小學(xué)生作文優(yōu)秀6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
世上有很多種人，有愛心的、見錢眼開的、以貌取人的……每次說到人，我都會(huì)想起那兩個(gè)人。
那天早晨，我突然想吃油條，變?nèi)ヒ粋�(gè)離我家最近的早餐店去買，那個(gè)早餐店的老板娘是我媽媽的牌友，她也認(rèn)識(shí)我，也算很熟。她正在幫人炒炒粉，我走到她的旁邊，說：“買一根油條。”她先是沒應(yīng)我，后來就不理我了，自顧自的，我連續(xù)叫了多遍，她也沒回應(yīng)我，就在我旁邊的客人帶了2個(gè)小孩來吃早點(diǎn)，說：“老板，我給我女兒拿一根油條��！”“拿吧！”那個(gè)老板娘立即應(yīng)了一聲，我后來又叫了她一聲，她還是沒應(yīng)我，根本不拿我當(dāng)回事兒！真是勢(shì)利眼！我發(fā)誓一輩子也不去她那里買早點(diǎn)了，便轉(zhuǎn)身就走，仿佛聽見她在背后議論我。
后來我又去了一家早點(diǎn)店，那個(gè)早點(diǎn)店的.老板，并沒有像剛才那阿姨一樣，而是熱情的招待了我，我說明來意了后，他也沒有那樣，再忙也馬上幫我拿了一根油條，用塑料袋包起來，遞給我。
真是兩個(gè)人，兩種人，唉，這年代善良、沒有勢(shì)利眼的人可真是太少了！
小學(xué)生作文 篇2
過年那天的晚上，我們一家人開開心心的放完鞭炮來迎接二零零六年，吃完年夜飯我就躺在床上進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)候我是一個(gè)至高無上的皇帝，任何人都聽我擺布,想吃什么、想玩什么都由我說了算，皇帝的感覺真不錯(cuò)！難怪歷史上這么多親兄弟為了爭奪皇位自相殘殺。！
想必大家都知道一次性筷子是哪兒來的。是將樹木分成一塊一塊的，再逐漸把那塊木頭刨出筷子的形狀。自然資源是有限的。你瞧那日本保護(hù)的多好�？车挂豢么髽涠家�(jīng)過政府的同意。日本人那些一次性筷子是哪兒來的。中國！中國東北黑龍江地區(qū)從烏蘇里江送到日本的'。而日本人沒有扔掉筷子。反而把筷子磨成紙漿，又賣給中國人民日?qǐng)?bào)印報(bào)紙。雖然上個(gè)世紀(jì)日本對(duì)中國乃至亞洲各個(gè)國家犯下了滔天大罪，可是我們不得不承認(rèn)日本對(duì)綠化高度重視、保護(hù)。我們是不是該學(xué)學(xué)他們呢？。我曾在電視上看到一個(gè)報(bào)道“回收筷子”將回收來的一次性筷子非法加工。而他們這又作何解釋呢？根據(jù)我的計(jì)算：一棵直徑20公分的木頭只能做1500雙筷子，而人們就能用1095雙筷子。 做一次性筷子的消耗量十分大。四個(gè)立方體的木頭只能做一個(gè)立方體的筷子。我節(jié)約了一年半，難道還不能節(jié)約一棵樹嗎？“眾人拾柴火焰高”這句話聽說過吧。單靠我一個(gè)人的力量是不夠的。我希望所有的中國人，我們一起節(jié)約大自然留給我們珍貴的資源吧！
小學(xué)生作文 篇3
你知道我最喜歡的植物是什么嗎?告訴你吧，它就是小草。
春天，小草悄悄地從泥土里鉆出來。一陣春雨過后，它隱隱地發(fā)出泥土的芳香。它點(diǎn)綴著各種各樣的花、樹。沒有小草，花兒就變得不是那么美麗，沒有小草，怎能體現(xiàn)出大樹的挺拔?
炎熱的夏天里，花兒都蔫了，秧苗都垂下了頭。只有小草還頂著酷熱的烈日，在泥土上精神抖擻地挺立著。
秋天，落葉蓋住了嫩嫩的小草，樹上結(jié)滿了果實(shí)。但是，那些桃子、石榴都只是體面的，只有小草才是真正樸實(shí)無華的。
冬天，樹葉兒落盡了，花兒落盡了，但只有小草還堅(jiān)強(qiáng)地站立在已經(jīng)冰凍的大地上。難怪唐代大詩人白居易在詩中這樣贊美道，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
我愛松柏的堅(jiān)貞，梅竹的'節(jié)操，蓮花的傲視污泥，籬菊的勇斗西風(fēng)，可我更愛看上去只是普普通通的小草。
小學(xué)生作文 篇4
11月9日那天，爸爸媽媽帶我去街上玩。
��！大街上好熱鬧呀！只見一輛輛小轎車、自行車、公共汽車.......川流不息地飛馳而過，就像來回穿梭的梭子，連過個(gè)馬路都要等一大會(huì)兒。
到了大街上，我們先到了花鳥市場(chǎng)。只見里面人來人往、摩肩接踵。架子上、地面上擺滿了各種爭奇斗艷的'花，還有各種各樣的鳥，真是美不勝收，令我目不暇接。賣花、賣鳥的人都大聲吆喝著："快過來看一看呀！快過來看一看呀！"買花買鳥的人呢，這也轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那也瞅瞅，還與其他人不停地商量著，與賣花賣鳥的人討價(jià)還價(jià)著.......真是好擠呀！擠得人透不過氣來，就連一向瘦小的我也鉆不進(jìn)人群。我們只好到別的地方去轉(zhuǎn)了。
到了中午10點(diǎn)半，我們饑腸轆轆，找了一個(gè)飯店想吃飯。到里面一看，店里早已座無虛席了。沒辦法，我們只好到另一個(gè)店里去吃了，可剛吃了一會(huì)兒，買菜單的人已經(jīng)排成長龍了！
大街上真熱鬧啊！
小學(xué)生作文 篇5
“我”宣布：“第8小組在做月餅時(shí)表現(xiàn)出色，獲得我們班月餅比賽的特等獎(jiǎng)�！鳖D時(shí)教室里傳來一陣第8小組同學(xué)的歡呼聲！怎么回事呢？讓我來帶大家一探究竟吧！
今天下午，老師舉辦了一場(chǎng)制作月餅大賽。全班被分為了8個(gè)小組，我被分在第8小組，開始制作前，我想，我都不知道制作方法，怎么做月餅?zāi)�？這時(shí)，有兩位手工老師來到了我們的教室，指導(dǎo)我們做月餅。制作月餅的方式是：首先，我們使用每個(gè)小組的桌子上都有的材料，并將材料按一定的比例進(jìn)行分配；然后，把面皮與白蓮蓉揉圓并壓扁，再把蛋黃放在被壓的白蓮蓉上揉成圓餅狀；再將已經(jīng)制作好的餡放進(jìn)面皮又揉圓；最后，再把圓球用模具塑形，月餅就做好了。就這樣，掌握了方法之后再制作月餅時(shí)就得心應(yīng)手了。
我們第8小組的'同學(xué)分工合作。組長做最后的也是最重要的圧月餅的活兒，小組員們有的揉面皮團(tuán)，有的壓面團(tuán)，忙的不亦樂乎！終于做完了14個(gè)月餅。過程雖然很累，但我還是很開心！
在這一次的活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)只要大家團(tuán)結(jié)起來并且分工合作，友愛相助，有困難大家一起解決，什么問題也難不倒我們，都能一起克服，那樣不管多大的困難都能化為小事。
小學(xué)生作文 篇6
地球，像個(gè)球體�？墒钦l知道上面有什么？我來告訴你，上面有數(shù)不勝數(shù)的人類，有樹木成陰的森林樹木，也有小白靈、大青蛙、小貓咪。地球需要什么你知道嗎？我來告訴你，地球需要水，需要陽光空氣，為什么呢？因?yàn)榈厍蛏嫌腥祟悾祟愋枰完柟饪諝狻?/p>
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文09-10
小學(xué)生的作文09-10
小學(xué)生的作文09-10
小學(xué)生作文09-10
小學(xué)生作文09-10
小學(xué)生的作文09-10