三年級(jí)日記5篇（熱門）
一天將要結(jié)束了，心中一定有不少感想，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)日記5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)日記 篇1
又到了媽媽輔導(dǎo)我寫作文的時(shí)間了。
媽媽拿出了一個(gè)胖大海，說(shuō)：“咱們先觀察胖大海的變化�！�
胖大海是橢圓型的，呈褐色。它的外表又硬又粗糙，
媽媽倒了一杯開水，把胖大海放了進(jìn)去。
一開始，胖大海在水面浮著。
兩分鐘后，胖大海表面的皺紋也漸漸地消失了。五分鐘后，胖大海變大了，表面的皮裂開了，杯中水變成了褐色。
十分鐘后，胖大海變得更大了。
媽媽說(shuō)：“只說(shuō)變大了，沒有文采�！�
經(jīng)過(guò)探討，最后決定這樣形容胖大�！白兂闪撕稚拇蠹喦�，全身毛絨絨的”
媽媽又說(shuō)：“你碰一碰胖大海�！�
我一碰，我覺得胖大海顫巍巍的.，在水里一動(dòng)一動(dòng)的。
媽媽提議這樣寫；“就像的褐色的水母，在水中慢慢地蠕動(dòng)著�！蔽乙灿X得很合適。
接下來(lái)我又嘗了嘗胖大海。它的味道有點(diǎn)苦、像中藥。
媽媽最后說(shuō)“你已經(jīng)觀察的很仔細(xì)了，一定寫的得心應(yīng)手
三年級(jí)日記 篇2
今天，趙老師給我們看了一些視頻，是關(guān)于低頭玩手機(jī)帶來(lái)的危害。
第一個(gè)視頻分為三篇。第一篇是失竊篇，講了一個(gè)人只顧低頭玩手機(jī)，小偷跑進(jìn)他家，把他家東西全偷光了，那人也不知道，只顧低頭玩手機(jī)。第二篇是安全篇。一個(gè)人邊開車邊玩手機(jī)，結(jié)果把過(guò)馬路的`人撞倒了。最后一篇是情感篇。講了一個(gè)人，不論什么時(shí)間都在玩手機(jī)，直到最后，手機(jī)沒電了，他才想和家人說(shuō)話，可是家人都離開他了。
第二個(gè)視頻是，有個(gè)人玩微信、QQ，每天至少8小時(shí)，結(jié)果才20多歲的人，就近視600多度了。
第三個(gè)視頻，有個(gè)人玩手機(jī)入迷，走路撞門上了，喝咖啡拿錯(cuò)了杯子，上樓摔倒拽破了別人的衣服，坐板凳坐在了別人腿上……
趙老師還給我們聽了一首關(guān)于“低頭族”的兒歌。
最后，我們想出了許多預(yù)防成為“低頭族”的方法。
三年級(jí)日記 篇3
“叮鈴鈴”上課鈴響了。品德老師走進(jìn)教室講起課來(lái)。
正當(dāng)老師講的神采飛揚(yáng)時(shí)，門“吱”的一聲被推開了，只見夏校長(zhǎng)急匆匆地走了進(jìn)來(lái)，我們四十一雙眼睛齊刷刷地集中到了夏校長(zhǎng)的`身上。“夏校長(zhǎng)怎么到我們班上來(lái)了?”，“是不是我們班的調(diào)皮鬼又闖禍了?”同學(xué)們七嘴八舌地小聲議論著。
“這學(xué)期的品德課由我來(lái)上!”，校長(zhǎng)走上講臺(tái)笑瞇瞇地說(shuō)�！巴郏ｉL(zhǎng)來(lái)給我們上課。”同學(xué)們興奮極了，教室里炸開了鍋。
“靜下來(lái)!”班里立刻變得鴉雀無(wú)聲。校長(zhǎng)開始上課了，她講得有聲有色。連我們班最差的學(xué)生都舉手回答問(wèn)題。
不知不覺，下課鈴響了。我們依依不地向校長(zhǎng)到了別。
三年級(jí)日記 篇4
昨天晚上，媽媽騎車載著我正往家趕，經(jīng)過(guò)一處十字路口，發(fā)現(xiàn)那兒堵車了，一輛大掛式貨車橫擋在路中間，進(jìn)也不是，退也不是，弄得雙方都走不了，我和媽媽的電動(dòng)車被夾在車群中，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
造成堵車的.原因大概是這樣的，那輛大貨車闖紅燈，結(jié)果綠燈亮的一方急著要走，最后才導(dǎo)致堵車的。眼年天色越來(lái)越暗，急促的喇叭聲更加震耳欲聾，我們好不容易從一條縫隙中拉著車子穿過(guò)去，一直向前走，令我驚訝的是，一輛輛車竟堵到了下一個(gè)十字路口。
我心里不禁埋怨起貨車司機(jī)來(lái)，要不是他闖紅燈，也不會(huì)引起這次堵車。我多么希望大家都遵守交通規(guī)則，這樣，既讓大家方便，又避免多少車禍呀！
三年級(jí)日記 篇5
如果說(shuō)，父母教會(huì)了我們邁出人生的第一步，那么是她教會(huì)了我們邁上人生的第一級(jí)臺(tái)階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，是她領(lǐng)著我們看到天有多高，地有多深，夢(mèng)想有多大!她就是我們的班主任常老師!
記得有一次，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，討厭的孫文辰把我的眼鏡弄壞了，當(dāng)我看到那東倒西歪的眼鏡時(shí)，傷心極了，眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)，仿佛聽到眼鏡哭著說(shuō)：“主人，主人，快救救我呀，我要不行了�！蔽倚南耄涸趺崔k? 怎么辦?我一定會(huì)被爸爸媽媽吵的，再說(shuō)下午我沒有眼鏡該怎么辦?這時(shí)我再也忍不住心里的委屈，傷心的眼淚流了下來(lái)，同學(xué)們看我哭了忙叫來(lái)常老師，我想去阻止卻來(lái)不及了，常老師來(lái)了，微笑地說(shuō)：“別哭了，李淑祺，你不是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子嗎?眼鏡壞了沒關(guān)系的.，去眼鏡店修一下就好了�！闭f(shuō)著還把我的眼鏡架按了按，笑著道：“小問(wèn)題，我的眼鏡也常遇到這樣的事情!”我想這多么像媽媽在開導(dǎo)安慰我呀!我當(dāng)時(shí)多想喊聲媽媽。我被那溫暖的話語(yǔ)深深打動(dòng)了，哭得更厲害了。此時(shí)，常老師把我擁入懷中說(shuō)：“李淑祺，別哭了，再哭，老師的心就碎了”。我不哭了，在心里默默地說(shuō)了聲：謝謝!
常老師，我要把您比作靈魂的工程師，因?yàn)槟涛覀冊(cè)鯓尤?我要把您比作蠟燭，因?yàn)槟瞰I(xiàn)自己，照亮他人。
敬愛的常老師，您是我前行的航標(biāo)，做人的楷模。師恩如山，我永遠(yuǎn)銘刻心間。
我愛您----常老師!
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