(精選)陶醉優(yōu)秀作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的陶醉優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

陶醉優(yōu)秀作文1

　　喜歡走進(jìn)大自然，喜歡親近大自然，更喜歡在大自然里深呼吸…

　　平時(shí)，我很少有機(jī)會(huì)到那種天然的場(chǎng)所去玩耍，去的地方基本上都是人工打造的娛樂(lè)場(chǎng)所。雖然好玩，但失去了那種原始的感覺，常感覺不盡人意。所以，我一直渴望能夠深入大自然，去揮灑屬于我真正的天性。

　　機(jī)會(huì)終于來(lái)了。夏天在家呆著無(wú)聊，(.)正好幾個(gè)朋友來(lái)家里找我玩兒，也不知道誰(shuí)提議要去河

　　邊玩。大家都覺得這個(gè)提議不賴，就準(zhǔn)備去了。起初我還有點(diǎn)猶豫，可在朋友一句“那邊沒(méi)有什么人，到那兒我們愛咋瘋就咋瘋，況且那的空氣也很新鮮，多自由��！”后，我便堅(jiān)定的決定了—我要去。

　　到了河邊，我發(fā)現(xiàn)那里很富自然氣息。河岸邊的'小花小草都跟平常見到的不一樣，它們顯得更富有生機(jī)，更加鮮艷，翠綠。不知大家是不是被小花小草那種活力感染了，每個(gè)人都顯得很有活力，剛一到岸邊就歡快的玩起來(lái)了。大家你潑我一身水我濺你一身水，好不熱鬧。后來(lái)，大家又開始抓小魚，透過(guò)清澈的河水，魚兒的身影清晰可見，這不由得讓我想起吳均的《與朱元思書》中的“游魚細(xì)石，直視無(wú)礙”一句，可以想象，當(dāng)時(shí)的意境是多么美妙。

　　不知不覺，一下午的時(shí)間已悄然溜走。誒，歡快的時(shí)光總是那么短暫！不過(guò)我仍然非常開心，因?yàn)槲覀冊(cè)诤舆叺耐嫠Ｊ悄敲吹赝纯�，大家都把最�?shí)，最自然的一面展示出來(lái)了。

　　大自然使人綻放最真的自己，使人陶醉，讓人不忍離去。如果有機(jī)會(huì)，我希望到真正的大自然里玩一玩，讓自己永遠(yuǎn)陶醉在大自然的美妙里。

陶醉優(yōu)秀作文2

　　我們每個(gè)人做事都會(huì)有入迷的時(shí)候，我身邊就有一個(gè)畫畫高手，那就是我的好朋友侯捷。他就是一個(gè)這樣的人，畫起畫來(lái)就會(huì)深深地陶醉在其中。

　　有一次，我到他家玩。我剛走到他家，就發(fā)現(xiàn)他在畫畫。我故意動(dòng)靜很大地走到他旁邊，叫了他一聲，他還是接著畫他的畫，連頭都沒(méi)有抬。我心想：這家伙竟然敢無(wú)視我的存在，哼！我就不信你不理我。于是，我走到他后面用力地推了他一下，他還是像什么也沒(méi)發(fā)生一樣，端坐在畫架前，紋絲不動(dòng)。這下可把我惹惱了！我快步走到他面前，舉起手在他眼前晃了好幾下，差點(diǎn)兒打到他的臉，可他還是像沒(méi)事人一樣，除了手中的畫筆在不停地?fù)]動(dòng)著，沒(méi)有其他反應(yīng)，甚至連眼睛都不眨一下。我忍無(wú)可忍了，又走到他旁邊，對(duì)著他的耳邊大聲喊：侯捷！竭力吼完他的名字，他才回過(guò)頭來(lái)對(duì)我輕輕一笑，你看，他居然如此陶醉。

　　其實(shí)這還不算什么，更厲害的還在后面呢！

　　丁零零丁零零下課鈴響了，大家都出去玩了，就剩下侯捷一個(gè)人在教室里畫畫。操場(chǎng)外面?zhèn)鱽?lái)此起彼伏的歡笑聲，我的心也跟著直癢癢。我湊到他的面前說(shuō)：侯捷，別畫了，我們出去玩吧！他沒(méi)反應(yīng)，我推了推他的`手，他反手一推，將我擋了回去。我又敲了敲他的頭，他左手習(xí)慣性地往頭上摸了一下，又若無(wú)其事地埋下頭去畫他的畫。我挨過(guò)去一看，一只小鳥正栩栩如生地展現(xiàn)在我眼前，原來(lái)，他正深深地被他畫的小鳥陶醉了。

　　看啊，我這個(gè)朋友就是這樣，每當(dāng)在畫畫的時(shí)候總能做到兩耳不聞窗外事，一心只繪心中圖！

陶醉優(yōu)秀作文3

　　歌聲的清脆讓我陶醉，比賽的激烈讓我陶醉，人生的美妙讓我陶醉……然而這一切都是大自然賜予我們的。我愛大自然。

　　早晨，鳥兒在樹上唱歌，蝴蝶在空中翩翩起舞。滴滴露珠晶瑩剔透，恍若顆顆珍珠，在樹葉上不停地翻滾。遠(yuǎn)處還不時(shí)地傳來(lái)一陣陣雞鳴。隨著那聲聲雞鳴的響起，人們又開始了新一天的忙碌。腳步聲、騎車聲、汽車聲——聲聲震耳。昆山是一個(gè)美麗的城市，到處美不勝收。到處都是綠色。我剛一推開門，一股清新的空氣便向我迎面撲來(lái)，一陣陣花香仿佛讓我置身于人間仙境。

　　小草生機(jī)勃勃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似綠的海洋�？每脜⑻齑髽滹柦�(jīng)風(fēng)霜，樹枝蒼勁有力，樹葉翠綠欲滴�；▋何孱伭�色，花香滾滾。在這里，美——無(wú)處不在��！

　　動(dòng)物園里的'小動(dòng)物們個(gè)個(gè)也都鉚足了勁。老虎仍舊那么神氣活現(xiàn)，猴子仍舊那么調(diào)皮搗蛋，野豬仍舊那么好吃懶做……

　　中午的高溫酷暑，讓人們都不敢外出，只在加重家中吹著空調(diào)，吃著冷飲，蜜蜂在花叢中忙碌著，辛勤地造著蜂蜜。小鳥吱吱喳喳地叫著，它們動(dòng)聽且婉轉(zhuǎn)的叫聲構(gòu)成了一首優(yōu)美且動(dòng)聽的樂(lè)曲。大自然中的其他生靈也不甘落后噢！它們與這些鳥兒進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的“賽歌會(huì)”。它們一個(gè)賽過(guò)一個(gè)，一個(gè)比一個(gè)唱得歡。它們隨時(shí)都?xì)g迎人們的到來(lái)，它們要表演給人們看，它們的歌聲是如此的美妙。

　　夜里，星星在空中不停地眨眼，月亮仿佛一條小船，亮晶晶的。這時(shí)候，人們有的早已進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，有的還在看電視。而月亮始終都在這深藍(lán)色的夜空中閃亮著……

　　偶爾有幾天，天空也下起了牛毛細(xì)雨，世界點(diǎn)綴得更美麗，更閃耀了。

　　萬(wàn)物生長(zhǎng)著，我也在其中茁壯成長(zhǎng)。

　　大自然讓我陶醉，它讓我們體會(huì)到了太多太多了，我愛大自然！

陶醉優(yōu)秀作文4

　　你是人類進(jìn)步的階梯，你是打開智慧之門的金鑰匙，你是通往成功的鋪路石，你是我們精神的食糧。你是書，讀書讓我陶醉。

　　名家小說(shuō)讓人欲罷不能，散文經(jīng)典讓人提高境界，童話寓言讓人若有所思，古詩(shī)古詞讓人通曉文義。讀書讓我陶醉。

　　如果我是魚兒，那么你便是那藍(lán)汪汪的小溪海洋;如果我是花兒，那么你便是那溫暖和煦的陽(yáng)光;如果我是羊兒，那么你便是那嫩綠可愛的小草。讀書讓我陶醉。

　　你讓我認(rèn)識(shí)了另一個(gè)不一樣的世界，你大手一揮，天地都變了樣。這里有深知人心險(xiǎn)惡的'“羊脂球”，這里有被社會(huì)大染缸所熏陶而墮落的“駱駝祥子”，這里有情深義重卻因家族恩怨和誤會(huì)而殉情的“羅密歐與朱麗葉”，這里有神機(jī)妙算卻最終死于非命的諸葛亮，這里有命運(yùn)多舛最后幸福美滿的簡(jiǎn)·愛。這里是一個(gè)美妙的世界。讀書讓我陶醉。

　　喜歡午后在溫暖陽(yáng)光下假寐，腦里思索著上午看過(guò)的書，一幅幅畫面在腦海中浮現(xiàn)。喜歡下午抱著一本書隨意地坐著便走進(jìn)了書的世界，有時(shí)開懷大笑，有時(shí)潸然淚下，不理會(huì)他人笑我是書癡而只顧沉醉其中。讀書讓我陶醉。

　　有時(shí)發(fā)現(xiàn)自己能漫步在書中的世界，完全與外界隔絕。好像并不是我在拿著書，而是書在引領(lǐng)著我。它時(shí)而變成一匹馬載著我狂奔，時(shí)而變成一名導(dǎo)游帶我游歷風(fēng)景，時(shí)而又變成一位說(shuō)書人，打著板子，繪聲繪色地向我道來(lái)那個(gè)神秘的故事。讀書讓我陶醉。

　　他人常笑我為“書癡”，前面如果有一汪書海，我不顧一切也要跳下去�？晌椅ㄓX得這是個(gè)美稱。書癡，書之癡兒，為書而癡，為書而狂。癡于書中，與世隔絕，但聞兩聲鳥鳴，幸甚至哉!不因其它，只因讀書讓我陶醉。

　　書中的世界，豈一個(gè)“妙”字了得?旁人不解其中味，唯有親身體會(huì)。若六字以概括，那便是——讀書讓我陶醉。

陶醉優(yōu)秀作文5

　　當(dāng)你走在大街上時(shí)，或許還沉浸在夏日的陽(yáng)光中，一葉落下，秋已慢慢的向你走近，你也走進(jìn)了秋天這個(gè)美好的季節(jié)。走進(jìn)秋天，你不必為秋葉的凋零而痛惜，因?yàn)樗�的落下是為�?lái)年的重生打好基礎(chǔ)，也不必為秋花的孤懸而感到孤獨(dú)，更不必為大雁的離去而落淚。

　　看，天好像更高更藍(lán)了，水好像為你變綠了，地也愈加遼闊了。躺在秋天的懷抱中，賞秋的色彩，感秋的溫度，聽秋的心跳。走在田園旁的小徑上，瞧一瞧杜鵑姑娘的紅妝，看一看挺直了腰桿的白楊，聽一聽小溪?dú)g快的歌唱。走進(jìn)樹林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)了小鳥們清脆的演唱聲，有時(shí)還會(huì)聽到秋蟬的伴奏，到了夕陽(yáng)西下時(shí)，還會(huì)聽到牧童的'笛聲。

　　運(yùn)氣好的話，還會(huì)聽到樹林中昆蟲的大合唱。我喜愛秋天。愛秋天的風(fēng)。愛秋天的雨。愛秋天的一切。我愛秋天的風(fēng)。是因?yàn)榍镲L(fēng)沒(méi)有春風(fēng)的和煦溫柔，也沒(méi)有冬風(fēng)的冷漠嚴(yán)酷。當(dāng)你感到煩心的時(shí)候，不要緊，出去走走，感受秋風(fēng)的吹拂，心中的煩惱會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。要以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活，笑一笑，沒(méi)什么大不了。我愛秋天的雨。我喜歡在綿綿的秋雨中緩緩地行走，細(xì)細(xì)的秋雨時(shí)常會(huì)沉淀我的煩躁，帶我進(jìn)入靜靜的思考。有時(shí)我也會(huì)趴在窗臺(tái)，看著煙雨朦朧的秋雨，忘掉現(xiàn)實(shí)的生活，任思緒與秋雨融為一體。

　　我還喜歡走進(jìn)深秋的田野。廣袤的田野給我以遼闊的視野，此時(shí)已沒(méi)有了夏天的擁擠，而色彩也顯得單調(diào)起來(lái)，最多的要算是黃與紅兩種顏色，這里沒(méi)有春之淡黃，沒(méi)有夏之碧綠，也沒(méi)有冬之蒼白。我喜歡秋天，秋天令我陶醉。

陶醉優(yōu)秀作文6

　　每個(gè)人都因各種原因而陶醉，陶醉于生活的一切所在。而我也會(huì)陶醉，陶醉，陶醉于生命的奇跡。

　　春天是一個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，春天了開的花更是數(shù)不勝數(shù)了。在這個(gè)百花爭(zhēng)艷的季節(jié)里，又有誰(shuí)會(huì)將視線投到哪個(gè)無(wú)人注意的角落呢？

　　那一天，空氣中到處充滿活力的氣息，讓人心情大悅。我與奶奶小區(qū)花園的路上。在經(jīng)過(guò)一個(gè)花壇時(shí)，奶奶忽然停了下來(lái)，笑吟吟地牽著我走了過(guò)去道：“老二，你還記那棵小苗嗎？”“嗯�！蔽业�淡地道。而我便陷入了回憶的漩渦之中。

　　那年我也才8歲，還是一個(gè)不怎么堅(jiān)強(qiáng)的女孩，一碰上困難就只懂得哭泣。那年奶奶的身體也還硬朗，常常陪我一起散步，祖孫倆也樂(lè)得悠閑。在這個(gè)花壇，我因跌倒而趴在地上哭。奶奶這下可就慌了，忙扶我起來(lái)。也是在這時(shí)，我看見了那棵小苗。我被迷住了，用那雙稚嫩的小手輕觸小苗。那纖細(xì)的身姿上只有2片綠葉。奶奶慈祥的笑著說(shuō)：“不容易啊，長(zhǎng)在這柵欄的'縫隙里，陽(yáng)光照不到，雨水淋不到，也真頑強(qiáng)��！你也要像小苗一樣頑強(qiáng)一些，所以以后遇到困難可不能這樣��！要像雜草一樣頑強(qiáng)……”那時(shí)的我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，直到現(xiàn)在長(zhǎng)大了我才明白那天奶奶為什么這么說(shuō)了。那棵小苗也至今在我心底揮之不去。弱小的它不怕苦不怕累，只為拼命地長(zhǎng)大去享受更多的陽(yáng)光和露水。我想是生命中那種信念——一定要探出頭來(lái)看看世界的信念一直支撐著它吧！我望著奶奶，突然緊緊抓著它的手久久不肯放開……

　　雨天，我看著窗外的雨點(diǎn)打得乒乓響。心里透出些許焦慮……可奶奶抓住我肩膀堅(jiān)定的說(shuō)：“花是柔弱的，一點(diǎn)點(diǎn)的終極都會(huì)摧殘它的生命，而雜草卻深深的扎在土里，永遠(yuǎn)不會(huì)彎下身軀……"雨停了……在那一天路過(guò)花壇的人一定會(huì)看到一個(gè)幼小的孩童拉著老人蹲在地上，而那孩子的嘴角帶著一抹陽(yáng)光，一臉陶醉，因?yàn)樗�被頑強(qiáng)的生命力所折服……

　　我攙著奶奶向日落的方向作曲，小苗已不再，但深藏心底。因它讓我陶醉在生命的奇跡之中，陶醉于自然的魅力里……

陶醉優(yōu)秀作文7

　　要想練就絕世武功，一句動(dòng)人的歌詞，總是停不下腳步似的回蕩在我耳畔。它并不像原唱那樣有力，那樣句句優(yōu)雅，而是隨意的，舞動(dòng)的，讓人陶醉的

　　那是一個(gè)被陽(yáng)光灑過(guò)的下午，清脆的下課鈴，把圈在教學(xué)里的.野獸們，嘩啦一下給放出來(lái)，任意讓他們打鬧、喊叫。在這沸沸揚(yáng)揚(yáng)的野獸圈里，我似乎感受到一陣清風(fēng)似的歌聲慢慢傳到我耳邊，我下意識(shí)的回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)藏在角落里的她。她微微仰起頭，細(xì)而彎的眉毛在清澈如潭水的雙眸上輕松又優(yōu)雅地舒展開，她的步伐是那樣無(wú)憂無(wú)慮，輕盈自在。我大膽走向他身旁，輕聲問(wèn)道：你很喜歡這首歌嗎？她似乎早已注意我，笑了笑，對(duì)我說(shuō)：當(dāng)然了！我覺得這首歌充滿了力量！隨后我們便愉快地交談起來(lái)。

　　我們正交談著，忽然她對(duì)我說(shuō)：你想不想和我一起唱，如果不會(huì)，我可以教你，這是一首非常好聽的歌哦！我好奇地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她給了我一個(gè)非常甜蜜的微笑，而后挽起我的手，一蹦一跳的向前走著。

　　要想練就絕世武功，就要忍受常人難忍受的痛，她輕巧得像云，在陽(yáng)光的照耀下宛如仙女一般輕飄飄，暖柔柔。我也糊里糊涂地和她一起唱著跳著。突然，她停了下來(lái)，拉上我一起閉上眼睛，我偷偷地從眼角下注視著她，她不怎么長(zhǎng)的睫毛看起來(lái)卻是那么動(dòng)人，她十分一般的小嘴，笑起來(lái)是那么可愛，她像一只自由的小鳥，在廣闊的藍(lán)天下飛翔。這時(shí)，她緩緩的睜開眼，對(duì)我說(shuō)：太美了！真是太美了！我真被這首歌陶醉了！我歪著頭笑了，再次挽起她的手，與她共同走在被陽(yáng)光灑滿的操場(chǎng)上

　　要想練就絕世武功，浸潤(rùn)著我的心田，她陶醉的樣子鼓舞著我，激勵(lì)著我

陶醉優(yōu)秀作文8

　　在柔柔春風(fēng)的簇?fù)硐�，在和煦�?yáng)光的照射中，我懷著愉快的心情去郊外踏青。幾縷沁人心脾的清香飄來(lái)，我循著香氣的方向找去，前方是一片茉莉的花海。我飛奔過(guò)去，低下頭，仔細(xì)欣賞我最愛的茉莉。潔白的花朵小而嫩，含著將曦的露珠，質(zhì)感極其舒柔，如嬰兒小小的唇半張開的樣子。茉莉花如鉆石般鑲嵌在綠葉中，清透的碧葉將茉莉襯托得更加?jì)赡劭扇�。花的本香、泥土的清香、露珠的濕�?rùn)全部糅合于空氣中，飄散在花海間。我要感謝大自然，是它讓我能遇到如此的良辰美景。置身于這花海中，濃烈的馨香在我的靈魂中彌漫，將我緊緊包圍住。我的思緒在香氣中徜徉，我陶醉了。陶醉于迷人的花海。

　　清風(fēng)徐來(lái)，將我吹醒，又將我?guī)�入回憶�?/p>

　　曾記得我漫步在深林中，感受著秋的氣息。一陣風(fēng)襲來(lái)，我看見楓葉在飛舞，它們被秋風(fēng)從樹上送下，在空中打了個(gè)旋，在人生的盡頭，優(yōu)雅的下墜，落地是那么的.輕盈。瑟瑟的涼風(fēng)拂過(guò)我的發(fā)梢，掠過(guò)華美的紅楓，吹起地上的塵土與落葉，颯颯的聲音飄然過(guò)我耳旁。靈魂一下子被風(fēng)帶起，滿呼吸都是清氣。我陶醉了。陶醉于風(fēng)起的楓林。

　　走過(guò)優(yōu)雅的楓，記憶中楓底小草露出的綠意把我引入了另一個(gè)畫面。

　　清幽翠影又在腦海中浮現(xiàn)，那是山中的竹園。微雨過(guò)后，一根根修長(zhǎng)的竹子帶著輕微的水痕，在風(fēng)中舒展著碧綠的秀葉，傲然挺立于濕潤(rùn)的泥土中。涼風(fēng)中帶著水與竹的氣息，這清風(fēng)竹影讓人感覺真是神清氣爽。杜甫詩(shī)曰：“雨洗娟娟凈，風(fēng)吹細(xì)細(xì)香�！闭�是這雨后竹園的寫照。在這空靈的深山中，幽雅的竹園是一道清澈的美景。我陶醉了。陶醉于清幽的竹園。

　　陶醉于花香，陶醉于葉落，陶醉于竹林。在大自然中，我陶醉了……

　　書，我陶醉于此!

陶醉優(yōu)秀作文9

　　有人沉醉于電腦游戲，有人沉醉于良辰美景，有人沉醉于音樂(lè)旋律。每個(gè)人喜好不一，我的好朋友安一喜歡沉醉于浩瀚的書海。

　　秋假里，我在西溪天堂的一個(gè)木工坊舉行了生日派對(duì)。派對(duì)中，小伙伴們都去外面撒歡了，只有安一沒(méi)有出去。

　　當(dāng)我們玩得滿頭大汗回去時(shí)，發(fā)現(xiàn)安一專心致志地坐在邊上的書吧看書，我湊上前去沖他做了一個(gè)手勢(shì)，可他根本沒(méi)注意到。只見他端坐在書架中間的一個(gè)小板凳上，雙手捧著書托在半空中，那挺拔的坐姿堪比儀仗隊(duì)的士兵。他一只手夾著書頁(yè)，時(shí)不時(shí)地翻動(dòng)著頁(yè)面，另一只手則在一行行文字之間跳躍著。那聚精會(huì)神的樣子，真叫人佩服！對(duì)他來(lái)說(shuō)，似乎世界上只剩下了自己和書。在刷刷的翻頁(yè)聲中，他的目光猶如聚光燈，搜索著書中優(yōu)美的詞句；又如攝像機(jī)，要把看到的美好文字一一記錄在腦海中。書本似乎是一塊巨大磁鐵，將他牢牢地吸附著。我沖他揮揮手，可他不為所動(dòng)，我只好訕訕地縮回手走開了。

　　當(dāng)我們?cè)俅位氐侥竟し恍菹�時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)木頭人安一動(dòng)起來(lái)了。只見他緊攥著拳頭，自言自語(yǔ)地說(shuō)著：“太好了！”目光中散發(fā)著興奮的光芒�！斑�不會(huì)著魔了吧”，我暗自嘀咕道。沉迷于書海中的'安一壓根沒(méi)注意到大家投去的異樣目光。他似乎已經(jīng)成為了書中的主人公。失落時(shí)，他會(huì)低垂下頭，雙臂呈X型摟抱于胸前，滿臉傷心，喃喃自語(yǔ)道：“太慘了”。高興時(shí)他會(huì)微微一笑，揚(yáng)起的嘴角猶如一彎月牙。讀完一個(gè)章節(jié)，休息時(shí)，他會(huì)合起書放下，靜靜地沉思一會(huì)兒，如同一個(gè)正在思考當(dāng)中的哲學(xué)家。過(guò)一會(huì)兒，他又會(huì)打開書，翻到下一章繼續(xù)閱讀。

　　我們一邊喝果汁，一邊打量著安一。他那豐富表情，如同一部情節(jié)起伏的電影，把我們也帶入了劇情中。休息完，我們也紛紛走向書架，開始靜靜地看起書來(lái)。

　　書籍給人奮發(fā)向上的力量，沉醉于書海的安一，就像一個(gè)發(fā)光體，散發(fā)著光芒，太帥了！

陶醉優(yōu)秀作文10

　　自然的美麗也許是大自然給予我們?nèi)祟惖酿佡?zèng)，人們總是會(huì)因它們而變得安靜，忘掉一切煩惱，盡情的享受在其中，那舒適又溫柔的暖風(fēng)，那絢爛多彩的景象，還有那悅耳動(dòng)聽的聲音，讓我們的生活豐富多彩。

　　比起喧鬧的城市，我和我的家人更喜歡安靜的郊區(qū)，于是我的家就搬到了城市邊緣的郊區(qū)中的一所小區(qū)里，起初這里沒(méi)有高樓大廈，也沒(méi)有太多的車輛，一切都是那么的“矮小”，我站在五樓可以清楚的看到一切事物，似乎大自然的每一角都能看到一樣。

　　四月是一個(gè)溫暖的月份，我喜歡四月，因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)的花草樹木都已蘇醒過(guò)來(lái)一起點(diǎn)綴著大自然，但我最喜歡的還是那四月的落日。在剛搬進(jìn)新家不久的時(shí)候，由于小區(qū)還要擴(kuò)建，所以在樓群的旁邊又開墾了一塊開闊的土地，在那上面已經(jīng)堆滿了一座座的小沙丘，那時(shí)正是在四月份，開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，生活規(guī)律也慢慢恢復(fù)過(guò)來(lái)，有一天放學(xué)回家，因?yàn)樽鳂I(yè)早早在學(xué)校完成，于是無(wú)聊的我就出來(lái)散步，走過(guò)那一座座的沙丘，忽然有一種好想爬上去的感覺，于是跟著感覺走，我登上了一座沙丘，就在那一刻我的眼睛矚目了那夕陽(yáng)的光芒，是那么的溫和，我能感受到那微弱的陽(yáng)光給我皮膚的撫摸，它失去了正午的耀眼與灼熱，變得那么親和，我靜靜的坐下注視著那就要落山的太陽(yáng)，漸漸的它只剩下一半的.身子，顏色也由剛剛的黃色變成了橘黃色，時(shí)間原來(lái)是那么的快，轉(zhuǎn)眼間太陽(yáng)落山了，在遠(yuǎn)處蔚藍(lán)的天空加上白色的白云和太陽(yáng)的余光形成了一幅絢麗多彩的畫面，慢慢的消失在天邊，一場(chǎng)完整的落日就這樣結(jié)束了，我永遠(yuǎn)也忘不了那最后的畫面，它一直印在我心里，讓我陶醉。

　　隨著時(shí)代的推移和環(huán)境的污染，漸漸的我們的這片天空已經(jīng)失去了它應(yīng)有的色彩，也許我再也看不到這美麗的落日，但我會(huì)記住曾經(jīng)有一幅絢麗多彩的畫面讓我陶醉。

陶醉優(yōu)秀作文11

　　循著潺潺的流水聲，我們走進(jìn)了明月山，游覽了日思夜想好久的云谷。

　　青山白霧翠海

　　我們仿佛踏人了夢(mèng)境的天地：青山在白霧中屹立，白霧在青山中縈繞，漫山遍野都是翠竹。霧圍著山，山依著霧，翠海依稀朦朧，若隱若現(xiàn)，使我們飄飄欲仙，好像自己也變成了霧，在山間與翠竹嬉戲，和游人們玩捉迷藏。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我心頭一震，仿佛靈魂返回了軀殼�？床灰娚降捻敺�，也找不到霧的邊緣，只有流動(dòng)的人群和飄動(dòng)的彩旗在翠海中蜿蜒伸展。我們每個(gè)人都有沉醉于一青山、白霧、翠海的神色和躍躍欲試攀險(xiǎn)登高的神氣。

　　卵石流水人群

　　流動(dòng)的人群，跨過(guò)河床上滑溜的卵石，和潺潺的流水、搖曳的小樹一起，給寂寞的`山林帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。那回蕩的歡笑聲，也給沉寂的云霧帶來(lái)一番城市的喧鬧。

　　竹叢紅旗小道

　　迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗，隱約閃現(xiàn)于蜒蜒曲折的小道上，穿梭在蒼翠的竹叢中。高聲的呼喚，歡快的笑語(yǔ)，從隊(duì)伍的前頭，一直呼應(yīng)到隊(duì)伍的后頭，帶著滿懷的豪情、滿腔的希望和滿腹的寄托。近了，更近了……

　　細(xì)雨涼風(fēng)飛瀑

　　終于，我們看見一條白練，素白晶瑩，鑲嵌在一片濃綠中，披掛于山澗翠竹上。白霧繚繞著……終于，看見了刻在石頭上的“云谷”二字，深深的。

　　走下去，來(lái)到谷底，思維似乎已經(jīng)停滯。這夢(mèng)中的仙境，這欲飄欲飛欲沉的奇妙感覺……當(dāng)陣陣涼風(fēng)使人覺察到一絲涼意，我才意識(shí)到自己竟沐浴在細(xì)雨中—是濺碎了的飛瀑。它親吻著我的臉、頭發(fā)和蒙塵已久的心……我舉起相機(jī)，把這永恒的一瞬，定格，也把這份難得的陶醉，定格。

陶醉優(yōu)秀作文12

　　音樂(lè)會(huì)使人陶醉，成功會(huì)使人陶醉，舞蹈會(huì)使人陶醉……而我，則陶醉在畫畫之中。

　　小時(shí)候，我便接觸了畫畫。當(dāng)我拿起鉛筆，在白紙上涂鴉天空，涂鴉草地，涂鴉大樹時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了畫畫。

　　四年級(jí)時(shí)，我第一次進(jìn)入了素描教室。當(dāng)我被老師指定在一個(gè)座位上坐下后，周圍的同學(xué)都?xì)g迎我，讓我心中頓時(shí)感到暖暖的。

　　開始上課了，老師仔細(xì)的講解著需要畫什么和基本的線條。雖然很簡(jiǎn)單，但是我仍在聽著，認(rèn)真地聽著。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，那時(shí)的`我，已經(jīng)陶醉在其中了。

　　于是，我拿起鉛筆，在老師發(fā)的鉛畫紙上畫了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的直線。這節(jié)課只是要求畫各種線條，熟悉各種線條。但當(dāng)老師在白板上講解時(shí)，她用馬克筆在白板上畫出了各種線條，寫出了名稱。那一條條線條就像一道道火焰，深深印在我的心里。

　　我興致勃勃的創(chuàng)作著，而老師輕手輕腳地走來(lái)�！爱嫷貌诲e(cuò)呀，繼續(xù)加油！”我卻沉浸在創(chuàng)作里，陶醉其中，混然不知老師的到來(lái)，聽見老師的話，才懵懵懂懂地說(shuō)：“嗯，老師，我會(huì)加油的�！薄昂�，沉浸在畫畫里了，”老師用欣賞的眼光看著我，“希望你進(jìn)步起來(lái)！”我感激的看了老師一眼，又陶醉在了畫畫中。我把兩種線條結(jié)合，成為新的模樣，在用不同的線條畫成不同的物體，一張紙被我畫的密密麻麻，直到我無(wú)從下手。一節(jié)課很快就結(jié)束了，我依依不舍地放下鉛筆，又想拿起再畫一會(huì)兒。

　　課后，老師留住我，對(duì)我說(shuō)：“你會(huì)陶醉在畫畫，創(chuàng)作之中，希望你再接再厲！”說(shuō)完，她給了我一支鉛筆。我聽完，很欣喜，我是被肯定的！回到家，我便又陶醉在了畫畫之中……

陶醉優(yōu)秀作文13

　　大年初七，當(dāng)人們過(guò)完年在家中無(wú)所事事時(shí)，我踏上了通往貴州的火車，踏上了到外婆家的路。

　　火車已經(jīng)漸漸步入山區(qū)，依稀看見幾戶人家。我坐在火車上，捧著一顆愉快的心聽著音樂(lè)。幾根雨絲飄了進(jìn)來(lái)，飄到座位前的桌子上，飄到我的臉上，飄進(jìn)我的心里。這雨，并不像鎮(zhèn)海的雨，讓人聞而生畏，也并不像香水，香氣濃郁。它夾雜淡淡清香，我想，這也許就是自然的味道！

　　在火車站下了車，還是毛毛細(xì)雨，所以我們也沒(méi)什么反應(yīng)。坐上了城鄉(xiāng)公交，又是一段漫長(zhǎng)的路程。終于到了外婆家所在的山了，由于公交車不上山，所以無(wú)奈的我們只能靠步行上去了。剛踏出公交車，我們就開始后悔沒(méi)有帶雨傘了�？諘绲纳侥_除了我們以外沒(méi)有一個(gè)人了。沒(méi)辦法，我們只能淋著淅瀝瀝的雨上去了。

　　終于到了外婆家了，而我們的衣服也徹底濕透了。由于太累了，我拖著疲憊的身軀洗完澡就一頭栽到了床上。

　　第二天，我很早地醒了，洗漱完就出門了。踏出門，一股風(fēng)迎面吹來(lái)，又帶著絲絲涼意，又夾雜這幾分溫暖。我深深地吸了一口氣，空氣雖然潮濕，但是它是多么的.新鮮。淅瀝瀝的小雨下了一天一夜，早晨，忽然停了。霧慢慢遮住了山巒，越來(lái)越濃，不一會(huì)兒，整個(gè)山村就彌漫著煙霧了。我眼前的樹木田野不見了，只有一絲絲，一縷縷，一束束的濃濃淡淡的霧。像一條條綢帶，飛舞著，纏繞著，跳躍著仙境一般讓人覺得離奇神秘，真好似穿著白色衣裙的仙女在山間飄來(lái)蕩去對(duì)的�？諝鉂窈鹾醯�。站在迷蒙的仙境，人也好像真空了似的。

　　在霧中流連，漸漸地忘記了時(shí)間。我感覺臉上好像有出現(xiàn)了幾絲涼意，好像又下起了雨那場(chǎng)雨，讓我陶醉。

陶醉優(yōu)秀作文14

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：書是全世界最好的營(yíng)養(yǎng)品。毛主席曾說(shuō)過(guò)：飯可以一日不吃，覺可一日不睡，但書不可一日不讀。確實(shí)，書是人們進(jìn)步的階梯，是前進(jìn)的動(dòng)力。

　　開卷有益，打開一本書，濃濃的書香撲鼻而來(lái)，那跳動(dòng)的文字，生動(dòng)的故事，吸引著你去讀它。小小的一本書，卻蘊(yùn)藏著無(wú)窮的知識(shí)，讀書讓我明白時(shí)間的`無(wú)價(jià)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我會(huì)用“少壯不努力，老大徒傷悲�！辈粩鄟�(lái)告誡自己也告誡同學(xué)。讀書讓我明白“千金易得，知音難覓”，哪怕與好朋友分別，我也會(huì)告訴他“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！眮�(lái)安慰彼此。讀書還讓我明白要取得成功，除了努力拼搏，還要堅(jiān)持不懈，因?yàn)椤吧街厮畯?fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�，所以失敗時(shí)，我常會(huì)用“失敗是成功之母”來(lái)鼓勵(lì)自己……

　　人生就是一本書，這本書的主題的深淺，香氣的遠(yuǎn)近都有自己來(lái)譜寫。有的人生畫卷讓有的讓人欣賞，令人陶醉;而有的則讓別人厭惡，令人唾棄。要想讓別人陶醉在自己人生這本書里，那就要以積極的生活態(tài)度從生活的一點(diǎn)一滴做起。

　　走進(jìn)圖書館，漫步書海，遨游知識(shí)的海洋，無(wú)窮無(wú)盡的美味等著你去消化，無(wú)窮無(wú)盡的道理等你去理解，無(wú)窮無(wú)盡的故事吸引著你去感悟。學(xué)會(huì)閱讀，爭(zhēng)取擁有這筆財(cái)富，豐富自己的知識(shí)，開闊自己的視野，使自己的生活變得多姿多彩。

　　我們需要走的路還長(zhǎng)，一路上再精彩的風(fēng)景也會(huì)變成回憶，再親近的人也會(huì)離你而去，可是書會(huì)伴隨你一生。書更會(huì)給你前進(jìn)的動(dòng)力，即使你累得再也走不動(dòng)了，老得再也看不清了，書香也會(huì)伴隨著你，環(huán)繞著你。

　　品味書香，品味人生，陶醉于其中，不能自拔!

陶醉優(yōu)秀作文15

　　道路兩旁的風(fēng)景不斷變換著，一棵棵楓樹向我們身后移去，悶熱的空氣中似乎吹來(lái)一絲風(fēng)。

　　“停！”我終于忍不住，喊了出來(lái)。閨蜜也隨著停下了腳步。我大口地喘著粗氣，汗水也從臉頰淌下，從口袋拿出耳機(jī)，放入耳朵，也給了她一個(gè)。那令人熱血沸騰的歌聲傳來(lái)，“我收拾好雙拳，瞄準(zhǔn)沸騰的時(shí)間！走吧，走吧！別大聲反駁！”我瞬間來(lái)了精神，又有了力氣，拉著閨蜜繼續(xù)跑起步來(lái)。

　　灰蒙蒙的烏云，遮住了陽(yáng)光，到處都是吵鬧聲，我拿出耳機(jī)，想與這喧器的鬧市隔絕。

　　“已不重要，昨天——未來(lái)還很遠(yuǎn)；太多話沒(méi)兌現(xiàn)——我知道你很糾結(jié)，但總要學(xué)著自我和解……”溫柔的樂(lè)曲響起，我微微瞇起眼睛，緊皺了一天的眉頭，終于得到了舒展，一天的煩心事也隨之忘卻，完全沉浸這美妙的音樂(lè)中。

　　西邊的太陽(yáng)，終于擠走了烏云，把最后一縷光芒照向大地……

　　明亮的臺(tái)燈，映照著那小山似的作業(yè)堆，窗外的廣告燈光透過(guò)窗戶，在我的'手邊晃來(lái)晃去。我拿起書桌上的水杯，把中性筆夾在作業(yè)中。

　　戴上耳機(jī)，打開音樂(lè)，調(diào)大音量……“不要再懷疑，或許留下遺憾，也算經(jīng)歷了潮起潮落，驚喜會(huì)在裂縫中結(jié)果……”熟悉的旋律響起，我閉起雙眼，陶醉在他那高亢的音樂(lè)中。

　　抬眼，突然看到窗臺(tái)外，幾年前放的一盆小小的吊蘭，它在干裂的土塊中，依靠著一點(diǎn)點(diǎn)空調(diào)滴下的水，頑強(qiáng)地生活著，還抽出了一條新枝呢！

　　我嘴角輕揚(yáng)，還真是“驚喜會(huì)在裂縫中結(jié)果”��！我跟著節(jié)奏小聲哼唱，給小吊蘭澆了水，重新拿起筆，又滿血復(fù)活地投入了作業(yè)中。

　　音樂(lè)，讓我充滿動(dòng)力；音樂(lè)，讓我走出喧囂；音樂(lè)，讓我不再遲疑。陶醉于音樂(lè)，讓我勇往直前。

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