小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
每天清早，當(dāng)我上學(xué)或者放學(xué)時，總能看到許多穿著橙黃色衣服的爺爺奶奶在馬路上掃來掃去。他們不怕路上存在的危險，哪里有垃圾，他們立刻就會出現(xiàn)在哪里
不管風(fēng)吹日曬、傾盆大雨，他們每天都堅守在自己的`崗位上，即使不吃飯，也要做好自己的工作。他們不怕辛苦，不怕艱難，“寧愿一人臟，換來萬家潔”，給我們的城市帶來了美麗和幸福。
他們就是——環(huán)衛(wèi)工人，也叫道路保潔員。當(dāng)然，他們也有一個很好聽的名字——城市美容師。每天，他們穿梭在人群中，疾走于車流中，仿佛走鋼絲繩，稍有不慎，時刻會有危險發(fā)生。
路上，白色塑料袋子滿天飛，方便面袋子、傳單紙到處亂飄，燒肉串、糖葫蘆的竹簽也是隨處可見。
這些都需要環(huán)衛(wèi)工人來清理。
所以，我要呼吁每一個人都要愛護環(huán)境，維護環(huán)境，起碼要把垃圾放到垃圾桶里。我們一個小小的舉動，不僅會溫暖環(huán)衛(wèi)工人的心，也會為城市文明添上一抹色彩，讓我們都做一個文明的人，為自己，為家庭，為了我們共同生活的地球。
小學(xué)生的作文 篇2
親愛的朋友：
你好！
我們雖然沒有見過面，我愿意將一顆真誠的、渴望友誼的心獻給你——遠(yuǎn)方的朋友。我叫XXX，今年11歲，上五年級了，在重慶上學(xué)。雖然我在這兒有許多朋友，但我十分希望和遠(yuǎn)方的你交朋友。你也許是個活潑的男孩，也許是個開朗的女孩，我希望你能喜歡我、接受我。
我的家鄉(xiāng)——重慶，是個風(fēng)景優(yōu)美的城市。她有悠久的歷史，有豐富的土特產(chǎn)，有名揚中外的歷史文化，有讓人驚嘆的山山水水，她充滿生機和活力，在世人眼中，她永遠(yuǎn)是最美的。有許多值得一去的.地方，比如刺激的發(fā)現(xiàn)王國，有趣的虎灘極地館，讓人向往的水上人間……還有讓你周游世界的世界之窗。大連的環(huán)境很好，雖然四周都有高樓大廈，車很多，但大路兩邊都是綠樹成蔭。
你的家鄉(xiāng)是什么樣的一定也很美麗吧�；蛟S是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉(xiāng)。
你也許是一個無憂無慮的小女孩，也可能是一名有遠(yuǎn)大志向的小男孩，但不管怎樣，讓我們?nèi)谌胍粋�名叫中國的大家庭，享受一種特有的溫馨，一種特殊的友誼。
我真誠地希望你能成為我的朋友。請給我回信呀！謝謝！
祝：身體健康，學(xué)習(xí)進步！
在遠(yuǎn)方的XXX
小學(xué)生的作文 篇3
在我腦海里，過去的事如沙灘上的貝殼，有的閃閃發(fā)亮，有的黯淡無光。
那是一個寒冷冬天的早晨，街上的行人熙熙攘攘，不停的打著 “啰嗦”，我穿著厚厚的棉衣戴著手套，把自己包的.嚴(yán)嚴(yán)實實地，走出家門，呀!下雪了，雪花爭先恐后的往下落，像柳絮，漸漸的又像鵝毛。它們淘氣的在天空中轉(zhuǎn)著圈跳著舞。然后又爬在你的頭上,身上，臉上。若它落在你的手上，你會發(fā)現(xiàn)它是那么的純潔，那么晶瑩剔透。一會它就不見了，像是在和你捉迷藏。我被眼前的美景所吸引，“啪”的一聲手中的牛奶瓶丟在了馬路上，心想反正牛奶喝完了，瓶子也應(yīng)該丟掉了。我繼續(xù)往前走。只聽見“沙沙”的聲音，我停下腳步，只見了一位身穿鮮艷的橙紅色衣服的清潔工，她默默無聞地把我丟掉的牛奶瓶掃進了垃圾箱，清潔工后面的箱子里已經(jīng)有了一大堆垃圾，可想而知她起得多么早��！，難怪她的手和臉已經(jīng)凍得通紅，裂開了一道道口子，我抬頭看了他一眼，她彎著背，又矮又瘦。我不禁想到自己的行為。我慚愧的無地自容，恨不得變成一只蒼蠅飛走......這時耳邊響起了她蹬垃圾車的聲音，誰說她拖走的是垃圾！不，我分明看到：那拖著的是春天的綠色，秋天的金黃。雪地上的腳印啊，刻著她勤勞而耐苦的品格，裝著她對祖國人民無限的愛。
沒過幾天，我在“周末記事”中看到電視臺采訪的一位清潔工，仔細(xì)一看，這不就是前天見到的那位阿姨嗎？她為什么會上電視呢？原來她被評為了道德模范，只聽見她對記者叔叔說：也許沒有人看得起我這份工作，沒有人看得起我們清潔工，但是我愛我的工作，無論嚴(yán)寒酷暑我都要堅守我的崗位，為建始美好的明天貢獻出自己的微薄之力，我驕傲，我自豪，我是一名默默無聞的清潔工。是呀！只要人人都堅守自己的崗位，祖國的明天就會變得無限美好！
小學(xué)生的作文 篇4
這學(xué)期，真的快過了。心中只剩下這個想法，別無它念。
臨近期末，面對的又是一次大考，它是測試我們對這學(xué)期對知識的吸收情況。什么也沒有了，有的只是繁瑣的、枯寂的復(fù)習(xí)。藍(lán)天容不下小鳥了！
老師說，三分悠閑七分慮。可是，在這之前的一次次考試，一場場你爭我奪已將沸騰的心麻痹，將熱情的火焰澆熄。有的只是孤寂與知識罷了。陽光已不再屬于我們了！
于是，一切都變得不重要，無所謂了！心中，大概只剩下五分焦慮了吧！一整天，24個小時，我無法將自己受限于書本、考卷，這太殘忍了！我需要陽光，花兒，小草與鳥兒的滋潤，它們給我的，是心的沉靜，生命的本意，世界的`精彩！
可是，為何，當(dāng)我放縱一次，逍遙一回，得到的卻是老師的斥責(zé)、父母的不解，甚至乎，朋友的嘲弄？！
罷了，罷了！也許，我當(dāng)真不屬于浪人，當(dāng)真不該追求那飄渺的自由，我擁有的，無異于是那片陰暗、實際的寸地，當(dāng)背負(fù)的，是那個我不愿承擔(dān)的責(zé)任！
當(dāng)一位知心好友在網(wǎng)上問我，為何，從小學(xué)到初中，你變了那么多？
面對這個問題，雙手?jǐn)R在鍵盤上，卻組不出一個答案。我無語，兩行清淚亦落，掉落在手背上，晶瑩剔透。
雙眸流轉(zhuǎn)，人亦笑：為何，為何，世間有那么多個為何，卻始終是找不出答案的。
起身， 離線，關(guān)機。
無法回答你，只能選擇逃避。我是弱者，堅強的外殼無非是偽裝罷！原來，“樂天派”已不再是我的名詞。
那么，親愛的，我可否如此答你：事以成往，心以成冰；過去的小影是活在太陽下，如今的小影是活在燭光下；兩者之比，差其多！
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