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陶醉優(yōu)秀作文【必備】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的陶醉優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
陶醉優(yōu)秀作文1
秋天，一個(gè)富有詩意的季節(jié)。一個(gè)豐收的季節(jié)。秋天如詩，歌頌農(nóng)民的豐收。秋天如歌，贊揚(yáng)那凋零的落葉，秋天如畫，一幅栩栩如生的大自然的杰作。秋天，一個(gè)讓我情不自禁。陶醉在那美景的季節(jié)。
秋風(fēng)一吹，樹葉兒黃了。秋天一來，農(nóng)民豐收了，秋雨一下，農(nóng)民開始慶祝了。秋天的美景多不勝數(shù)。讓我?guī)闳g覽這一個(gè)富有詩意的季節(jié)……
往田野瞧去，一片金黃的“海洋”。我漫步其中，望這藍(lán)藍(lán)，耳邊傳來一陣陣?yán)衫实淖x書聲，世間哪有一件事比這還要撥動(dòng)人心？風(fēng)不時(shí)掠過我的臉，一片片落葉在空中翩翩起舞，落葉落地時(shí)都不約而同的把正面飄向樹根，似乎在向孕育它們的母親獻(xiàn)上最后一吻。地里還有工作的農(nóng)民，他們揮汗如雨，只為早點(diǎn)割完回家休息。我看到這景象心曠神怡。閉了眼，一陣金黃色的稻香飄過。我猛地一吸，香味撲鼻而來。夢(mèng)幻一般籠罩著我。這是一派多么富有詩意的.景象。
抬頭一瞧，一只只大雁排成“人”字形隊(duì)列往南邊飛來，展開雙翅，飛向自己心中的樂園。我這時(shí)不禁嘆了一口氣。心想我還沒完成我的“初始之夢(mèng)”(最初的夢(mèng)想)。我一心只想長(zhǎng)大報(bào)效國(guó)家，可我沒才華又沒出人頭地的機(jī)會(huì)。不能像大雁一樣，不能在屬于自己的天空翱翔。“可悲也”心頭不時(shí)泛起一種凄涼的感想。
秋天是多少詩人思鄉(xiāng)的季節(jié)，正如馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》一般。“夕陽西下，斷腸人在天涯�！笔谷藷o限感慨，思緒萬千。
秋天，一幅生機(jī)勃勃的景象，可又有誰來欣賞呢……
陶醉優(yōu)秀作文2
我沒走過祖國(guó)的南北西東，也沒到過許多名城，但是我從電視里看見過很多的名勝古跡，大好河山。有北京的天壇，還有故宮、北海、八達(dá)嶺等；有四川峨眉山、山東的孔子廟、河南的少林寺……然而，我親眼看到的是我的家鄉(xiāng)—錦西，真令我心曠神怡，令我陶醉……寬敞的火車站廣場(chǎng)，出租車一排排，長(zhǎng)途客運(yùn)川流不息。汽車客運(yùn)站，人群熙熙攘攘，馬路兩側(cè)路燈排排，花草樹木郁郁邦蔥。左側(cè)有高聳的程控電話大樓，右側(cè)有市政府大院、商業(yè)大廈、旅社、賓館映人眼簾。再往前，正在興建的家電商場(chǎng)、百貨店比比皆是，真令人眼花繚亂。更使人心馳神往的是兩座立交橋，那真是氣勢(shì)宏偉，南北貫通。新建的渤海小區(qū)，樓房林立，一個(gè)新型的'海濱城正在興起，聞名的旅游區(qū)—興城海濱，漂亮華麗的各個(gè)療養(yǎng)院，設(shè)計(jì)別致，風(fēng)格各異，使人流連忘返。站在大海邊，遙望遠(yuǎn)處的海平面，白帆點(diǎn)點(diǎn)，行駛著一艘艘客輪、貨輪。在遠(yuǎn)處波濤澎湃的地方，海鷗一邊自由自在地飛翔著，一邊高聲地鳴叫著。它的叫聲，似乎在告訴人們：錦西已不是一個(gè)閉關(guān)自守的城市了，而是一個(gè)現(xiàn)代化的開放城市。從這里可以到達(dá)世界各地。
家鄉(xiāng)的工業(yè)已十分發(fā)達(dá)了。有聞名全國(guó)的化工和煉油廠，煤礦、紡織等工業(yè)也發(fā)展到了一個(gè)新階段。它的農(nóng)業(yè)也有較大的發(fā)展，現(xiàn)在綏中的白梨是出口的農(nóng)產(chǎn)品。另外，錦西的李子、興城的大桃也很出名。
在三中全會(huì)以后，國(guó)家提倡開放搞活，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)。
自此，錦西由一個(gè)“疲憊不堪的老人”變成了一個(gè)“年輕有力的小伙子”。此間的轉(zhuǎn)變是多么不平常啊！
但愿今后的家鄉(xiāng)變得更加繁榮昌盛！
我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛我的祖國(guó)。
陶醉優(yōu)秀作文3
喜歡走進(jìn)大自然，喜歡親近大自然，更喜歡在大自然里深呼吸…
平時(shí)，我很少有機(jī)會(huì)到那種天然的場(chǎng)所去玩耍，去的地方基本上都是人工打造的娛樂場(chǎng)所。雖然好玩，但失去了那種原始的感覺，常感覺不盡人意。所以，我一直渴望能夠深入大自然，去揮灑屬于我真正的天性。
機(jī)會(huì)終于來了。夏天在家呆著無聊，(.)正好幾個(gè)朋友來家里找我玩兒，也不知道誰提議要去河
邊玩。大家都覺得這個(gè)提議不賴，就準(zhǔn)備去了。起初我還有點(diǎn)猶豫，可在朋友一句“那邊沒有什么人，到那兒我們愛咋瘋就咋瘋，況且那的空氣也很新鮮，多自由��！”后，我便堅(jiān)定的決定了—我要去。
到了河邊，我發(fā)現(xiàn)那里很富自然氣息。河岸邊的小花小草都跟平常見到的不一樣，它們顯得更富有生機(jī)，更加鮮艷，翠綠。不知大家是不是被小花小草那種活力感染了，每個(gè)人都顯得很有活力，剛一到岸邊就歡快的玩起來了。大家你潑我一身水我濺你一身水，好不熱鬧。后來，大家又開始抓小魚，透過清澈的河水，魚兒的身影清晰可見，這不由得讓我想起吳均的《與朱元思書》中的“游魚細(xì)石，直視無礙”一句，可以想象，當(dāng)時(shí)的'意境是多么美妙。
不知不覺，一下午的時(shí)間已悄然溜走。誒，歡快的時(shí)光總是那么短暫！不過我仍然非常開心，因?yàn)槲覀冊(cè)诤舆叺耐嫠Ｊ悄敲吹赝纯�，大家都把最�?shí)，最自然的一面展示出來了。
大自然使人綻放最真的自己，使人陶醉，讓人不忍離去。如果有機(jī)會(huì)，我希望到真正的大自然里玩一玩，讓自己永遠(yuǎn)陶醉在大自然的美妙里。
陶醉優(yōu)秀作文4
書是我生活中不可缺少的伴侶，每當(dāng)我沉寂書的海洋，我就會(huì)被它所陶醉，仿佛一種奇妙的感覺充滿著我的心扉，一說讀書，我就變得神清氣爽。
當(dāng)我二三歲時(shí)，我就與書結(jié)識(shí)了，那只布滿彩圖和拼音的世界，在書中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密，在我的眼里，書如果同明鏡一般，它吸引著我去采擷，追求新知識(shí)。書中那豐富多彩的內(nèi)容，讓我這素一個(gè)小小的.孩童變得高大。當(dāng)我愛不釋手地合上書，腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫面，我有一種甜蜜的感覺，讀書令我陶醉。
長(zhǎng)大后，我告別了娃娃書，步入了文學(xué)的殿堂，書變厚了，變深?yuàn)W了，培根在《論求知》中，不也有同樣的感覺嗎?讀書一方面可以開闊我的視野，另一方面可以凈化我的心靈。
讀書讓我廢寢忘食，每個(gè)星期天，我都會(huì)鉆上書房，一看就是一整天。吃飯時(shí)，媽媽三催四請(qǐng)，我也舍不得放下，為此，媽媽沒少說我，睡午覺時(shí)，我也會(huì)捧著書貪婪地讀，嗑睡早被書趕走了，晚上睡覺時(shí)，也要翻上幾頁，即使媽媽強(qiáng)行拉熄電燈，我也會(huì)在黑暗中摸摸書的封面，感受書帶給我的溫暖，然后才鉆進(jìn)被窩。
讀書，我真陶醉。
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！敝挥凶x書，我們才會(huì)成功。
雖然初中生活非常緊張，但我不會(huì)壓縮讀書的時(shí)間，因?yàn)樗?jiǎn)直成了我生活的依靠，沒有書，我的生活仿佛沒了光明，不光是我，億萬個(gè)聲音都呼喚著：讀書令。
陶醉優(yōu)秀作文5
當(dāng)歷史的長(zhǎng)河慢慢流淌之時(shí)，美妙絕倫的宋詞猶如一只只光彩奪目的貝殼。深深地吸引著我。在無數(shù)個(gè)夜晚，那流傳至今的千古名句，一次又一次的令我陶醉。我體會(huì)到蘇軾的豪邁曠達(dá)、感受到文天祥的激昂、李清照的婉約，沉醉于辛棄疾的浪漫狂想。
所有這一切，都令我如癡如醉。在陽光明媚的春天，在花香四溢的夏季，在月白風(fēng)清的秋夜，在銀裝素裹的嚴(yán)冬，我用心品味著，用情感受著宋詞帶給我的另一種境，另一種感想。
有如潺潺的流水，淡淡的.云煙，那些精美的詞句總會(huì)流過我的心頭，在我的腦海中縈繞不息�！按郝酚晏砘�，花動(dòng)一山春色�！笔刮页磷碓诖旱陌蝗�;“花經(jīng)斂余紅，風(fēng)沼縈新皺�！笔刮页磷碛谙牡慕k麗;“秋江帶雨，寒沙縈水，人瞰花閣愁獨(dú)�！笔刮页磷碛谇锏谋瘣�;“背飛雙燕貼云寒，雪滿長(zhǎng)安道�！庇质刮页磷碛诙暮肋~。
更有那些蒼涼悲壯的宋詞震撼著我的心靈。在我心中印下了不可磨滅的印記�！白砝锾魺艨磩Γ瑝�(mèng)回吹角連營(yíng)�！蔽易x出了詩人慷慨激昂的愛國(guó)情懷;“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！蔽矣肿x出了前人的豁達(dá)胸襟;“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”我感受著密州太守希望為國(guó)家建功立業(yè)的豪情壯志。
這一首首的宋詞，時(shí)而如美麗的精靈，時(shí)而如悲壯的音符，讓人不禁產(chǎn)生此詞只應(yīng)天上又的感嘆。
我無法舍棄對(duì)宋詞的鐘愛，醉夢(mèng)在這些宋詞中流連忘返，宋詞讓我陶醉，使我受益匪淺。
陶醉優(yōu)秀作文6
秋高氣爽，瓜果飄香。秋天，這個(gè)多姿多彩的季節(jié)，令我陶醉。
秋天，是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)。
它給大自然帶來了豐富的果實(shí)，把無數(shù)用以滋養(yǎng)生命的糧食賞賜給了包括人在內(nèi)的眾多生物。那紅紅的蘋果壓彎了樹枝；柿子紅了，猶如少女歡喜的臉龐；谷子黃了，沉甸甸的谷穗低著慵懶的頭，一片片黃色溫暖而耀眼；高粱紅了，高高地舉著頭仰望天空，像是為了展示秋天的驕傲；紅薯收了，松散而濕潤(rùn)的土壤似乎也散發(fā)著甜的氣息，到處都是生機(jī)勃勃的景象，讓我陶醉在其中。
秋天，是一個(gè)豐富多彩的季節(jié)。
田野從它寬闊的胸膛里透過一縷幽幽的氣息，四下的.樹木和莊稼也開始在微風(fēng)中搖曳，樹葉變得從容而寬余。露水回來了，在清晨和傍晚潤(rùn)濕了田埂，悄悄的掛上田間露嵐也來到了壩子上，靜靜地浮著，不再回到山谷里去。陽光雖然依舊明亮，卻不再痛炙人的脊梁，變得寬懷、清澄，仿佛它終于乏力了，不能再蒸融田野了，也就和田野和解了似的。
走在田野上，抬頭仰望天空，那天空是那么藍(lán)，藍(lán)得如一塊寶石；那云是那么白，像一團(tuán)棉花�？纯此闹苣翘O果的顏色是那么鮮亮，如同一個(gè)女子水靈靈的臉蛋；那香蕉那么黃，讓人看上去就垂涎欲滴。這時(shí)楓葉也變得火紅火紅的，還有那戈壁灘上的馬尾草毛彤彤的小穗兒，草原上一些不知名的小花，都為秋天添加了一道風(fēng)景……
秋天，像一位郵遞員，送來了逐漸涼爽的通知，秋天，是一位魔術(shù)師，把大地變得五彩繽紛。她的美是成熟的，它不像春天那樣羞澀嫵媚，也不像夏天那樣袒露火熱，更不像冬天一樣內(nèi)向含蓄。秋天，實(shí)在迷人；秋天，讓我陶醉。
陶醉優(yōu)秀作文7
當(dāng)你走在大街上時(shí)，或許還沉浸在夏日的陽光中，一葉落下，秋已慢慢的向你走近，你也走進(jìn)了秋天這個(gè)美好的季節(jié)。走進(jìn)秋天，你不必為秋葉的凋零而痛惜，因?yàn)樗穆湎率菫閬砟甑闹厣蚝没A(chǔ)，也不必為秋花的孤懸而感到孤獨(dú)，更不必為大雁的離去而落淚。
看，天好像更高更藍(lán)了，水好像為你變綠了，地也愈加遼闊了。躺在秋天的懷抱中，賞秋的色彩，感秋的溫度，聽秋的心跳。走在田園旁的小徑上，瞧一瞧杜鵑姑娘的紅妝，看一看挺直了腰桿的白楊，聽一聽小溪?dú)g快的歌唱。走進(jìn)樹林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來了小鳥們清脆的演唱聲，有時(shí)還會(huì)聽到秋蟬的伴奏，到了夕陽西下時(shí)，還會(huì)聽到牧童的笛聲。
運(yùn)氣好的話，還會(huì)聽到樹林中昆蟲的大合唱。我喜愛秋天。愛秋天的風(fēng)。愛秋天的雨。愛秋天的一切。我愛秋天的風(fēng)。是因?yàn)榍镲L(fēng)沒有春風(fēng)的和煦溫柔，也沒有冬風(fēng)的冷漠嚴(yán)酷。當(dāng)你感到煩心的時(shí)候，不要緊，出去走走，感受秋風(fēng)的吹拂，心中的煩惱會(huì)消失的無影無蹤。要以樂觀的`態(tài)度面對(duì)生活，笑一笑，沒什么大不了。我愛秋天的雨。我喜歡在綿綿的秋雨中緩緩地行走，細(xì)細(xì)的秋雨時(shí)常會(huì)沉淀我的煩躁，帶我進(jìn)入靜靜的思考。有時(shí)我也會(huì)趴在窗臺(tái)，看著煙雨朦朧的秋雨，忘掉現(xiàn)實(shí)的生活，任思緒與秋雨融為一體。
我還喜歡走進(jìn)深秋的田野。廣袤的田野給我以遼闊的視野，此時(shí)已沒有了夏天的擁擠，而色彩也顯得單調(diào)起來，最多的要算是黃與紅兩種顏色，這里沒有春之淡黃，沒有夏之碧綠，也沒有冬之蒼白。我喜歡秋天，秋天令我陶醉。
陶醉優(yōu)秀作文8
陶醉于某些事物中便是一種享受，也是一種幸福。不管是親情、好的環(huán)境、美妙的音樂，都能使人陶醉其中。
每年元旦，我們家都會(huì)選擇外出游玩。但今年，父母便提出回家看望爺爺奶奶。
在回鄉(xiāng)下的路上，奶奶打來電話說，讓我們?nèi)バ」夷靡幌屡Ｈ�，于是恰巧駛向了左�?cè)的小道。拿完牛肉后，才發(fā)現(xiàn)，繞原路返回太遠(yuǎn)了，從前有一條小道通向奶奶家，但并不知道怎么走。
后來，在不知所措的情況下，父親打算先找到小道。在行駛了一定距離后，我們沿小道前進(jìn)，很快遇到了分岔口，便停留了一會(huì)兒。后來想到：家在北邊，于是往北行駛�？蓜傂旭偛坏揭话倜�，父母便哀嘆道：“肯定錯(cuò)了！”于是我無奈地望著窗外。
這時(shí)，父親打開了窗戶，一陣陣帶著青草及樹木的清香的'清風(fēng)沁人心脾，讓我無法抗拒大自然的味道。往外看，我們?nèi)缤谕妗霸葡鲲w車”，如同盤旋在山上，四周被花草樹木所環(huán)繞。道路時(shí)而平緩，沒有任何波折，就連手中握著一杯水也是平靜的；時(shí)而如同在暴風(fēng)雨中穿梭，有時(shí)還會(huì)有三百六十度的急彎。這一切使我陶醉其中，恨不得，每一秒都生活在這里。
很快，駛出了這一奇境，父母都很高興前方一段路是熟悉的，可我卻陶醉在那片圣地中。后來，行駛在大路上，看著兩旁的每一條小路上，沒有任何標(biāo)志表明，而且兩側(cè)栽著相同品種的樹木。
事后，我想：大自然多美好�。∴l(xiāng)下的一切又如同是一片美麗的迷宮。
陶醉優(yōu)秀作文9
道路兩旁的風(fēng)景不斷變換著，一棵棵楓樹向我們身后移去，悶熱的空氣中似乎吹來一絲風(fēng)。
“停！”我終于忍不住，喊了出來。閨蜜也隨著停下了腳步。我大口地喘著粗氣，汗水也從臉頰淌下，從口袋拿出耳機(jī)，放入耳朵，也給了她一個(gè)。那令人熱血沸騰的歌聲傳來，“我收拾好雙拳，瞄準(zhǔn)沸騰的時(shí)間！走吧，走吧！別大聲反駁！”我瞬間來了精神，又有了力氣，拉著閨蜜繼續(xù)跑起步來。
灰蒙蒙的烏云，遮住了陽光，到處都是吵鬧聲，我拿出耳機(jī)，想與這喧器的鬧市隔絕。
“已不重要，昨天——未來還很遠(yuǎn)；太多話沒兌現(xiàn)——我知道你很糾結(jié)，但總要學(xué)著自我和解……”溫柔的樂曲響起，我微微瞇起眼睛，緊皺了一天的眉頭，終于得到了舒展，一天的煩心事也隨之忘卻，完全沉浸這美妙的音樂中。
西邊的`太陽，終于擠走了烏云，把最后一縷光芒照向大地……
明亮的臺(tái)燈，映照著那小山似的作業(yè)堆，窗外的廣告燈光透過窗戶，在我的手邊晃來晃去。我拿起書桌上的水杯，把中性筆夾在作業(yè)中。
戴上耳機(jī)，打開音樂，調(diào)大音量……“不要再懷疑，或許留下遺憾，也算經(jīng)歷了潮起潮落，驚喜會(huì)在裂縫中結(jié)果……”熟悉的旋律響起，我閉起雙眼，陶醉在他那高亢的音樂中。
抬眼，突然看到窗臺(tái)外，幾年前放的一盆小小的吊蘭，它在干裂的土塊中，依靠著一點(diǎn)點(diǎn)空調(diào)滴下的水，頑強(qiáng)地生活著，還抽出了一條新枝呢！
我嘴角輕揚(yáng)，還真是“驚喜會(huì)在裂縫中結(jié)果”啊！我跟著節(jié)奏小聲哼唱，給小吊蘭澆了水，重新拿起筆，又滿血復(fù)活地投入了作業(yè)中。
音樂，讓我充滿動(dòng)力；音樂，讓我走出喧囂；音樂，讓我不再遲疑。陶醉于音樂，讓我勇往直前。
陶醉優(yōu)秀作文10
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中，一行排成“人”字形的大雁匆匆飛過，留下幾朵粉白色的云朵在空中閑聊。我輕輕閉上眼睛，一陣溫柔的秋風(fēng)送爽后，我品味著淡淡的幽香，睜開雙眼，眼前一個(gè)絢麗而又五彩繽紛的調(diào)色盤。
遠(yuǎn)處是一片楓樹林，前些天還綠色的，現(xiàn)在已換上了艷麗的紅衣，他們成群結(jié)伴，在秋風(fēng)的洗禮后，紛紛化作翩躚起舞的蝴蝶慢慢投入大地的懷抱。
一條小溪沿著紅色的楓樹地毯緩緩地流動(dòng)，水是清綠色的，仿佛是一條碧綠的綢帶，在綢帶上，又星羅棋布地點(diǎn)綴著一些黃色、紅色的樹葉，顯得楚楚動(dòng)人。
再近些，是一片果樹林，果子歡快地在樹枝上跳舞，因?yàn)樗齻兇T果累累。那紅彤彤的蘋果，因?yàn)楹π叨鴿q紅了臉，那熟了的柿子，一個(gè)個(gè)咧嘴大笑。
田野里，是一片茫茫的金色海洋，一棵棵稻子，隨風(fēng)舞動(dòng)苗條的腰支，他們沙沙作響，為農(nóng)民打著豐收的.節(jié)拍，藏在稻田里的秋蟲們，正放開歌喉，“一唱一和”地進(jìn)行田園歌唱比賽，所有的聲音混作一團(tuán)，那是豐收的喜悅。我沉醉在其中，有著數(shù)不盡的樂趣。
那長(zhǎng)青的松柏，毫不遜色，英姿颯爽地領(lǐng)著一群小鳥在林中嬉戲。
我贊成劉禹錫眼中的秋色怡人，“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧宵”。天空是藍(lán)色的，楓葉是紅色的，碩果是多彩的，小溪是綠色的，秋菊是黃色的，田野是金色的，人們是歡快的，小動(dòng)物們也是興奮的，因?yàn)椋锸橇钊颂兆淼?
享受秋天帶給你的美麗景致吧!
沐浴秋風(fēng)送給你的絲絲清爽吧!
接受秋雨帶給你的片刻滋潤(rùn)吧!
秋是一泓五彩池，令人憐愛，令人向往，令人陶醉，使我的生活絢麗多彩。
陶醉優(yōu)秀作文11
要想練就絕世武功，一句動(dòng)人的歌詞，總是停不下腳步似的回蕩在我耳畔。它并不像原唱那樣有力，那樣句句優(yōu)雅，而是隨意的，舞動(dòng)的，讓人陶醉的
那是一個(gè)被陽光灑過的下午，清脆的下課鈴，把圈在教學(xué)里的野獸們，嘩啦一下給放出來，任意讓他們打鬧、喊叫。在這沸沸揚(yáng)揚(yáng)的野獸圈里，我似乎感受到一陣清風(fēng)似的歌聲慢慢傳到我耳邊，我下意識(shí)的回過頭，發(fā)現(xiàn)藏在角落里的她。她微微仰起頭，細(xì)而彎的眉毛在清澈如潭水的`雙眸上輕松又優(yōu)雅地舒展開，她的步伐是那樣無憂無慮，輕盈自在。我大膽走向他身旁，輕聲問道：你很喜歡這首歌嗎？她似乎早已注意我，笑了笑，對(duì)我說：當(dāng)然了！我覺得這首歌充滿了力量！隨后我們便愉快地交談起來。
我們正交談著，忽然她對(duì)我說：你想不想和我一起唱，如果不會(huì)，我可以教你，這是一首非常好聽的歌哦！我好奇地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她給了我一個(gè)非常甜蜜的微笑，而后挽起我的手，一蹦一跳的向前走著。
要想練就絕世武功，就要忍受常人難忍受的痛，她輕巧得像云，在陽光的照耀下宛如仙女一般輕飄飄，暖柔柔。我也糊里糊涂地和她一起唱著跳著。突然，她停了下來，拉上我一起閉上眼睛，我偷偷地從眼角下注視著她，她不怎么長(zhǎng)的睫毛看起來卻是那么動(dòng)人，她十分一般的小嘴，笑起來是那么可愛，她像一只自由的小鳥，在廣闊的藍(lán)天下飛翔。這時(shí)，她緩緩的睜開眼，對(duì)我說：太美了！真是太美了！我真被這首歌陶醉了！我歪著頭笑了，再次挽起她的手，與她共同走在被陽光灑滿的操場(chǎng)上
要想練就絕世武功，浸潤(rùn)著我的心田，她陶醉的樣子鼓舞著我，激勵(lì)著我
陶醉優(yōu)秀作文12
抬頭望去，雨依舊下著。
我喜歡聆聽雨的聲音，這有著說不出的愜意。雨一滴一滴的劃過，帶來了無盡的清新和舒適之感。如涓涓細(xì)流，可以隨此盡情流淌。聽雨仿佛可以遠(yuǎn)離喧囂。
當(dāng)細(xì)雨綿綿時(shí)，踩著雨在路上走著，倒也別是一般滋味。耳畔傳來雨滴滴答滴答的聲音，經(jīng)過了雨的洗刷，空氣中難得的清新。腳踩過雨滴的.聲音，聽著也是如此的舒心。大概是因?yàn)橛�，心情變得無比的順暢。雨淅淅瀝瀝的下著，一切事物都別有一般風(fēng)味，令人陶醉。
雨，是悠揚(yáng)的歌，是芬芳的花，是天籟之音。一切都在雨中蕩漾。當(dāng)細(xì)雨紛飛，滴答聲舒緩而優(yōu)美。時(shí)光靜靜地隨著雨滴離去，紛紛擾擾都隨著雨的滴答聲，而漸漸地平靜。靜靜的聽著雨那悠揚(yáng)的歌聲。
每滴雨，都擁有著感情，它能讓一切煥發(fā)生機(jī)。每滴雨，都擁有著生命，即使它的生命是如此的短暫。
看到雨，忽然想了很多。人生，是如此的短暫。其實(shí)，短暫也就是當(dāng)你的人生快過完時(shí)，你回頭一看，竟已經(jīng)過了這么久了。到了那時(shí)，才覺得人生是如此的短暫。漫漫人生路，風(fēng)風(fēng)雨雨，就是雨，如此的短暫。
人生重要的不是長(zhǎng)度，是寬度。每個(gè)人剛開始都是一張白紙，但當(dāng)我們漸漸地步入社會(huì)，這張白紙會(huì)留下點(diǎn)點(diǎn)墨跡。當(dāng)人生結(jié)束，有的人也許還是白紙一張，有的人也許只有點(diǎn)點(diǎn)墨跡，有的人也許已是墨跡斑斑。人，總應(yīng)該堅(jiān)持心中所想，努力的保持那張空白的紙。就像那雨，當(dāng)它的人生結(jié)束時(shí)，它有的還是一張白紙。它死的有意義。就像那句話“有的人死了，他還活著。有的人活著，他卻死了。”
抬頭望去，雨依舊讓人陶醉。
陶醉優(yōu)秀作文13
生活中，有很多事物都會(huì)讓我們陶醉，無法自拔……
彈鋼琴
“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！贝禾炖�，柳樹緩緩探出自己的小嫩芽，嫩嫩的，綠綠的，煞是可愛。
我坐在琴凳上，優(yōu)美的音樂從琴鍵上緩緩瀉出，使我感到貝多芬的.激情、肖邦的愁緒、巴赫的沉默……這些音樂使人陶醉。我忘情地彈著，體會(huì)著音樂中的美好，這讓我感到快樂。
彈鋼琴讓我陶醉其中，無法自拔。
跑步
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”炎炎夏日，荷花盛放，清香撲面而來，別有一番情趣。
我閉上眼睛，埋頭奔跑。風(fēng)在耳邊呼嘯而過，帶來陣陣涼意。我的心里十分快樂，停下來，驀地睜開眼，看到那綠意蔥蘢地生長(zhǎng)的大樹，荷花池里盛放的荷花，我又一次奔跑起來，風(fēng)繼續(xù)呼嘯……
跑步使我快樂，因此我陶醉其中。
風(fēng)景
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锶绽�，楓葉紅了，萬畝楓林煞是壯觀，美麗至極，使人沉醉。
長(zhǎng)空高闊，白云清朗，南飛的大雁已望到了天邊。山坡上，一個(gè)個(gè)如小燈籠般的紅萍果掛滿枝頭，濃郁的果香撲面而來。我踮腳摘下一個(gè)，輕輕嗅了嗅，成熟的香氣使我陶醉其中……
風(fēng)景令我喜愛，因?yàn)槲姨兆砥渲小?/p>
生活中，很多事物都會(huì)使我們陶醉其中，用心去感受，從中得到快樂，得到真摯的情感，得到生命的幸福。
陶醉優(yōu)秀作文14
秋天到了，蕭瑟的秋風(fēng)卷走了枯黃的落葉，大雁排成了“人”字形，一邊急匆匆地向南飛，一邊還“呀，呀”地叫著，好像在說：“朋友們，再見了，祝你們平安過冬。等到了明年我們?cè)倩貋�。�?/p>
深秋的天空，像大海一樣湛藍(lán)，好像用秋雨洗刷過，朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的轉(zhuǎn)舟，慢悠悠地飄浮著，真是秋高氣爽啊。
金黃燦爛的田野里，到處都是一片豐收的景象，棉花似雪，一個(gè)個(gè)點(diǎn)綴著田野，沉甸甸的俗穗頻頻地點(diǎn)著頭，一陣微風(fēng)佛過，金色的麥穗泛起一層又一層的金色的波浪，又大又圓地西瓜好似一個(gè)個(gè)英勇的士勇正匍匐前進(jìn)著，一顆顆顆粒飽滿的高粱紅地像火，田野里由這些莊稼們組成了一幅美麗的畫卷，這幅畫足以和齊白石的山水畫相比了。
果園里的'果子熟了，果實(shí)累累，黃澄澄的梨子，紅彤彤的蘋果，橘黃色的桔子，爭(zhēng)先恐后地跳入果筐中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，紅色的蘋果，黃色的梨子，橘黃色的桔子，好似一個(gè)個(gè)小燈籠，正掛在樹上，多好看啊。
一派勝景。
果園里，碩果累累，我家的院子里，菊花正在開放，一朵朵的菊花爭(zhēng)芳斗艷，顯得生機(jī)勃勃。墻邊有一盆水仙，花兒已經(jīng)落了，它向菊花點(diǎn)頭，好像在說：“你們真堅(jiān)強(qiáng)，我已經(jīng)開完了，你們卻開得正歡。”就是人們看了也會(huì)對(duì)菊花產(chǎn)生敬佩之情。
是啊，菊花這種不畏困難的精神，不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？
啊，秋天不僅能夠給人帶來豐收的喜訊，而且還能給人奮發(fā)向上的勇氣和力量。
啊，秋天，你讓我陶醉!
陶醉優(yōu)秀作文15
“書是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯”。毫無疑問，讀書是我們青少年獲得全面成長(zhǎng)的第一課。我們共同讀書，與書為伴，享受讀書的快樂。
書是人類的朋友，它默默地把知識(shí)傳授給人們。書不僅要去讀，還要去欣賞去品味。
讀書宛如同年老的長(zhǎng)者長(zhǎng)談，讓你受到啟迪茅塞頓開；友好與好友交流，令你溫馨歉意。
我最喜歡看得書是《愛的教育》，這本書講述了一個(gè)叫安利可的`小男孩的成長(zhǎng)故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的見聞，洋溢著對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友的真摯的愛。
其中最讓我難忘的是”醫(yī)院的天使“。故事講述的是一個(gè)叫齊啟路的小男孩，由于他的父親去法國(guó)打工，前天回意大利。在拿不勒斯市下船后突然生病，然后住進(jìn)了醫(yī)院。一面給妻子寫信，告訴他已經(jīng)回國(guó)，因生病住院。妻子收到信后雖然擔(dān)心，但因?yàn)橛幸粋�(gè)兒子正在病著，還有著正在哺乳的小兒子，不能分身，不得叫大兒子到醫(yī)院看望父親。
我認(rèn)為《愛的教育》雖然講的是情感教育，卻洋溢著對(duì)生活，對(duì)大自然的熱愛，充滿樂觀向上的精神。在閱讀時(shí)仿佛把我?guī)肓藦V闊的社會(huì)中去，它真的是讓我懂得了許多課本上學(xué)不到的東西。每個(gè)故事都講述了那些朋友的友誼和寧可惜生自己的高貴品質(zhì)。愛可以化成
很多東西，確實(shí)這樣又不僅僅是這些。我想”愛是什么“不會(huì)有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對(duì)于愛的思考——愛是博大的，無窮的，偉大的力量。
好書是一輩子的良師益友，一部好書中珍藏著無盡的寶藏。去讀書吧，書籍如同指路明燈，照亮每一個(gè)人前進(jìn)的路。
我愛讀書，讀書讓我陶醉。
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