禮輕情義重作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的禮輕情義重作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

禮輕情義重作文1

　　友愛(ài)是指我們同學(xué)之間的愛(ài)，是一種貼心的、不可懷疑的愛(ài)，它是純潔的、是高尚的，是值得我們珍惜的，它的力量是不可低估的。 原本，我根本不了解友情的意義，但那天，我深深體會(huì)到了……故事發(fā)生在我上三年級(jí)的時(shí)候。那天放學(xué)輪到我掃地了。我快要掃好，準(zhǔn)備去倒垃圾時(shí)，窗外烏云密布，還不時(shí)有雷電的聲音。“嘩”的一聲，雨像一盆水一樣倒了下了下來(lái)。我們的組長(zhǎng)原來(lái)可以早些走的，她停下腳步問(wèn)我：“潘鈺璐，你是不是沒(méi)有帶傘��？”“恩，”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，組長(zhǎng)又對(duì)我說(shuō)：“那我?guī)湍銚蝹�，我和你一起去一趟吧！�?/p>

　　那時(shí)，我真的十分感動(dòng)。倒垃圾時(shí)，她把一半的傘都給了我，她的衣服都快濕了�！爸x謝”我對(duì)她說(shuō)。而令我驚訝的是：組長(zhǎng)又把雨傘給了我，對(duì)我說(shuō)：“不用謝，組長(zhǎng)就應(yīng)該以身作則。好了，你用我的聲傘回去吧！我爸爸說(shuō)來(lái)接我�！�

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿著傘，關(guān)上了門(mén)，和組長(zhǎng)一起走出校門(mén)，后來(lái)我清楚的知道她爸爸并沒(méi)有來(lái)接她，她是冒著風(fēng)雨走回去的……

　　至今，我還十分后悔，接過(guò)了她的傘，就在那天她發(fā)高燒了……不知什么時(shí)候，我們鬧了點(diǎn)小矛盾，誰(shuí)也不理睬誰(shuí)。下午，我正在寫(xiě)作業(yè)，她走到我跟前，問(wèn)我這道題目怎么做，我只是埋著頭在那做，沒(méi)有理睬她。課外活動(dòng)課時(shí)，我去作文班上作文課，老師帶其他同學(xué)在教室里上課。我回來(lái)時(shí)，已經(jīng)放學(xué)了，許多同學(xué)都走了，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，組長(zhǎng)還坐在她的位子上，她看我來(lái)了，就站了起來(lái)，我以為她要跟我絕交，可她卻把我落下的.課程補(bǔ)上，那一刻，我真正體會(huì)到了友情的意義是什么？它是一種貼心的、不可懷疑的愛(ài)，它是純潔的、是高尚的，是值得我們珍惜的，它的力量是不可低估的。

　　友情，喝的是功夫茶，品的是茶道！朋友像香茗，讓人沉淀，使人堅(jiān)強(qiáng)！

禮輕情義重作文2

　　古人云：“以財(cái)事人者，財(cái)盡而交疏。”這句話意思是說(shuō)用財(cái)物作條件與人交往的人，財(cái)物用完交情也就結(jié)束了。當(dāng)然，今天世上的多數(shù)人，尤其是君子之間決不會(huì)以錢財(cái)禮物的輕重來(lái)衡量人與人之間的關(guān)系。因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)：禮輕情義重。

　　在今天的現(xiàn)代化生活中，送禮已經(jīng)成了一種時(shí)尚。結(jié)婚送禮、生日送禮、調(diào)動(dòng)工作送禮、孩子升學(xué)送禮……這一切在今天似乎都已經(jīng)成為“人之常情”，“禮尚往來(lái)”在現(xiàn)代社會(huì)里簡(jiǎn)直被發(fā)揚(yáng)光大了。

　　“古者貴德而賤利，重義而輕財(cái)”、“錢財(cái)如糞土，仁義值千金”、“重義如泰山，輕利如鴻毛”，昔日的古人根據(jù)他們對(duì)世界、對(duì)生活的認(rèn)識(shí)為我們留下了一句句至理名言。這一句句警言時(shí)刻啟示人們：不要憑禮物的輕重去衡量情義的輕重，二者是不成比例的。相信大家都聽(tīng)過(guò)“千里送鵝毛，禮輕情義重”這句話。難道你不為這感人之舉而震撼嗎？

　　人們之間的交往，無(wú)論親人、朋友、鄰居，都少不了禮物的接觸。有些人往往因?qū)Ψ降亩Y物貴重而喜悅，因?qū)Ψ蕉Y物的輕薄而怨怒，以至破壞了難得的人間情分，在交往中出現(xiàn)裂痕。這種認(rèn)為禮重于義的人根本稱不上是真正的朋友，在他心中，時(shí)刻銘記的是“禮重情義重”。

　　君子之交淡如水。真正的朋友并不在乎禮物的輕重，而是珍重于相識(shí)相交相知后的那種情義。在他們眼中，情義重于一切。再單薄的禮物只要帶著對(duì)方真摯的'情義，其價(jià)值就是無(wú)法衡量的。就好像，你最喜歡的人送的一支鋼筆，往往比你所厭棄的人送的一部手機(jī)，更讓你覺(jué)得珍貴。

　　人們的交往常要留些空白，可這些空白萬(wàn)萬(wàn)不可用禮物去填塞。否則，空白的圣潔也會(huì)因它而污濁了。就讓我們以平淡之交、真摯的情義去感染周圍的每一個(gè)靈魂吧！想想那鴻毛般的禮物，品味那重如山的情義，相信誰(shuí)都會(huì)拋棄虛華，去享受人間真情的純美。

　　君子喻于義。小人喻于利。讓我們以君子之交，為“禮輕情義重”的篇章再添絢麗的一筆。

禮輕情義重作文3

　　當(dāng)今社會(huì)刮起了一陣“禮物熱”，就連學(xué)生也沒(méi)能幸免，同學(xué)之間過(guò)生日，送禮物的場(chǎng)面越來(lái)越大，價(jià)格也越來(lái)越高，可我覺(jué)得：千里送鵝毛，禮輕情義重，有心就好。

　　禮物可以表達(dá)祝福和心意，是人與人之間互贈(zèng)的物品。禮物是送禮者向受禮者傳遞信息、情感、意愿的一種載體。

　　同學(xué)之間互送禮物，的確可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，可是禮物不在于多少，不在于價(jià)格大小，只要有意義都可以。我還認(rèn)為送禮物，不一定是去商店里買一份，再送人。我們可以通過(guò)我們自己的雙手去做一份禮物去送給過(guò)生日的同學(xué)。這樣可以表達(dá)你對(duì)他的一份祝福。送給他一份自己做的禮物，不是更能表現(xiàn)你對(duì)他的一份真心嗎？

　　中國(guó)是傳承千年的禮儀之邦，聲教播于海外。傳統(tǒng)上很注重禮尚往來(lái)。"仁、儀、禮、智、信"，其中"禮"是中國(guó)儒家思想最經(jīng)典、最輝煌的一頁(yè)。它的`影響深遠(yuǎn)，至今還倍受推崇。送禮物作為表達(dá)自己的感情、加深與別人間的溝通和交流的一種方式，關(guān)鍵的是一種感情和意義上的互通交融，所以，至于禮物輕重、何種形式都不重要，關(guān)鍵能表達(dá)自己心意就好。

　　“禮物”一詞由兩個(gè)字組成�！岸Y”的意思，是儀式、禮節(jié)以及諸如忠孝等道德理念�！拔铩钡囊馑际俏镔|(zhì)的東西。值得注意的是，從根源上講，這個(gè)漢語(yǔ)詞暗示了禮物不只是物質(zhì)的禮品，它更承載著文化的禮節(jié)，甚至牽涉到儀式，所以，無(wú)禮之物就只是物品而不是禮物。

　　因?yàn)樯�日禮物表達(dá)的是對(duì)他人最誠(chéng)摯的希冀與祝愿，在今天的工業(yè)化時(shí)代，人并不在乎其貴賤，看重的是禮物中所包含的價(jià)值。親自動(dòng)手為朋友制作禮物，那份情感會(huì)體現(xiàn)的更加真切、濃郁。

　　不過(guò)送禮物的弊端有以下兩點(diǎn)：一、買大量禮物。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在是學(xué)生，沒(méi)有工作、沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，所以買東西都是用家長(zhǎng)的錢，買大量禮物的確很有面子，卻并不是什么好作為。二、引起攀比之風(fēng)。比如今天你過(guò)生日，我送你一個(gè)20多元錢的生日禮物，明天我過(guò)生日，你就送我一個(gè)30多元錢的禮物這樣的生日禮物就失去了它原來(lái)的意義，還不如不送。

　　或許有人會(huì)問(wèn)：那我們到底是送禮物還是不送呢？我只能說(shuō)：禮物還是可以送的，不過(guò)千里送鵝毛，禮輕情意重，有心就好。

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