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（精華）陪伴優(yōu)秀作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的陪伴優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
陪伴優(yōu)秀作文1
深沉的墨藍(lán)色天幕下，斜斜地升起一輪半弦月，殘缺不堪，孤苦伶仃。只有它，發(fā)出灼灼的光，暈開(kāi)了一角夜空。
微微敞開(kāi)的窗邊，爸爸一個(gè)人沉默地斜倚在躺椅上，沒(méi)有睡意的樣子，卻也什么都不做，只一雙眼看著門外的大廳，那角度偏轉(zhuǎn)過(guò)去，恰巧看得見(jiàn)木棺的一角和棺前一盞淡黃色的長(zhǎng)明燈。
那細(xì)長(zhǎng)的燈火跳躍著的瞬間照亮了爸爸靜如止水的眸里深掩的落寞與哀傷。
我怔了怔，卻還是推開(kāi)半掩的房門進(jìn)去。他看見(jiàn)我：“么這么晚了還不。
睡？”鄉(xiāng)下的規(guī)矩，家里長(zhǎng)輩去世了，孩子是要守夜的。爸爸作為爺爺唯一的兒子，自然是這樣做的。
我擺了擺頭：“爸，我睡不著，我坐會(huì)兒�！闭f(shuō)著，打開(kāi)帶來(lái)的一本小說(shuō)攤在桌上翻閱起來(lái)老宅大廳里的燈光忽閃忽現(xiàn)，周遭一片寂靜無(wú)聲，略有吱呀的躺椅搖晃聲穿梭在整個(gè)堂屋里。
我就坐在爸爸的身邊，他的寂寥似乎已經(jīng)比得上窗外的半弦月了。過(guò)了半晌我似乎感到了一絲睡意，卻忽的響起爸爸的聲音“怎么一眨眼……人就走了呢……”
難以言說(shuō)的'沙啞和滄桑感，似乎一剎那就席卷了我整個(gè)人，觸動(dòng)了我內(nèi)心的每一個(gè)細(xì)胞。那種失落感，是無(wú)法用任何語(yǔ)言描述的吧！
我是那么的渴望可以安慰他，可以鼓勵(lì)他，甚至講一個(gè)笑話逗他開(kāi)心�？墒�，此刻，我卻發(fā)現(xiàn)所有的一切在眼前的這個(gè)男人眼里破碎成灰燼，不值一提。
“爸……生老病死都是正常的，況且……不管怎么說(shuō)……爺爺他，他也都算是壽終正寢，你，你……別那么……”訥訥的開(kāi)了口，卻也無(wú)法成句，只得訕訕的閉了嘴。
“恩，我明白”他依舊不變的注視著宅子大廳里那盞不滅的長(zhǎng)明燈，那灼灼閃爍的亮光在他眼里，仿佛就是爺爺依舊未離開(kāi)的靈魂之源，還在富有生命力地跳動(dòng)，還依舊展開(kāi)著那慈祥的笑臉吧！
我起了身，夜極深了，月也已經(jīng)旋轉(zhuǎn)著半個(gè)天空到了天際，走進(jìn)廚房，泡了一杯熱騰騰的茶，端進(jìn)了房里，遞給他“爸，喝杯茶吧！等到了明天，去火葬場(chǎng)時(shí)別累著了�！本瓦@么一會(huì)兒，天際已漸漸變?yōu)槿榘咨�，淡金色的亮光似乎正緩緩侵吞著夜的黑暗和寂寥�?/p>
這最難熬的一夜即將過(guò)去了。眼前的男人，我的父親，那個(gè)給予我依靠和溫暖的人。這一夜，我陪伴在他身邊的唯一一夜，我卻那樣深切地感受到這空氣里的每一個(gè)因子都充斥了那樣的脆弱與無(wú)助。
我不知道他是否感受到我想給他的支持，但是我已經(jīng)做了我可以做的一切�；腥婚g，天空已經(jīng)大亮，金色的陽(yáng)光斜射進(jìn)堂屋，那長(zhǎng)明燈在光影的包裹下靜若透明。
陪伴優(yōu)秀作文2
歲月就像一條河流，左岸是無(wú)法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春。我佇立在時(shí)光的滾滾河流中間，逆流回望，不斷尋覓著那些令我感動(dòng)的刻骨銘心的曾經(jīng)，拒絕著成長(zhǎng)經(jīng)歷的真味……
午后的陽(yáng)光懶散的照進(jìn)房間，我跪在地板上整理以前的舊書箱，在一本厚厚的書中間，發(fā)現(xiàn)了一沓發(fā)黃的照片。
我翻看著，眼眶漸漸濕潤(rùn)，照片上的主人公竟都是我，照片后用鋼筆記錄了一些筆記：四月大，會(huì)爬了；一歲，會(huì)喊媽媽了；兩歲半，第一次開(kāi)始走路和小朋友玩；六歲，開(kāi)始上學(xué)了；八歲，第一次上臺(tái)表演；十二歲，第一次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上……都是在我成長(zhǎng)道路上抓拍的鏡頭，我從來(lái)都不知道，原來(lái)我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴被這么精心的保存下來(lái)了。
一張全家福吸引了我的注意，在泛黃的照片里爸媽懷抱中的'我還只是襁褓中的嬰兒，傻傻的笑著，姥姥、姥爺坐在中間，姨媽、姨父坐在兩邊，每個(gè)人臉上都閃現(xiàn)出年輕幸福的光彩，哥哥和姐姐還是稚嫩的樣子，單純的笑著。而如今，姥爺已經(jīng)離開(kāi)我們而去，姥姥一夜之間滿頭白發(fā)，姨媽姨父，爸爸媽媽的臉上早已爬滿了皺紋，打上了時(shí)間流逝的衰老痕跡，哥哥姐姐們?cè)缫验L(zhǎng)大成人，去外地求學(xué)成家立業(yè)，而我亦從一個(gè)嬰兒長(zhǎng)大，即將成為一名高中生。淚水悄悄從臉頰滑落，父輩們用蒼老描繪著我們的青春，用他們的辛勞點(diǎn)亮了我們的光彩，我們都已長(zhǎng)大，他們卻兩鬢斑白。
我撿起一張遺落的照片，是滿目白色，我想起這里面那孩子就是我十二歲時(shí)一次重感冒在病床上拍的吧！記得那時(shí)爸爸媽媽連夜周轉(zhuǎn)，日夜陪伴我，悉心照料我，為我日夜奔波，經(jīng)過(guò)一周多的治療，我終于康復(fù)。爸媽卻因此累病了，他們用肩膀?yàn)槲覔纬鲆黄缣�，讓我溫暖成長(zhǎng)，幸福的生活，而他們就做那遮雨的傘擋風(fēng)的墻。
照片的記錄還在延續(xù)，我的成長(zhǎng)也在繼續(xù)，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，成為我最寶貴的曾經(jīng)。
光陰荏苒，當(dāng)時(shí)間的河流淙淙流淌，在河岸上刻下哪些快樂(lè)或難或甜蜜或痛苦的痕跡，我靜靜地站在河流中間，不停地回望著……
我將照片小心翼翼的收好，我的一路成長(zhǎng)，珍藏在我心底最溫暖的那塊心床，停留永遠(yuǎn)。一路成長(zhǎng)一路陪伴，那些成長(zhǎng)中的酸甜苦辣，將成為我生活中的全部，永恒不滅。
陪伴優(yōu)秀作文3
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“母親�。√焐系娘L(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！蔽业哪赣H是一位溫柔又體貼的的人，是她在我這漫漫的人生道路上陪伴著我，雖然母親沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有文化，但她有感知世界的心，正是這顆心讓我感到溫暖與關(guān)愛(ài)，也讓我成長(zhǎng)快樂(lè)起來(lái)。母親成了我生命 中不可缺少的一部分。
仍記幼小時(shí)，母親帶著我四處奔波，為了能讓我吃飽喝足，她甚至工作到手腳都起了泡，但母親從來(lái)不會(huì)抱怨，她只是默默無(wú)聞地為我們這個(gè)家努力賺錢。因?yàn)樾r(shí)候家庭條件差，又因父親在外地工作，不能雇用保姆來(lái)照看我，只好每天領(lǐng)著我這走走，那趕趕。我和母親住在狹窄的房子里，雖然非常小，但和溫暖。就這樣，母親陪我走過(guò)了第一個(gè)人生階段。
后來(lái)上了學(xué)，母親因?yàn)橐嵏嗟腻X而去了外地，一去就要去兩三年。沒(méi)有母親在的日子里，我在父親的呵護(hù)下長(zhǎng)大，母親也會(huì)偶爾打電話過(guò)來(lái)問(wèn)我的.情況，她說(shuō)她在外地生活得非常好，每每聽(tīng)到這兒，我的鼻子總會(huì)不禁一酸，眼淚便像斷了線的珍珠，嘩啦嘩啦地掉下來(lái)；每次放學(xué)看到別的同學(xué)都是被媽媽接，大手牽小手甜蜜地走著，我總會(huì)羨慕地看著她們。回到家，我問(wèn)爸爸，媽媽什么時(shí)候能回來(lái)，爸爸總是說(shuō)非�？炀突貋�(lái)了，但我一直在等，卻始終沒(méi)有等到她。我像是一只丟失母親的鴨子，找不到回家的路，找不到母親，在池塘便獨(dú)自流淚。但，每當(dāng)我哭泣的時(shí)候，我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地告訴自己，媽媽非�？炀蜁�(huì)回來(lái)了，她現(xiàn)在一定在回來(lái)的路上。在以后的日子里，我開(kāi)始學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)頑強(qiáng)，學(xué)著去止住眼淚。雖然母親不在，但在這幾年里，我一樣過(guò)得非常好，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了脆弱，擊敗了膽小。母親她又陪我度過(guò)了童稚的小學(xué)時(shí)段。
再后來(lái)，我長(zhǎng)大了，成了一個(gè)亭亭玉立的小姑娘了，便更想要珍惜 和母親在一起的時(shí)光，因?yàn)樯系恼n越來(lái)越多，母親的工作也越來(lái)越忙，我們就少了在一起玩耍的時(shí)間；雖然我們現(xiàn)在的生活環(huán)境與以前大相徑庭，但溫暖卻被掠奪了一半。可是我與母親之間的距離沒(méi)有因而拉的遙遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀冎g還有著交流談心。
在這十四年里，是母親陪伴著我越過(guò)了人生的一個(gè)又一個(gè)崇山峻嶺。她讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我從無(wú)知變的懂事。是她讓我擁有感知世界的心。母親是我生命中不可缺少的一部分。
陪伴優(yōu)秀作文4
回想起來(lái)，和你在一起的日子總是美好的呢！
五歲。
我喜歡聽(tīng)睡前故事，二姨您便會(huì)從抽屜中拿出一本有些破舊的故事書，您那滿是皺紋的手一頁(yè)一頁(yè)地翻著。您雖然有些看不清楚，但為了滿足我這個(gè)小小的愿望，連老花眼鏡都用上了。
很多時(shí)候我都無(wú)心聽(tīng)故事，而是一直看著您，不時(shí)玩一下您的老花眼鏡，碰一下您的頭發(fā)或是捉住您的手和我的手比對(duì)�！鞍ρ剑皇且�(tīng)故事嗎？怎么還玩起來(lái)了�！边@話雖像責(zé)備，可我仍記得您當(dāng)時(shí)的`眼神滿是寵愛(ài)。
聽(tīng)著您溫柔的聲音以及夏夜蟬鳴，我很快便睡著了。有您陪伴的日子，連夢(mèng)都是甜甜的。
六歲。
您在萬(wàn)信佳樓下有個(gè)小攤位，我也經(jīng)常和您一起過(guò)去玩耍，有時(shí)還能幫您賣出手鐲之類的。收攤后，您帶我去超市中乘扶梯�？晌覍�(duì)這不知名的物體既好奇又害怕。您在一旁告訴我，只要輕輕地邁出一步就可以了，我心里卻莫名地抗拒，幾次伸出腳后又害怕地縮了回來(lái)。
您牽著我，試圖以此作引導(dǎo)，我仍舊害怕，還哭了起來(lái)，吵著要你抱。您伸出手慢慢抱緊我，用手擦去我臉上的淚水，輕拍我的后背。過(guò)了一會(huì)兒，我不再哭鬧，您抱著我跨上了扶梯，“你看，很容易的，是吧，你要不要自己試試�！蔽宜伎剂艘粫�(huì)兒，讓您將我放下，緊緊牽著您的手。我感受到您掌中的溫度，鼓起勇氣邁出第一步，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)沒(méi)有想象中那么可怕。一回頭，發(fā)現(xiàn)您欣慰地笑著，像是在表?yè)P(yáng)我。下了扶梯，我歡欣雀躍，拉著您又上又下，乘坐了十幾次。
現(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)的自己真是幼稚啊，還有些可笑。您卻愿意陪我一起幼稚，陪我瘋鬧。
十歲。
我回老家探望您，您摸著我的頭，笑說(shuō)“哎呀，都長(zhǎng)這么高了��！”“二姨，我想您帶我去兜風(fēng)。”您一口答應(yīng)，開(kāi)著您的電動(dòng)車，行駛在田中的小道上。四周滿是莊稼，一派怡人的景象。
您問(wèn)我學(xué)習(xí)情況，關(guān)心我的生活，一路上，我們隨性地閑聊，田野上是我們的歡聲笑語(yǔ)。
傍晚的田野是寧?kù)o的，只有我們倆，我輕輕地抱住您，享受著這屬于我們的時(shí)光。
薄暮至家，只有一輛電動(dòng)車行駛在田野上……
后來(lái)因種種原因，我一年才能見(jiàn)到您一次，和您在一起的時(shí)間越來(lái)越少。
我不斷前行，卻忘了回頭看看。驀然回首，原來(lái)您一直在我身后陪伴著我。
有你陪伴的日子，真好。
陪伴優(yōu)秀作文5
匆匆時(shí)光，歲月靜好。
我的爺爺，一個(gè)一米八五的大高個(gè)。下田、捉魚、爬樹(shù)，他樣樣全能。表面五大三粗，大大咧咧。其實(shí)爺爺十分良善。
爺爺是個(gè)大塊頭，看起來(lái)有些傻傻的，但是卻十分良善，有一回我在翻宗譜時(shí)，發(fā)現(xiàn)了爺爺?shù)男∶孛堋?/p>
翻開(kāi)第六冊(cè)，中途最后一頁(yè)發(fā)現(xiàn)在1985年“好人榜”爺爺居然是第一名。捐款名單上赫然印著爺爺?shù)拇竺�，我跑下了樓，抱著爺爺什么話也不想說(shuō)，也幾乎知道那幾百元是從何而來(lái)的。
爺爺很心疼奶奶，去年奶奶腰骨折了住院了，爺爺就守在奶奶身邊，端茶遞水，奶奶到一樓檢查，爺爺便把剎車踩了，俯下身，將病床推出，然后在前面拉。有一回他使了全力都拉不動(dòng)，這個(gè)死要面子的爺爺呀，我在一旁看的清清楚楚，明明是因?yàn)橐粋�(gè)剎車沒(méi)有踩下去，還嘴硬！就連取檢查的結(jié)果，也是上上下下跑了十多趟，自己取了還幫同一病房的奶奶取。守夜的爺爺在硬硬的皮床上睡覺(jué)，我的心疼得像是在流血一般。
在奶奶住院時(shí)他哪天不是守在床前？每晚的'守夜，他對(duì)奶奶就像守著一件珍寶似的，每天早上五、六點(diǎn)就要起床為奶奶去買餛飩了，不知從何時(shí)開(kāi)始好像成為了爺爺?shù)牧?xí)慣，每天早起，爺爺精神更好了。
日子一天天地過(guò)，我猛然發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)拿济甲儼琢�。中午扶奶奶走一小段路，在爺爺�(shù)南ば恼樟舷履棠痰纳眢w也一天天好轉(zhuǎn)，看著爺爺滿意的表情，我也感到無(wú)比開(kāi)心。
爺爺愛(ài)喝點(diǎn)小酒，所以無(wú)時(shí)無(wú)刻都是雙頰紅撲撲的，但好像從奶奶住院開(kāi)始他就不會(huì)喝了似的，每天都圍著圍裙下廚做飯并且打掃衛(wèi)生。嗯，爺爺在一點(diǎn)點(diǎn)地改變，他陪伴著奶奶，奶奶也見(jiàn)證著爺爺?shù)母淖儭?/p>
奶奶的骨頭不知何時(shí)會(huì)好些，爺爺就一直照顧著奶奶，并且時(shí)常念叨“一天不好我就服侍一天”。
爺爺陪伴著奶奶就像星星陪伴著明月，奶奶以前是怎么照顧他的，陪伴他的，仿佛在這三個(gè)月里爺爺全都做了。歲月靜好，小城落日，不再是孤芳獨(dú)賞。
記憶中我分明知道爺爺是那種五大三粗的人，卻愿意為了你奶奶而改變，變成一個(gè)貼心細(xì)心的人。楓葉隨秋逝，春將到來(lái)也；夏賞荷花淀，冬碳暖人心。
松林小城，流水農(nóng)家。陪伴，源于人間大愛(ài)。
陪伴優(yōu)秀作文6
“媽媽，老師說(shuō)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)可以帶一位家長(zhǎng)，我想讓你陪我去。”
“唉，這兩天工作比較忙，恐怕不行�！眿寢屆业念^，有些抱歉的說(shuō)。
“別的小朋友家長(zhǎng)都會(huì)去！為什么我沒(méi)有家長(zhǎng)陪！”我不滿的大聲說(shuō)，嘟起嘴站在一旁生氣。
“我有時(shí)間，就讓家長(zhǎng)的家長(zhǎng)陪你一塊兒去吧！”我驚喜的.轉(zhuǎn)過(guò)頭，她正好從廚房探出了腦袋，是姥姥！
“太棒了，我也可以參加運(yùn)動(dòng)會(huì)咯！”我立馬沖了過(guò)去，抱住了姥姥。
那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和姥姥參加了所有的比賽項(xiàng)目，玩的不亦樂(lè)乎，成績(jī)也是名列前茅。那時(shí)我剛4歲。
一晃我已經(jīng)上小學(xué)了，放學(xué)回家的路上，我看到路邊厚厚的雪層，一回到家就迫不及待約“小伙伴”出去玩：“咱們一起去堆雪人吧！”
“走，去公園，那兒積雪多�！崩牙岩皇肿テ鹜馓�，一手拉著我，我倆就向公園出發(fā)了。可到了那兒，我才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶手套，沒(méi)有手套怎么堆雪人呀！姥姥似乎看出了我的心思，“是不是沒(méi)帶手套呀，來(lái)，戴姥姥的！”說(shuō)著，姥姥把手套脫下了，戴到我的手上。
“姥姥你不冷嗎？”戴著溫暖的手套，我忍不住問(wèn)，“我沒(méi)戴手套的時(shí)候可冷了。”
“姥姥是大人不怕冷，我們趕緊堆雪人吧！”聽(tīng)了這話，我高興地玩兒起來(lái)，姥姥也在一旁不停地幫我把雪推攏到一起，最后我們堆了個(gè)大大的雪人。
看著我滿足的笑臉，姥姥一邊搓著她凍成了紅蘿卜的手，一邊開(kāi)心地笑著。那年，我8歲。
“媽媽，我這次數(shù)學(xué)考了89分。”
“��！這么低！你有沒(méi)有好好學(xué)呀！”數(shù)學(xué)第一單元的成績(jī)出來(lái)了，這是初一上半期的第一門考試。本就懊悔不已，終于在聽(tīng)到媽媽的訓(xùn)斥后，忍不住躲在一旁偷偷地哭了起來(lái)。
“怎么了？”是姥姥走了過(guò)來(lái)，我背過(guò)身子，哽咽著說(shuō)：“這次數(shù)學(xué)考試只考了89分……”
“是不會(huì)嗎？還是馬虎啦？上初中了，剛開(kāi)始不適應(yīng)是正常的，你這么聰明，姥姥相信你只要再認(rèn)真一點(diǎn)兒，下次肯定能考好的�！�
我抬起頭，正好對(duì)上了姥姥充滿信任的眼睛，就像是一束陽(yáng)光照亮了我的世界，我暗下決心“一定要再努力一點(diǎn)，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)！”如今，我已經(jīng)12歲。
我慢慢長(zhǎng)大了，姥姥卻一天天老去。有時(shí)候仔細(xì)想一想，這么多年為自己想最多，關(guān)心自己最多的，不是什么朋友，甚至不是自己的父母，而是姥姥。她把她所有的時(shí)間都給了我，可是，我卻從沒(méi)有對(duì)她說(shuō)一句：姥姥，我愛(ài)你！
陪伴優(yōu)秀作文7
陪伴，無(wú)處不在。好書的陪伴，讓我們的生命多了積極的態(tài)度；家人的陪伴，讓我們的歲月多了溫暖的力量。
“媽媽，你快點(diǎn)兒！都四點(diǎn)多了，你怎么還不來(lái)送我上學(xué)！”我用著近乎咆哮的語(yǔ)氣對(duì)著那頭的媽媽說(shuō)。
老媽只是溫柔地說(shuō)：“來(lái)了來(lái)了，我正在路上。”仿佛還帶著笑，急躁的我還沒(méi)聽(tīng)完就把電話掛了。我心中被埋怨占據(jù)，滿腦子都想著他們對(duì)我的無(wú)視，竟然遲遲不來(lái)送我上學(xué)，不停地翻白眼，旁邊無(wú)辜的椅子更慘了，被我連踢了好幾腳。（椅子獨(dú)白：我怎么這么慘啊，這個(gè)小主人太兇猛了，我要離家出走）
我不停地朝向窗外看，側(cè)著耳朵注意聽(tīng)，仿佛老媽有魔力，馬上就能駕車出現(xiàn)了�？墒�，老媽顯然很不給力，一點(diǎn)車子的馬達(dá)聲都聽(tīng)不到，更別提影子了。真是辜負(fù)的'我的期望。我按捺不住，感覺(jué)過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)，又打了個(gè)電話給老媽，老媽沒(méi)有接。我強(qiáng)壓心頭怒火，不停地踱來(lái)踱去。一轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)老媽來(lái)了，我不管三七二十一，沖過(guò)去就對(duì)她吼著說(shuō)：“媽，你怎么不接我電話？”老媽還是一臉笑，歉意地說(shuō)：“開(kāi)車開(kāi)得太快沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！闭f(shuō)完，她關(guān)心地問(wèn)我：“書包整理好了嗎？胸卡準(zhǔn)備好了嗎？有沒(méi)有帶水杯？”我不耐煩地說(shuō)：“都好了，都好了，快點(diǎn)走！”
在去學(xué)校的路上，老媽還在充分發(fā)揮她絮絮叨叨的特長(zhǎng)，吩咐這吩咐那，語(yǔ)氣一如既往地溫和，也不管我是不是對(duì)她一臉嫌棄，聽(tīng)得耐不耐煩�？纯磿r(shí)間還足夠，陣陣和煦的風(fēng)也吹散了我煩躁的情緒。我突然若有所悟，仔細(xì)地看著老媽，她的頭發(fā)在風(fēng)中盡情舞蹈，但美中不足的是中間摻雜著幾縷銀白的頭發(fā)。我突然意識(shí)到，老媽真的會(huì)老！想起平時(shí)對(duì)老媽的態(tài)度，濕潤(rùn)的淚水浸滿了眼眶。
老媽的話打斷了我的思緒，她溫柔地說(shuō)：“孩子，學(xué)校到了，趕快背好書包去教室，不然會(huì)遲到的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，小聲地對(duì)她說(shuō)：“媽媽，再見(jiàn)！”
我走到校門口，轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)母親還在那里，那愛(ài)意深沉的眼神一直在我的身上徘徊。母親看見(jiàn)我在看見(jiàn)她，用手勢(shì)叫我趕緊離開(kāi)。
一陣溫暖涌上我的心頭，父母的陪伴，使我們感受到溫暖！
“你養(yǎng)我長(zhǎng)大，我陪你到老”。老媽，你等著！
陪伴優(yōu)秀作文8
日子總是像從指間渡過(guò)的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤會(huì)，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂(lè)和笑眸就在記憶深處歷久彌新。
——題記
黃昏的陽(yáng)光懶洋洋撒在操場(chǎng)上，伴隨著習(xí)習(xí)清風(fēng)，我坐在主席臺(tái)邊，望著操場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)活潑好動(dòng)的身影，我嘴角不禁上揚(yáng)，不禁回憶起過(guò)去......
我所在的班級(jí)是一個(gè)普通的不能再普通的班，八班的每個(gè)學(xué)生都活潑向上，平常日也會(huì)一起吵吵鬧鬧，但是不管我們?cè)趺呆[，對(duì)外還是一致的，因?yàn)槲覀冞@個(gè)普通的班有一股不普通的力量——團(tuán)結(jié)。
還記得一次體育課時(shí)，由老師發(fā)動(dòng)的一場(chǎng)由八班和三班參與的接力比賽，沒(méi)等老師宣布完，班里同學(xué)一個(gè)個(gè)摩拳擦掌一邊迫不及待的做起熱身運(yùn)動(dòng)，一邊不停催促老師快點(diǎn)開(kāi)始比賽。在同學(xué)們一聲又一聲的催促下，老師哭笑不得的說(shuō)道：”之間有人不想跑的，還沒(méi)見(jiàn)有人像你們班這樣一個(gè)個(gè)猴急猴急的“口上說(shuō)著，但老師卻沒(méi)停下手中的活，很快從我們一群人當(dāng)中選出參加比賽的同學(xué)，很多沒(méi)被選上的同學(xué)垂頭喪氣，但很快他們又自己組建起拉拉隊(duì)，在一旁吶喊助威。
頂著炎炎夏日，比賽拉開(kāi)了帷幕。只聽(tīng)體育老師一聲哨響，打頭陣的同學(xué)一個(gè)箭步飛奔出去，拉拉隊(duì)同學(xué)興奮地在原地蹦上蹦下，也顧不得頭頂?shù)奶?yáng)是多么的毒辣，只不停地喊著”加油“打頭陣的同學(xué)也沒(méi)辜負(fù)大家的期望，一馬當(dāng)先超過(guò)三班同學(xué)將接力棒傳給下一個(gè)同學(xué)，此時(shí)三班同學(xué)臉上頂著恨鐵不成鋼的表情，不停催促落在后面的'同學(xué)......比賽順利進(jìn)行著，正當(dāng)接力棒遞進(jìn)最后一位同學(xué)手里，她跑了沒(méi)幾步，突然崴了腳，旁邊同學(xué)急忙上去扶她，可她卻推搡著，將接力棒推了出去，指了指剛剛超過(guò)我們的三班同學(xué)，臉色蒼白地說(shuō)道：“我沒(méi)事，先比賽”大家互相看了看，最后公平起見(jiàn)另一位女同學(xué)接起接力棒向前跑去，而其他同學(xué)扶著崴腳的女同學(xué)去一旁休息�？上疫\(yùn)之神最后還是沒(méi)有眷顧我們，最后六班同學(xué)比我們?cè)鐜酌氲搅私K點(diǎn)。
賽后，崴腳的女同學(xué)心里一直很自責(zé)，可誰(shuí)都沒(méi)有怪她，我們并沒(méi)有很難過(guò)，相反我們卻很自然的開(kāi)懷大笑，雖然沒(méi)有獲得比賽勝利，可是我們收獲了友誼，這大概就是傳說(shuō)中“友誼第一，比賽第二”的精神吧。
一陣清風(fēng)拂過(guò)，將我從回憶中喚回，我再看向操場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)身影，嘴角再一次揚(yáng)起微笑，向他們跑去。
曾經(jīng)的素不相識(shí)，到如今一起瘋瘋癲癲的笑，我們?cè)黄鸷窟罂�，也曾一起開(kāi)懷大笑，八班同胞，三年時(shí)光有你陪伴無(wú)遺憾。
陪伴優(yōu)秀作文9
陪伴是失落時(shí)的鮮花，是難過(guò)時(shí)的巧克力，是難眠時(shí)的安魂曲，陪伴是我永遠(yuǎn)珍藏在心底的寶藏。
從我記事起，您就是那個(gè)陪伴在我身邊的最親密的人。您雖沒(méi)有母愛(ài)的細(xì)膩，沒(méi)有父愛(ài)的穩(wěn)重，卻有著對(duì)我獨(dú)一無(wú)二的寵愛(ài)。
爸媽為了家庭奮斗，導(dǎo)致我的孩提時(shí)期陪伴在我身邊的常常是您。您常帶我去公園玩，可初生牛犢不怕虎的.我，總是想要掙脫您的陪伴，有次竟然走丟了�？粗砼砸豢每么髽�(shù)，一朵朵野花，和一個(gè)個(gè)陌生的路人，恐懼從心底竄上，我不禁失聲痛哭。我站在原地，茫然無(wú)助地望著四周，搜尋您的身影，在恐懼與無(wú)奈中不知等了多久，您熟悉的身影終于出現(xiàn)了。
此時(shí)，您眼中淚花閃爍，眼圈周圍紅紅的，剛剛哭過(guò)，充滿無(wú)助和絕望。當(dāng)您看到我時(shí)，快步跑向我，可能是太激動(dòng)了吧，居然被絆了一跤，您敏捷地爬起，竟然不顧自己身上的傷痛。口中喃喃道：“娃兒啊，你別跑呀，沒(méi)你陪我了我要怎么活啊！”我不知道您在心里預(yù)想了多少種失去我的可怕結(jié)局，才把您折磨得那般狼狽憔悴。和您相比，我無(wú)知的茫然顯得不值一提。
回家的路上，您一路抱著我。您粗糙的大手輕拍著我的背，像一陣溫柔的海風(fēng)送我這葉小舟入港。在您懷中的我，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)中，您陪著我一起蕩著秋千，微風(fēng)吹著我的臉，我們的笑聲傳了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
時(shí)光是一只藏在黑暗里溫柔的手，在一恍惚之間，物走星移。我已是少年，而您亦白首。佝僂的背脊，顫抖的雙手，越來(lái)越頻繁地迷路，醫(yī)生說(shuō)這是帕金森的前奏……而治療這種疾病最好的辦法就是陪伴，給予全心全意的關(guān)懷。
也許在將來(lái)的某一天，您會(huì)將我忘記，不再記得我的名字，但是我將會(huì)一直陪伴在您的身旁。就像我小時(shí)候一樣，我希望當(dāng)您迷路時(shí)，一轉(zhuǎn)身，也能看到我就在您身旁不遠(yuǎn)處。
在一個(gè)夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)您松開(kāi)我的手，一步步走向遠(yuǎn)方，當(dāng)背景漸漸模糊時(shí)，您突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，微笑著說(shuō)：“娃啊，奶奶很愛(ài)你的啊！”我拼命奔向你，想牢牢抓住你……
我從夢(mèng)中驚醒，發(fā)現(xiàn)枕頭已經(jīng)濕了一半，第一反應(yīng)是趕忙跑到您的房間。窗外路燈照亮您臥室老木床的一角，您安詳?shù)靥稍诖采�，似乎遨游在一個(gè)甜蜜的夢(mèng)里，我長(zhǎng)舒一口氣……
您陪伴著我長(zhǎng)大，我要陪著您變老……
陪伴優(yōu)秀作文10
藍(lán)天有了浮云的陪伴而不孤獨(dú)；高山有了山澗的陪伴而不突兀；夜幕有了繁星的陪伴而不單調(diào)。有人說(shuō)：陪伴是最長(zhǎng)情的告白。我想說(shuō)：“是的。人生會(huì)有多少人陪伴我們，但那些都會(huì)逝去。只有夢(mèng)想是永遠(yuǎn)都不會(huì)消逝“”。
人因有夢(mèng)而精彩；人因有夢(mèng)而前進(jìn)；人因有夢(mèng)而無(wú)畏。夢(mèng)想是人生的必備營(yíng)養(yǎng)。一次，我想放棄現(xiàn)有的一切，但因?yàn)樗矣终玖似饋?lái)。
叮�！险n鈴聲如往常一樣在這個(gè)時(shí)候響起，但不一樣的是這次竟然要數(shù)學(xué)考試。這突如其來(lái)的考試令我手足無(wú)措，但這次的題并沒(méi)有想象中那么難。
考完后，我得意洋洋地說(shuō)：“這次我一定會(huì)超躍你的�！狈艑W(xué)后我一路哼著小調(diào)，蹦蹦跳跳地走在爸爸前面。爸爸覺(jué)得今天我十分異常，便問(wèn)：“有什么好事發(fā)生？”我將原尾全說(shuō)了出來(lái)，爸爸半信半疑地看著我，像我這樣的數(shù)學(xué)差生，想考好，那是夢(mèng)里才會(huì)發(fā)生的事。我又拍拍胸脯說(shuō)：“放心吧�！�
自從那次考試后，每天我都盼著發(fā)卷子，然后公布我的我的.成績(jī)并說(shuō)我有進(jìn)步……
兩三天過(guò)去了，卷子終于發(fā)下來(lái)了。無(wú)比激動(dòng)興奮的我竟得知我沒(méi)有及格，這對(duì)我來(lái)說(shuō)如晴天霹靂一般�？粗粋�(gè)個(gè)紅叉，再想想之前我在朋友和爸爸跟前夸下�？�，不爭(zhēng)氣的眼淚止不住地往下流。
放學(xué)后，烏蒙蒙的天滴下一滴雨，兩滴雨……我走在大雨中，低著頭，想著：淋一雨也好，讓我知道“夢(mèng)”是永遠(yuǎn)不可能發(fā)生的。這雨像是老天因同情我而滴下的淚水�，F(xiàn)在，此時(shí)此刻我像是迷失在這雨境之中一樣，好希望爸爸打著著傘然后到我身旁，安慰我。我嘲笑著自己說(shuō)：“怎么可能？夢(mèng)是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的�！闭f(shuō)著我都看見(jiàn)一個(gè)男人朝我奔來(lái)。沒(méi)錯(cuò)！那是我爸爸。他看見(jiàn)我紅紅的眼后，立即明白發(fā)生了什么事，便安慰到：“沒(méi)事的，你不是夢(mèng)想去……嗎？所以你不能被一點(diǎn)點(diǎn)的困難打倒。”
人之所以能成功是因?yàn)樗闹杏袎?mèng)，夢(mèng)如同蠶繭一般，終有一天你會(huì)從一只蠶變成飛蛾，終有一天你會(huì)展開(kāi)自己的翅膀去飛翔。夢(mèng)想也會(huì)破繭而出，成為現(xiàn)實(shí)。
人因有夢(mèng)而精彩；人因有夢(mèng)而前進(jìn)；人因上有夢(mèng)而無(wú)畏。
夢(mèng)想會(huì)滋養(yǎng)我們綻放！
陪伴優(yōu)秀作文11
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我坐在一間電影院當(dāng)中。隨后，在屏幕中出現(xiàn)一個(gè)女人，她抱著一個(gè)嬰兒，說(shuō)：“這就是我的兒子嗎？阿澤，你看起來(lái)好小哦。”我猛然發(fā)現(xiàn)屏幕中的女人正是我的母親。然后，我才想起人們常說(shuō)，人在死后，他的一生會(huì)以走馬燈的形式出現(xiàn)在眼前。
屏幕中的畫面開(kāi)始跳轉(zhuǎn)到兒時(shí)。在那時(shí)，我們一家三口總是十分融洽，我們一起去公園喂養(yǎng)金魚，去游樂(lè)場(chǎng)與卡通人物合影，一起去看閃耀的煙火�，F(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的我們是多么地快樂(lè)�？墒呛髞�(lái)，我也開(kāi)始叛逆起來(lái)，常常因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的.小事兒而和家人吵得不可開(kāi)交，后來(lái)，大家之間也少了許多的溝通。當(dāng)我看到這里的時(shí)候，我的眼淚已經(jīng)悄然落下。我的心中充滿著懺悔，要是我沒(méi)有死，我多么想再次與他們相見(jiàn)，多么想與他們和好如初，多么想報(bào)答他們的這十幾年來(lái)對(duì)我養(yǎng)育和陪伴。
接著，我開(kāi)始上初中了。在初中這一階段，都是滿滿的美好的回憶，在屏幕中播放著老師們，同學(xué)們和我歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)面。其中，最令我深刻的便是湯老師的那慈祥的笑臉。她，給過(guò)我無(wú)數(shù)的幫助，她給過(guò)我最多的感動(dòng)，她陪伴了我整個(gè)初中階段。那一次，湯老師與我在走廊上的一次談話，她問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，并給予我學(xué)習(xí)方法，最后，她說(shuō)了一句：“我一直在關(guān)注你。”這句話使我的心充滿了溫暖。那一次，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我輸了比賽，可是，湯老師握住我的手，告訴我要勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。那一次，我因身體不適而趴在桌子上，湯老師走過(guò)來(lái)，撫摸著我的額頭，詢問(wèn)我的情況，并讓我注意身體。想到這里，我的眼淚又掉了下來(lái)。他們陪伴了我整個(gè)初中，我多么想再次看到他們。
畫面接著就是我被建筑物砸到的場(chǎng)景。我準(zhǔn)備離開(kāi)了。我轉(zhuǎn)身一看，突然看到了陪伴過(guò)我十幾年的好朋友王芳。我們從小就是好朋友，一起做功課，一起出游，一起聚會(huì)�？墒撬趺磿�(huì)在這。這時(shí)，屏幕播著王芳當(dāng)時(shí)為了救我，連自己也在建筑物當(dāng)中。可是畫面開(kāi)始回放，建筑物倒下時(shí)，一個(gè)路人一手把我拉開(kāi)，而王芳卻在建筑物里。我問(wèn)她為什么會(huì)這樣，她說(shuō)：“上帝為了獎(jiǎng)賞她那勇敢的品質(zhì)，而允許她修改一個(gè)的走馬燈的內(nèi)容。”我問(wèn)她為什么不用在自己的身上，她說(shuō)：“十多年來(lái)，我們一直不離不棄，相互陪伴著對(duì)方�！薄澳悄氵�會(huì)陪伴著我嗎？”我問(wèn)。她沒(méi)有出聲，但我也知道了。我走出影院，跟她說(shuō)一次最后的道別。
我突然從床上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己身上一點(diǎn)傷痕也沒(méi)有。我突然想到王芳，我馬上跑去王芳家，我一直敲門，可是卻一直沒(méi)有回應(yīng)。
陪伴優(yōu)秀作文12
今年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，小品《搶位子》令人印象深刻，其內(nèi)容主要講述的是幾個(gè)家長(zhǎng)為了讓孩子坐上班里的好位置而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的故事。反映出中國(guó)教育存在的問(wèn)題。
我想很多家長(zhǎng)都像小品中沈騰那樣認(rèn)為：現(xiàn)在班里的位置就決定了將來(lái)在社會(huì)上的地位。也就是說(shuō)，現(xiàn)在很多的家長(zhǎng)都有了在教育上不可改變的“刻板印象”�，F(xiàn)在的社會(huì)，已經(jīng)脫離了“吃不飽，穿不暖”的狀況，但他們還是會(huì)擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)環(huán)境、教育資源、物質(zhì)條件等。家長(zhǎng)們的思維還停留在“教育改變命運(yùn)”的思想中，以為給了我們最好的.教育，就是給了我們最好的人生和前途。那么，真的是什么都搶到最好的孩子得到的就是最好的了?
正如小品那樣：一位家長(zhǎng)為了孩子能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不惜賣掉大別墅去買一個(gè)50平米的學(xué)區(qū)房，還辭掉了自己的好工作來(lái)輔導(dǎo)孩子功課。還有一位家長(zhǎng)，為了讓孩子受到好的教育，自己受累干三份兼職，幾個(gè)月都不見(jiàn)孩子一面，以至于在家長(zhǎng)會(huì)時(shí)連孩子已經(jīng)上三年級(jí)了也不知道，鬧出笑話。正是這些看似夸張的情節(jié)，卻反映了現(xiàn)實(shí)家長(zhǎng)們的內(nèi)心，也反映出如今的社會(huì)問(wèn)題:教育不能完全指望學(xué)校，家長(zhǎng)的陪伴也很重要。
家長(zhǎng)為了孩子，盡心盡力，把自己最好的都給孩子，一切都給孩子安排好。一直以為自己是一個(gè)很好的家長(zhǎng)，現(xiàn)在想想，自己又是否真正關(guān)心過(guò)孩子?在意過(guò)他們的感受?最好的不一定是最合適的。
孩子需要的是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷，而不只是對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)心;孩子需要的是父母的陪伴，而不是更好的生活質(zhì)量;孩子需要的是更多的理解，而不是更優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境…作為家長(zhǎng)，應(yīng)更注重孩子的感受，而不是盲目的付出及給予，把自己認(rèn)為最好的都附加在孩子的身上。一位教育家曾說(shuō)過(guò):“作為家長(zhǎng)，不要太過(guò)于高估學(xué)校教育資源的重要性，因?yàn)槲蚁嘈�，父母的言傳身教比一切名校的教育都�?lái)的明顯。”
正是因?yàn)槿鄙倭思议L(zhǎng)的陪伴，孩子的內(nèi)心總會(huì)有一絲缺失和遺憾。所以家長(zhǎng)們，“包辦”不如“陪伴”，從現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)多陪陪你們的孩子，用心來(lái)傳遞你們的愛(ài)吧!
陪伴優(yōu)秀作文13
20xx年春晚中有一個(gè)小品，叫《搶位子》，這個(gè)小品詼諧幽默，但它帶給我們歡笑的同時(shí)，又引發(fā)人們深刻的思考。
這個(gè)小品講述了開(kāi)學(xué)第一天時(shí)，幾位家長(zhǎng)早早地來(lái)到班里給孩子占位子的故事。令我最記憶深刻的便是——郝建說(shuō)他的手表時(shí)針都沒(méi)了，舍不得修;穿的鞋是他老丈人的，里面墊了六副鞋墊;西服，掉色兒，白襯衫都染藍(lán)了，有一天他孩子問(wèn)他媽媽：“媽媽，咱們沙發(fā)上趴著那個(gè)藍(lán)精靈是誰(shuí)?”家長(zhǎng)們聽(tīng)了他的一番話后，都沉默了。要說(shuō)不容易，都不容易，突然一個(gè)電話給郝貴的家長(zhǎng)打來(lái)了。原來(lái)是他走錯(cuò)教室了。那時(shí)我驚訝:為什么做父親的不知道自己兒子的教室?竟然能走錯(cuò)班呢?“孩子的教育，不能光指學(xué)校和老師，家長(zhǎng)的陪伴也很重要。一直覺(jué)得，自己是一個(gè)特別稱職的父親，現(xiàn)在想勁兒都用的一邊去了。座兒我不搶了，今天早點(diǎn)回去陪孩子，各位，再見(jiàn)!”
就這樣，以一個(gè)美好的結(jié)尾給小品畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。我記想笑又感到很有道理。
其實(shí)在生活中，這種事情有很多，比如發(fā)生在我身上的事;我的母親，一位和藹可親，勤勞儉樸的人，平時(shí)對(duì)我很嚴(yán)厲，有時(shí)我對(duì)他有點(diǎn)厭煩。但自從上了初中以后，因?yàn)榧依锷钣悬c(diǎn)拮據(jù)，所以母親也去了襪子廠打工。一雙襪子才幾分錢，一個(gè)月能掙一千三百元。晚上有時(shí)加班到九點(diǎn)才回家。我平時(shí)住校，星期天回去媽媽只要求我努力學(xué)習(xí)完成自己的作業(yè)，媽媽從來(lái)不打我。剛開(kāi)始我花錢像流水，后來(lái)我懂得了媽媽的用心良苦，平時(shí)勤儉節(jié)約，養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，但母親加班加的回來(lái)遲。時(shí)間長(zhǎng)了我就感到很孤獨(dú)。多數(shù)父母為賺錢而奔波。和孩子溝通時(shí)間少了，父母要知道在生活上給孩子創(chuàng)造好了，忙的`沒(méi)時(shí)間陪孩子。我們身邊有很多從小缺少愛(ài)的孩子心理是不完善。這部小品啟發(fā)所有的家長(zhǎng)們;可憐天下父母心!要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對(duì)你們的期望!這部小品值得讓每位家長(zhǎng)去深思，去感悟啊!父母的愛(ài)是偉大的。是無(wú)私的!用自己的心血去打拼，就是為了賺錢養(yǎng)家糊口，這種愛(ài)是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的!每天早出晚歸，風(fēng)雨無(wú)阻，為了一個(gè)幼小的生命成為祖國(guó)的棟梁。不惜一切代價(jià)賺錢。雖然給了他們物質(zhì)條件，缺少了關(guān)愛(ài)。我在此對(duì)全世界的父母呼喚：陪伴才是對(duì)孩子最好的愛(ài)。，不要以愛(ài)的名義傷害孩子!多陪陪孩子吧!
陪伴優(yōu)秀作文14
陪伴，就是有人愿意把最美好的東西給你，比如，時(shí)間。
——題記
陪你童年無(wú)憂伴你歲月長(zhǎng)久。
我親愛(ài)的媽媽，在我的印象里，你并不是一個(gè)性情溫和的人，做起事來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，雷厲風(fēng)行。所以對(duì)你，打小我就懷有一絲怯意。小時(shí)候，我每次穿衣服的時(shí)候都特別慢，尤其是冬天，我鉆在被窩里面怎么都不想出來(lái)，而你偏偏要把我拽出來(lái)，手里還拿著毛衣狠狠地自我頭上套進(jìn)去。當(dāng)時(shí)的我對(duì)此深表不滿，可是卻不敢反抗，只能用含著怨言的眼睛悄悄地瞪，待你來(lái)看我時(shí)，卻又把眼睛毫無(wú)痕跡的瞟向別處。
直到后來(lái)，我終于敢敞開(kāi)心扉和你說(shuō)話，再次提及這件事，我想訴說(shuō)的還是我的不滿，而你笑著說(shuō)我是個(gè)白眼狼，說(shuō)穿衣服快，只因怕我感冒。我親愛(ài)的.媽媽，這么多年了，我終于理解了你的良苦用心。
陪你茁壯伴你成長(zhǎng)
當(dāng)我上學(xué)之后，媽媽要做的事情似乎多了起來(lái)，做飯，洗衣，改作業(yè)，打掃家里的衛(wèi)生，買菜……像一個(gè)陀螺一樣每天都停不下來(lái)。清晨，屋外還是一片寂靜，廚房的燈卻亮了起來(lái)，不一會(huì)兒，里面便傳出了兵乓的響聲。屋外是寂靜的。我漸漸出了夢(mèng)鄉(xiāng)躺在床上，聽(tīng)著廚房里的聲響，燃?xì)庠畋粩Q開(kāi)的聲音，蓋上鍋蓋的聲音，水被煮沸的聲音……我悄悄穿好衣服下床，彎著腰在廚房門口不肯進(jìn)去，然后是磕雞蛋的聲音，打雞蛋時(shí)筷子與碗相撞擊的聲音，突然，一切聲音戛然而止，下一秒，雞蛋沿著碗壁滑入水中，像一大束陽(yáng)光徐徐流下來(lái)，滲入透明的泉中，而雞蛋又幾乎在一瞬間化成一團(tuán)團(tuán)軟綿綿的淡黃色的云朵。不巧，一塊兒雞蛋殼粘到了鍋壁，媽媽快速地將它捏了上來(lái)，然后兩個(gè)手指摸著耳朵，又去了水龍頭那里沖手。看到我貓著腰在廚房門口，不自覺(jué)地皺眉，“快去床上躺著，等會(huì)兒我叫你�！蔽矣趾懿话驳鼗氐搅舜采希瓉�(lái)覆去睡不著，腦海里都是媽媽忙碌的身影。
陪你余生安穩(wěn)，伴你日月晨昏
親愛(ài)的媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，卻在成長(zhǎng)的過(guò)程中一次又一次地和你吵架，氣的你茶不思，夜不寐；親愛(ài)的媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大，卻在不經(jīng)意的一次回頭中看見(jiàn)了你已白的發(fā)；親愛(ài)的媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大，已能明白你的苦心，已能和你平靜對(duì)話；親愛(ài)的媽媽……
我有過(guò)這樣一些記憶，故事就從這里開(kāi)始。但有時(shí)候，開(kāi)始也是結(jié)束，而結(jié)束恰恰又是開(kāi)始。
梭羅說(shuō)：謝天謝地，世界并不僅限于這里。我說(shuō)，陪伴也是如此。
陪伴優(yōu)秀作文15
當(dāng)我考砸被罵號(hào)啕大哭時(shí)你陪在我身旁，當(dāng)我為莫扎特癲狂憤怒砸琴時(shí)你陪在我身旁，當(dāng)我準(zhǔn)備許久的演出失敗當(dāng)我遭到別人冷嘲熱諷當(dāng)我被告知付出的努力都要重來(lái)，當(dāng)我遇到一切令我大哭、崩潰、傷心痛苦難以放下的事，我都告訴自己，去找你吧，長(zhǎng)跑，你一定會(huì)陪在我身旁。
初二下學(xué)期我成績(jī)突然下滑，物理和英語(yǔ)無(wú)論如何也提不上去。幾個(gè)月來(lái)，我上課緊繃著弦，回家便是緊鑼密鼓的作業(yè)、練習(xí)、實(shí)驗(yàn)�？墒钱�(dāng)71分的考卷發(fā)下來(lái)，曾經(jīng)滿滿的信心與希望都好像在張開(kāi)大嘴嘲諷著我。看著那些寫得密密麻麻的考卷與練習(xí)，那些劃滿了重點(diǎn)、工工整整的筆記，耳邊回響著老師詫異的質(zhì)問(wèn)與父母失望的嘆息。我心中充滿了對(duì)現(xiàn)實(shí)無(wú)力的逃避與對(duì)未來(lái)喪失信心的茫然，為什么，為什么會(huì)這樣？這時(shí)，我腦海里響起一個(gè)清晰的聲音，它告訴我，去找你吧，長(zhǎng)跑，你一定會(huì)陪在我身旁。
紅色的塑膠跑道，生銹的鐵欄桿，耳邊凜冽的風(fēng)聲呼呼而過(guò)，奮力邁動(dòng)雙腿，感受到關(guān)節(jié)肌骨叫喊著疼痛的疲憊，任憑身體在風(fēng)中釋放最大的潛能——向前！方向只有一個(gè)，眼只望著天，拋卻煩惱，拋卻猶豫，拋卻擔(dān)憂與懦弱，只向著終點(diǎn)。六圈、七圈、八圈……汗水順著臉頰流下來(lái)，我聽(tīng)到你問(wèn)我，我，是否真的`付出了全部努力？我，是否能夠做到像現(xiàn)在這樣靜下一顆心，以堅(jiān)定的步伐向著目標(biāo)努力？我聽(tīng)到你說(shuō)，生活，又何嘗不是一場(chǎng)長(zhǎng)跑呢？哪怕再累，哪怕一次次跌倒，哪怕終點(diǎn)遙不可及，要記得自己的目標(biāo)�。 �、十四圈、十五圈！6000米，最后一圈。雙腿已麻木得失去知覺(jué)，但終點(diǎn)卻在眼中更加清晰，十米，五米，沖線！我雙手撐地大口喘氣，淚水卻濕了眼眶。我知道，你一定會(huì)陪在我身旁。
從此以后的每一天，我都記得那天，記得搖晃著的塑膠跑道記得呼呼刮骨的寒風(fēng)記得你仿佛微笑的叮嚀。上學(xué)路上枯燥的聽(tīng)力，課間爭(zhēng)分奪秒的演算，考前挑燈夜戰(zhàn)的疲憊，這一次，我告訴自己，咬緊牙關(guān)，要記得自己的目標(biāo)就在前方！再一次拿到試卷已是寒假，鮮紅的97分，好像看到你的笑臉。
長(zhǎng)跑，你陪了我十年。一路走來(lái)，你伴我不離不棄，一往如昔。你予我不畏艱難，接受生活給予的挑戰(zhàn)；你伴我堅(jiān)定步伐，跑過(guò)人生嚴(yán)寒的冬天。當(dāng)我面對(duì)成長(zhǎng)與未來(lái)，困境與挫折，我不害怕，因?yàn)槲抑�，你一定�?huì)陪在我身邊。
有你陪伴，真好。
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