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書包優(yōu)秀作文【精選15篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的書包優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書包優(yōu)秀作文1
臺(tái)前，燈下，立著我的三個(gè)書包。
左邊最小的藍(lán)色書包是我幼兒園用的。打開(kāi)書包，里面浸滿了夢(mèng)想的味道。藍(lán)色的童年，夢(mèng)幻的線條，記載著我童年的回憶�，F(xiàn)在這個(gè)小書包上布滿了皺紋，面上的米老鼠貼紙已經(jīng)脫落了。記得那時(shí)放學(xué)，接過(guò)它的是奶奶的手。奶奶俯下身，一手挽住小書包，提起來(lái)掛在左肩上，一手拉著我的小手。小書包很輕，只裝著一本識(shí)字書和兩件衣服。我和奶奶輕快地向前走。我一路走，一路做著藍(lán)色的夢(mèng)，跳著夢(mèng)想的舞步。漸漸地，小書包上添了幾縷皺紋，奶奶的手上也多了幾條歲月的溝壑。我的童年浸泡在藍(lán)色的幻想中。
中間那個(gè)閃亮的紅色書包是我小學(xué)用的，它刻畫著我?jiàn)^斗的痕跡。一次次倔強(qiáng)的拼搏，一聲聲紅色的號(hào)角，激勵(lì)著我在成長(zhǎng)的路上奮勇前進(jìn)。打開(kāi)書包，里面裝著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)書，沉甸甸地記載著我的'艱辛、頑強(qiáng)和驚喜。記得那時(shí)放學(xué)，接過(guò)它的是爺爺?shù)氖郑瑺敔斠贿叡持林氐臅�，一邊拉著我的手。我一路走，一路踏著奮斗的旋律。漸漸地書包沉重了許多，爺爺?shù)谋骋脖粔簭澚恕Ｓ幸惶�，我突然發(fā)現(xiàn)自己比爺爺高了，我拉下?tīng)敔斏砩系臅吃谧约旱募缟希瑺敔敽呛堑匦χ�。我繼續(xù)走向紅色的明天，明天的奮斗。
最右邊的是一個(gè)黑色的大書包，這是我現(xiàn)在用的。書包里又多了思品、地理和生物書，它轉(zhuǎn)載著我的理想，背著它的是我自己。我要帶著沉著、堅(jiān)定和激情走進(jìn)我的初中生活。
我的書包，我的成長(zhǎng)。
老師評(píng)語(yǔ)：還有對(duì)親情的仔細(xì)品味！文中記事寫人，很真誠(chéng)！100分
書包優(yōu)秀作文2
我一直幻想著我以后可以擁有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的智能書包。這樣我就可以在遇到困難時(shí)，幫助我。
在我的“智能書包”上，外表是可以根據(jù)自己的喜好來(lái)挑選套裝，我的書包上的裝飾主題是奶牛的，黑白相間，顯得可愛(ài)極了。
“小奶�！睍线�會(huì)有幾個(gè)按鈕，一共有5種不同顏色，分別是：紅，黃，綠，藍(lán)，黑。紅色的按鈕，是可以裝無(wú)數(shù)的零食和主食的。可以在我餓的時(shí)候，讓我填飽肚子。藍(lán)色的按鈕，是裝那些逃生用品，比如：刀子啦，繩子啦，指南針啦……如果我在山上被困就可以及時(shí)逃出山里。綠色的按鈕，是裝藥品的，如果有人受傷了，就可以及時(shí)的為她包扎傷口。黃色的按鈕，是裝學(xué)習(xí)用品的，因?yàn)橐话阄业臅际呛苤氐�，為此，我還特意在“小奶牛”書包上增加了超輕形分重層，這樣，原來(lái)重30多斤的書包，立馬就和一張A4紙那么輕了。我也不用擔(dān)心書包太重了。還有一個(gè)黑色的按鈕，就會(huì)在我的眼前出現(xiàn)一個(gè)黑洞，別人看不見(jiàn)，只有我可以看見(jiàn)，其實(shí)它是個(gè)時(shí)空隧道，可以去任何時(shí)代，里面有一個(gè)毯子，在上面寫上你要去的時(shí)代，它就會(huì)以每秒900000每千米的'速度前進(jìn)。我可以去恐龍的時(shí)代，去看看恐龍是怎么滅絕�？纯词窍扔须u還是先有蛋?我還可以去李白的那個(gè)年代，讓他教我古詩(shī)寫作，將來(lái)我也要成為像李白那樣偉大的人。我還要去問(wèn)問(wèn)外星人，那些金字塔是不是他們建造的?這些問(wèn)題我都可以親自看看。
未來(lái)的世界一定很發(fā)達(dá)，到時(shí)候就會(huì)有一個(gè)這樣的書包。
書包優(yōu)秀作文3
大家好！我是來(lái)自未來(lái)世界的神奇書包。 我的外形跟現(xiàn)在普通書包的外形沒(méi)兩樣。可是我的容量比普通書包大五、六倍。普通書包內(nèi)層只有兩三個(gè)隔層，但我可以按您的需要分出無(wú)數(shù)個(gè)隔層，任你隨心使用。除此之外，我還有警告功能。假如你在課上睡覺(jué)或是打瞌睡，我就會(huì)不停的震動(dòng)吵醒你；如果你在課堂上開(kāi)小差，我就會(huì)發(fā)出五彩繽紛的光芒，讓你回神。我還具有伸縮、減輕功能。如果你覺(jué)得我太大了，那就按一下我左側(cè)的黃色按鈕，我就可以變大變小。如果你覺(jué)得我太重了，那就按下我右側(cè)的紅色按鈕，我就可以幫你減輕書包的'重量…… 你是不是也想擁有一個(gè)像我一樣的未來(lái)書包呢？如果想要的話，那就到未來(lái)商城帶走我吧。
大家好！我是來(lái)自未來(lái)世界的神奇書包。
我的外形跟現(xiàn)在普通書包的外形沒(méi)兩樣�？墒俏业娜萘勘绕胀〞笪�、六倍。普通書包內(nèi)層只有兩三個(gè)隔層，但我可以按您的需要分出無(wú)數(shù)個(gè)隔層，任你隨心使用。除此之外，我還有警告功能。假如你在課上睡覺(jué)或是打瞌睡，我就會(huì)不停的震動(dòng)吵醒你；如果你在課堂上開(kāi)小差，我就會(huì)發(fā)出五彩繽紛的光芒，讓你回神。我還具有伸縮、減輕功能。如果你覺(jué)得我太大了，那就按一下我左側(cè)的黃色按鈕，我就可以變大變小。如果你覺(jué)得我太重了，那就按下我右側(cè)的紅色按鈕，我就可以幫你減輕書包的重量……
你是不是也想擁有一個(gè)像我一樣的未來(lái)書包呢？如果想要的話，那就到未來(lái)商城帶走我吧。
書包優(yōu)秀作文4
吹口琴 吉林省松原市 大唐長(zhǎng)山熱電廠子弟學(xué)校五年一班 高雨琪
我常常聽(tīng)爸爸說(shuō)他曾經(jīng)是文藝骨干，我不相信，于是問(wèn)他：“你會(huì)什么？”爸爸笑了，“吹口琴。”我一聽(tīng)，不禁笑了起來(lái)，他會(huì)吹口琴？就是會(huì)，也只能吹“哆唻咪”。
爸爸見(jiàn)我不信，就一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“我的技術(shù)雖不高，但教你可是綽綽有余�！�
“我看你是誤人子弟吧！”
“不相信是不是？我明天就買個(gè)口琴給你吹吹�！�
看著爸爸胸有成竹的樣子，我暗想:“他難道真的會(huì)吹口琴？不是吹牛吧？沒(méi)見(jiàn)過(guò)他吹口琴啊！”
第二天，爸爸果真買了一個(gè)口琴，對(duì)我說(shuō)：“我今天給你露一手。”說(shuō)完，就給我吹了一首《花兒為什么這樣紅》，我不禁佩服得五體投地，我對(duì)爸爸說(shuō)：“你能教我嗎？”“沒(méi)問(wèn)題。”爸爸自信地說(shuō)。
真是看花容易繡花難，就連最基本的.吸氣訓(xùn)練就把我累個(gè)半死，要想吹一首完整的曲子談何容易？吹的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，就會(huì)覺(jué)得頭昏眼花，有時(shí)我真想放下口琴休息休息，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)練口琴用了一個(gè)月，你呀，也得一個(gè)月，別著急。”我聽(tīng)了，氣憤地說(shuō)：“你別瞧不起人，我偏把你一個(gè)月的時(shí)間縮短為一天，哼！”我生來(lái)就有一股不服輸?shù)膭艃骸?/p>
我照著書上的音符一個(gè)一個(gè)認(rèn)真地練，有時(shí)腮幫子吹疼了，也不停下，一心想著“把一個(gè)月變成一天”這句話，后來(lái)，連爸爸都感到煩了。
晚上，我把音樂(lè)書上所有的曲子給爸爸吹了一遍，爸爸聽(tīng)后，笑了，媽媽也笑了，就連口琴好像也笑了。
世上無(wú)難事，只怕有心人。愿我們每個(gè)人做事情都有恒心，不要退縮，成功就在你面前。
書包優(yōu)秀作文5
我中一個(gè)快樂(lè)書包，每天都在小主人的學(xué)習(xí)桌上躺著，小主人十分喜歡我。
我是小主人的媽媽給小主人買的生日禮物，所以小主人對(duì)我愛(ài)不釋手。
我身體的前面都是粉色，中間有一位公主，公主的后面有綠油油的小草，粉紅色的小花，后面是紫色的。我分為三層，一層裝小主人的鉛筆盒和三角板，第二層裝小主人的書，第三層裝小主人的本子，不過(guò)小主人把本子放得亂七八糟，有時(shí)想找的本子找不到，不想找的.本子卻出來(lái)了。我的用途很大，小主人買了很多的課外書，每天，小主人把放身在我的身上，帶到學(xué)校去。
有一次，小主人的媽媽對(duì)小主說(shuō)：“我們要去郊游，你收拾一下你的東西�！毙≈魅艘粫r(shí)找不到帶子，于是就把東西放在了我的身上。“哎呀！小主人的東西可真沉呀！”到了旅游的地點(diǎn)，小主人從我的身上拿出巧克力、牛奶等吃的，看得我口水直流三尺，對(duì)小主人說(shuō)：“我也要吃嘛，我也要吃嘛！”小主人抱著我，把我放在了草地上，自己去玩游戲了。看著小主人開(kāi)心的笑臉，不知怎么，我的心里似乎有一絲甜意。要吃午飯時(shí)，小主人把東西都拿了出來(lái)，“啊，終于輕松了，可真是累死我了呀！”吃完了中飯，我們就要走了，我和小主人都想再來(lái)一次這個(gè)地方呀！
我是小主人喜歡的書包，以后，我也會(huì)更加努力，爭(zhēng)取要小主人更喜歡我。
書包優(yōu)秀作文6
晚上，小明正在寫作文，書包里傳出陣陣爭(zhēng)吵聲，使小明心煩意亂，作文思路更是牛頭不對(duì)馬嘴。于是，他索性把作文丟在一旁，循聲看去，原來(lái)是書包里面發(fā)出的聲音，他不由自主的害怕起來(lái)，難道是有鬼？好奇心使小明想探個(gè)究竟。于是，小明走到書包跟前，輕輕的將耳朵湊到書包旁，想了解一些秘密
我才是王者！一個(gè)尖聲尖氣的聲音說(shuō)到，你們這些下等無(wú)恥的東西！要不是我，小主人怎么寫字？靠你那黑不溜丘的鉛筆芯？哈哈，答案當(dāng)然不是！你那點(diǎn)東西能寫多少個(gè)字？你如果和我媲美，你就是一只井底之蛙！
你怎么可以這么說(shuō)！人不可貌相，海水不可斗量啊！雖說(shuō)你有你的好處，但是你也有你的不足之處�。”热缯f(shuō)，你寫錯(cuò)一個(gè)字了，既不能向我這樣輕而易舉地擦掉，又不能在上面添筆畫，只能強(qiáng)迫的把錯(cuò)字涂掉。因此，我才是王者！另一個(gè)聲音傳了出來(lái)。
又是一個(gè)聲音：你們這群不知好歹的廢物！我才是真正的王者！你們想想，上課的時(shí)候，小主人總是盯著我看，不僅僅是小主人一個(gè)人，其他的孩子都一樣盯著我看，從這點(diǎn)，我是知識(shí)的殿堂，如果沒(méi)有我，那么人們只能在一個(gè)沒(méi)有文字世界里。因此，我才是國(guó)王！
這時(shí)，一個(gè)聽(tīng)起來(lái)默默不語(yǔ)的聲音傳了出來(lái)：你們都知道為自己的.利益找想，那么，這個(gè)國(guó)家是完蛋了！
一下子，聲音突然停了下來(lái)，只剩下默默的思考。忽然，一個(gè)聲音洪亮的聲音打破了現(xiàn)場(chǎng)的沉寂：我們就讓文具盒來(lái)當(dāng)一國(guó)之長(zhǎng)吧！好，好主意！接著就是一聲聲贊同……
書包優(yōu)秀作文7
“哇！5.86公斤！”
我無(wú)奈地把書包從體重秤上拖下來(lái)�！拔也盼迥昙�(jí)，書包就這么重，要是將來(lái)上高中，書包豈不是得把我壓扁��！”我埋怨著�！皩�(duì)了，等我上高中了，科技就應(yīng)該很發(fā)達(dá)了吧！那會(huì)不會(huì)發(fā)明一種新型電子書包呢？也能讓我們學(xué)生的雙肩得以解放。”
時(shí)光穿梭到20xx年。
果然，一種新型電子書包已經(jīng)問(wèn)世了。這種書包即小巧又輕便，長(zhǎng)約5厘米，寬約4厘米，厚度只有0.5厘米。它完全可以放在口袋里，而且能從小學(xué)用到大學(xué)。這種書包雖然看著不起眼，但是功能甚多：所有的作業(yè)都可以在這個(gè)小書包上完成；做作業(yè)遇到難題，只要念出題目，書包里的解析功能就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟，并為你詳細(xì)地分析題目，告訴你解題思路，直到你聽(tīng)懂為止；如果你缺課了，書包里還有一種補(bǔ)課功能可以讓你重新回到課堂；這個(gè)書包還可以讓你和地球上任何一個(gè)地區(qū)的.學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得；書包里的復(fù)習(xí)功能可以幫你溫習(xí)今天一天學(xué)到的內(nèi)容……
更奇妙的是，小書包還可以當(dāng)做你的心理醫(yī)生。如果你在考試前出現(xiàn)緊張感，那告訴書包就可以了。它會(huì)為你做心理輔導(dǎo)，并幫助你復(fù)習(xí)薄弱的知識(shí)點(diǎn)，再模擬幾張?jiān)嚲碜屇阕觯钡侥阃耆阉械闹R(shí)點(diǎn)掌握為止。
看了這個(gè)“多功能電子書包”以后，我倒盼望著上高中了呢！要是現(xiàn)在這種書包就在市場(chǎng)上出售，那該多好啊！
書包優(yōu)秀作文8
每當(dāng)我在抱怨沉重的書包壓彎了我的背時(shí)，就幻想著有一個(gè)多功能書包。
在日常學(xué)習(xí)中，許多同學(xué)累了，總習(xí)慣于趴在桌子上歇一歇，甚至還會(huì)趴著寫作業(yè)，在不知不覺(jué)中就形成了駝背，很難再挺起來(lái)。而我這個(gè)書包在背部安裝了小型按摩器，當(dāng)你學(xué)習(xí)累時(shí)，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，頓時(shí)會(huì)感覺(jué)一雙溫暖如無(wú)形的手，先扶正你的`身體，然后在你的背部輕柔的按摩，使你的疲勞很快就消失了，讓你再次以飽滿的精神投入學(xué)習(xí)，同時(shí)也矯正了你的身形。
下雨時(shí)，如果忘了帶雨傘，只要按下按鈕，雨傘就會(huì)自動(dòng)彈出來(lái)，使你再也不必因?yàn)橄掠甓鵁⿶�，使父母省心，自己省力�?/p>
這種書包超重還會(huì)發(fā)出警報(bào)。有許多同學(xué)整天背著沉重的書包，像一個(gè)“負(fù)重冠軍”，影響身體健康。為此，這個(gè)書包可以限定最大重量為五千克，超過(guò)了五千克，它就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，提醒你東西太多，把不需要的書本拿出來(lái)，使你輕裝前行。如果你確實(shí)需要那么多書，怎么辦呢?不用擔(dān)心，只要按一下“真空收縮”鍵，書包就會(huì)自動(dòng)減輕重量。
此外，該書包還可以為你提供信息服務(wù)。只要按一下控制鍵，就可以冒出一個(gè)液晶顯示屏，它可以告訴你當(dāng)天的課程。當(dāng)天的時(shí)事新聞和時(shí)間、日期，甚至可以放音樂(lè)，讓你放松一下。它還能再你上課分神時(shí)提醒你，在你灰心時(shí)鼓勵(lì)你……
我的書包是不是很神奇?而它能有這么多神奇功能只因?yàn)樵跁牡撞堪惭b了一部微型電腦，所有信息的接收、命令的發(fā)出均來(lái)自于此�？�!科技的時(shí)代給我們帶來(lái)那么便捷。
雖然是幻想，在新世紀(jì)里，它一定能誕生。
書包優(yōu)秀作文9
在一個(gè)主人的房間里，有著字典、筆、練習(xí)本，它們很和諧，互相幫助，在它們的幫助下，主人的字寫得很漂亮，知識(shí)也有很多很多。
夜深人靜，在主人的房間里，突然傳出了一陣吵鬧聲，可能今天主人太累了，很早就呼嚕嚕地睡著了…….
原來(lái)，它們要召開(kāi)一次辯論會(huì)，看看誰(shuí)對(duì)主人的奉獻(xiàn)最多。字典就開(kāi)口了，“主人每次有不懂的字，不會(huì)組詞，都會(huì)翻開(kāi)我，無(wú)論什么字，我都會(huì)，所以我是對(duì)主人奉獻(xiàn)最多�！惫P又很不滿地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的！你是會(huì)字，但字也要用筆來(lái)寫的，如果沒(méi)有筆，主人該怎么寫字寫詞呀？我才是對(duì)主人的奉獻(xiàn)最多！”“哎呀！別在那王婆賣瓜——自賣自夸了！我才是對(duì)主人奉獻(xiàn)最多。你想，如果沒(méi)有紙，你還怎么寫字呀？至于奉獻(xiàn)的事嘛……肯定是非我莫屬！”“哼，你整天就知道寫，有啥本事？”字典對(duì)筆說(shuō)。它們?cè)秸f(shuō)越僵，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，它們終于定下來(lái)明天再比。
第二天，它們都很生氣，筆就把字寫地難難看看的；練習(xí)本就把里面的線弄地歪歪扭扭的；字典就把里面的'組詞只剩下一個(gè)。主人就覺(jué)得很奇怪：我平常寫的字很好看呀，現(xiàn)在怎么那么難看？以前字典里的組詞很多的，怎么現(xiàn)在那么少，只剩下一個(gè)？平時(shí)練習(xí)本里的線直直的，現(xiàn)在怎么都是歪歪的？后來(lái)，字典、筆、練習(xí)本偶一五一十地告訴了主人，主人笑嘻嘻地對(duì)它們說(shuō)：“嗨，伙計(jì)們，你們誰(shuí)都有用，都少不了你們，沒(méi)有你們，我們?cè)撛趺磳W(xué)習(xí)更多的知識(shí)呀！”一番話說(shuō)得它們的臉像孰透了的蘋果——紅彤彤的。
從此，字典、筆、練習(xí)本都團(tuán)結(jié)一心，決定要為主人奉獻(xiàn)更多。
書包優(yōu)秀作文10
今天下午放學(xué)的時(shí)候，老師告訴我們學(xué)校要利用周末的時(shí)間給課桌刷油漆，讓我們這周把所有的東西都裝好帶回家。于是，同學(xué)們就大包小包的整理好，扛著書包體育用品等下樓了。
到了樓下，想著還早，不如在學(xué)校玩一會(huì)兒，于是我們幾個(gè)同學(xué)就湊在一起商量著玩起了忍者神龜?shù)挠螒颉Ｎ覀儙讉�(gè)分為了紅、黃、藍(lán)、紫四個(gè)小龜代號(hào)，我是藍(lán)龜。開(kāi)始玩了，我用了“神龍擺尾”的.自創(chuàng)技能，就是將我的籃球、足球連在一起像“流星錘”一樣很快捉到了對(duì)方，正玩的盡興，忽然好像踩到了什么東西一樣，把我一下子滑倒在地，一時(shí)間疼的我站都站不起來(lái)，眼淚都在眼睛里打轉(zhuǎn)，心里在想：這可怎么辦呢？
正在我傷心的時(shí)候，
有兩位同學(xué)跑過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我：“你沒(méi)事吧，來(lái)，我們幫你起來(lái)！”邊說(shuō)著兩位同學(xué)把我扶了起來(lái)，還幫我拿著沉重的書包，慢慢地將我扶到乒乓球臺(tái)前，讓我靠在那里休息了一會(huì)兒。幾分鐘后，感覺(jué)自己好多了，我就又和那幾個(gè)同學(xué)玩了一會(huì)兒，可是速度大不如之前。
天色有些晚了，學(xué)校要清場(chǎng)了，我也該去步步高店里寫作業(yè)等媽媽了，于是，我們告了別，拿著各自的東西走出了校門。沉重的書包還有我的“流星錘”讓我步履蹣跚，幾乎寸步難行。
走在路上，我心里還覺(jué)得自已今天太倒霉了，如果不是背這么重的書包也不會(huì)鬧出這一出，以后再遇到這種情況，就不再貪玩，也不亂跑了，安安生生地等媽媽下班來(lái)接我。
書包優(yōu)秀作文11
大家好！我是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的書包。我的全身是粉紅色的，正面有一只可愛(ài)的小老鼠，當(dāng)你走近我時(shí)，會(huì)看到那只老鼠正瞪著水靈靈的眼睛看著你呢！我的背面有一個(gè)塑料框，里面裝著名片，我的小主人已經(jīng)在上面用鋼筆端端正正地寫了她的名字。這樣，如果以后有人想把我偷走的.話，小主人也會(huì)找到我的。
在小主人上一年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)被她的爸爸媽媽買回家了，當(dāng)小主人看到我時(shí)可開(kāi)心了！她每天背著我去上學(xué)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，隨著小主人年齡的增長(zhǎng)，她已經(jīng)上三年級(jí)了。我的負(fù)擔(dān)也來(lái)了：因?yàn)樯先昙?jí)了，小主人每天都帶好幾本書到學(xué)�？矗业亩亲涌鞊纹屏�。但能換回小主人優(yōu)異的成績(jī)，也值了！
可當(dāng)小主人看到班里同學(xué)都帶飲料到學(xué)校喝，小主人的心里癢癢的。有一次，她背著媽媽偷偷地拿了一瓶“冰紅茶”，然后擰開(kāi)“冰紅茶”的蓋子，最后把飲料倒進(jìn)自己的小杯子里。為了不讓小主人的媽媽發(fā)現(xiàn)，小主人把杯子放進(jìn)了我的肚子里。
一節(jié)課過(guò)去了，“叮鈴鈴”清脆的下課鈴聲響了，我感覺(jué)我的肚子濕漉漉的，“哎呀呀”我擔(dān)心地叫了起來(lái)。不一會(huì)兒，小主人把杯子拿了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)飲料只剩下一半了。原來(lái)，小主人沒(méi)把瓶蓋擰緊，所以飲料便流了出來(lái)。我的肚子好難受呀！
回到家，小主人小心翼翼地把我洗干凈了，接著小主人慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，把你弄臟了�！笨粗≈魅酥e(cuò)就改，我開(kāi)心地笑了。小朋友們，你們也一定要愛(ài)護(hù)自己的書包呀！
書包優(yōu)秀作文12
書包是重要的學(xué)習(xí)用具，它伴隨了我們整個(gè)學(xué)習(xí)生涯，同學(xué)們都離不開(kāi)它，我也有我喜歡的書包，請(qǐng)大家來(lái)看一看我設(shè)計(jì)的多功能書包吧！
我的書包是火箭形狀、用航空塑料做成的。非常結(jié)實(shí)，是我最喜歡的寶石藍(lán)顏色。它堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不怕風(fēng)吹雨淋，是我學(xué)習(xí)的好幫手，生活的好伙伴。它還有很多用途呢！
第一個(gè)用途就是可以自動(dòng)整理書包。只要我提前把每學(xué)期的課程表輸入進(jìn)電腦觸摸屏里。每天，寫完作業(yè)后，把火箭書包放進(jìn)書柜里，它就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟整理書包程序，幫我把書分門別類的整理好，還能保證不會(huì)忘記書本和學(xué)具。當(dāng)本子快用完的時(shí)候就會(huì)及時(shí)報(bào)警提醒。
第二個(gè)用途很貼心，下雨的時(shí)候會(huì)自動(dòng)打開(kāi)一把粉色傘為我擋雨，太陽(yáng)大的時(shí)候會(huì)自動(dòng)打開(kāi)藍(lán)色的防紫外線尼龍傘為我遮陽(yáng)。而且，書包超過(guò)兩公斤時(shí)，電腦觸摸屏里的'減重系統(tǒng)開(kāi)始工作。真是我的貼心小幫手��！
最后一個(gè)作用就很神奇了，在應(yīng)急時(shí)它就是我的交通工具。要是你仔細(xì)觀察變會(huì)發(fā)現(xiàn)，火箭書包的頂部有一個(gè)小巧玲瓏的紅色按鈕。那個(gè)按鈕就是我的交通應(yīng)急燈。觸摸屏里有我每天固定的交通路線和到校時(shí)間。提前10分鐘報(bào)警系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。這時(shí)書包隱藏起來(lái)的兩個(gè)翅膀會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，應(yīng)急燈立刻亮起，安全帶也會(huì)自動(dòng)系上，帶我立即飛向?qū)W校。
哇！我太開(kāi)心了。有了這樣的書包，就不會(huì)因?yàn)檎碚n本、忘帶雨傘、上學(xué)遲到而浪費(fèi)時(shí)間了。這樣我可以用這些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一名科學(xué)家，我將致力于研究一種新的輸入方法，把所有基礎(chǔ)知識(shí)直接輸入大腦，那樣我就有充足的時(shí)間做我喜歡做的事情了。
書包優(yōu)秀作文13
在上學(xué)的路上，我看見(jiàn)有的人書包小，但是手里還提著東西；有的人即使手里沒(méi)有提這東西可是都是彎著背，背著書包太重了，壓著他們氣喘吁吁。于是我就想，有什么方法可以讓書包放更多的東西，背起來(lái)還不累呢？于是我就想到了設(shè)計(jì)這樣的一款書包——可以變大變小，關(guān)鍵背起來(lái)還不累！說(shuō)干就干，我馬上就開(kāi)始制作。
它的外表看上去很普通，和我們平時(shí)的`書包一樣。不過(guò)它的右邊有兩個(gè)按鈕：變大按鈕和縮小按鈕。它的神奇就在于，當(dāng)你的書包比較空時(shí)，你按縮小按鈕，書包會(huì)自動(dòng)縮小，縮到就只有杯子這么��；當(dāng)你按變大按鈕時(shí)，書包會(huì)慢慢變大，直到裝下你所有想裝的東西。
由于變大變小時(shí)，對(duì)我們肩部和背部有影響。于是我就在背部多加了一些棉墊。就在肩帶上做了一些調(diào)整。如果書包變大，肩帶就會(huì)變短；如果書包變小，肩帶就變長(zhǎng)�？赡苡腥司蜁�(huì)有這樣的疑問(wèn)：那書包變大時(shí)，背起來(lái)會(huì)不會(huì)很累，甚至?xí)巢粍?dòng)？當(dāng)然我也考慮到了，所以我還給書包裝了一個(gè)助力器。當(dāng)書包超過(guò)3公斤時(shí)，書包的助力器就發(fā)揮出它獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)，自動(dòng)將減輕書包對(duì)肩膀的壓力，背起來(lái)很輕松。
這個(gè)書包還有一個(gè)定位系統(tǒng)，外加語(yǔ)音功能。這個(gè)定位系統(tǒng)一旦設(shè)定后，就會(huì)及時(shí)發(fā)揮它的作用。比如家長(zhǎng)把學(xué)校地址和上課時(shí)間輸進(jìn)去后，當(dāng)孩子一到學(xué)校，家長(zhǎng)的手機(jī)就會(huì)收到一條已到學(xué)校的信息。如果離上課只有10分鐘了，而孩子還沒(méi)到校，書包的'語(yǔ)音就會(huì)提示孩子現(xiàn)在的時(shí)間。如果到上課時(shí)間還沒(méi)到校的話，大人的手機(jī)上會(huì)收到警報(bào)短信。
你們說(shuō)我這個(gè)變大變小的書包好不好？你們想不想也要一個(gè)這樣的書包呢？
書包優(yōu)秀作文14
現(xiàn)在的書包里面裝滿了書，特別沉，每當(dāng)我背起沉甸甸的書包，就會(huì)幻想要是能有一個(gè)多功能的書包減輕我們的負(fù)擔(dān)該多好。
在日常生活學(xué)習(xí)中，許多同學(xué)累了總是想趴在桌上睡大覺(jué)，有的還會(huì)趴著寫作業(yè)，不久就變成了駝背，很難再挺起來(lái)。而我的這個(gè)書包在背部安裝了小型按摩器，當(dāng)你學(xué)習(xí)累時(shí)，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，頓時(shí)會(huì)感覺(jué)好像有一只無(wú)形的.手先扶正你的身體，然后在你的背部輕柔地按摩起來(lái)，使你的疲勞很快就消失了，再次以飽滿的情緒投入學(xué)習(xí)，同時(shí)也矯正了你的形體。
下雨時(shí)，如果你忘了帶雨具，只要按一下按鈕，書包里隱藏的雨傘就會(huì)自動(dòng)彈出來(lái)，使你再也不必因?yàn)橄掠甓鵁⿶�。�?dāng)你覺(jué)得書包超重時(shí)，它會(huì)告訴你東西太多了。如果的確需要這么多東西，書包就會(huì)自動(dòng)減輕重量。
此外，它還可以為你提供信息服務(wù)。只要按一下控制鍵，就可以冒出一個(gè)信息屏，它可以告訴你當(dāng)天的課程，當(dāng)天的新聞時(shí)事和液晶顯示的時(shí)間、日期，還可以放音樂(lè)，讓你輕松一刻，它還能在你灰心時(shí)鼓勵(lì)你……
我的書包是不是很神奇？而它能有這么多神奇功能只是因?yàn)樵跁牡撞堪惭b了一部微型電腦，所有信息接收、命令、發(fā)出均來(lái)于此。
這雖然是我的想象，但是我相信在未來(lái)它一定能誕生，我更渴望它在我的手中誕生，你相信嗎？
書包優(yōu)秀作文15
一個(gè)炎熱的上午，剛上完體育課，大家都?xì)獯跤�。眼下，水就是最寶貴的東西，視水如命。我像其他同學(xué)一樣伸出自己的魔爪向水壺逼去，剛擰開(kāi)蓋子想要喝，才發(fā)現(xiàn)水壺里已經(jīng)空空如也，不禁惱羞成怒。這時(shí)，我突然感覺(jué)到書包里有一個(gè)冰涼涼的東西，我像發(fā)現(xiàn)了奇珍異寶似的以迅雷之速掏出來(lái)一看，原來(lái)是前幾天不知是哪位好心人往我書包里放的酸牛奶，現(xiàn)在我真有些感激他了。
我在想：會(huì)是誰(shuí)放的呢？經(jīng)過(guò)我仔細(xì)回想，選出了兩個(gè)十分可能的人，兩個(gè)人中到底是誰(shuí)？我一直猶豫不絕。應(yīng)該是爸爸吧，他每天加班到老晚，總給我買許多好吃好喝的，很疼我。不對(duì)，應(yīng)該是媽媽，她十分理解我，是我的良師益友，也很愛(ài)我。是爸爸？是媽媽？是爸爸？是媽媽……兩種想法在我腦中糾纏不清。我決定今晚要當(dāng)一回小偵探，看看酸牛奶到底是誰(shuí)放的。
那天晚上，我躡手躡腳地從房間里走出來(lái)，像一個(gè)賊一樣藏在桌子底下，等待著爸爸或媽媽出現(xiàn)。我的腰拱著，十分難受，但一想到爸爸媽媽給我的默默的愛(ài)，這點(diǎn)疼痛都不算什么。漸漸的，目標(biāo)出現(xiàn)了。只見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影小心翼翼地走進(jìn)廚房，慢慢地從冰箱里取出一盒酸牛奶，輕手輕腳地走進(jìn)客廳，生怕驚醒了其他人。我輕輕撩開(kāi)桌布，驚訝地發(fā)現(xiàn)竟然是前幾天和我吵得不可開(kāi)交的姐姐。前幾天，姐姐誤會(huì)我偷了她的東西，結(jié)果發(fā)現(xiàn)冤枉了我，向我道歉，可我說(shuō)什么也不原諒她�，F(xiàn)在看到這一幕，我的'心里涌過(guò)一股暖流。我慢慢地放下桌布，已經(jīng)熱淚盈眶。窗外的星星一閃一閃，星空是多么美麗，酸牛奶的酸甜中布滿了姐姐對(duì)我的親情。
甜甜的酸牛奶，濃濃的愛(ài)！
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