[優(yōu)秀]發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文1
歡迎大家收看本期的“探索發(fā)現(xiàn)”，今天我們要傾聽專家的解說，同時談一談自己對植物王國的發(fā)現(xiàn)，好，接下來轉(zhuǎn)入正題，我宣布本次“探索發(fā)現(xiàn)”節(jié)目現(xiàn)在開始。
檢察院的辦公樓后面有兩棵櫻桃樹，一棵長的根深葉茂，另一棵則枝多葉少，和這棵大櫻桃樹相比起來，就稍微遜色一點(diǎn)了。
我經(jīng)常在旁邊的籃球場打籃球，也順便在兩棵櫻桃樹前轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，有一次，我不經(jīng)意的抬起頭來，發(fā)現(xiàn)柳樹旁邊的那棵小櫻桃樹底下花草遍地，而大櫻桃樹底下的花草了了無幾，我立刻對這件事情展開了觀察和精確的研究，我迅速地跑回家，把這件奇怪的事情記在了本子上，隨后開始搜尋資料。
前幾個星期，我經(jīng)常在家里眉頭緊皺，總是得不到答案，樓底下的小伙伴卜令鑫充滿疑問地對我說：“于東楷，聽說你這幾天正在尋找一個秘密，是不是關(guān)于櫻桃樹的？我可有個答案，還沒辦法確認(rèn)，要不咱倆商量一下？”我一下子來了精神，臉上頓時充滿了微笑，興奮地說：“趕快說！”“我認(rèn)為應(yīng)該是大櫻桃樹吸收的陽光充足，底下的花草卻沒有充足的陽光，所以咱們施工隊的叔叔們就順收幫助咱們把那些死掉的'花草除掉了。小櫻桃樹因為剛栽了不久，所以根很淺，花草的根也很淺，所以有底部供水�！彼S后咳嗽了一聲，我聽了之后，連連點(diǎn)頭，趕緊請教孫文曾，可是他卻認(rèn)為卜令鑫的答案不對，精通植物的孫文曾說：“他所說的陽光問題是正確的，但是還有那些花草的根太短了，所以吸收不到足夠的水分，因為櫻桃樹根深，所以可以把花草不可以吸收的的水分吸收掉，這樣沒有底部供水，所以表面逐漸干燥，花草邊十分干枯，最后掛掉，因為小櫻桃樹在柳樹后面，陽光被遮擋了，而下雨的時候，水分也不容易跑，所以小櫻桃樹下的花草就不容易死�！蔽矣植殚喠恕渡倌陜和“倏啤�，果然和孫文曾說的差不多一樣。
嘻嘻，我終于解開了謎團(tuán)，我厲害吧！
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文2
似水流年中匆匆行走，猛回頭才發(fā)現(xiàn)，身邊至親，已經(jīng)跟不上你的腳步。
奶奶搬來我們家住了。因為老家拆遷，奶奶只好來到這個令她陌生的鋼筋森林中。剛來幾天，她一言不發(fā)，整日坐在沙發(fā)上，呆呆地望著窗外，直至母親喊她吃飯，才緩緩走到餐廳。
也許她剛來城市，有些不適應(yīng)吧，我心想。
可是，沒過幾天，奶奶的情緒變得暴躁反復(fù)無常，常常時因為家中的一點(diǎn)瑣屑，就動不動大吵大鬧。只有母親帶她出去散步時，她的神色才會緩和下來。
我開始討厭奶奶了。不止一次，她做菜時忘記加鹽，又或是發(fā)呆時，把飯菜燒焦。我開始故意裝作嘔吐的樣子不吃她的飯菜，甚至當(dāng)她偶爾送一杯溫水來我房間時，我會故意地把水倒掉，自己再去換一杯涼水。
直到那天夜晚——我不經(jīng)意間路過她的.房間，昏暗的燈光下，見她舉著一根針，拿著一根絲線，正一次次地試著穿過針孔；床邊放著我因玩耍而刮破的衣服。她不斷用嘴唇抿線，想讓穿針的線頭更緊實更細(xì)些；她努力地瞪大那早已渾濁的眼睛，盯著針眼。一次次嘗試，一次次失敗，她時不時地停下來，擦拭一下手中的汗；她那焦慮的模樣一點(diǎn)點(diǎn)瓦解我對她的厭惡。尖銳的針頭刺破了她的手指，她皺了皺眉頭，臉上的溝壑全擠在一起，像一棵蒼搡的古柏�！绲稓q月已無情地刻下了一道道痕跡，臉上的皺紋如同樹的車輪一般，一條條，多到數(shù)不清。她真的老了！
恍惚中，我想起了她每回站在家門前送我接我而我卻無視她存在的情景，我因為喝自己倒的涼水而肚子疼徹夜難眠的痛苦，我因為討厭吃她做的飯菜她一臉失落的樣子……
我輕敲著門走進(jìn)房間，奶奶驚訝地看著我，有些不好意思地笑了笑說：“我想幫你補(bǔ)一下衣服。這衣服扔了多可惜，針穿了老半天，線都穿不進(jìn)去。唉，老了，真的老了……�！�
我從她手中接過針和線，眼神微定，手指微微一動，絲線便穿過針眼。她笑道：“年輕真好，手腳就是麻利�！蔽倚χ鴳�(yīng)她：“奶奶也很厲害，還能給我補(bǔ)補(bǔ)衣服！”
不知不覺間，奶奶已經(jīng)跟不上快節(jié)奏的生活了，匆匆前行中才發(fā)現(xiàn)，她已經(jīng)離我有些遠(yuǎn)了。
請等等那些已跟不上我們腳步的親人，感受他們的內(nèi)心需要，多多陪伴他們。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文3
曾沒有意識到當(dāng)下簡單的快樂，再次咀嚼往事嘗到甘甜，我發(fā)現(xiàn)美好亦在身邊。
除夕前一日，零碎的北風(fēng)被窗戶玻璃遮擋，留下適意暖陽，灑在我碎發(fā)之間。
“春風(fēng)又吹紅了花蕊，你已經(jīng)也添了新歲�！�
樓下幾個中年人正前后忙活著，準(zhǔn)備掛大紅燈籠。架著梯子，單手把著扶手，系上漂亮的結(jié)。左右搖晃的燈籠，揚(yáng)起了思緒，引領(lǐng)我重拾那份曾經(jīng)的美好。
我很喜歡過年，特別是小時候，挑選燈籠擺設(shè)是必不可少的環(huán)節(jié)。映滿中國紅的大街上，人群熙熙攘攘，悄然間你會發(fā)現(xiàn)熟悉的年味慢慢靠近，絲絲縷縷的愛與溫暖正在人世間蔓延。
幾家小店鋪，雖不起眼，卻是年前必到之處。小時個兒小，性子還急，仰起頭望著那些紅火的燈籠，卻觸不到，就會吵著嚷著要坐上爸爸的'肩頭。爸爸總是笑著把我舉起，先是拿他那滿是胡渣的下巴，碰觸我的臉；我便嘟嘴別開，一頭栽進(jìn)他的懷里。爸爸像一匹堅強(qiáng)而勇敢的駿馬，任我雙腿在他身上胡亂地踢踏，仍會穩(wěn)穩(wěn)地護(hù)著我前進(jìn)。我的小手扯著他的大手，笑著挑選那種會發(fā)光的燈籠。那時，總覺得閃亮亮的燈籠是我的最愛。
今年，我們也去挑了燈籠�？赡切艋\如今看來大同小異，除了大小上有點(diǎn)兒不同，也沒什么特別，頗有些無趣無聊，甚至想用“著實幼稚”來形容。
身邊燈籠亮著閃著，我現(xiàn)在伸手隨意就能取下，也沒有了小時候的那份歡喜和激動。爸爸在我身后跟著走，只是笑而不言。在這無聲陪伴中，我猛然發(fā)現(xiàn)那匹高頭大馬似已年邁，步伐已趨遲重緩慢。時間悄悄帶走了我任性的小脾氣，他也早已不能將我擎到他雙肩。如今我不再對那些燈籠愛不釋手，卻發(fā)現(xiàn)那簇在他眼睛里閃爍的不僅有燈籠的光亮，更是飽含親情與溫暖。享受著這一段溫情時光，我發(fā)現(xiàn)時光在流逝，美好卻永在；在我人生的無數(shù)個片刻，他從未缺席。
“時光一逝永不回，往事只能回味�！�
窗外燈籠牢牢掛在了中央，像那往事牽掛著我滿滿的愛意。我愿伴他歲月，如他攜我成長。愿與他擁有每一刻的美好，沉溺于歲月無限的溫暖與綿長。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文4
父親是浩瀚的大海，我則是大海上的一葉小舟，雖整日在大海的懷抱中航行，可我竟讀不出大海的博大，直到那個夜晚……
那天黃昏，父親將年邁的爺爺從鄉(xiāng)下接來，商量著要給爺爺整修房子。爺爺?shù)囊簧切量嗟�。他�?dāng)過長工，賣過苦力，硬是用黑饃將父親送進(jìn)大學(xué)的門檻……每當(dāng)父親提到這些，他嚴(yán)肅的臉上竟有幾絲溫柔，冷峻的眼中竟含著閃閃淚光。
那天，晚飯時，平素嚴(yán)肅的父親竟格外隨和起來。他不僅慢條斯理地和爺爺說話，不時地給爺爺斟酒，向爺爺碗里夾菜，還將爺爺碗里的魚刺挑出來，囑咐媽媽下頓飯多做些爛熟易嚼的飯……“爸，一定要吃飽啊!”父親輕輕地說。我分明看到爺爺?shù)难廴t了。
吃完飯，父親說爺爺好不容易來一次，讓我放下手中的作業(yè)和他一起陪爺爺。我坐在爺爺旁邊，父親給爺爺端來一杯熱茶，聽爺爺說著家鄉(xiāng)的往事……父親時而插話，時而沉思，臉上時而洋溢著幸福，時而表現(xiàn)出鄉(xiāng)愁……
父親端來一盆水讓爺爺洗臉，然后又端來一盆熱水，他輕輕地脫下爺爺?shù)男貙敔數(shù)哪_放在水中搓洗。爺?shù)褂悬c(diǎn)不適應(yīng)，他抖了一下，說：“我來時你娘說了，兒有出息啦，所以你不要給我洗腳了，人家笑話。”父親呆了一會，說：“爸，可我還是您的兒子啊!”說這話時父親臉上洋溢著快樂與驕傲，而爺爺眼里卻閃動著幸福的淚花。
洗完腳后，父親將爺爺攙進(jìn)房間，把毛巾被換成了毛毯。那晚，我再也無法入睡。父親的一系列動作與話語在我腦海里時時閃現(xiàn)，那是一次偶然的`發(fā)現(xiàn)，我偶然發(fā)現(xiàn)了父親溫柔的一面。不，那些事不是偶然，因為父親對爺爺?shù)膼塾肋h(yuǎn)不變。
那次偶然的發(fā)現(xiàn)，將是我了解父親的開端;那次偶然的發(fā)現(xiàn)，將成為我開啟人生之門的一把鑰匙，那次偶然的發(fā)現(xiàn)，將是我一生中的一筆寶貴財富。
偶然間，我發(fā)現(xiàn)父親溫柔的一面，我看到的也許是父親的一個剪影。不過，我要為自己的小舟裝上風(fēng)帆，我揚(yáng)帆起航，在父親的大海中潛心研讀父親對“愛”的詮釋。用以開啟人生之路!
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文5
我起床后看見桌子上放著兩個雞蛋，我心想桌子上怎么有2個雞蛋？這肯定是媽媽做早餐的時候忘記的，媽媽怎么這么粗心呢？于是，我就把雞蛋放進(jìn)了冰箱里，放完雞蛋后我就坐在凳子上看起了電視。
突然，手機(jī)響了，我拿起手機(jī)看了看，原來是媽媽打來的。媽媽說：“寶貝你吃雞蛋了嗎？”這時我才想起了桌子上的雞蛋。我趕緊打開了冰箱，看見冰箱里面的雞蛋都長的一模一樣，大小也一樣，也一樣重，分不清哪些是生的哪些是熟的，但是顏色不一樣，有些是白的，有些是土黃色的，我就在想土黃色的是生的，白色的應(yīng)該是熟的，因為白色的雞蛋是經(jīng)過水煮的所以它會掉色。于是我用手拍了一下白色的雞蛋，居然是生的，雞蛋液都沾在我手上了。
然后我拿著幾個雞蛋，邊玩邊想辦法，突然我想出了一種玩雞蛋的辦法——轉(zhuǎn)著玩，這種玩法讓我發(fā)現(xiàn)有些雞蛋轉(zhuǎn)得快，有些雞蛋轉(zhuǎn)的慢，轉(zhuǎn)的慢的只能轉(zhuǎn)上一圈就停下來了，我在想轉(zhuǎn)的慢的應(yīng)該是熟的，轉(zhuǎn)的快的應(yīng)該是生的，但是我還是不敢肯定。
我查了一下資料：原來轉(zhuǎn)得快的'是熟的，轉(zhuǎn)的慢的是生的，因為生的雞蛋，蛋殼、蛋清、蛋黃，不是一體，轉(zhuǎn)動起來的時候，雞蛋殼帶動了雞蛋清，雞蛋清帶動雞蛋黃，雞蛋黃帶動了雞蛋液，所以力度減少，熟的雞蛋，是一體的，所以轉(zhuǎn)整個雞蛋的時候它是很快的。
資料上還介紹了另外一種辦法，就是照雞蛋。我用手電筒一照，發(fā)很多雞蛋都變成紅彤彤就像一個個小燈籠，只有兩個不透光依然黑黑的。資料上說，生蛋的蛋清是透明的能透光，所以電筒照雞蛋的時候雞蛋會變紅，熟雞蛋的蛋清凝固了，不能透光，所以用手電筒一照還是黑的。
雖然這只是一個小小的發(fā)現(xiàn)，但它去揭示了一個深刻的道理，“留心處處皆學(xué)問�！笔前�，看似平凡的大自然，卻蘊(yùn)含著無窮的奧秘，正等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探究、去揭秘……
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文6
羅丹說過：“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！泵罒o處不在。美是尋常的，又是難得的。有時，它會不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前；有時，它卻需要你用心去捕捉。在生活中，美是需要你去細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)的。
其實，美就在我們的身邊。只要你用欣賞的眼光去了解生活，感受生活，美就隨處可見。城市清潔工就是美的天使。無論是春夏秋冬，無論是刮風(fēng)下雨，她們就像時鐘一樣，準(zhǔn)時的出現(xiàn)在每個角落，把我們居住的地方打掃的干干凈凈。她們干著最臟最累的活，日復(fù)一日，年復(fù)一年……
清晨，我去上學(xué)的時候，遇見一位清潔工阿姨，灰白的頭發(fā)，一張滿是皺紋的臉上寫滿了歲月的蒼涼。那雙緊握著掃帚的手啊，又粗又短，可能是成年累月勞作的緣故，看上去像一把彎曲著的鐵耙。那時我真的覺得那位清潔工阿姨真?zhèn)ゴ蟆?/p>
中午火辣辣的陽光直射著大地，當(dāng)我邁著匆匆的腳步回家時，忽然，我又一次看見了那個清潔工阿姨，她拿著一個饅頭，坐在路旁吃了起來。當(dāng)時，我就在想：“難道那個阿姨每天都拿那個當(dāng)午飯嗎？”我邊走邊想。
回到家，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽對我說：“既然你都覺得那個清潔工阿姨做得好，那你也要向他學(xué)習(xí)�！蔽液苡凶孕诺卣f：“好！”
古人說：“青青翠竹，皆是法身；郁郁黃花，無非般若。”只要用心，生活中的美不勝枚舉。
美的`極致便是安祥，美是一種毫無標(biāo)記的愉悅。人如果能拋棄偏執(zhí)，丟下無謂的煩憂，哪怕一片樹葉，一朵小花，都能發(fā)現(xiàn)它的美，只要用心，生活中的美和喜悅便會不請自來。
生活不都是快樂和幸福，同樣生活也不可能全是寂寥。用一種欣賞美的眼光去看看陽光和雨露，恬淡而愉悅，用一種欣賞美的眼光去看看花草樹木，清新而爽快，用一種欣賞美的眼光去看看大海，寥廓而深遠(yuǎn)。
生活中的美充斥在每個角落，要的是你學(xué)會發(fā)現(xiàn)，學(xué)會欣賞。練就一種修養(yǎng)，一種品位去適時捕捉和欣賞生活中的美，為心靈開一扇窗，讓智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈現(xiàn)在我們眼中。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文7
春有花香，夏有涼風(fēng)，秋有碩果，冬有飛雪，一年四季各有趣味;一年四季充滿美景……我發(fā)現(xiàn)了四季那如詩如畫的美。
春天到了，積雪融化，萬物復(fù)蘇，小草抬起了頭，花兒露出了久違的笑臉，小蟲、小鳥們唱起了動聽的歌謠……春姑娘開始進(jìn)行她的“必修課”。開始打扮了，一切添了幾分姿色：眉筆畫到小草，小草變得嫩綠嫩綠的;口紅抹到了花朵，花朵又變的火紅火紅的;粉餅搽到小樹，小樹抽出了新芽;唇線筆勾到了小河，河水立即細(xì)流娟娟了，連小魚兒都爭先恐后地往上跳;睫毛膏涂到了天空，天空變得更藍(lán)，引來了活潑機(jī)靈的小燕子……這就是春天的美!
夏日的荷花婀娜多姿。荷花全身粉紅，在水汪汪一碧的.池水中，更襯托出荷的艷麗。那朵睡蓮，潔白，淳樸，在池塘里甜甜的睡著;那只花骨朵含苞欲放，頗是可愛。荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品質(zhì)更是令人敬佩。咦?遠(yuǎn)處還有幾個黑點(diǎn)，哦，是那可愛的金魚，加入這夏的盛會�？茨呛扇~，有些出水很高你，若圓圓的碧綠的傘;有些荷葉浮在水面，似乎在表演仰泳呢……
高高低低的荷葉和婀娜多姿的荷花交織在一起，好一個“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。啊!這乃夏天的美!
秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，菊花迎著秋風(fēng)競相開放。菊花的顏色可真多啊!有紅色的、黃色的、綠色的、白色的。紅的像火花，黃的像金子，綠的似翡翠，真是五顏六色，應(yīng)有盡有，使人一見就生愛慕之心。菊花傲風(fēng)霜的美，不就是秋天的美嗎?
雪是冬天的靈魂。冬天的學(xué)是無法形容的。一陣風(fēng)吹來了鵝毛般的雪，先零零落落，猶如天女散花，逐漸越來越大，雪花片片，輕輕地飛過來，像銀色的蝴蝶，翩翩起舞……這便是冬天的美!
我發(fā)現(xiàn)了四季的美!我看到春天的生機(jī)勃勃，夏天婀娜多姿，秋天菊花傲風(fēng)霜，冬天白雪皚皚的美!
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文8
聽說蚯蚓有再生的功能，我聽了真是半信半疑，為了弄清楚答案，我做了個實驗。
我讓爸爸幫忙，先捉了一條又肥又大的蚯蚓。這條蚯蚓大概有9厘米，它的尾巴比較大，頭是尖尖的略小一點(diǎn)，還會一伸一縮的，身體是青綠色的，有許多環(huán)節(jié)組成。蚯蚓的爬行動作十分有趣，它要先用嘴吸住地面，把頭先固定住，身子往前一弓，尾部一縮，整個身體就向前移動了一些。如果你按住它的頭部，阻止它向前移動，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)蚯蚓居然朝尾部方向也可以走動，真是太有趣了！
觀察的差不多了，我讓爸爸幫忙，用小刀把蚯蚓分成了兩節(jié)，只見蚯蚓被切開的地方，流出了一些黃色的粘液，接著翻滾了兩下就不動了。看吧，果然是騙人的，都切成兩半了怎么還可能活過來。正當(dāng)我和爸爸討論的時候，蚯蚓竟然又動了起來，并且由原來的`一條，變成了兩條。天呀！真是太神奇了。
這時，我心里又產(chǎn)生了其它的疑問，如果把蚯蚓分成三節(jié)，或者四節(jié)呢？它還會活過來么？為了徹底弄明白，我又抓來兩條蚯蚓，把一條切成三節(jié)，一條切成四節(jié)，然后用A，B兩個容器，里面裝上潮濕的土壤，分別養(yǎng)起來。兩個星期后，挖出蚯蚓，我發(fā)現(xiàn)兩個容器里的蚯蚓都變成了兩條。
為什么把蚯蚓切成兩段它能長成兩條蚯蚓，切成三段、四段還是長成兩條蚯蚓呢？我問了爸爸，又在網(wǎng)上、書上查找了很多資料才知道，原來蚯蚓和壁虎一樣，身體中有再生器官，它的再生器官在一起不分離，有九節(jié)到十五節(jié)，這種器官能使蚯蚓在被分解后再生，缺少頭的一節(jié)的切面上，會長出一個新的頭來，缺少尾巴的一節(jié)的切面上會長出一條新的尾巴，這樣一條蚯蚓就變成了兩條，甚至是三條蚯蚓。只是蚯蚓的兩頭再生能力更強(qiáng)，中間再生能力較弱，所以變成兩條的幾率會更大些。
天哪，這真的是太神奇了！如果人類也有再生器官那該有多好�。�
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文9
“美是發(fā)現(xiàn)”最先是大哲學(xué)家康德提出的。他說：我們“說一個對象是美的”，這時候，“重要的并不是我這樣說時是依賴于對象的存在，而是我自己從這種表象中發(fā)現(xiàn)了什么”。他這話表明，我們認(rèn)為某個東西美，重要的不是這個東西本身怎么樣——它美還是不美都不重要，重要的是我們從它那里有所發(fā)現(xiàn)；我們說它美，是針對我們的發(fā)現(xiàn)說的，美是指的發(fā)現(xiàn)。同理推斷：如果我們拿它做材料寫文章，不是因為它本身怎么樣，而是我們從它那里有了某個發(fā)現(xiàn)�？梢�，作文材料不是現(xiàn)成的擺在那里等著我們寫，如果對它沒什么發(fā)現(xiàn)，這種材料只能是素材，我們就不能拿它做文章；如果對它有所發(fā)現(xiàn)，并寫進(jìn)我們的作文里，它才上升為題材。因此，在這個意義上說，“題材是發(fā)現(xiàn)”很有道理。
我們且以下邊的《稻花》一文來說明這個道理：
在綠色的田野里，水稻揚(yáng)花了。
數(shù)不清的稻花，飄不盡的清香，但從不惹人注意。
它們，不是用艷麗的花卉，來炫耀自己的青春。
在泥水里，在風(fēng)雨里，為實現(xiàn)金色的理想，它們準(zhǔn)備奮斗一生。
對這首散文詩，我們讀前三句時心情是平靜的，讀到最后一句感情便被打動了。品味再三，是稻花為實現(xiàn)“金色理想”，準(zhǔn)備在泥水和風(fēng)雨中奮斗一生的崇高精神深深地感動了我們。稻花美就美在這里，而這種美是作者發(fā)現(xiàn)它的象征性后賦予的。天然的稻花美不美呢？其實無所謂美不美，作者寫得很清楚，它“沒有艷麗的.花卉”，也“從不惹人注意”。但對于寫這首散文詩，天然的稻花美也罷，不美也罷，都無所謂，關(guān)鍵是作者從它那里發(fā)現(xiàn)了一種為“金色理想”奮斗一生的精神內(nèi)涵，于是它變得美了。所以康德說，對象的美，重要的在于我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
也許有人會說，對于寫景狀物的詩文的確如此，對象不會說話，隨你怎么“發(fā)現(xiàn)”它都不否認(rèn)；而寫人卻不一樣，人是按自己的思想意識行動，哪能由你隨便去“發(fā)現(xiàn)”？不，道理還是一樣的。請看下面這篇《表弟》：
今天，我和媽媽一起去姑姑家，看見四歲的小表弟穿一身唐裝，媽媽就和他開起了玩笑。
媽媽說：“小胖，你的衣服真好看，借給舅媽穿好不好呀？”
小胖眨了眨眼睛說：“不行，這套衣服穿上以后很熱的�！�
媽媽又說：“舅媽最怕冷了。”
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文10
清晨，整個世界是清亮的，和煦的微風(fēng)輕輕吹過，陽光透過淡淡的霧氣，溫柔地灑在萬物上，歡樂的鳥兒在啁啾鳴唱，提醒著人們又一個嶄新的一天開始了。
我睜開惺忪的雙眼，愜意地伸了一個懶腰，慵懶地把身上的露珠甩落下來。我，是一棵小小的仙人掌，墨綠色的身子長滿了尖尖的硬刺，周圍還長著幾個仙人球，像一個個毛茸茸的球。每天早上，小主人會將我和大家一起搬到窗臺上曬太陽，隨著時間一點(diǎn)點(diǎn)過去，陽光越來越強(qiáng)烈，身邊的伙伴們一盆盆的被搬回屋里，只剩下我自己被遺忘在了角落里，我咬緊牙關(guān)，忍住太陽熾熱的照射，往往到了傍晚，小主人才把我搬回屋里。對此，我對小主人有著而強(qiáng)烈的偏見。
這天，旁邊的`茉莉花對我說道：“喂，小仙人掌，我真是同情你！小主人明明不喜歡你，卻還是這樣敷衍你！”“你騙人！”我不服氣的反抗道。“你不信？那你解釋解釋，主人為什么常常把你放在陽光底下，不肯給你多澆一滴水？”聽著茉莉花的分析，我一時語塞，一聲也不吭了。說來也巧，小主人的妹妹穿著拖鞋“吧嗒，吧嗒”地跑過來，把我轉(zhuǎn)移到了陰涼地，還澆了足足一瓶的水，頓時，我感覺整個身子都涼快了許多，日子一天天過片區(qū)，小主人的妹妹總會偷偷地趁著小主人不注意，給我澆很多的水�？刹恢醯模覞u漸呼吸急促了起來，體內(nèi)的養(yǎng)分也供應(yīng)不上了，原本尖尖的硬刺開始發(fā)軟，終于有一天，我堅持不住自己的沉重倒了下去。
當(dāng)我再次睜開眼睛時，耳畔便傳來小主人嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲：“我說過都少次，仙人掌需要大量的陽光才能長得很好，澆水過多，反而會讓它呼吸不暢！”“我知道啦，下次絕對不會這樣了�！毙∶妹玫皖^答道。我下意識的抬頭望著主人，映入眼簾的是主人焦急的面孔，我的鼻子不禁一酸，對自己曾經(jīng)的想法感到深深的懊悔。
原來，小主人一直在意我，只是我曾未發(fā)現(xiàn)�，F(xiàn)在，我明白，幸福就在自己身邊的一點(diǎn)一滴，把握住幸福，千萬不要再讓它輕易地溜走。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文11
在我小升初的時候，成績也還算是優(yōu)秀的，于是，爸媽建議我去一所非常優(yōu)秀，著名的中學(xué)，那也是我很向往的學(xué)校，畢竟人人都說那里出來的學(xué)生個個棒。
我很幸運(yùn)，順利地考進(jìn)去了，不說假話，全班兩個人進(jìn)，我是其中之一。
那兒的老師都很不錯，教的學(xué)生也很不錯，對于這個不熟的班主任，起初我是不怎么在意，說真的我很內(nèi)向，所以對于一些我沒怎么注意，也只是像草躲在角落里。
但是，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，我很討厭這個老師，她是班主任也是英語老師，慢慢地我發(fā)現(xiàn)她每次上課的節(jié)奏了，首先，布置下任務(wù)，接著表揚(yáng)16班如何如何的好（那總共七年級17個班，我們是15班），我承認(rèn)，我們班確實比他們差，可有你這么挖苦的嗎��？
你說每個人都要把字寫好，字如其人，可看了你得字，哎，老師長得很漂亮，但是你的字……不說黑板上的，你寫的評語也很不漂亮，字像喝醉了酒歪歪扭扭。
你上課時會有時閑插一句“吃飯要細(xì)嚼慢咽”之類的.，但到了食堂便一催一催的，我們吃的有那么快嗎？吃飯洗澡總共45分鐘，你就非得提早20分鐘，雖然說下晚自習(xí)了還有25分鐘，但你也不能亂占用時間啊，我們不洗澡了？
還有很多，所以我特討厭這個老師，初二很是不希望她當(dāng)班主任。
然而，我因討厭老師，所以說了一些損人的話，老師有時打聽到了，很是傷心，為了那次期末老師也算是拼盡全力了，忽的回想起來，老師其實很好，她從不計較，一次耳朵發(fā)炎了，因在外地學(xué)校，所以借的老師的錢買藥，再回來還的時候，她居然不要了，還笑了笑，問我病好了沒 。
我知道我錯了，媽媽說她是一位好老師，慢慢地，我也覺得了，這位老師在我們軍訓(xùn)時，不像其他老師躲在樹下，而是陪我們一起 。
哎，真錯了 ，快初二了，我忽的很希望她再次當(dāng)我們的班主任。她是蔣老師，全名蔣云云。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文12
人們都認(rèn)為魚沒有眼皮，所以不會眨眼也不會閉眼，我原來也這么認(rèn)為，一次觀察家里的燕尾魚，卻推翻了這個理論。
當(dāng)時，曾老師布置了一項作業(yè)——讓我們?yōu)橄乱黄^察日記做準(zhǔn)備，于是我選擇了家里的燕尾魚作為觀察對象。一次，我給金魚換水，順便觀察了一下它。只見金魚一直在水里游來游去的，我漸漸看得有些不耐煩了，心想：一條普普通通的小魚能觀察、發(fā)現(xiàn)到什么呀，真是浪費(fèi)時間和精力，干脆換個觀察對象吧，說不定還能有些新發(fā)現(xiàn)。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時，忽然小魚竟然眨了一下眼睛，我以為是幻覺呢！因為人人都知道，魚沒有眼皮，是不會眨眼睛的。于是，我又仔細(xì)觀察了一會兒，又看見小魚眨了幾下眼睛。這下我知道了，魚沒有眼皮，不會眨眼睛的說法是錯誤的，有的魚有眼皮并會眨眼，如燕尾金魚。我把我的這個重大發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽也不相信，于是親自看了看，果然看見了小魚眨眼睛，便夸獎我說：“不錯啊，觀察得真仔細(xì)�！蔽倚睦飿纷套痰�。
究竟為什么有的魚會眨眼而有的魚卻不會呢？我上網(wǎng)查閱了資料，才知道因為魚的種類不同，所以有的'魚會眨眼有的魚不會，觀察真的有很多發(fā)現(xiàn)呢！
秋風(fēng)輕輕的吹，一片片葉子在空中翩翩飛舞，它們來到草地上、池塘里、小路旁，菊花綻開了笑臉，它們倒映在水面上，朦朦朧朧的。像一位害羞的小姑娘。
忽然，我看見池塘里以前渾濁不清的水，變得清澈見底了，而且池塘里的小魚也不見了，它們?nèi)ツ膬毫四�？是誰把小魚都抓走了呢？又是誰把池塘里的污水換成了清水呢？清得連池底的泥沙也看得一清二楚，我越看越納悶，不知是怎么回事，這時，爸爸回來了，我連忙跑過去問：“爸爸，是你把池塘里的小魚都抓走了嗎？是你把池子里的污水換成了清水嗎？”
爸爸說：“不是我抓走了小魚，也不是我換了清水，是冬天快來了，池塘里的水草都都凍死了，所以我們才能清清楚楚地看見水底，因為水草都凍死了，小魚沒有東西吃了，就鉆到土里去過冬了�！薄翱�！那里有一條調(diào)皮的小魚不鉆到土里去，結(jié)果被凍死了�！蔽抑钢嫔系囊粭l死魚說。
這就是我在我家水池里的發(fā)現(xiàn)，你們也有這樣的發(fā)現(xiàn)嗎？
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文13
冬天，沒有春的朝氣蓬勃，也沒有秋的碩果累累，有的好像只是凋零的樹木和刺骨的寒冷。但，今年冬天我卻有了新的發(fā)現(xiàn)。
今年的第一場雪來得格外早。突然而至的雪花有的大，有的小、有的厚、有的薄……就像一個個純潔的天使漫天飛舞。它們也不像雨點(diǎn)一樣急于墜落，而是充滿著留戀，在天空中飄飄悠悠，久久不愿下來。大地上樹葉早已經(jīng)落光，一片片潔白的.雪花搭落在樹梢上，只一夜的功夫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那些光禿禿的樹就如同一棵棵梨樹屹立在寒風(fēng)中，這真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”啊！我走近了校園里龍爪槐的樹梢，無意間撥開雪花，卻發(fā)現(xiàn)被雪浸濕的樹枝上竟冒出了一個個透著綠色的小疙瘩。��！原來冬天并不是只有萬物的凋零，更有著新生命的孕育。
雪還在下著，大地披上了潔白柔軟的厚毯，銀裝素裹的城市好像也變得更加寧靜、圣潔。忽然，一陣陣歡笑聲打破了寧靜，原來是下課了。同學(xué)們紛紛沖出了教室，潔白的厚毯上一瞬間就多了無數(shù)個彩色的“人球”在奔跑著、跳躍著、搓雪球、打雪仗、堆雪人……不知是誰砸中了樹上的積雪，“轟”的一聲，樹下的小伙伴猛然被洗了個雪花澡，自己卻樂得不亦樂乎，拍掉身上的積雪又投入到新的“戰(zhàn)斗”。雪，還在簌簌地下著，它在我們的身上、頭上綻開了花，也讓操場上處處洋溢著歡聲笑語。��！原來冬天的雪中藏著我們這些小孩子快樂的天堂。
雪后的星期天，我來到了紫金山的紫霞湖畔。這里，一道獨(dú)特的風(fēng)景讓我又發(fā)現(xiàn)了一個不一樣的冬天。紫霞湖畔，雪后的寒風(fēng)中，一群身著泳衣的冬泳愛好者們縱身跳入湖水中，撲入大自然的懷抱，像蛟龍一樣穿梭在水中。我竟然發(fā)現(xiàn)，他們當(dāng)中還有不少老爺爺、老奶奶呢！看著他們享受著冬泳健身的快樂，我也好像覺得冬天不再那么寒冷。
冬天，有美麗的雪花下孕育著的生機(jī)；有孩子們打雪仗、堆雪人的歡快身影：還有冬泳愛好者們健美的身姿……我發(fā)現(xiàn)，原來萬物凋零的冬天也有著她獨(dú)特的美麗。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文14
美是什么?難道美僅僅只是停留在外表的美貌么？不是的。
紹興有座山，叫府山，那里是美的天堂……
秩秩斯干，幽幽南山，這里的山山水水無不令我心醉。
潺潺的小溪流到山腳汩汩地冒著水泡，與蒼翠的樹林融為一體，霎時是一幅美麗的山水畫；昆蟲們喊破了嗓子，與鳥兒一唱一和，歡歌笑語；孩子們嬉鬧著，推推搡搡，掬一捧清流，在鮮艷的花兒的背景下笑著，歡樂滿地。
秀麗的風(fēng)景，活潑的孩子難道不是一種風(fēng)景美嗎？
上山的路上，背著包兒顫顫巍巍的`人比比皆是，他們中有的已是耄耋之年，有的卻僅過垂髫，乳臭未干。他們臉上不約而同爬滿了粲然。山上，太極拳以柔制剛，“輕搖慢移”；還有旋風(fēng)般舞一口寶劍的，呼呼生風(fēng)。無論是動作還是神態(tài)，都讓老人們透出一股子蓬勃的朝氣。
一步一個腳印，一個一個招式難道不是一種健康的生命美嗎？
山頂上春意盎然，花兒含苞欲放。平地上熱鬧得很呵！一陣陣充滿活力的名樂串了過來：“春季里來百花開呀哈咿呀嘿……咚咚鏘�！边祝@是什么？哦，那是一群小老頭小老太們在扭秧歌敲小腰鼓呢！“咚咚咚”的響聲清脆動人，象幽谷里一滴水珠丁冬丁冬，如天籟之音般婉約，恐怕我只得與詩圣同吟：“此物只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞？”它不象安塞腰鼓一樣充滿磅礴的力量，震撼著我們，卻如旱地里的一場及時雨般滋潤著我們的心靈。
可不止呢！聽：“手撫琴兒心悲慘。我自己的命兒我自己算。對面坐著是我心愛的人，可惜我有目不能啊看……”委婉動聽的《沙漠王子》凄凄慘慘戚戚，略帶憂傷的歌喉使人難過，為彼傷感，這就是越劇的力量，令人難以割舍，難以忘卻。
清脆的鼓點(diǎn)，輕扭的腰肢，顫抖的聲音，悲戚的面容，難道不是一種淵源流長的藝術(shù)美嗎？
美無處不在。用心去發(fā)現(xiàn)，用心去尋找。
我，發(fā)現(xiàn)了生活中的美！
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文15
“正能量”是當(dāng)下一個熱門的詞條，指的是給人健康,積極地動力和情感。那些給人希望，健康積極的人和事都被貼上了“正能量”的標(biāo)簽，表達(dá)著我們對幸福的渴望和對美好的期待。我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)身邊的正能量，使它激勵我們一路向前。
互助——傳遞的力量
一輛汽車在郊區(qū)公路上拋錨，車主被困在那里不知如何是好，一位路過的'村民幫助了他。車主想酬謝路人，路人卻說：“我不要回報，但請給我一個承諾:當(dāng)別人困難時，你也要盡力幫他�！焙髞碥囍鲙土嗽S多人，每次他都一定會轉(zhuǎn)述這句話。多年后，當(dāng)他又遇到困難，一個少年救了他，說出的竟也是這句話，這句話讓車主熱淚盈眶。
一句微小的“別人遇到困難，你也要盡力幫助�！贝碇芰康膫鬟f，互相關(guān)愛是一種相處的力量，微小卻能在你困境時得到幫助，愛的傳遞永不停息，愛的傳遞終會回到自己身上。
親人——關(guān)懷的力量
生活中我們從小就待在父母的身邊，在父母的眼中自己的小孩總是存在一點(diǎn)缺點(diǎn)，需要他們重復(fù)念叨，我的父母就是這樣的例子。在我處于逆境時，他們會說“不要輕易放棄啊，一分耕耘一分收獲，要吃得苦才會成功”，這時的我總是會嫌他們煩，說句話要反復(fù)重復(fù)，卻不知這是鼓勵，在我脆弱的時候給予了我一個溫暖的港灣;當(dāng)我在某件事上沾沾自喜時，他們則不忘提醒我：“驕兵必敗，腳踏實地才是根本�！被蛴袝r直接給我一個嚴(yán)厲的眼神，當(dāng)時或許有些氣憤，父母總潑我冷水，當(dāng)平靜下來則會覺得父母言之有理。
我所感受到的父母給予我的是一種關(guān)懷的力量，這些關(guān)懷的正能量是鼓勵我成長的動力，或許當(dāng)時有些不理解，當(dāng)平靜之后才發(fā)覺那是滿滿的愛，就像是溫暖的小太陽一直為我引導(dǎo)著走向前方的道路。
每個人都有自己的能量場，就像地球是一座強(qiáng)大的磁場。它看不見，摸不著卻又真實存在。這些粒子間相互吸引或排斥，都會釋放出正的能量粒子，形成一種積極向上的力量，激勵著我們一直傳承下去。
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