看到的，我覺(jué)得她受到了委屈，如果是你們甘心?就像別人說(shuō)的：耳聽為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。過(guò)去就過(guò)去，不要把事情鬧大了。兮也不用像別人辯解什么，不是就不是。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，不真實(shí)的東西太多了，但我們也要去接受，這才是“人生”!

六年級(jí)日記 篇7

　　9月7日星期一晴

　　今天上課第二節(jié)課是科學(xué)課上種子發(fā)芽，快下課老師發(fā)給我們幾個(gè)盒子和十幾粒豆子叫我們?nèi)プ龇N子發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)。

　　回到教室，我把盒子的底層鋪上餐巾紙?jiān)谏厦娣派暇G豆再在綠豆上鋪上一層薄薄的紙，最后放上水，我決定每天換一次水和紙。

　　9月8日星期二晴

　　綠豆起先沒(méi)有一絲一毫的變化，下課了我又連忙拿起盒子觀察綠豆，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的綠豆已經(jīng)皺巴巴的，像老婆婆的.皺紋，又像一個(gè)剛出生的嬰兒，也像一個(gè)泄了氣的皮球，真可愛(ài)！原來(lái)綠豆的豆瓣較硬，慢慢的泡后，吸水就會(huì)變得很軟脹起來(lái)，后來(lái)就有了皺紋，我真巴不得一下子就讓它發(fā)芽。

　　9月9日星期三晴

　　我早上來(lái)的第一件事就是看綠豆。哇！它發(fā)芽了，太好了。我想我該把它種在泥土里。于是我挖了一盒子的土，在土里按了一個(gè)洞，把豆放進(jìn)去，最后我天天給綠豆種子翻土，澆水，就這樣綠豆就漸漸的發(fā)芽長(zhǎng)葉了。

　　10月3日天氣：晴

　　今天我起床刷完牙，吃完早餐就去拿了一個(gè)紙杯在，就開始拿綠豆！我把綠豆放在紙杯里，再往紙杯里面加水。然后把紙杯放在了陽(yáng)臺(tái)上就開始了泡綠豆。我想綠豆快點(diǎn)發(fā)芽、長(zhǎng)大。今天綠豆是硬的，到了第二天就應(yīng)該發(fā)一點(diǎn)芽了吧！我坐在旁邊等著、盼著。

　　10月4日天氣：晴

　　今天，我的小綠豆果然發(fā)了一點(diǎn)芽了！發(fā)出來(lái)的芽是白色的，有些綠豆已經(jīng)脫皮了，整個(gè)身子光溜溜地。我驚訝的發(fā)現(xiàn)杯子上水位的那個(gè)地方有一條綠線，為什么呢？我問(wèn)了媽媽，媽媽說(shuō)：“綠豆中含有綠色色素，綠色色素浮在水面上形成一條綠色的線”。原來(lái)是這樣呀！我明白了。

　　10月5日天氣：晴

　　今天我的綠豆發(fā)的芽大了一些了，并且全部第一脫皮了。杯子里的綠豆綠白相間美麗極了。我拿了一支沒(méi)有墨水的筆，想把那些浮在水面上的綠豆皮壓下去，有一個(gè)綠豆皮被我壓下去了又浮起來(lái)了，我把它壓下去它又浮起來(lái)……后來(lái)我想到了一個(gè)妙計(jì)就是把綠色的皮壓在白色的綠豆底下，果然成功了，它就沒(méi)有再浮起來(lái)了。小朋友們你們知道這是為什么嗎？

　　我很開心！更期待著綠豆可以吃的那一天。

六年級(jí)日記 篇8

　　暑假生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，它包含了我們童年時(shí)做的許多傻事，有些事會(huì)令人捧腹大笑，我現(xiàn)在回想起來(lái)還覺(jué)得津津有味。

　　那一天，我正在津津有味的看著電視，媽媽興沖沖的跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“兒子，今天是你奶奶的生日，我們包餃子給你奶奶吃吧�！蔽宜�快的答應(yīng)了。

　　只見(jiàn)爸爸媽媽忙活半天，終于把所有東西準(zhǔn)備好了，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，緊張又歡快的勞動(dòng)開始了。爸爸還是像過(guò)年時(shí)那樣熟練地操縱著搟面杖，仿佛那搟面杖被他控制了一般，在他手中飛來(lái)飛去。不一會(huì)兒，幾張中間厚邊緣薄的餃子皮就飛了出來(lái)。接著，媽媽又熟練的將肉餡放入餃子皮中，然后再用她那小巧玲瓏的手一捏，不一會(huì)兒好幾個(gè)“肚皮”圓潤(rùn)的餃子就新鮮出爐了。這些餃子活像一個(gè)個(gè)鼓著啤酒肚的人，又像一個(gè)個(gè)精美的手工藝品，簡(jiǎn)直就是鬼斧神工。而我，只能將那些餃子整整齊齊的擺好，放進(jìn)冰箱的冷藏室。做了許久，我的心不知不覺(jué)的“癢”了起來(lái)，媽媽似乎看穿了我的心思，便說(shuō)：“你想包餃子嗎？”我猶豫了一會(huì)兒，勉強(qiáng)答應(yīng)了。

　　原本輕松愉快的勞動(dòng)頓時(shí)變得緊張起來(lái)。爸爸還是那樣熟練，一張張中間厚邊緣薄的`面皮又從他手中飛了出來(lái)。我原本以為包餃子只是小事一樁，沒(méi)想到剛開始就上氣不接下氣。我曾多次想包出跟媽媽一樣的“大肚子”，可是包了好多次連一個(gè)都沒(méi)包出來(lái)，反到包出奇形怪狀的餃子。媽媽認(rèn)真的擺放著我包的餃子，似乎對(duì)我包的餃子沒(méi)有一點(diǎn)厭惡之情。見(jiàn)此情景，我那受傷的心靈被安撫了許多，可是我還是很急躁，甚至急躁到故意將一個(gè)我親手包的餃子推到地上，再用腳狠狠地一踩，地板瞬間被我涂上了“肉花臉”，真是滑稽又好笑。

　　爸爸見(jiàn)此情景，不由得火冒三丈：“照你這樣下去，還想包餃子？”

　　媽媽連忙過(guò)來(lái)勸解，我仔細(xì)的聽媽媽講解，聽完了，再包，果然包出了許多“大肚子”。

　　現(xiàn)在，我還在記得媽媽當(dāng)時(shí)說(shuō)過(guò)的一句話：“看花容易，繡花難，只有虛心學(xué)習(xí)，才會(huì)成功�！边@句話是多么耐人尋味啊！

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