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八年級(jí)作文通用【6篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的八年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)依山傍水小山村，它以蘭花命名，稱(chēng)為蘭村。
我雖然回家鄉(xiāng)的次數(shù)不多，但我依然愛(ài)它。愛(ài)它那連綿的山巒；愛(ài)它那像一條彎彎玉帶的小溪；愛(ài)它那猶如一幅五彩繽紛畫(huà)卷的四季。
春天，喜笑顏開(kāi)的迎春花向春姑娘快樂(lè)的招手，在陽(yáng)光的照耀下更加鮮艷奪目。樹(shù)梢上新抽的翠綠的嫩葉，示意著林木蓬勃的生機(jī)，有好像俊俏的`少女單單的秀眉。那新生的綠草，笑瞇瞇地癱軟在地上享受著陽(yáng)關(guān)，襯托紅的，白的，藍(lán)的，紫的各種野花，從遠(yuǎn)處望去好象一張美麗的地毯。如果坐一坐，躺一躺，翻兩個(gè)筋斗，再捉迷藏，甭提多好玩。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)毫不留情地炙烤著大地上的一切，柳樹(shù)無(wú)精打采地垂著枝條，碧綠的葉子卷曲著，仿佛像一個(gè)挨了批評(píng)的小孩，垂頭喪氣地聳拉著腦袋。風(fēng)也不知哪兒去了，到處都是熱的，老柳樹(shù)上的知了拉長(zhǎng)嗓音拼命地叫：“受不了，受不了。
秋天，就像一幅巨大的彩色圖畫(huà)：那成熟的莊稼，隨風(fēng)飄散著清馨的芳香；蒼翠的山巒，被夕陽(yáng)映照得姹紫嫣紅，路旁邊，晚開(kāi)的丁香，悠然地?fù)u擺著花枝；溪畔上密密麻麻的小酸棗染上了艷麗的“胭脂”；小河里，一條條肥碩，活潑的魚(yú)，嬉戲相樂(lè)，濺起一圈圈的聯(lián)想。
冬天，大雪隨著寒風(fēng)而來(lái)，遠(yuǎn)山，石橋，溪邊都白雪皚皚。近處，落光了葉子的梧桐樹(shù)上，披起了毛茸茸的銀條，常青樹(shù)上也掛滿蓬松的雪球；遠(yuǎn)處，江上的小舟穿上了銀白的禮服，橋梁似邁出騰云駕霧的白龍。
美麗的小山村，我永遠(yuǎn)愛(ài)你。
八年級(jí)作文 篇2
她沒(méi)有漂亮女生飄逸柔順的長(zhǎng)發(fā)，沒(méi)有漂亮女生的柳葉彎眉，沒(méi)有漂亮女生櫻桃似的小嘴，也沒(méi)有漂亮女生細(xì)柳般的身材，總之就一句話，她長(zhǎng)得不漂亮，但她卻有一顆金子般的心。
她雖然說(shuō)長(zhǎng)的不漂亮，甚至有些平凡，但她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趯W(xué)校卻是數(shù)一數(shù)二的，作文水平也不錯(cuò)，每次同學(xué)有不會(huì)的、難懂的題都來(lái)問(wèn)她，她總是能耐心地幫同學(xué)講解問(wèn)題。如果，有同學(xué)問(wèn)的題有點(diǎn)兒難，她會(huì)小小地抱怨一聲：“在哪找的這么難的題呀，做不出來(lái)可不要怨我喲！”過(guò)了一會(huì)兒，她便興沖沖地拿著滿是數(shù)學(xué)算式的草紙去找問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)，給她講每一個(gè)步驟，每一個(gè)算式，聽(tīng)不明白決不離開(kāi)，同學(xué)們都喜歡這個(gè)小學(xué)習(xí)委員。
在學(xué)校，她是老師口中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的好伙伴；在家里，她是父母眼中的'好孩子。
因?yàn)榧彝l件拮據(jù)，以維持家中生活，供她上學(xué)，可她又一個(gè)人，而爺爺奶奶又不在身邊，父母商量后決定在附近的縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)做點(diǎn)小買(mǎi)賣(mài)。她的父母總是早出晚歸，她從未像其他的孩子那樣埋怨父母，因?yàn)樗斫�，她明白，她的父母做的這一切都是為了她，為了她以后能過(guò)上好的生活。她怕父母在外面舍不得花錢(qián)買(mǎi)吃的，而餓著肚子回家，她便做好了飯，盡管那是她第一次做飯，盡管她做得有些不盡人意。
父母回來(lái)后，母親本想做飯，可掀開(kāi)鍋一看，卻有現(xiàn)成的飯菜，雖然說(shuō)飯有點(diǎn)兒糊，菜有點(diǎn)兒咸，可父母卻說(shuō)那是他們吃過(guò)最好吃的一頓飯。
后來(lái)，父親經(jīng)人介紹，去了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的天津打工。她慶幸，父母再也不用早出晚歸；她傷心，父親遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)不在自己的身邊。
就在要過(guò)上好日子的時(shí)候，不幸又降臨了。她的母親得了囊腫，這種病如果做手術(shù)的話，只能去本，不能除根 ，要想治好的話，只能靠紫外線照射和藥物輔佐治療，這段時(shí)間還不能生氣，不能干重活。母親怕她照顧不了這個(gè)家，想讓她的父親回家，可她卻說(shuō)，我有能力，也有責(zé)任，照顧好媽媽?zhuān)疹櫤眠@個(gè)家！
她每天早上早早地起來(lái)做飯，做好飯后便趕到學(xué)校上課，放學(xué)后，她又要給母親做飯，做好飯后，她就洗衣服，收拾房間，天快摸黑了，她才坐到寫(xiě)字桌前學(xué)習(xí)，即使是這樣，她的功課一天也沒(méi)拉下過(guò)。
她的同學(xué)問(wèn)她，長(zhǎng)這么大有什么后悔的嗎？她笑著說(shuō)，有什么好后悔的，我有關(guān)心我的老師，在意我的同學(xué)，疼愛(ài)我的父母，他們把所有的愛(ài)都給了我，我為他們做點(diǎn)兒什么也是應(yīng)該的。
就是這樣一個(gè)平凡的女孩，譜寫(xiě)了青春的贊歌！
八年級(jí)作文 篇3
問(wèn)世間何為最珍貴？失去的和未得到的。
一個(gè)人，TA擁有了一種“財(cái)富”，那種“財(cái)富”甚至比一普通的石頭劈開(kāi)出來(lái)就是一
塊晶瑩剔透的翡翠還要價(jià)值連城。當(dāng)我認(rèn)識(shí)了TA，TA就已經(jīng)擁有了這種“財(cái)富”，TA任性、犟……
TA擁有了親人對(duì)TA的溺愛(ài)，而用那些詞來(lái)形容TA對(duì)親人的行為最好不過(guò)了。TA甚至在
利用那種“財(cái)富”做某事。我在想，既然叫親人，就是最親的人，要懂得知足。次年，TA失去了那種“財(cái)富”，偶爾觸碰到那種關(guān)于“財(cái)富”的問(wèn)題，我看的出TA那種懺悔過(guò)往自己的所作所為的表現(xiàn)，似乎悟出個(gè)什么道理。失去了是不是代表就一無(wú)所有了呢。有一次，我
問(wèn)TA什么是最珍貴的，TA說(shuō)失去的。其實(shí)我想說(shuō)，那種擁有的“財(cái)富”就是你最親的人對(duì)你的`愛(ài)。難道失去的就是最珍貴的嗎？
未得到的總是最好的，那么是不是最珍貴的？小時(shí)候，在商場(chǎng)看到了讓許多小朋友都愛(ài)不釋手的玩具，很想得到那件玩具，其實(shí)我也不例外；然而得到了那件玩具，開(kāi)始得到了讓人欣喜不已，然則不久就玩膩了，置之之外了。長(zhǎng)大后，發(fā)現(xiàn)想滿足自己的并不是物質(zhì)上的，那么是不是精神上的、思想上的呢，我想各人有各人的想法吧�？墒悄銜�(huì)發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大后你想得到的并不像小時(shí)候得到玩具那么容易得到的，那么你沒(méi)得到的就總覺(jué)得是美好的，但并不是最珍貴的。
其實(shí)，當(dāng)你失去了一些人、事、物，你才會(huì)恍然大悟甚至?xí)r時(shí)為你的行為去后悔然后才
懂得去珍惜；當(dāng)你未得到一些人、事、物，你會(huì)發(fā)覺(jué)那些是美好的，甚至有欲望想去得到。
但我現(xiàn)在告訴你們，其實(shí)無(wú)論你失去了什么，未得到什么，這些已成為上一秒的事，無(wú)論
什么，你現(xiàn)在該做的就是珍惜正擁有！
問(wèn)世間何為最珍貴，莫過(guò)于正擁有！
八年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是開(kāi)平，開(kāi)平區(qū)這幾年的變化可大啦，連我的老叔都不知道怎么回家了，因?yàn)樗呀?jīng)有十年沒(méi)有回家了。
不過(guò)要說(shuō)家鄉(xiāng)的變化，我想或許可以這樣做個(gè)簡(jiǎn)單的、表面的概括吧：錢(qián)多了，人“懶”了；樓高了，水臟了。
據(jù)大人們說(shuō)，惠安縣城以前的街道上都是非常狹小的，都是泥土，一遇上下雨就不能在上面走，街道兩旁的房子，又矮有不牢固，要是下雨，屋子就直漏水；現(xiàn)在街道不僅寬闊，而且路面上鋪的.都是水泥板，人們用上了汽車(chē)，摩托車(chē)，使自己出門(mén)方便，路旁還種著花草樹(shù)木，保持空氣清新，路邊已不再是矮房了，而是高樓大廈，十字路口的交通警示牌代替了交通警察，街上還有了中心線，分道線，禁止行人通行標(biāo)志，步行街標(biāo)志，道路安全護(hù)欄等防止發(fā)生交通事故，維護(hù)人民生命安全。
可以預(yù)計(jì)將來(lái)村里人的生活會(huì)越來(lái)越好，錢(qián)會(huì)越來(lái)越多，樓會(huì)越來(lái)越高。人會(huì)越來(lái)越“懶”嗎？但是水會(huì)越來(lái)越臟嗎？村里人的這種“懶”，老一輩的人是看不慣的。不過(guò)這也正說(shuō)明了生活的變好啊！得益的是家鄉(xiāng)的后代。水的越來(lái)越臟，村里的小孩子怕也是早就習(xí)慣了吧。受害的不也是他們嗎？
八年級(jí)作文 篇5
曾經(jīng)有一段時(shí)間，我的事業(yè)和家庭都遇到了麻煩，嫉妒、浮躁、憂慮整日困擾著我。一個(gè)朋友看著我沮喪的樣子很著急，于是告訴我去附近山上一座禪院找住持無(wú)智禪師靜忙開(kāi)解一下，也許會(huì)有所幫助。
禪房里，面對(duì)慈祥、超然的無(wú)智禪師，我一股腦兒地倒出了自己的困惑和煩惱。無(wú)智禪師笑笑，伸出右手，握成拳頭，“你試試看”。我照做�！霸傥盏镁o一些”，“再緊一些”，于是我把拳頭捏得越來(lái)越緊，指頭幾乎攥進(jìn)手心了。
“感覺(jué)如何？”他慈祥地問(wèn)我。
我茫然地?fù)u了搖頭。
“把拳頭伸開(kāi)。”我舒開(kāi)手掌，無(wú)智禪師拿起桌上的一枚青棗和一片玻璃碎片放在我的手中，說(shuō)道：“握緊。”我把青棗和碎片握在手心�！拔站o一些”，“再緊一些”�！安恍辛�，禪師，我的手都快要被割破了�！蔽腋械绞终频奶弁�。這時(shí)，無(wú)智禪師突然喝道：“那你還不趕快把拳頭松開(kāi)！”
我嚇了一跳，舒開(kāi)手掌，看著手掌有些微紅的硌痕，碎片已經(jīng)扎到青棗里了。
無(wú)智禪師望著我，說(shuō)：“現(xiàn)在，把碎片取出來(lái)，丟掉吧。”
把碎片取出來(lái)！無(wú)智禪師的話，真是醍醐灌頂。這青棗就好比我的事業(yè)和生活，而這碎片就是生活中困擾著我的嫉妒、浮躁、憂慮……
無(wú)智禪師看著我的表情，笑了笑，說(shuō)：“看來(lái)施主已經(jīng)有所了悟。生活中的事就好像這青棗和玻璃碎片。如果你什么都不取、空握拳頭，即使使出再大的力氣，也是一無(wú)所獲，這叫徒勞無(wú)功。青棗就像你生活中一切美好的事物，而碎片就是困擾你的煩惱，我們?cè)谧鍪聲r(shí)難免要產(chǎn)生煩惱。你將它們握得太緊，必然要傷到自己，握得越緊對(duì)你的傷害也就越大。要記得及時(shí)將青棗中的'碎片取出來(lái)丟掉啊�！�
看著青棗與碎片，聽(tīng)無(wú)智禪師一席話，我豁然開(kāi)朗。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)分辨身邊的事哪些是青棗，哪些是碎片，并能及時(shí)地取出青棗中的碎片，把握住我們應(yīng)該抓住的，放下應(yīng)該丟掉的。也許說(shuō)來(lái)容易做來(lái)難，但我們總要有勇氣去做，不是嗎？
八年級(jí)作文 篇6
我們兩家是鄰居，所以我和她從小就是好朋友。志同道合，無(wú)話不談。
我們都有一個(gè)共同的愛(ài)好，那就是唱歌。我們從小學(xué)一直讀到初三，由于學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，我被迫蹲級(jí)了，只留下了孤單的她在三年級(jí)。就這樣，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間變少了，說(shuō)話的時(shí)間變少了，一切都在變，可我們的夢(mèng)想不會(huì)改變。我們約定共同考上大學(xué)，然后出國(guó)，盡我們最大的努力，把我們喜歡唱歌的情感表達(dá)出來(lái)。
日子一天、一天的.過(guò)去，直到有一天，她突然間像變了一個(gè)人似的出現(xiàn)在我面前。我正在班級(jí)上課，她來(lái)找我。我看到她在哭，看到了她看我時(shí)眼神里的無(wú)助。我沒(méi)有等，立刻向老師請(qǐng)假，出去找她。我們走出教學(xué)樓后，她抱著我哭了好一陣，我沒(méi)有說(shuō)什么，只是比她更用力的去抱緊她，然后出于心疼，我默默的掉下了眼淚。很長(zhǎng)時(shí)間后，她開(kāi)口說(shuō)：“你說(shuō)我們的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)吧？”我說(shuō)：“會(huì)的，一定會(huì)的。”她笑了。我雖然不知道她為什么哭，但是我不會(huì)去問(wèn)，因?yàn)槟悄茏屗薜脑颍瑢?duì)她來(lái)說(shuō)一定是一道傷口。每次她都會(huì)主動(dòng)的和我說(shuō)，然而這次，卻例外了……她又接著說(shuō)：“如果有一天我不在了，我不在你身邊了，請(qǐng)你一定要完成我們的夢(mèng)想，連同我那份一起努力，好嗎？”我看到她的眼睛里，充滿著乞求，我雖然不明白她為什么會(huì)這么說(shuō)，但我還是答應(yīng)了。
那天，我聽(tīng)她的同學(xué)說(shuō)，她在上課的時(shí)候暈倒了，現(xiàn)在正在醫(yī)院。我去了醫(yī)院，看到躺在病床上的她，是那么的無(wú)助。從醫(yī)生口中，我知道了她的病情，我也明白了那天她為什么會(huì)說(shuō)。我走到病床前，看到她由于生病而發(fā)白的臉，我的心很痛，但我忍住不哭。她用微弱的聲音說(shuō)：“能不能，35能不能再陪我唱一首歌？”我說(shuō)：“當(dāng)然��！”我們不約而同的唱起了我們最喜歡唱的一首歌。漸漸的，她的聲音越來(lái)越弱……最后病房中只剩下了我哽咽歌聲和她父母的哭泣聲。我的眼淚流了下來(lái)，我把歌唱完了……
我小心翼翼的守護(hù)著我們的夢(mèng)想。從那以后，我更加努力的學(xué)習(xí)了，只為了實(shí)現(xiàn)那夢(mèng)想，連同她那份……
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