難忘的一堂課作文優(yōu)選[14篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的難忘的一堂課作文，希望能夠幫助到大家。

難忘的一堂課作文1

　　今天吃過中午飯，我就讓爸爸送我去小記者培訓中心。

　　來到教室，我看到來自不同學校的小伙伴。有的說話，有的看書，有的玩。過一會老師來了，今天教我們的老師是張老師，她有一雙大眼睛，中等身材，長得很美麗。張老師給我們講了怎么寫好作文，使我知道了寫好作文要掌握的三點：一是多積累，二是多練筆，三是多修改。我還知道了多積累怎么做：1.多觀察；2.多思考；3.多練習；4.多記錄；5.多背誦。

　　通過這節(jié)課我收獲了很多知識，比如多積累怎么做。以后我還想來上小記者課，因為上小記者課可以使我學到很多知識，學到怎么寫作文。以后我要好好學習寫作文，長大后我一定要做一名合格的`記者。

難忘的一堂課作文2

　　前幾天，在我們班里發(fā)生了一件有意義的事。

　　在上語文課不到半節(jié)課的時候，“嘩”的一聲，我轉過頭一看，原先有個同學可能身體不舒服，嘔吐了，坐在座位上哭；而其他同學有的哈哈大笑，有的捂住鼻子——怕臭！

　　這時，教師嚴肅地說：“同學生病嘔吐有什么好笑的，你們不幫忙他，反而哈哈大笑。同學有困難時，必須要相互幫忙，不能譏笑同學�！甭犃诉@番話，同學們就立刻站起來，有的把地拖干凈，有的桌子擦干凈，有的`同學扶著他去洗干凈。然后我們繼續(xù)上課。

　　反過來一想，教師批評我們的話很有道理。同學之間要互相幫忙，當同學有困難時，我們就要伸出援助之手。假如這件事情發(fā)生在我身上，我相信同學們也會這樣幫忙我。

難忘的一堂課作文3

　　這個星期六，是我最難忘的一天，因為這是一年一度的家長開放日。

　　那天早上，我?guī)е�緊張的心情到學校去。我總覺得很擔心，因為這么多的家長坐在后面，如果我開了一點點小差，就會被家長發(fā)現(xiàn)。

　　開始上語文課了，羅老師笑容滿面地給我們上課�？粗�老師笑得這么燦爛，我的心情就慢慢地平靜了下來。

　　慢慢的.，我覺得羅老師的問題越來越有趣，我也越聽越認真，舉手也越來越積極了。在自由讀課文的時候，我偷偷地朝媽媽看了看，她正朝我豎起大拇指呢！我知道這是媽媽在鼓勵我，連忙轉過身認真地讀起課文來。

　　就這樣，大家正聽得很認真的時候，“叮呤呤，叮呤呤……”，下課了！

　　這節(jié)課過得真快��！

難忘的一堂課作文4

　　同學們，你們上過的課一定很多吧，給你印象最深的課不多把，最令我難望的'一堂課是語文課。

　　上課鈴響了賀老師面帶笑容的走進教室，上課，我們紛紛站起來，坐下老師說。老師上課了在黑板上寫了幾個字老師要我們讀，我們大聲的讀起來，一個人讀一段。我不小心開了小差，讀的我都沒聽見，到我讀了我手忙腳亂，我慢慢地站了起來膘了膘同學，我知道了我把這段讀出來了40分鐘飛快過去了，這就是我難忘的一堂課。

難忘的一堂課作文5

　　今天，我上了一節(jié)既難忘又有趣的課進入學習村莊討論交流。

　　叮鈴鈴！上課鈴響了。黎老師走向講臺，慢條斯理地說：今天，我們圍繞怎樣才算低碳這主題進入學習村莊進行交流學習。我進入村莊建造了自己漂亮的房子，然后在房子里寫上標題低碳生活的好點子，請求我的網(wǎng)絡朋友前來參觀，并參與學習低碳生活�？臻e之余，我也在村莊里去其他的'房子參觀瀏覽，交流低碳生活的經(jīng)驗。

　　這節(jié)課不但令我受益匪淺，還叫我難以忘懷。

難忘的一堂課作文6

　　下午的第一節(jié)課上了一節(jié)讓我終身難忘，受益匪淺的.課。

　　下午第一節(jié)應該是一節(jié)語文課，可是楊老師把萬老師留在班里，教我們要學會感恩。楊老師和萬老師給我們講了許多動人的小故事，而且同學們講的也感人。她們講完了，淚水不住的在我的眼里打轉。

　　幾年前，有一次一個好吃的東西，可是很少，你把你的那份給我們分了一個讓我們吃，您卻一個都沒吃。

　　有一次平安節(jié)，同學們送了許多的平安果，您把它們切成了一瓣一瓣給我們吃了，而且我們吃得很開心。

　　老師您為我們付出太多了，我們都不知如何來回報您了。

難忘的一堂課作文7

　　今天我們在多功能廳上公開課，來了200多位老師。在這節(jié)課，我們學得是《美麗的小路》。我不知道為什么要上到這么后面。方老師生動地給我們講課，同學積極發(fā)言，后面的'老師嗡嗡地討論。這篇課文告訴我們不要亂丟垃圾，要講衛(wèi)生，要愛護我們周圍的壞境。

　　課上完后，我們跟老師們說再見后，然后排隊回到自己的教室。

難忘的一堂課作文8

　　在我六年的學習中，上過許許多多有趣的課。但隨著時間的推移而淡忘了，但有一堂到現(xiàn)在還歷歷在目。

　　那堂課是在小學一年級的`時候，當我第一次踏進電腦室，打開了那臺電腦時，我就對電腦產生了深刻的印象。

　　陳老師先教我們怎么樣打開電腦進入word版，我把鍵盤拉了出來，隨便在上面糊亂的打了幾個字母進去，屏幕上便的打出了幾個字母。“夷”，真好玩！我又打了幾個字母

難忘的一堂課作文9

　　昨天下午，最后一節(jié)課，我們上了一節(jié)班會課，主題是“敬好隊禮，做個文明少先隊員”這堂課令我很難忘。

　　上班會課時，老師教我們應該怎樣敬好隊禮：首先要堅持帶好紅領巾，然后老師說：“敬禮時，五指要并攏，手要離頭一個拳頭遠，然后，我們再比賽那組敬禮的姿勢最規(guī)范，第一組的.小晨做得好，第二組的小妍做得好，第四組的小天、小影做得好，我們組的小飛做得好，老師把他們叫到前面來給我們做示范，然后讓他們再給我們班同學一個一個的糾正。最后，張老師來了，他給我們班一組一組的拍照。

　　今后，我要一定要堅持帶紅領巾，敬禮時要規(guī)范，做個文明的少先隊員。

難忘的一堂課作文10

　　從小學到現(xiàn)在，我最難忘的是中學開學不久后的第一堂語文公開課。

　　上課前，我偷偷地向后瞄了一眼。不看不知道。一看嚇一跳。后面黑壓壓的一片老師，一個擠著一個，我不由得緊張起來�；仡^來，我的神經(jīng)又一次緊繃起來，嚇得我頓覺后背涼颼颼的，原來我們的`班主任正一臉嚴肅的坐在我身邊。我不由自主的想到我沒回答好問題被班主任批評的情景。想到這里，我忽然感到毛骨悚然。

　　“上課！”老師的聲音把我所有的思緒拽回來了。

難忘的一堂課作文11

　　今天，我們在學校三樓大教室上的課。這課很有意思。老師給我們講了21課《從現(xiàn)在開始》。人物有：貓頭鷹，袋鼠還有小猴子。這個故事講了獅子想找一個動物接替他做萬獸之王。第一個上任的是貓頭鷹，第二個上任的`是袋鼠，第三個上任的是小猴子。

　　前兩個做的都不好，只有小猴子當萬獸之王當?shù)米詈�。我喜歡小猴子，因為小猴子非常關心別人。我不喜歡貓頭鷹和袋鼠，因為他們只關心自己，不關心別人。老師講的這一課，給我留下了深刻的印象。

難忘的一堂課作文12

　　上課了！這節(jié)課是語文課。就在這一課難忘開始 了！ 我見到了一截粉筆，撿了起來，隨便一扔居然打中了張志凌， 他說了一聲是誰，我笑了一下他把粉筆一下扔了過來 ，粉筆大戰(zhàn)開始了。地上有很多的粉筆一看見就開始搶 。不一會張志凌的粉筆打完了爾我的卻越來越多他一見陰險的'笑了一下，我還沒有反應過來粉筆大半被他搶了。

難忘的一堂課作文13

　　今天下午第一節(jié)課，高楚涵的太爺爺來到了我們班，給我們班的同學上了一堂我一生最難忘的課。

　　他帶著一枚閃閃發(fā)光的勛章，笑瞇瞇地走進教室。七十年前，剛滿15歲的.太爺爺因家境貧困，剛六年級畢業(yè)，太爺爺就邁入了打日本鬼子的路。

　　太爺爺告訴我們，他那時上學去，路上要徒步走7公里，晚上回家還要挑草給牛、羊吃。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學習，天天向上。這樣，才能報答祖國。

　　最后，我的紀念抗日戰(zhàn)爭的手抄報在班里獲得了二等獎，老師不僅給我們發(fā)了獎品，而且還讓我們和這位革命老英雄合了個影，等了這么久，終于讓我和太爺爺來了個親密接觸。

　　真是一堂有意義的課。

難忘的一堂課作文14

　　光陰似箭，日月如梭。六年的小學生即將結束了。在這六年小學生活中，我上過許許多多的課，其中有令人開闊思維的數(shù)學課；有枯燥乏味的科學課，還有但是我難忘的'還是體育課。

　　叮鈴鈴！叮鈴鈴隨著鈴聲響起，大家都跑到操場排好隊伍，開始跑步。跑完三圈后，老老師就讓我們跳150個跳繩后，我們就解散了。對我們來說，體育課是我們最放松的一節(jié)課，有時老師還會和我們一起聊聊天。

　　不知不覺，下課鈴聲響了，我們依依不舍的告別了這堂課！

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