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（必備）陶醉優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的陶醉優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
陶醉優(yōu)秀作文1
“書是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯”。毫無疑問，讀書是我們青少年獲得全面成長的第一課。我們共同讀書，與書為伴，享受讀書的快樂。
書是人類的朋友，它默默地把知識(shí)傳授給人們。書不僅要去讀，還要去欣賞去品味。
讀書宛如同年老的長者長談，讓你受到啟迪茅塞頓開；友好與好友交流，令你溫馨歉意。
我最喜歡看得書是《愛的教育》，這本書講述了一個(gè)叫安利可的小男孩的成長故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的見聞，洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛。
其中最讓我難忘的是”醫(yī)院的天使“。故事講述的`是一個(gè)叫齊啟路的小男孩，由于他的父親去法國打工，前天回意大利。在拿不勒斯市下船后突然生病，然后住進(jìn)了醫(yī)院。一面給妻子寫信，告訴他已經(jīng)回國，因生病住院。妻子收到信后雖然擔(dān)心，但因?yàn)橛幸粋�(gè)兒子正在病著，還有著正在哺乳的小兒子，不能分身，不得叫大兒子到醫(yī)院看望父親。
我認(rèn)為《愛的教育》雖然講的是情感教育，卻洋溢著對生活，對大自然的熱愛，充滿樂觀向上的精神。在閱讀時(shí)仿佛把我?guī)肓藦V闊的社會(huì)中去，它真的是讓我懂得了許多課本上學(xué)不到的東西。每個(gè)故事都講述了那些朋友的友誼和寧可惜生自己的高貴品質(zhì)。愛可以化成
很多東西，確實(shí)這樣又不僅僅是這些。我想”愛是什么“不會(huì)有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對于愛的思考——愛是博大的，無窮的，偉大的力量。
好書是一輩子的良師益友，一部好書中珍藏著無盡的寶藏。去讀書吧，書籍如同指路明燈，照亮每一個(gè)人前進(jìn)的路。
我愛讀書，讀書讓我陶醉。
陶醉優(yōu)秀作文2
生活中能令我們陶醉的東西有很多，它們或是一件事，或是一個(gè)人，或是一種精神。而令我陶醉的，是音樂。
夜，漸漸地深了。我躺在床上，戴上了耳機(jī)，悠揚(yáng)的音樂聲流進(jìn)了我的耳朵，淌進(jìn)了心靈，滋潤了心田。聽著貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，我的眼前仿佛浮現(xiàn)出了貝多芬跌宕起伏的一生。
貝多芬晚年時(shí)雙耳失聰，可他沒有放棄對音樂的夢想，堅(jiān)持作曲，就這樣，一曲曲震驚世界的名曲誕生了。
我陶醉在了音樂中，沉浸在了音樂中，就在這陶醉中，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
記憶中的.那個(gè)下午，我陶醉在一場演奏會(huì)中。
在春日溫暖的陽光，輕拂的微風(fēng)中，媽媽帶我去聽了提琴演奏會(huì)。
在劇院中，音樂聲像一條河一樣流進(jìn)了我的心中，小提琴聲音尖細(xì)，仿佛有一群蜜蜂在我耳邊飛舞。中提琴聲音悠長、雄厚，仿佛是一條光滑的綢緞。
它們的聲音混合在一起，組成了一首美妙的樂曲。這音樂像一條小溪，匯入了我心中的長河，我劃著一條小船，徜徉在音符中，沉浸在旋律中——是的，我陶醉了。
直到出來時(shí)，我還恍恍惚惚的—心靈還在音樂中陶醉著呢！直到現(xiàn)在，我一想起演奏會(huì)，悠揚(yáng)的旋律就會(huì)在我的耳邊響起。
我就是這樣一個(gè)孩子，被音樂感動(dòng)，容易陶醉在音樂中的孩子。
生活中能令我們陶醉的事物有很多，只要你用心去感受，摒除心中的雜念，就能體會(huì)到屬于你的感動(dòng)。
陶醉優(yōu)秀作文3
每個(gè)人心中都有一卷屬于自己的風(fēng)景。梵高心中有一束向日葵，它們囂張的艷麗著，仿佛隨時(shí)都可以化成一團(tuán)火，燒毀一切；海子的心中有一片海，它十分清澈溫和，美好得不真實(shí)，讓他寫下面朝大海，春暖花開的夢想；我的心中只有那一縷清亮的月華，它有著一圈彩暈，帶著神秘和強(qiáng)烈的吸引力。
踏著碎了一地的淡淡月光，一步一步，醉在明媚的風(fēng)景里。昨日李白在月華的清輝中因失意而舉杯消愁，卻說明朝散發(fā)弄扁舟，有才華，卻郁郁不得志，只能自我安慰天生我材必有用。在廣闊的星空下寫出危樓高百尺，手可摘星辰的豪邁詩篇。月華似詩，浪漫卻又凄涼。
今日，高潔月光下有隱蔽的，為詩人而生的美麗形象，抬頭一看，似乎也能看見那倩影，吹熄燈火，倚窗而立，呆呆的望向人間的瞬間，盈盈一水間，脈脈不得語。這傳說中美麗的故事有浮現(xiàn)在眼前，看那揮灑窗邊的月光，不禁一嘆：你見證了多少文人才子的傷感和悲涼啊。月華似人，高潔而又惆悵。
明日，又將有誰在月華的照耀中寫下留傳千古的詩篇；明日，誰又在月華的見證下神往爛漫的傳說；明日，又有誰舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。月華似歌，脆弱而又輕靈。
讓清潤的月華擱淺在腳下，一步一步，踏進(jìn)心中的風(fēng)景，用淺淺的'腳步聲叩響月華的清輝。沉醉在這神秘的月光中，傾聽無數(shù)清淚與嘆息，傾聽自己的衷腸。
靜靜的夜空，我站在窗前，把心情放在涼風(fēng)里，任憑漫天星辰擦亮我暗淡的記憶。我?guī)隙鷻C(jī)，按下PLAY鍵，聽著自己最鐘愛的樂曲。這夜，贈(zèng)人以思考的氛圍，這樂曲，贈(zèng)人以夢境的溫柔。我閉上雙眼，一切煩惱隨風(fēng)流逝，只有樂曲任我遐想。（丁成宇 樂曲使我陶醉）
陶醉優(yōu)秀作文4
秋高氣爽，瓜果飄香。秋天，這個(gè)多姿多彩的季節(jié)，令我陶醉。
秋天，是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)。
它給大自然帶來了豐富的果實(shí)，把無數(shù)用以滋養(yǎng)生命的糧食賞賜給了包括人在內(nèi)的眾多生物。那紅紅的蘋果壓彎了樹枝；柿子紅了，猶如少女歡喜的臉龐；谷子黃了，沉甸甸的谷穗低著慵懶的頭，一片片黃色溫暖而耀眼；高粱紅了，高高地舉著頭仰望天空，像是為了展示秋天的驕傲；紅薯收了，松散而濕潤的土壤似乎也散發(fā)著甜的氣息，到處都是生機(jī)勃勃的景象，讓我陶醉在其中。
秋天，是一個(gè)豐富多彩的季節(jié)。
田野從它寬闊的胸膛里透過一縷幽幽的氣息，四下的樹木和莊稼也開始在微風(fēng)中搖曳，樹葉變得從容而寬余。露水回來了，在清晨和傍晚潤濕了田埂，悄悄的掛上田間露嵐也來到了壩子上，靜靜地浮著，不再回到山谷里去。陽光雖然依舊明亮，卻不再痛炙人的脊梁，變得寬懷、清澄，仿佛它終于乏力了，不能再蒸融田野了，也就和田野和解了似的。
走在田野上，抬頭仰望天空，那天空是那么藍(lán)，藍(lán)得如一塊寶石；那云是那么白，像一團(tuán)棉花�？纯此闹苣翘O果的.顏色是那么鮮亮，如同一個(gè)女子水靈靈的臉蛋；那香蕉那么黃，讓人看上去就垂涎欲滴。這時(shí)楓葉也變得火紅火紅的，還有那戈壁灘上的馬尾草毛彤彤的小穗兒，草原上一些不知名的小花，都為秋天添加了一道風(fēng)景……
秋天，像一位郵遞員，送來了逐漸涼爽的通知，秋天，是一位魔術(shù)師，把大地變得五彩繽紛。她的美是成熟的，它不像春天那樣羞澀嫵媚，也不像夏天那樣袒露火熱，更不像冬天一樣內(nèi)向含蓄。秋天，實(shí)在迷人；秋天，讓我陶醉。
陶醉優(yōu)秀作文5
世間萬物，豐富多彩，陶醉其中，細(xì)細(xì)品味，感受自然之趣，體驗(yàn)文學(xué)之美，輕嗅藝術(shù)芳香……
愛詩詞
深藍(lán)色的夜空中，鑲嵌著一顆顆黃燦燦的金星，一輪明月高掛空中，格外耀眼，皎潔。
“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓�！蔽也挥傻米x出了聲，默默地感嘆。這一輪圓月，記載了多少詩人的美好愿望，又擁有多少海外游子的思鄉(xiāng)情�。 皶�(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！睍械漠嬅孀屛已矍耙涣粒嬶L(fēng)突變，詩人的遠(yuǎn)大抱負(fù)仿佛就在眼前……
詩詞��！為我們展現(xiàn)出詩人的喜怒哀樂，奇聞妙事。詩詞�。ьI(lǐng)我們遨游知識(shí)的.海洋，陶醉其中，體驗(yàn)文學(xué)的高度，感受文學(xué)的芳香。
愛小溪
清晨的薄霧彌漫空中，籠罩著大地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小村莊仿佛天境一般。聽！“咚咚……”小溪拍打著鵝卵石，清脆又悅耳。
我小心翼翼地踩著鵝卵石，哼著小曲，靜靜地感受著溪水拂過腳面的舒適，體驗(yàn)獨(dú)有的一份清涼�！靶⌒男�！”一旁的媽媽不斷叮嚀著。“你也小心喲�！蔽覞M臉壞笑的看著媽媽，轉(zhuǎn)身捧一把水，向媽媽跑去�！肮錅u……”我狡猾的笑聲在空中久久回蕩著。“淘氣鬼！”一旁的媽媽看著歡快的我也不由得笑了。
小溪��！帶給我無限快樂。自然��！是我童年最珍貴的記憶。每次走進(jìn)自然，總會(huì)不由自主地陶醉其中，去探索，去感受自然魅力。
世界萬物，豐富多彩，世間萬物，獨(dú)特奇妙。世界萬物都擁有屬于自己的一道光芒！陶醉其中，用心感受，讓自己的眼界更寬廣，讓自己的內(nèi)心更豐富。
陶醉優(yōu)秀作文6
抬頭望去，雨依舊下著。
我喜歡聆聽雨的聲音，這有著說不出的愜意。雨一滴一滴的劃過，帶來了無盡的清新和舒適之感。如涓涓細(xì)流，可以隨此盡情流淌。聽雨仿佛可以遠(yuǎn)離喧囂。
當(dāng)細(xì)雨綿綿時(shí)，踩著雨在路上走著，倒也別是一般滋味。耳畔傳來雨滴滴答滴答的聲音，經(jīng)過了雨的洗刷，空氣中難得的清新。腳踩過雨滴的聲音，聽著也是如此的舒心。大概是因?yàn)橛�，心情變得無比的.順暢。雨淅淅瀝瀝的下著，一切事物都別有一般風(fēng)味，令人陶醉。
雨，是悠揚(yáng)的歌，是芬芳的花，是天籟之音。一切都在雨中蕩漾。當(dāng)細(xì)雨紛飛，滴答聲舒緩而優(yōu)美。時(shí)光靜靜地隨著雨滴離去，紛紛擾擾都隨著雨的滴答聲，而漸漸地平靜。靜靜的聽著雨那悠揚(yáng)的歌聲。
每滴雨，都擁有著感情，它能讓一切煥發(fā)生機(jī)。每滴雨，都擁有著生命，即使它的生命是如此的短暫。
看到雨，忽然想了很多。人生，是如此的短暫。其實(shí)，短暫也就是當(dāng)你的人生快過完時(shí)，你回頭一看，竟已經(jīng)過了這么久了。到了那時(shí)，才覺得人生是如此的短暫。漫漫人生路，風(fēng)風(fēng)雨雨，就是雨，如此的短暫。
人生重要的不是長度，是寬度。每個(gè)人剛開始都是一張白紙，但當(dāng)我們漸漸地步入社會(huì)，這張白紙會(huì)留下點(diǎn)點(diǎn)墨跡。當(dāng)人生結(jié)束，有的人也許還是白紙一張，有的人也許只有點(diǎn)點(diǎn)墨跡，有的人也許已是墨跡斑斑。人，總應(yīng)該堅(jiān)持心中所想，努力的保持那張空白的紙。就像那雨，當(dāng)它的人生結(jié)束時(shí)，它有的還是一張白紙。它死的有意義。就像那句話“有的人死了，他還活著。有的人活著，他卻死了。”
抬頭望去，雨依舊讓人陶醉。
陶醉優(yōu)秀作文7
行走在那鄉(xiāng)間的小路上，聽著樹葉沙沙作響，看著一陣風(fēng)把魚塘吹起一片波紋，調(diào)皮的魚兒在水面上吐著一個(gè)又一個(gè)的泡泡。美麗的大自然呀，你的每一個(gè)地方都是那么的令人沉醉。
離開城市的喧囂，到大自然里放松一下吧。穿過幽靜的林蔭道時(shí)，頭頂?shù)拇髽湓谙蚰銚]手歡迎，腳底的落葉在沙沙作響。挪開一塊石頭，調(diào)皮的蜈蚣和鼠婦一下子就竄得沒影了。不要害怕，可愛而又純真的生靈們，我只是大自然的一個(gè)訪客。
走過了那幽靜的林蔭道，一片廣闊的景色在眼前像畫卷一樣展開。看吧！五顏六色的鮮花潑墨般綻放著。紅的、綠的、藍(lán)的、粉的都那么無慮地盛開著，擠成了一片花的海洋。肥胖的蜜蜂一片片地伏在花朵上，輕捷的蝴蝶在花的上方跳舞，一切都是那么的美麗而奇妙！
將目光投向遠(yuǎn)方，一陣陣微風(fēng)輕輕地，輕輕地，把池塘吹起了一片片波紋。一片輕盈的樹葉悄無聲息地落在了水面上。在那層層的水波中，敲出了一個(gè)細(xì)小的螺紋。幾條調(diào)皮的魚兒好奇地看著這片落葉，就像看待一個(gè)陌生人一樣，不停地朝著樹葉吹泡泡。漸漸地，它們也熟悉了這個(gè)陌生來客。突然，一條小魚把樹葉頂給了另一條小魚。其它的.小魚也學(xué)著這只小魚的樣子，把葉子頂來頂去，在水面上畫出一圈圈和諧的波浪。
忽然，一陣大風(fēng)吹過來，把那群小魚嚇回了水底。蜜蜂和蝴蝶，也都躲到了搖搖晃晃的花朵底下。風(fēng)在嗚嗚作響，把大樹吹成了一條條斜線，樹葉也嘩嘩作響。調(diào)皮的蜈蚣和鼠婦也都收起了自己平日里的調(diào)皮樣，慌忙尋找著更大的石頭藏身。風(fēng)過后，一切又都恢復(fù)了平靜。
美麗而又奇妙的大自然呀，有什么理由不讓我為你而陶醉呢？
陶醉優(yōu)秀作文8
抵枝月生葉，輕香幸自通，發(fā)萼初攢此，余采上霏紅，新花對白日，故蕊逐行風(fēng)，參差不懼曜，誰肯?微叢一一一一《詠薔薇》
一次數(shù)學(xué)小測試將我上初中的豪情壯志，擊打的粉碎，望著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我仿佛遁入無盡的黑洞，死氣沉沉，迷茫無從。
偶然瞥見院子里的一層薔薇，看著粉紅色的花蕊，頓時(shí)讓我的心情有了好轉(zhuǎn)出，走出去一看和粉紅色的花瓣包裹著花蕊，一片一片粉紅誘人，像一個(gè)個(gè)纖弱的美麗少女，他們站在草叢中，三個(gè)五個(gè)團(tuán)在一起，似乎在訴說著什么，“轟轟，”我抬起頭，天上烏云密布，要下大雨了，我惋惜的望了望這纖弱的薔薇花，這也許就是命運(yùn)的，我們都會(huì)被困難打倒，終究還是躲不了呀，我不禁嘆氣。
第二天，我突然想起，那叢薔薇花，應(yīng)該只剩下殘花敗葉吧。
穿過走廊，突然一道更艷麗的顏色映入我的眼簾是薔薇，她沒有被風(fēng)雨打垮，而是站了起來勇敢的面對，這是多么一種頑強(qiáng)的意志，只見薔薇身上披滿了晶瑩的.水珠，花瓣在雨的沖擊下顯得格外潤澤，明亮清晰，它們在雨后在經(jīng)歷困難后，頑強(qiáng)的站了起來，當(dāng)風(fēng)雨來臨，它們好像大聲的對天空大喊：“來吧，我不服輸”。
是呀，我不也是這一株薔薇嗎？在人生的道路上或多或少難免會(huì)有些磕磕絆絆，但只要心中不怕困難，勇敢面對，一定能戰(zhàn)勝它。
忘不了那個(gè)雨夜陶醉于朵朵薔薇。
繞架垂條密，浮陰入夏清，綠攢傷手刺，紅墮斷腸英，粉著蜂須膩，光凝蝶翅明，雨來看亦好，況復(fù)值初晴。
陶醉優(yōu)秀作文9
月亮是一帆白船，在云影中搖。回憶是一碗濃湯，在心底里品。就是在這個(gè)夜晚，我尋覓著無窮的記憶。
那是一段剛剛踏上中學(xué)的時(shí)光。心里承著太多的五味雜陳。在獨(dú)自乘車回家的那個(gè)夜，凄厲且猛烈的寒風(fēng)吹打在我的心頭，心底有種說不出的滋味�；蛟S我漸漸意識(shí)到時(shí)光一去不復(fù)返。閉上眼睛吧，腦海中浮現(xiàn)的盡是童年之景。
憋著臉，撓著腿，嘿！我正在完成作業(yè)呢，5+5等于幾�。拷g盡腦汁到底還是想不好，樓下小朋友們的歡呼根本不用我花上心思就能霸占我心里的'首席位置，不由得想入非非。可眼見這些作業(yè)，像一座大山一樣。我差點(diǎn)兒沒急炸，哭腔著，“有辦法了！”我靈機(jī)一動(dòng)，猜猜最后怎么著？機(jī)智的我學(xué)以致用了打一個(gè)大大的“？”，然后如釋負(fù)重地一溜煙的奔下去，不覺得犯了錯(cuò)，心底里倒是還有點(diǎn)自豪驕傲。
沉悶的我，發(fā)自心底地愉悅了，快樂了，浸在記憶的時(shí)空中。
也是在一個(gè)夜晚，但卻不同的是一陣悲傷。那次我正在小區(qū)里玩玩具呢，一手滑找，不到了，我還小，也不在乎。媽媽一聽臉就拉下來了，狼一樣的盯著我。原本找不到，也就算了，不曾想媽媽因?yàn)槲业膩G三落四而憋一肚子氣，“找不到就不找唄，反正也就是個(gè)小玩具！”老媽正在氣頭上，一聽我就這態(tài)度，立馬擰住我的耳朵，就把我扯進(jìn)家。那一晚，老媽第一次拖著我不管不顧地對著我亂抽亂打。我的心頭被郁悶，痛恨和絕望所侵襲著。
回想起來，我不禁為這些往事笑了，但是再細(xì)細(xì)品，也不只是哪里的傷痕在隱隱作痛。痛得心頭竟微微緊鎖。
回憶之中那么近，又那么遠(yuǎn)，沉浸其中到后來才明白它不會(huì)再來，一幅幅畫面銜接，構(gòu)筑我的甜酸苦辣。
陶醉優(yōu)秀作文10
循著潺潺的流水聲，我們走進(jìn)了明月山，游覽了日思夜想好久的云谷。
青山白霧翠海
我們仿佛踏人了夢境的天地：青山在白霧中屹立，白霧在青山中縈繞，漫山遍野都是翠竹。霧圍著山，山依著霧，翠海依稀朦朧，若隱若現(xiàn)，使我們飄飄欲仙，好像自己也變成了霧，在山間與翠竹嬉戲，和游人們玩捉迷藏。一陣涼風(fēng)吹過，我心頭一震，仿佛靈魂返回了軀殼�？床灰娚降捻敺澹舱也坏届F的邊緣，只有流動(dòng)的人群和飄動(dòng)的彩旗在翠海中蜿蜒伸展。我們每個(gè)人都有沉醉于一青山、白霧、翠海的神色和躍躍欲試攀險(xiǎn)登高的神氣。
卵石流水人群
流動(dòng)的人群，跨過河床上滑溜的卵石，和潺潺的流水、搖曳的小樹一起，給寂寞的山林帶來無限生機(jī)。那回蕩的歡笑聲，也給沉寂的云霧帶來一番城市的喧鬧。
竹叢紅旗小道
迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗，隱約閃現(xiàn)于蜒蜒曲折的`小道上，穿梭在蒼翠的竹叢中。高聲的呼喚，歡快的笑語，從隊(duì)伍的前頭，一直呼應(yīng)到隊(duì)伍的后頭，帶著滿懷的豪情、滿腔的希望和滿腹的寄托。近了，更近了……
細(xì)雨涼風(fēng)飛瀑
終于，我們看見一條白練，素白晶瑩，鑲嵌在一片濃綠中，披掛于山澗翠竹上。白霧繚繞著……終于，看見了刻在石頭上的“云谷”二字，深深的。
走下去，來到谷底，思維似乎已經(jīng)停滯。這夢中的仙境，這欲飄欲飛欲沉的奇妙感覺……當(dāng)陣陣涼風(fēng)使人覺察到一絲涼意，我才意識(shí)到自己竟沐浴在細(xì)雨中—是濺碎了的飛瀑。它親吻著我的臉、頭發(fā)和蒙塵已久的心……我舉起相機(jī)，把這永恒的一瞬，定格，也把這份難得的陶醉，定格。
陶醉優(yōu)秀作文11
書是我生活中不可缺少的伴侶，每當(dāng)我沉寂書的海洋，我就會(huì)被它所陶醉，仿佛一種奇妙的感覺充滿著我的心扉，一說讀書，我就變得神清氣爽。
當(dāng)我二三歲時(shí)，我就與書結(jié)識(shí)了，那只布滿彩圖和拼音的世界，在書中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密，在我的眼里，書如果同明鏡一般，它吸引著我去采擷，追求新知識(shí)。書中那豐富多彩的內(nèi)容，讓我這素一個(gè)小小的`孩童變得高大。當(dāng)我愛不釋手地合上書，腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫面，我有一種甜蜜的感覺，讀書令我陶醉。
長大后，我告別了娃娃書，步入了文學(xué)的殿堂，書變厚了，變深?yuàn)W了，培根在《論求知》中，不也有同樣的感覺嗎?讀書一方面可以開闊我的視野，另一方面可以凈化我的心靈。
讀書讓我廢寢忘食，每個(gè)星期天，我都會(huì)鉆上書房，一看就是一整天。吃飯時(shí)，媽媽三催四請，我也舍不得放下，為此，媽媽沒少說我，睡午覺時(shí)，我也會(huì)捧著書貪婪地讀，嗑睡早被書趕走了，晚上睡覺時(shí)，也要翻上幾頁，即使媽媽強(qiáng)行拉熄電燈，我也會(huì)在黑暗中摸摸書的封面，感受書帶給我的溫暖，然后才鉆進(jìn)被窩。
讀書，我真陶醉。
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”只有讀書，我們才會(huì)成功。
雖然初中生活非常緊張，但我不會(huì)壓縮讀書的時(shí)間，因?yàn)樗喼背闪宋疑畹囊揽�，沒有書，我的生活仿佛沒了光明，不光是我，億萬個(gè)聲音都呼喚著：讀書令。
陶醉優(yōu)秀作文12
喜歡走進(jìn)大自然，喜歡親近大自然，更喜歡在大自然里深呼吸…
平時(shí)，我很少有機(jī)會(huì)到那種天然的場所去玩耍，去的地方基本上都是人工打造的娛樂場所。雖然好玩，但失去了那種原始的感覺，常感覺不盡人意。所以，我一直渴望能夠深入大自然，去揮灑屬于我真正的天性。
機(jī)會(huì)終于來了。夏天在家呆著無聊，(.)正好幾個(gè)朋友來家里找我玩兒，也不知道誰提議要去河
邊玩。大家都覺得這個(gè)提議不賴，就準(zhǔn)備去了。起初我還有點(diǎn)猶豫，可在朋友一句“那邊沒有什么人，到那兒我們愛咋瘋就咋瘋，況且那的'空氣也很新鮮，多自由��！”后，我便堅(jiān)定的決定了—我要去。
到了河邊，我發(fā)現(xiàn)那里很富自然氣息。河岸邊的小花小草都跟平常見到的不一樣，它們顯得更富有生機(jī)，更加鮮艷，翠綠。不知大家是不是被小花小草那種活力感染了，每個(gè)人都顯得很有活力，剛一到岸邊就歡快的玩起來了。大家你潑我一身水我濺你一身水，好不熱鬧。后來，大家又開始抓小魚，透過清澈的河水，魚兒的身影清晰可見，這不由得讓我想起吳均的《與朱元思書》中的“游魚細(xì)石，直視無礙”一句，可以想象，當(dāng)時(shí)的意境是多么美妙。
不知不覺，一下午的時(shí)間已悄然溜走。誒，歡快的時(shí)光總是那么短暫！不過我仍然非常開心，因?yàn)槲覀冊诤舆叺耐嫠Ｊ悄敲吹赝纯欤蠹叶及炎顚?shí)，最自然的一面展示出來了。
大自然使人綻放最真的自己，使人陶醉，讓人不忍離去。如果有機(jī)會(huì)，我希望到真正的大自然里玩一玩，讓自己永遠(yuǎn)陶醉在大自然的美妙里。
陶醉優(yōu)秀作文13
生活中，有很多事物都會(huì)讓我們陶醉，無法自拔……
彈鋼琴
“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”春天里，柳樹緩緩探出自己的小嫩芽，嫩嫩的，綠綠的，煞是可愛。
我坐在琴凳上，優(yōu)美的音樂從琴鍵上緩緩瀉出，使我感到貝多芬的激情、肖邦的愁緒、巴赫的沉默……這些音樂使人陶醉。我忘情地彈著，體會(huì)著音樂中的美好，這讓我感到快樂。
彈鋼琴讓我陶醉其中，無法自拔。
跑步
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”炎炎夏日，荷花盛放，清香撲面而來，別有一番情趣。
我閉上眼睛，埋頭奔跑。風(fēng)在耳邊呼嘯而過，帶來陣陣涼意。我的心里十分快樂，停下來，驀地睜開眼，看到那綠意蔥蘢地生長的大樹，荷花池里盛放的荷花，我又一次奔跑起來，風(fēng)繼續(xù)呼嘯……
跑步使我快樂，因此我陶醉其中。
風(fēng)景
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锶绽�，楓葉紅了，萬畝楓林煞是壯觀，美麗至極，使人沉醉。
長空高闊，白云清朗，南飛的`大雁已望到了天邊。山坡上，一個(gè)個(gè)如小燈籠般的紅萍果掛滿枝頭，濃郁的果香撲面而來。我踮腳摘下一個(gè)，輕輕嗅了嗅，成熟的香氣使我陶醉其中……
風(fēng)景令我喜愛，因?yàn)槲姨兆砥渲小?/p>
生活中，很多事物都會(huì)使我們陶醉其中，用心去感受，從中得到快樂，得到真摯的情感，得到生命的幸福。
陶醉優(yōu)秀作文14
我喜歡在幽雅寂靜的夜晚，漫步于天地間，放飛煩亂的思緒，讓心靈得以解脫。歲月流逝，不知有多少夜晚在我腳下溜走，而讓我陶醉的僅有那悠悠的夏夜。
在星光下納涼，那無垠的星空令人著迷，燦爛的繁星是能夠讓人的心飛起來的。仰望星河，我想，古今描寫星空最壯麗的詩句當(dāng)數(shù)老杜的.“星垂平野闊，月涌大江流”吧，僅僅十個(gè)字，便勝卻人間無數(shù)。突然一個(gè)流星拖著長長的尾巴劃破了夜空，打斷了我的遐想。
夏夜的星空，恬靜而安詳，讓我陶醉。
夏天的晚上，邀上幾位好友在村外林間小路上捉蟬，著實(shí)愜意。青蛙在不遠(yuǎn)處“呱呱”和鳴，蟋蟀起興地彈琴，蛐蛐投入地伴奏，加上腳踩枯葉發(fā)出的沙沙聲，簡直就是一曲美妙動(dòng)聽的交響樂。忽然，一個(gè)黑東西從腳下掠過，“啊!”一聲驚恐地尖叫使整個(gè)小樹林頃刻間熱鬧起來，棲鳥亂飛，各種鳥叫聲交雜著似乎是對我們的斥責(zé)。不一會(huì)樹林邊恢復(fù)了寧靜。我們便不再打攪它們，開始一心一意地捉蟬了。
夏蟲的呢噥，溫馨而柔情，讓我沉醉。
六月的天孩子臉，說變就變，這不，白天還是陽光燦爛、晴空萬里，晚上便是烏云密布了，不一會(huì)便下起了下雨。透過燈光，看著由雨滴交織而成的雨簾仿佛進(jìn)入了仙境，迷迷蒙蒙，如霧似紗，飄飄緲緲。如果你覺著悶，不妨可以出來放松一下。夏夜，撐傘走在雨中，任雨點(diǎn)敲在傘面，感受到的如同雨打芭蕉那樣清新流暢的音符;抑或是將傘拋到一邊，把年輕的長發(fā)和肌膚交給漫天的濕意，在迷蒙的雨中釋放自己的心情。
星星在眨眼，夏蟲在呢喃，神秘的夜，充滿著浪漫，洋溢著詩意，可觀、可聽、可賞、可品……
悠悠夏夜，讓我陶醉。
陶醉優(yōu)秀作文15
秋天，一個(gè)富有詩意的季節(jié)。一個(gè)豐收的季節(jié)。秋天如詩，歌頌農(nóng)民的豐收。秋天如歌，贊揚(yáng)那凋零的落葉，秋天如畫，一幅栩栩如生的大自然的杰作。秋天，一個(gè)讓我情不自禁。陶醉在那美景的季節(jié)。
秋風(fēng)一吹，樹葉兒黃了。秋天一來，農(nóng)民豐收了，秋雨一下，農(nóng)民開始慶祝了。秋天的美景多不勝數(shù)。讓我?guī)闳g覽這一個(gè)富有詩意的季節(jié)……
往田野瞧去，一片金黃的“海洋”。我漫步其中，望這藍(lán)藍(lán)，耳邊傳來一陣陣?yán)衫实淖x書聲，世間哪有一件事比這還要撥動(dòng)人心？風(fēng)不時(shí)掠過我的臉，一片片落葉在空中翩翩起舞，落葉落地時(shí)都不約而同的把正面飄向樹根，似乎在向孕育它們的.母親獻(xiàn)上最后一吻。地里還有工作的農(nóng)民，他們揮汗如雨，只為早點(diǎn)割完回家休息。我看到這景象心曠神怡。閉了眼，一陣金黃色的稻香飄過。我猛地一吸，香味撲鼻而來。夢幻一般籠罩著我。這是一派多么富有詩意的景象。
抬頭一瞧，一只只大雁排成“人”字形隊(duì)列往南邊飛來，展開雙翅，飛向自己心中的樂園。我這時(shí)不禁嘆了一口氣。心想我還沒完成我的“初始之夢”(最初的夢想)。我一心只想長大報(bào)效國家，可我沒才華又沒出人頭地的機(jī)會(huì)。不能像大雁一樣，不能在屬于自己的天空翱翔。“可悲也”心頭不時(shí)泛起一種凄涼的感想。
秋天是多少詩人思鄉(xiāng)的季節(jié)，正如馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》一般�！跋﹃栁飨�，斷腸人在天涯�！笔谷藷o限感慨，思緒萬千。
秋天，一幅生機(jī)勃勃的景象，可又有誰來欣賞呢……
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