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幸福在我身邊作文實(shí)用（15篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的幸福在我身邊作文，希望對(duì)大家有所幫助。
幸福在我身邊作文1
幸福在哪里？幸福在陽(yáng)臺(tái)上晾好的衣服里，每個(gè)口袋裝的都是滿滿的幸福；幸福是燈光下安靜的陪伴，是一起翻閱一本書(shū)帶來(lái)的滿足感；幸福是一起出游的背影，手牽著手一路歡笑的'時(shí)光……
二年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去公園玩，我在蕩秋千的時(shí)候不小心夾到手，手指出血了。爸爸媽媽看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)拿紙巾幫我擦。媽媽關(guān)心地說(shuō)：“疼不疼？還玩嗎？不玩了我們就回家。”我搖搖頭，說(shuō)：“我還要玩！”爸爸說(shuō)：“我家寶貝真是堅(jiān)強(qiáng)，來(lái)，爸爸陪你玩！”爸爸幫我蕩秋千、陪我跑步，我玩得太開(kāi)心了！有父母的陪伴與關(guān)心，真是幸福��！
三年級(jí)的時(shí)候，上幼兒園的弟弟要畫(huà)一幅畫(huà)交給老師，老師說(shuō)要家長(zhǎng)在家輔導(dǎo)。那天爸爸要加班，很晚才能回來(lái)，媽媽又不會(huì)畫(huà)畫(huà)，只能我教了。還好，弟弟教兩遍就會(huì)畫(huà)了。我夸弟弟說(shuō)：“不愧是我的弟弟，真牛！”弟弟對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“謝謝姐姐！”幸福就是教弟弟畫(huà)畫(huà)的過(guò)程。
星期一，數(shù)學(xué)老師讓我們寫(xiě)計(jì)算題，我心想：“糟了，我今天沒(méi)帶筆，又要被老師批了！”我的同桌似乎猜出了我在想什么，他從筆盒里拿出一支筆遞給我，說(shuō)：“給你，快點(diǎn)寫(xiě)吧。”我感激地說(shuō)：“謝謝你！”幸福是同桌三年的友情，是彼此之間的幫助。
幸福，其實(shí)一直都在，用心感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們身邊有很多很多的幸福。
幸福在我身邊作文2
暖暖的，甜甜的，最忘不掉的是你給我的幸福，幸福就在我身邊�！}記
時(shí)間就像沙漏里的沙子，不停地減少;時(shí)間，就像河流中的水，“奔流到海不復(fù)回”;時(shí)間就像白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼之間從指尖滑過(guò);一分一秒，滴滴嗒嗒……三年就這樣過(guò)去了……
任墨水滴答，滴落在我的心間，腦海里不斷閃過(guò)你我之間的各個(gè)畫(huà)面。
片段一：枯燥無(wú)味的晚自習(xí)，令我苦惱，腦袋像脹了幾十倍，重得抬不起來(lái)。你見(jiàn)了，連忙把我的頭抬起來(lái)，用手捏我的眉宇，說(shuō)道：“把火氣捏碎，再撥掉，就不暈了”。其實(shí)也沒(méi)什么，但被你這么一撥，果然清爽了許多，在這個(gè)人生地不熟的學(xué)校，你第一個(gè)給了我溫暖的幸福。
這種幸福，暖暖的。
片段二：執(zhí)勤學(xué)生認(rèn)為我往垃圾桶里扔饃塊，然而我并沒(méi)有扔。于是，我和執(zhí)勤學(xué)生大吵了一架，哭哭啼啼地跑回來(lái)，你一把抓住我說(shuō)：“放心吧，我把那個(gè)學(xué)生找來(lái)，好好理論，我相信你，也不允許外班人欺負(fù)咱!”聽(tīng)到這些話，我感覺(jué)，甜甜的幸福圍繞著我。其實(shí)，理論的結(jié)果早已不那么重要，因?yàn)槲沂斋@了一個(gè)更加美麗、更加重要的東西--幸福。
這種幸福，甜甜的。
片段……一幅幅畫(huà)卷呈現(xiàn)在我的'腦海里，心中的大海激起浪花兒，泛起道道漣漪，涌向深處……
暖暖的幸福，因?yàn)橛心?-親愛(ài)的班主任。
甜甜的幸福，因?yàn)橛心?-親愛(ài)的班主任。
幸福在我身邊，三年永相伴。
幸福在我身邊作文3
幸福，是每一個(gè)人都想擁有的，是一個(gè)美好的字眼。人們都渴望擁有幸福，可是，幸福在哪里呢？
我的幸福在于媽媽的嘮叨。當(dāng)我看電視時(shí)，媽媽怒吼道：“看什么電視！快去看書(shū)！”當(dāng)我下樓玩耍時(shí)，媽媽仿佛從天而降：“玩什么玩！快去寫(xiě)作業(yè)！”哎，真煩，我多么希望媽媽有一天不在家，我能夠好好放松一下。
終于有一天，媽媽出差了。我高興得一蹦三尺高。早上我睡德正香，“叮鈴鈴”的電話鈴把我吵醒了，我抓起電話不耐煩地“喂”了一聲。電話另一頭傳來(lái)了媽媽的聲音：“天冷了，今天出門(mén)多穿點(diǎn)衣服，中午早點(diǎn)回來(lái)……”這些話雖然不起眼，但當(dāng)你細(xì)細(xì)體會(huì)時(shí)，就會(huì)覺(jué)得很溫暖，很幸福……
是的`，幸福在我身邊。有一次，我坐在房間里復(fù)習(xí)功課。門(mén)“咯吱”開(kāi)了，媽媽端著一杯熱氣騰騰的牛奶：“還在復(fù)習(xí)功課啊？早點(diǎn)睡覺(jué)。把牛奶趁熱喝了。”說(shuō)完媽媽輕輕把牛奶放在了我的書(shū)桌上，在燈光的映照下，牛奶在書(shū)桌上灑了一層奶白……那一刻，我體會(huì)到了幸福。
是的，幸福在我身邊。那一次，數(shù)學(xué)期末考試的一次失誤，前三名與我擦肩而過(guò)。我感到惋惜。但聽(tīng)到朋友們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力就行了，我們都相信你，你一定行的……”頓時(shí)，一股暖流一直流涌到了我的心田，我明白了，這就是幸福！
幸福如一塊巧克力，放在口中苦中有甜；幸福就像一束陽(yáng)光，給予我們溫暖；幸福就像一泓清泉，輕輕地滌蕩了我們心中的不快。許多人總在費(fèi)力尋找，卻總說(shuō)找不到幸福。其實(shí)，幸福就在我們的身邊。
幸福在我身邊作文4
幸福就在我身邊幸福在哪里？幸福就在你我身邊。當(dāng)今世紀(jì)的我們追求幸福，可是，越是努力的去追求幸福，就越難找到幸福，為什么？因?yàn)槲覀円恢倍蓟\罩在幸福的光環(huán)下，漸漸地成為習(xí)慣，認(rèn)為那是理所當(dāng)然的，沒(méi)有很好的去發(fā)現(xiàn)它，去體會(huì)它，很容易的忽視了它，就如家人對(duì)你的愛(ài)一樣。不要以為幸福非要是什么驚天動(dòng)地的大事。幸�！菑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴累積的，即使那是多么細(xì)小的愛(ài)，它所帶來(lái)的不僅僅是一瞬間的美麗、溫馨，而是永久的美好回憶。所以，我們要從身邊的小事來(lái)體會(huì)幸福，才能發(fā)現(xiàn)幸福的光圈。記得小時(shí)候，每天清晨媽媽給我做好可口的早飯，叫我起床、上學(xué)。而我卻都看都不看一眼媽媽精心為我做的早飯，還撅嘴掉臉的說(shuō)：沒(méi)胃口，不想吃，你做的飯我都吃膩了，給我10元錢(qián)我要去吃肯德基。媽媽說(shuō)：那我做的早飯豈不是浪費(fèi)了。我大聲的吼道：我又沒(méi)讓你做，是你自己愛(ài)做的。我最后還威脅媽媽不給我錢(qián)我就不去上學(xué)。媽媽為了不耽誤我上學(xué)，無(wú)奈而又傷心的給了我10元錢(qián)�？粗鴭寢尩谋砬�，我竟然很得意，我又能吃到肯德基了，現(xiàn)在想起來(lái)我是多么的愚蠢，我哪是在拒絕早餐，我是在拒絕愛(ài)，拒絕幸福。當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，這樣的'事情比比皆是，那些學(xué)生們享受著父母無(wú)私的愛(ài)。而他們卻毫無(wú)感激之情，反而認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。其實(shí)，只要我們用心體會(huì)，幸福無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨在我們身邊。幸福是辛勞的家長(zhǎng)對(duì)你的關(guān)心愛(ài)護(hù)。幸福是老師每天將課本里的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的傳遞給我們。幸福是我們同學(xué)之間的友誼、團(tuán)結(jié)、互相幫助。珍惜幸福，每一個(gè)人都有自己的幸福，只是有些幸福你總要等到失去了才發(fā)現(xiàn)自己也曾擁有過(guò)。
幸福在我身邊作文5
有時(shí)候，我們就像是在迷宮里為尋找出口而四處打轉(zhuǎn)的鴿子，為尋找幸�；驊n傷或快樂(lè)著。我們不清楚那顆最香最甜的玉米會(huì)在哪一個(gè)出口，也不清楚當(dāng)我們?yōu)橐恍�，本不屬于我們的幸福不假思索地飛去時(shí)，一些沉靜踏實(shí)的小幸福卻一直安穩(wěn)地待在離我們最近的地方，為我們默默守候。
自從我上初二以后，常常要伏案學(xué)習(xí)到十一點(diǎn)多。萬(wàn)籟俱寂的夜晚，四下無(wú)人，唯有我獨(dú)自端坐在書(shū)桌前。筆劃過(guò)的“沙沙”聲在夜晚的寂靜中顯得格格不入，總是讓我感到莫名的失落與無(wú)助。每當(dāng)此刻，母親總會(huì)靜悄悄地推開(kāi)我的房門(mén)，在我的書(shū)桌上，輕輕的放下一杯加熱過(guò)的牛奶，不等我抬起頭來(lái)，便再次輕手輕腳的關(guān)門(mén)離開(kāi)。當(dāng)我在后知后覺(jué)中拿起牛奶，早就已經(jīng)涼透了。舉起牛奶一飲而盡，帶來(lái)的溫暖卻依舊滾燙，也再次令我有了逆水行舟的無(wú)聲動(dòng)力。幸福，就是媽媽熱的一杯牛奶。
我天性浮躁，遇到一點(diǎn)微不足道的小困難就哭天喊地，在學(xué)習(xí)方面更是如此。就連自己都煩惱的毛病，老師卻毫不介意。老師的教導(dǎo)，老師的話語(yǔ)，總是在無(wú)形之中，潛移默化地幫助我改掉惡習(xí)，樹(shù)立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓我在求學(xué)的道路上，踏踏實(shí)實(shí)的踩下一個(gè)又一個(gè)勤奮刻苦的腳印。如春風(fēng)細(xì)雨般，綿綿地滋潤(rùn)著如豆芽一樣初生的我。幸福，就是老師的`悉心教導(dǎo)和呵護(hù)。
成長(zhǎng)的道路上，更是少不了朋友的陪伴。有時(shí)候，朋友就像是熱情洋溢，驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)，他們一來(lái)，憂愁的烏云就被驅(qū)散。快樂(lè)時(shí)，陪我一起瘋一起鬧；失意時(shí)，輕聲撫慰我的情緒；害怕時(shí)，真誠(chéng)地鼓勵(lì)我要大膽向前。幸福，就是朋友的一個(gè)擁抱或一句話語(yǔ)。
離我們最近的幸福在就我們身邊守候，我們可能一秒鐘就能讀懂它，也可能需要用上一輩子……
幸福在我身邊作文6
幸福是什么？我拿到作文題目我就想了又想，猜了又猜，聽(tīng)了媽媽的解釋后，我的大腦里，立刻浮出一幅美麗的畫(huà)面，原來(lái)這就是幸福。
我記得那年，我在大雪地里玩耍，當(dāng)時(shí)，我穿得很薄，我開(kāi)開(kāi)心心的玩耍，一會(huì)我的朋友回家了，這時(shí)身上的一股熱氣消散了，我凍得身上一抽一抽的，這時(shí)我的媽媽來(lái)啦，他給我拿了一件大棉襖，得到家人的關(guān)愛(ài)。這就是愛(ài)，這就是幸福。
有一次，我們校園有很多垃圾的'時(shí)候，一位默默奉獻(xiàn)的清潔工，為我們打造了一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的校園，我覺(jué)得這就是幸福。當(dāng)我獲得媽媽的疼愛(ài)，別人的服務(wù)，我感到這就幸福。
我對(duì)幸福還有一種理解，能為大家服務(wù)也是一種幸福，有一天，上晚自習(xí)，黑板很臟的時(shí)候，我用很板擦了一遍，再用濕毛巾擦的干干凈凈，老師上課時(shí)露出滿面的笑容，看到這樣的場(chǎng)景，我覺(jué)得這就是幸福，教室門(mén)外有很多垃圾，我把它撿起來(lái)，同學(xué)們走在一塵不染的路，我感到了幸福。
有一次，我去我朋友家玩，我剛到他家沒(méi)多久就停電啦，最不幸是他家的魚(yú)缺氧啦。
我連忙用杯子裝著浴缸里的水，再倒下去，為它們制造氧氣，過(guò)了一會(huì)，我累啦，換我的朋友了，不一會(huì)，他也累我們兩個(gè)休息了一會(huì)，來(lái)電了，魚(yú)缸里的魚(yú)有了氧氣了，這就是幸福。
幸福是無(wú)處不在的，為人民服務(wù)是幸福，只要你去創(chuàng)造幸福就會(huì)有回報(bào)，其實(shí)幸福潛伏在每個(gè)人的身邊，只是沒(méi)有用心發(fā)現(xiàn)罷了，如果你用心尋找幸福，幸福永遠(yuǎn)也找不完的！
幸福其實(shí)就在你身邊停留，徘徊！
幸福在我身邊作文7
夜深人不靜。
筆在紙上飛快劃過(guò)的沙沙聲和秒針不疾不徐的噠噠聲，構(gòu)成了我的小夜曲，我仍然奮斗在一線，兩只冰冷的腳，緊緊的依偎在一起，互相取暖。
突然，我聽(tīng)到廚房傳來(lái)燒水的聲音，看來(lái)我并非孤軍作戰(zhàn)。
“來(lái)，寶貝，過(guò)來(lái)！”一抬頭，看見(jiàn)媽媽正吃力的端著一個(gè)木桶走到我旁邊，“這是今天剛買(mǎi)的，給你泡腳用的�！眿寢屵呎f(shuō)便邊蹲下來(lái)，麻利的脫掉我的襪子，卷起我的褲腿。
哇，好大的桶！我興奮的張大了嘴。媽媽輕輕抬起我的腳，先試了試溫度，然后用手撩著水往我腳上澆，我的心里癢癢的'，酥酥的，熱水在桶里快樂(lè)地打著旋兒，熱氣繚繞在桶的四周，整個(gè)屋子都彌漫著一股木頭特有的香味。
熱水刺激了我凍得麻木的神經(jīng)，一股暖流涌上心頭，像小朋友坐過(guò)山車(chē)似的快樂(lè)，鉆進(jìn)我的身體，熨帖到身上的每一個(gè)部位，溫暖順腳尖的血液流進(jìn)心中，我不禁陶醉了：感受著水的神奇，媽媽的魔力。
“舒服嗎？”媽媽為我按摩著，“學(xué)習(xí)一天多累啊，晚上泡泡腳，解解乏，睡個(gè)好覺(jué)�！� “嗯�！蔽冶亲佑行┧釢耐鴭寢�。
她并不像語(yǔ)文課本或文學(xué)作品中描寫(xiě)的那樣蒼老，她的頭發(fā)依然烏黑亮澤，她的手依然細(xì)膩柔軟，但她并沒(méi)有因此而在做母親上打過(guò)折扣。
媽媽仍舊為我搓揉著雙腳，在她看來(lái)，我的腳如同一塊美玉，需要她精心呵護(hù)，仔細(xì)雕琢。
窗外寒風(fēng)呼嘯，屋內(nèi)溫暖如春。我低頭看著泛著溫暖的紅色的腳，輕輕地抱住媽媽，柔聲說(shuō)道：“媽媽，我愛(ài)你！”一滴淚，悄然滑落，我感到了幸福。
回想兒時(shí)，每天追著爸爸媽媽問(wèn)：什么是幸福，它又在哪兒�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，終于找到了幸福。
原來(lái)幸福就在我身邊。
幸福在我身邊作文8
幸福在哪里？幸福并不遙遠(yuǎn)，幸福就在我們身邊。有人說(shuō)幸福是取得好成績(jī)，有人說(shuō)幸福是一頓飯，有人說(shuō)幸福是心儀的禮物。對(duì)我來(lái)講，幸福就是一件毛衣。
接過(guò)姥姥手中的毛衣，我有些不情愿。毛衣摸起來(lái)很扎，線條十分錯(cuò)亂，整體做工粗糙不堪，顏色看起來(lái)更是土得掉渣，還不如商場(chǎng)里買(mǎi)的一半好！我越想越來(lái)氣，為了化解我內(nèi)心的不滿與憤怒，到了晚上，我把不情愿接過(guò)的毛衣放在手中，恨恨地將毛衣攢成球，用力地摔進(jìn)垃圾桶。
躺在床上，姥姥的背影突然閃現(xiàn)在我的眼前。那些寧?kù)o的夜晚，沒(méi)有嘈雜的說(shuō)話聲，沒(méi)有過(guò)往的.汽車(chē)聲，只有柔和的風(fēng)聲和美妙的蟲(chóng)鳴。姥姥的屋子里透出了些許光芒，我在門(mén)外偷偷一看，姥姥背對(duì)著我，低頭鼓搗著什么。
在微弱的燈光下，姥姥又在打毛衣，姥姥戴上她的老花鏡，從箱子里取出兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的毛衣針，毛衣針在線中穿來(lái)穿去，扭來(lái)扭去。姥姥打完袖子后，再把袖子收好……姥姥更老了，笨拙的動(dòng)作顯然比之前慢了，但她依舊仔細(xì)。姥姥有時(shí)候累了，摘下老花鏡，揉揉眼睛，繼續(xù)織起來(lái)。我心中十分不解，姥姥為什么要織這件毛衣，這件毛衣又將送給誰(shuí)呢？
我恍然大悟，似乎有無(wú)數(shù)條鞭子在抽打我的心，原來(lái)姥姥是在為我織毛衣，它是無(wú)價(jià)之寶，她飽含著姥姥對(duì)我的愛(ài)。而我卻沒(méi)有珍惜這份愛(ài)，糟蹋了姥姥的用心。我走到垃圾桶前，將毛衣?lián)炱饋?lái)，整理平整，穿在了身上。
毛衣依舊很扎，可這種感覺(jué)卻被我深深牢記。這種感覺(jué)究竟是什么呢？
幸福在我身邊作文9
有時(shí)候，我覺(jué)得幸福對(duì)于我來(lái)說(shuō)有些許縹緲，但我現(xiàn)在覺(jué)得，幸福就在身邊。
碩果累累的秋天，與好朋友一起行走在鄉(xiāng)間小路上，手牽著手，一起訴說(shuō)著過(guò)去的往事，懷念著過(guò)去的美好時(shí)光。這難道不是一種幸福嗎？是，這是一種耐人回味的幸福。
寂靜的課室，同學(xué)們坐在一起學(xué)習(xí)，坐得緊緊的，不會(huì)的你問(wèn)問(wèn)我，我問(wèn)問(wèn)你，發(fā)表一下自己的意見(jiàn)，表達(dá)一下自己的觀點(diǎn)。這難道不是一種幸福嗎？是，這是一種受益匪淺的幸福。
明亮的辦公室，教師們都在，不會(huì)做的題目拿到辦公室請(qǐng)教老師，老師會(huì)一字一句，手把手地教著，沒(méi)有一點(diǎn)兒不耐煩，直到你聽(tīng)懂了為止。這難道不是一種幸福嗎？是，這是一種令人心里暖暖的幸福。
閑遐之余，戴上耳機(jī)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，那給人帶來(lái)快樂(lè)的音樂(lè)，聆聽(tīng)著悅耳的聲音，欣賞著那動(dòng)人的旋律，這難道不是一種幸福嗎？是，這是一種令人心情舒暢的幸福。
放學(xué)歸來(lái)，放下緊張的學(xué)習(xí)，吃上父母為自己做的一頓飯，雖然不是什么山珍海味，但這粗茶淡飯里，更飽含了父母對(duì)我們的愛(ài)。這難道不是一種幸福嗎？是，這是一種包含了深沉之愛(ài)的幸福。
每時(shí)每刻，幸福都在。
我想，不是沒(méi)有幸福，而是我自己還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)幸福，自己過(guò)去是“身在福中不知福”。
現(xiàn)在，有好朋友的訴說(shuō)，同學(xué)的互助，老師的教導(dǎo)，音樂(lè)的陶冶，父母的慈愛(ài)，我每一刻都覺(jué)得自己很幸福，我會(huì)珍惜這幸福，因?yàn)槲抑�，它也�?lái)之不易呀！
幸福，就像冬日里的一縷暖陽(yáng)，溫暖你的`心；幸福，就像夏日里的一滴雨露，滋潤(rùn)你的心田；幸福，就像春天里的一陣春風(fēng)，吹開(kāi)你的心扉；幸福，就像黑暗里的一盞明燈，指引你走向光明！幸福，對(duì)于幸福，有太多太多的詮釋，而我只能用三言兩語(yǔ)感謝幸福。
幸福就在我身邊！
幸福在我身邊作文10
幸福，有很多種含義——
得到家人的關(guān)愛(ài)，是幸福；幫助別人，是幸福；取得成功，是幸�！瓫](méi)有人能說(shuō)自己從沒(méi)幸福過(guò)。我也常常嘗到幸福的滋味，
不過(guò)幸福這種滋味，往往只能意會(huì)，不能言傳。
現(xiàn)代的高科技給人們帶來(lái)的幸福更是數(shù)不清。就拿無(wú)所不能的互聯(lián)網(wǎng)來(lái)說(shuō)吧，它能讓人在千變?nèi)f化的信息時(shí)代，足不出戶就可知天下大事。
互聯(lián)網(wǎng)上還有許多有趣的信息，深受學(xué)生們甚至大人們的喜歡。
互聯(lián)網(wǎng)的功能有很多，它可以開(kāi)闊視野，拓展知識(shí)。這對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活起到很好的指導(dǎo)作用。還可以用它對(duì)外交流和溝通。
特別對(duì)缺乏信心，不敢與外界交流的學(xué)生是個(gè)好幫手。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)平臺(tái)破解了這個(gè)難題。它還可以使學(xué)校教育，社會(huì)教育，網(wǎng)絡(luò)教育互通有無(wú)，
取長(zhǎng)補(bǔ)短。網(wǎng)上有許多的'教育網(wǎng)站，登錄它們，將會(huì)讓中小學(xué)生學(xué)到很多實(shí)用性的知識(shí)，而且互聯(lián)網(wǎng)上的交互式學(xué)習(xí)，豐富的三維圖形展示，
語(yǔ)言解說(shuō)等多媒體內(nèi)容，使教學(xué)過(guò)程很輕松有趣，不會(huì)讓青少年們感到枯燥乏味。
網(wǎng)上還有很多的問(wèn)答平臺(tái)。所有人迷惑不解的問(wèn)題，可以提問(wèn)到這些平臺(tái)上去，幾分鐘后，問(wèn)題的答案就會(huì)被放在平臺(tái)上了，
省去了遇到問(wèn)題，得翻箱倒柜找出書(shū)來(lái)，而且還得慢慢閱讀的麻煩，互聯(lián)網(wǎng)真是一個(gè)神奇的東西。
有一次，我碰到了一個(gè)不會(huì)的數(shù)學(xué)難題，我和爸爸聯(lián)合起來(lái)研究了很長(zhǎng)時(shí)間，都沒(méi)有成功解出這道題的結(jié)果。沒(méi)辦法，我只能借助互聯(lián)網(wǎng)的力量了，
打開(kāi)了電腦，我就去“百度一下”了，輸入了這道題，很短的時(shí)間內(nèi)，電腦的界面上就鋪滿了這道題的各種解題方法，
我選擇了一種專心研究，終于攻克了這道難題，互聯(lián)網(wǎng)的力量真是偉大極了。
幸福無(wú)時(shí)無(wú)刻，只要用心體會(huì)，用心品味。
幸福在我身邊作文11
佛品一沙得一世界，我讀論語(yǔ)悟出幸福。
--題記
縱觀亙古歷史，有人為幸福而追索，有人求幸福而創(chuàng)業(yè)，但誰(shuí)又知道幸福究竟在哪里？無(wú)數(shù)個(gè)深夜，我坐在桌前品讀《論語(yǔ)》，仿佛這位圣人就坐在我面前與我促膝長(zhǎng)談，那深邃的目光穿過(guò)歷史的厚卷，引領(lǐng)我尋找幸福。
那日，孔子召弟子數(shù)人各抒理想。子路說(shuō)完，他只是微笑了一下，冉有和公西華說(shuō)完，他都沒(méi)有表示意見(jiàn)，到了曾點(diǎn)，他輕聲說(shuō)道：“莫春著，春服即成，冠者五六人，童子五六人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸�！笨鬃痈呗曎潎@：“吾與點(diǎn)也！”“吾與點(diǎn)也！”
多么幸福的贊嘆！幸福不是“千乘之國(guó)”不桓“祭祀之職”而在于對(duì)生活的感悟。讀《論語(yǔ)》我悟出幸福在于感悟。
孔子！你為了你的“仁政”思想，四處奔走卻無(wú)人施行，出行陳蔡，卻遭困厄之難；游說(shuō)宋國(guó)，反誤認(rèn)殺人犯。而你卻看破了春秋，看穿了世道，座下三千弟子無(wú)不高尚仁德，誰(shuí)說(shuō)你是不幸福的呢？
“克己復(fù)禮是謂仁。”多么幸福之言！幸福不是“景公千駟不居溫飽肥騎”而在于對(duì)人生的升華。品孔子我明白幸福在于升華。
在品讀中，幸福一點(diǎn)點(diǎn)揭開(kāi)她神秘的.面紗。品讀中，品讀那生活的甘美，品讀那人生的自在。無(wú)語(yǔ)視書(shū)似達(dá)摩十年面壁，圖破壁，忽一聲大喝如佛陀苦修禪心參透生死。始現(xiàn)幸福之位。品讀人生，品讀《論語(yǔ)》，方知幸福原來(lái)在品讀中。
幸福在我身邊作文12
幸福，也許是沙灘邊的某一粒小沙子；幸福，也許是一塊黑板，一根粉筆；幸福，也許是你或我說(shuō)出的一句話……這些幸福，都是發(fā)生在我們身邊的。
小時(shí)侯，幸福藏在了沙子里。為了做一個(gè)美麗沙子城堡。我們一起分工合作，運(yùn)水的運(yùn)水，堆沙的堆沙，堆城堡的堆城堡，……大家做得“不亦樂(lè)乎！”雖然是弄得一身臟，還挨了不少的.罵，可這又算什么呢？我們相視一笑，一切都變得美好。因?yàn)�，我收獲了快樂(lè)，收獲了友情，更重要的是收獲了只屬于我們的幸福。
后來(lái)，我踏進(jìn)了學(xué)堂。一塊黑板，一根小小的粉筆，就構(gòu)成了我們幸福的來(lái)源。一只蒼老的手拿著一根粉筆，在黑板上飛舞地寫(xiě)著，留下了一個(gè)個(gè)改變我們命運(yùn)的文字。我們像一匹餓狼貪婪地取著知識(shí)糧食。我們?cè)谝黄鹛接憣W(xué)習(xí)，把擋在前面的攔路虎，殺個(gè)片甲不留。收獲著學(xué)習(xí)中的喜悅與幸福。
在生活中，總是避免不了這樣或那樣的挫折與煩惱。也許在這時(shí)，你需要有一個(gè)人來(lái)安慰你。只要有人和你說(shuō)說(shuō)話，聊聊天，都會(huì)覺(jué)得自己還有人在乎，有人珍惜�；蛟S她會(huì)對(duì)你說(shuō)：“怕什么！這不還有我嗎？”然后和你一起哭一起笑。這時(shí)，我們又收獲了生活中的幸福，友情中的幸福。
幸福娃娃最淘氣了，它總是變來(lái)變?nèi)�，讓人逐磨不透。一�?huì)兒變成一個(gè)眼神，一會(huì)兒變成個(gè)手勢(shì)，一會(huì)兒又變成了一陣風(fēng)……不管它變成什么樣子，我相信，只要我們有一雙敏銳的眼睛，善于觀察的眼睛，就可以讓它無(wú)地可遁乖乖地現(xiàn)身。這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這淘氣的幸福就在我們的身邊，從未離開(kāi)過(guò)。
幸福在我身邊作文13
幸福是什么？也許這是許多人想要問(wèn)的問(wèn)題。我認(rèn)為：剛出生時(shí)，幸福是第一次溫暖的懷抱；小時(shí)候，幸福是媽媽一次次的嘮叨；長(zhǎng)大后，幸福是一次次的成功與失敗……
剛出生時(shí)，我很幸福！因?yàn)槲覐哪且豢唐鹣碛辛松畹倪@個(gè)美麗的世界上的權(quán)利；讓我從那一刻起享有了嘗試這一生“酸、甜、苦、辣”的權(quán)利。我感謝我的父母，因?yàn)槭撬麄兘o予了我這個(gè)權(quán)利！
小時(shí)候，我很幸福！在以前的歲月中，無(wú)論是我的媽媽，還是我的爸爸對(duì)我都挺嚴(yán)厲的。但我仍然覺(jué)得我很幸福。即使放學(xué)回家后受媽媽嚴(yán)厲地管教著�！白鲎鳂I(yè)了沒(méi)？鞏固今天所學(xué)的功課了嗎？有沒(méi)有預(yù)習(xí)明天的課程？”這一句一句的“嘮叨”，就這樣一次一次的讓我學(xué)會(huì)了管理自己，合理地安排時(shí)間，做個(gè)井然有序的我！
長(zhǎng)大后，我仍然覺(jué)得很幸福！在一次次的失敗中，我最大的幸福就是學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難，克服一切“攔路虎”，從而獲得了成功的喜悅。我很慶幸我選擇了堅(jiān)持不懈這條成功的.道路，從而使我的幸福添上這光彩的一筆。成功與失敗只不過(guò)是兩個(gè)詞，只要盡力去做好每一件事，你就成功了。不要只在乎于他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，關(guān)鍵是你自己做到問(wèn)心無(wú)愧，在下一次中揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮所長(zhǎng)。不一定是要做轟轟烈烈的大事才算成功。根據(jù)前人的經(jīng)歷，大事都是從小事做起的。俗話說(shuō)：“不積小流，無(wú)以成江海，不積跬步，無(wú)以至千里�！背晒σ彩且粯樱枰獜臒o(wú)數(shù)失敗的小事，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從而做大事獲得成功……
幸福是一個(gè)永恒的話題，它就在我們身邊隨時(shí)徜徉著，只要用心去感受，去傾聽(tīng)，幸福的未來(lái)將會(huì)跟你招手，幸福即將與你渡過(guò)每一天，每一月，每一年！
幸福在我身邊作文14
幸福是什么？我拿到作文題目我就想了又想，猜了又猜，聽(tīng)了我的媽媽的解釋后，我的大腦里，立刻浮出一幅美麗的畫(huà)面，原來(lái)這就是幸福。
我記得那年，我在大雪地里玩耍，當(dāng)時(shí)，我穿得很薄，我開(kāi)開(kāi)心心的玩耍，一會(huì)我的朋友回家了，這時(shí)身上的一股熱氣消散了，我凍得身上一抽一抽的，這時(shí)我的我的媽媽來(lái)啦，他給我拿了一件大棉襖，得到全家人的關(guān)愛(ài)。這就是愛(ài)，這就是幸福。
有一次，我們校園有很多垃圾的時(shí)候，一位默默奉獻(xiàn)的清潔工，為我們打造了一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的校園，我覺(jué)得這就是幸福。當(dāng)我獲得我的媽媽的疼愛(ài)，別人的服務(wù)，我感到這就幸福。
我對(duì)幸福還有一種理解，能為大家服務(wù)也是一種幸福，有一天，上晚自習(xí)，黑板很臟的時(shí)候，我用很板擦了一遍，再用濕毛巾擦的干干凈凈，老師上課時(shí)露出滿面的笑容，看到這樣的`場(chǎng)景，我覺(jué)得這就是幸福，教室門(mén)外有很多垃圾，我把它撿起來(lái)，班級(jí)同學(xué)們走在一塵不染的路，我感到了幸福。
有一次，我去我朋友家玩，我剛到他家沒(méi)多久就停電啦，最不幸是他家的魚(yú)缺氧啦。
我連忙用杯子裝著浴缸里的水，再倒下去，為它們制造氧氣，過(guò)了一會(huì)，我累啦，換我的朋友了，不一會(huì)，他也累我們兩個(gè)休息了一會(huì)，來(lái)電了，魚(yú)缸里的魚(yú)有了氧氣了，這就是幸福。
幸福是無(wú)處不在的，為人民服務(wù)是幸福，只要你去創(chuàng)造幸福就會(huì)有回報(bào)，其實(shí)幸福潛伏在每個(gè)人的身邊，只是沒(méi)有用心發(fā)現(xiàn)罷了，如果你用心尋找幸福，幸福永遠(yuǎn)也找不完的！
幸福其實(shí)就在你身邊停留，徘徊！
幸福在我身邊作文15
看完了《開(kāi)學(xué)第一課》，我在想這節(jié)課的主題——“幸福”是什么？我問(wèn)自己，我幸福嗎？我的幸福在哪里？一下子還真是回答不上來(lái)。
想了想，我的幸福很簡(jiǎn)單。
當(dāng)我把一年分成365天，把一天再拆成24小時(shí)，把一小時(shí)再分成60分鐘，突然感到，大部分時(shí)間我都很幸福。每天早上從睡夢(mèng)中醒來(lái)，在自己舒適的房間里，大聲朗讀著課文，吃著爸爸準(zhǔn)備好的飯菜，穿上媽媽給買(mǎi)的帥氣衣服，出門(mén)上學(xué)，坐在寬敞明亮的教室里，聽(tīng)老師給我們傳授知識(shí)，課間還可以跟那么多的小伙伴一起玩耍嬉戲，我覺(jué)得自己很幸福，因?yàn)橛心敲炊嗟娜藧?ài)護(hù)我，關(guān)心我，和我交朋友，我不孤單，我很快樂(lè)。
當(dāng)然，有時(shí)也會(huì)感到不幸福。比如說(shuō)，學(xué)習(xí)不認(rèn)真被老媽訓(xùn)，撒個(gè)小謊被老爸揍，學(xué)習(xí)有壓力怕考試成績(jī)不好，不小心摔斷胳膊疼痛難忍，又讓我感到一點(diǎn)點(diǎn)的不幸福。
可是，當(dāng)老媽訓(xùn)完我，又能聽(tīng)到她耐心地講解，被老爸揍完，屁股的疼痛讓我明白，他是想讓我成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的`男子漢，摔斷了胳膊，卻有那么多的人為我忙前忙后，我感覺(jué)自己又開(kāi)始幸福了！
學(xué)習(xí)讓我感到壓力，但我相信自己不是一個(gè)笨蛋，我努力去寫(xiě)好每個(gè)字，做對(duì)每一道題，讀準(zhǔn)每一個(gè)單詞，我感到自己一天一天在進(jìn)步，朝著自己的小小目標(biāo)慢慢靠近—“做一個(gè)自食其力的人“，幸福又包圍了我。
幸福好像長(zhǎng)了一對(duì)翅膀的太陽(yáng)，飛來(lái)飛去，不是在這兒，就是在那兒，它不會(huì)拋棄任何一個(gè)人。只要有感恩、有自信，有努力、有快樂(lè)，誰(shuí)都可以是一個(gè)幸福的人。
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