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描寫的小學生作文

時間:2023-09-12 12:52:16 小學生作文 我要投稿

【精品】描寫的小學生作文4篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的描寫的小學生作文4篇,歡迎大家分享。

【精品】描寫的小學生作文4篇

描寫的小學生作文 篇1

  春暖花開的休息日,爸爸媽媽帶我去了我夢寐以求的杭州游玩。

  我們誤入了一個景色秀麗的小山村,它有一個好聽的名字——楊梅嶺。

  走進村子,一條青石鋪成的小路曲折蜿蜒穿村而過。路的兩側長著許多古樹,它們高聳入云,直插云霄,仿佛一個個巨人。古樹旁邊有一條清澈見底、正在緩緩流淌的溪流。我連忙跑到小溪邊,目不轉睛地盯著水中的魚啊,蝦啊。一群小蝌蚪突然鉆了出來,在水里歡快地游著,原來它們正高高興興的玩捉迷藏呢。我忍不住激動的心情,趕緊撿起了身邊的一片葉子,去逗水中游著的`蝌蚪玩。直到媽媽喊我走的時候,才依依不舍得離開了小溪。

  走著走著,大片大片的茶園映入了我的視線里,許多采茶的老奶奶正在忙著采茶呢!只見她們雙手靈活的上下翻飛,好像一只只勤勞的小蜜蜂忙著采花蜜呢!我一見,趕緊跑到茶園里,也學著老奶奶的樣子采起了茶葉,說:“我要把我采的茶葉帶回去給爺爺泡茶喝!卑职止笮Φ溃骸罢媸莻小傻瓜,剛采的茶葉是不能直接泡的,要經過晾曬、炒制、烘干等一系列的工序后才能喝!蔽衣犃瞬呕腥淮笪,原來茶葉還有這么多的過程。聽了當地村民的介紹這才知道這里原來是龍井茶國家一級保護基地。出了村子口,就到了我原本要旅游的地點——西湖。但村子里清新的空氣、高大的古樹、飄香的茶葉、清澈的小溪使我久久不愿離開。

  這真是讓我難忘的一次春游啊!

描寫的小學生作文 篇2

  我小時候曾經養(yǎng)過一只可愛的小白兔,它全身雪白雪白的,一摸感覺又光滑又柔軟,遠遠望去像一團棉花。它的耳朵長長的,粉嫩粉嫩的,可以聽見遠處的`動靜。它有著一雙紅紅的眼睛,就像里面嵌著兩顆紅寶石,鮮紅鮮紅的。

  最有趣的就是嘴巴了,是三瓣嘴,還露出兩顆潔白如玉的大門牙。他的尾巴短短的,像個小絨球。小白兔最愛吃菜葉子,我常拿青菜葉子喂它,它吃得津津有味,還不時地發(fā)出“咔嚓咔嚓”的響聲。雖然現(xiàn)在小白兔沒有了,但是我好想念它呀!

描寫的小學生作文 篇3

  我讀一年級的時候,每天晚上總愛看電視片《聰明的一休》,一休哥聰明的形象在我的腦海里留下深深的印象。

  一個星期天,大人不在家,我自個兒做作業(yè),可有一道題怎么也做不出來。我忽然想起一休哥是一個聰明的小和尚,他只要用手敲敲小光頭,就能想出許許多多的好辦法。如果我把自己的頭發(fā)剪光了,也當個像一休哥一樣聰明的小和尚,那什么數學題都會做出來。于是我從抽屜里拿出剪刀,對著鏡子,胡亂地剪起來。

  剪了頭發(fā),就學著一休盤著腿端坐,敲敲腦袋瓜。可是,數學題還是沒有想出來。我心里可著急了。

  這時爸爸回來了,一看我那難看的'腦袋,覺得莫名其妙,就問:“你怎么啦?”

  我把事情的經過原原本本地說了一遍。爸爸聽了笑得前俯后仰,說:“要是剃光了頭能變聰明,那全世界的人都當和尚去了。”說著就要拉我去理發(fā)店。

  “不,被人笑死了!”我從全身鏡子里看到自己的丑模樣。

  “沒事!”爸爸拿帽子往我“癱痢”頭上一放,“走,當小和尚去!

  我只好乖乖地跟著往理發(fā)店方向走去。

描寫的小學生作文 篇4

  秋天到了,山河壯美,疊翠流金,景色宜人。樹上的葉子一天天的變黃了,像一枚枚郵票,郵來了秋天的涼爽。

  一天,我和爸爸媽媽來到郊外的樹林里。我一進去,就看見黃黃的葉子到處都是,天空中也不例外,微風一吹,黃黃的葉子從樹上落下來,就像一只只金黃色的蝴蝶翩翩飛舞著。一片桃形的葉子,我伸手去接,哈,它像一個小桃子,我想是孫悟空在天宮偷蟠桃,不小心碰掉了一個,落入凡間,變成了一片樹葉。我仔細的聞,好像還真有種桃子味兒呢!

  我邊走邊欣賞,走到小河邊,小河里的水是那么清澈,清的可以看見水中的魚兒在游動,小河里的水嘩啦嘩啦的流躺著,叮咚叮咚,像在彈琴一樣悅耳動聽。我走過橋,看見幾株高大挺拔的'銀杏樹,在微風中,一片片銀杏葉飄落下來,就像我們開運動會一樣你追我趕的紛紛落下。我彎腰撿起一片銀杏葉放在手中,欣賞它的美麗,眼前忽然一亮,一片絢麗的紅葉飄落到我的腳下。我抬頭一看,在銀杏樹不遠處有一棵火紅的楓樹,像一團雄雄燃燒的火焰,那片片楓葉就像點點紅星。

  由于我想留下這個美麗的秋天,于是我就動手拾起落葉來,可是要是的落葉實在是太多了,我就找一根繩子,把它們都串起來,作成一個花環(huán)套在我的頭上,我變成一個“金冠王子”了。

  我把這個大花環(huán)收集起來,準備著迎接下一個美麗的秋天。

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