書(shū)包優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的書(shū)包優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)包優(yōu)秀作文1
放在家里最不起眼的那個(gè)角落的，是個(gè)書(shū)包。是一個(gè)已經(jīng)舊了的書(shū)包，它失去了往日的光澤。我小心翼翼地把它拿起來(lái)，仔細(xì)地端詳著......
自從我的雙腳踏進(jìn)了那所學(xué)校，這個(gè)書(shū)包一直都跟著我。每天我背著它去上學(xué)，它為我遮風(fēng)擋雨。就這樣來(lái)來(lái)回回一千多個(gè)日夜��！它，這個(gè)不起眼的書(shū)包，為了我，為了祖國(guó)未來(lái)可以多一個(gè)人才，它犧牲了自己，身上的顏色也掉了。書(shū)包知道，每次領(lǐng)新書(shū)時(shí)，它又增加了一個(gè)使命，這個(gè)使命是神圣的。所以書(shū)包盡了自己最大的努力去完成它。
在一些人眼里，書(shū)包只是讀書(shū)的'一種工具。而我認(rèn)為，書(shū)包是我的朋友，它為我盡心盡力，我也要好好愛(ài)護(hù)它。書(shū)包，每當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)名字，我會(huì)不由得心里一動(dòng)，想到以前的那件事：三年級(jí)開(kāi)學(xué)那天，教室里水泄不通，我覺(jué)得自己的書(shū)包太難看，所以那天我沒(méi)有把它帶到學(xué)校去。在學(xué)校里，我看到同學(xué)們的書(shū)包多姿多彩，有各種卡通人物。我也想換一個(gè)書(shū)包，可又不敢和爸爸媽媽說(shuō)。我就和的同桌說(shuō)了。她聽(tīng)了，向我抿嘴一笑，羞澀地低下頭，拿出一個(gè)書(shū)包，和我那個(gè)一樣，已經(jīng)很舊了。她說(shuō)：“我曾經(jīng)也有過(guò)這樣的念頭。那如果你就是這個(gè)書(shū)包呢？你會(huì)怎么想？”“這個(gè)嘛，我也沒(méi)有想過(guò)�！蔽覒M愧地站了起來(lái)。第二天，我把書(shū)包背到學(xué)校，讓他們也看看這個(gè)舊書(shū)包。然而，同學(xué)們并沒(méi)有笑我，我明白了，生活是不會(huì)嘲笑每一顆虔誠(chéng)的童心的。
想到這里，我把書(shū)包緊緊地?fù)г谛厍�。凝望著這個(gè)書(shū)包，我仿佛看到自己在大學(xué)的時(shí)候，它一直陪伴在我身邊，我會(huì)為有它這樣的一個(gè)書(shū)包而自豪。
書(shū)包優(yōu)秀作文2
那天，我收拾小學(xué)用的物品時(shí)，找到了一個(gè)布滿(mǎn)灰塵的書(shū)包，腦海里浮現(xiàn)出一首我幼年的名曲一一我的背包，而那上面的米老鼠，至今還在微笑。
我還記得我和它的第一次見(jiàn)面的日子，那是我七歲生日，爸爸媽媽兌現(xiàn)了她們的承諾，將一個(gè)嶄新的書(shū)包塞進(jìn)我的懷里。我當(dāng)時(shí)是多么的開(kāi)心��！我終于得到了我第一個(gè)書(shū)包。從此，我每天都背著它上學(xué)，成了一對(duì)形影不離的好伙伴，而那上面的米老鼠，我更是把他當(dāng)做一個(gè)人，一個(gè)活生生的人，一個(gè)陪伴我成長(zhǎng)的人！
有一次，我考試考砸了。在回家的路上，天異常的昏暗，我心里也仿佛蒙上了一層陰霾，腳也哏灌了鉛了似的，就這么拖著沉重的雙腿走回了家。回到家后，剛想從書(shū)包里翻出作業(yè)，映入眼簾的卻是一張狡黠笑容的米老鼠臉，一陣嘲諷聲和譏笑聲在我耳邊回蕩。我心里埋藏已久的.怒火瞬間上騰，憤怒充斥了我的身體，我用盡全身的力氣將書(shū)包摔了出去，然后一聲巨響伴隨其后，想著書(shū)包被摔破的樣子，我心里還咒罵著他，嫌不夠爽。
作業(yè)寫(xiě)完后，我心里的怒火漸漸平息。我開(kāi)始有些擔(dān)心書(shū)包了，不敢去想他被摔壞的樣子。腦海里回想起我和書(shū)包一起度過(guò)的所有美好時(shí)光，心中冒出一絲后悔。后來(lái)，我費(fèi)勁了所有精力和力氣找他，最后在臥室里找到了他。在這期間，仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，心里的大石頭終于落了下來(lái)。可他的臉上海掛著笑容，好像在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，我原諒你了。考試沒(méi)考好也沒(méi)關(guān)系，下次努力就好了。”那個(gè)場(chǎng)面，我至今難忘。
他已經(jīng)放這里五年了，可他卻像我的寶貝一樣藏在我的柜子里。我父母總勸我把他扔掉，可我卻說(shuō)他太貴了，因?yàn)槟鞘俏业奈迥甑耐辍?/p>
書(shū)包優(yōu)秀作文3
在一片綠油油的森林里，住著一只名叫力力的袋鼠。一天，它出門(mén)散步，走著走著就來(lái)到了第十小學(xué)。力力一看到廣場(chǎng)上人山人海，迷惑不解地自言自語(yǔ)道：怎么有這么多人呀？
力力看了看學(xué)校前的牌子，恍然大悟：今天原來(lái)是開(kāi)學(xué)日呀！可是小朋友為什么各個(gè)垂頭喪氣，無(wú)精打采的呀！力力又看了看它們的書(shū)包，有的脹得很大，有的拉鏈都沒(méi)有合上，書(shū)本的尖尖角還露在外面呢！它們一個(gè)個(gè)像年逾古稀的老爺爺、老奶奶一樣駝著背，邁著沉重的步伐一步一步走來(lái)，那些腳印都印在了地上。
力力心想：這些可憐的孩子，負(fù)擔(dān)太重了。有什么辦法可以幫幫它們呀！力力是一個(gè)聰明的袋鼠，它靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)既可以幫助小朋友，又可以賺錢(qián)的好商機(jī)。
力力連忙跑回家，找了一塊牌子，用筆在上面寫(xiě)了代運(yùn)書(shū)包，在那所學(xué)校旁走來(lái)走去，等待著它人生的第一桶金。
直到中午，一只小白兔姍姍向力力走來(lái)，力力二話(huà)不說(shuō)，把姍姍的`書(shū)放進(jìn)自己的口袋里，一放進(jìn)去，力力便往下一沉，雙腿又酸又累。它看了看，語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)力力把姍姍送回了家，也把它的書(shū)包給送回了家，一放下書(shū)包，力力感覺(jué)如釋重負(fù)。力力自言自語(yǔ)道：原來(lái)學(xué)校給學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，壓力太大。
從此以后，力力的生意越做越好，力氣越來(lái)越大，可小朋友的書(shū)包還是像原來(lái)一樣，那么重。
書(shū)包優(yōu)秀作文4
我中一個(gè)快樂(lè)書(shū)包，每天都在小主人的學(xué)習(xí)桌上躺著，小主人十分喜歡我。
我是小主人的媽媽給小主人買(mǎi)的生日禮物，所以小主人對(duì)我愛(ài)不釋手。
我身體的前面都是粉色，中間有一位公主，公主的后面有綠油油的小草，粉紅色的小花，后面是紫色的。我分為三層，一層裝小主人的鉛筆盒和三角板，第二層裝小主人的書(shū)，第三層裝小主人的本子，不過(guò)小主人把本子放得亂七八糟，有時(shí)想找的本子找不到，不想找的本子卻出來(lái)了。我的.用途很大，小主人買(mǎi)了很多的課外書(shū)，每天，小主人把放身在我的身上，帶到學(xué)校去。
有一次，小主人的媽媽對(duì)小主說(shuō)：“我們要去郊游，你收拾一下你的東西�！毙≈魅艘粫r(shí)找不到帶子，于是就把東西放在了我的身上�！鞍パ�！小主人的東西可真沉呀！”到了旅游的地點(diǎn)，小主人從我的身上拿出巧克力、牛奶等吃的，看得我口水直流三尺，對(duì)小主人說(shuō)：“我也要吃嘛，我也要吃嘛！”小主人抱著我，把我放在了草地上，自己去玩游戲了。看著小主人開(kāi)心的笑臉，不知怎么，我的心里似乎有一絲甜意。要吃午飯時(shí)，小主人把東西都拿了出來(lái)，“啊，終于輕松了，可真是累死我了呀！”吃完了中飯，我們就要走了，我和小主人都想再來(lái)一次這個(gè)地方呀！
我是小主人喜歡的書(shū)包，以后，我也會(huì)更加努力，爭(zhēng)取要小主人更喜歡我。
書(shū)包優(yōu)秀作文5
“哇！5.86公斤！”
我無(wú)奈地把書(shū)包從體重秤上拖下來(lái)�！拔也盼迥昙�(jí)，書(shū)包就這么重，要是將來(lái)上高中，書(shū)包豈不是得把我壓扁啊！”我埋怨著�！皩�(duì)了，等我上高中了，科技就應(yīng)該很發(fā)達(dá)了吧！那會(huì)不會(huì)發(fā)明一種新型電子書(shū)包呢？也能讓我們學(xué)生的雙肩得以解放。”
時(shí)光穿梭到20xx年。
果然，一種新型電子書(shū)包已經(jīng)問(wèn)世了。這種書(shū)包即小巧又輕便，長(zhǎng)約5厘米，寬約4厘米，厚度只有0.5厘米。它完全可以放在口袋里，而且能從小學(xué)用到大學(xué)。這種書(shū)包雖然看著不起眼，但是功能甚多：所有的'作業(yè)都可以在這個(gè)小書(shū)包上完成；做作業(yè)遇到難題，只要念出題目，書(shū)包里的解析功能就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟，并為你詳細(xì)地分析題目，告訴你解題思路，直到你聽(tīng)懂為止；如果你缺課了，書(shū)包里還有一種補(bǔ)課功能可以讓你重新回到課堂；這個(gè)書(shū)包還可以讓你和地球上任何一個(gè)地區(qū)的學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得；書(shū)包里的復(fù)習(xí)功能可以幫你溫習(xí)今天一天學(xué)到的內(nèi)容……
更奇妙的是，小書(shū)包還可以當(dāng)做你的心理醫(yī)生。如果你在考試前出現(xiàn)緊張感，那告訴書(shū)包就可以了。它會(huì)為你做心理輔導(dǎo)，并幫助你復(fù)習(xí)薄弱的知識(shí)點(diǎn)，再模擬幾張?jiān)嚲碜屇阕�，直到你完全把所有的知識(shí)點(diǎn)掌握為止。
看了這個(gè)“多功能電子書(shū)包”以后，我倒盼望著上高中了呢！要是現(xiàn)在這種書(shū)包就在市場(chǎng)上出售，那該多好啊！
書(shū)包優(yōu)秀作文6
我的書(shū)包已經(jīng)買(mǎi)有三年多了，但我依然愛(ài)不釋手。
剛讀二年級(jí)時(shí)，媽媽特地給我買(mǎi)了一只新書(shū)包。新書(shū)包的顏色很漂亮，赤橙黃綠青藍(lán)紫。
一應(yīng)俱全，上面印著一個(gè)穿著紫紅連衣裙的公主，公主的周?chē)㈤_(kāi)著一朵朵潔白的花兒，花叢中飛舞著一只只翩翩起舞的美麗的蝴蝶。
我剛剛從媽媽手中接過(guò)這只新書(shū)包時(shí)，仿佛聽(tīng)見(jiàn)新書(shū)包用懇求的聲音對(duì)我說(shuō)：“小主人，你把我領(lǐng)過(guò)來(lái)，可不要把我當(dāng)裝飾品，也不能隨意傷害我，要好好珍惜我哦，我會(huì)好好為你服務(wù)的�！蔽荫R上對(duì)它說(shuō)：“你放心，我會(huì)好好珍惜你，好好愛(ài)護(hù)你的。”書(shū)包真的很好，容量大，布局合理，用途廣泛，使用方便。書(shū)包共有7層，第一層我用來(lái)放每天要用上的書(shū)，第二層放必備的作業(yè)本，第三層放鉛筆盒，第四層放課外書(shū)，第五層放畫(huà)畫(huà)本，第六層放筆記本和日記本，第七層放紅領(lǐng)巾。從此，我需要什么，再也不用像之前那樣在書(shū)包里亂翻一通，浪費(fèi)大量時(shí)間和精力，而是輕車(chē)熟路，伸手即得。
由于我保管得好，如今，我的書(shū)包依然像新的`一樣，不論走哪里，都獲得一片贊嘆聲：“張善穎，你這書(shū)包真好看。”有一次，在放學(xué)的路上，幾個(gè)同路的小伙伴突然提議玩一下“石頭、剪刀、布”的游戲，我拗不過(guò)他們，只好答應(yīng)了，卸下書(shū)包掛在路邊一棵樹(shù)枝上。沒(méi)想到，當(dāng)游戲結(jié)束時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)包掉到地上了，書(shū)包也弄得臟兮兮的，我好心疼，回家后，我叫媽媽又把書(shū)包洗干凈了。從此，在上學(xué)或放學(xué)的路上，我再也不輕易卸下書(shū)包了。
每每背著美觀的書(shū)包，我都提醒自己，我一定要認(rèn)真讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)，一定要對(duì)得起這只書(shū)包，對(duì)得起這只書(shū)包的陪伴。
我愛(ài)我的書(shū)包。
書(shū)包優(yōu)秀作文7
一天，夜深人靜，書(shū)包的主人——芬芬，寫(xiě)完作業(yè)后，累得趴在書(shū)桌上睡著了。
這時(shí)，書(shū)包醒了，他伸著懶腰說(shuō)：“哎，現(xiàn)在小主人的書(shū)包的重量可是越來(lái)越重了，把我的腰都快累垮了。
突然，書(shū)包的后面?zhèn)鱽?lái)了一聲 嗯的聲音，書(shū)包嚇了一跳，害怕的說(shuō)誰(shuí)，是我，書(shū)桌，被你壓在下面的書(shū)桌，書(shū)桌說(shuō)。
哦，是書(shū)桌哪，你可是嚇了我一跳，書(shū)包說(shuō)道，書(shū)桌說(shuō)，哦，那對(duì)不起，哎，我們小主人的書(shū)越來(lái)越多了，什么課本呀、課外書(shū)呀、課輔資料……什么書(shū)都有，下次，我們找個(gè)稱(chēng)，稱(chēng)一稱(chēng)小主人的`書(shū)有多重，我估計(jì)呀，小主人的書(shū)肯定得有10千克吧。
對(duì)，我看那是最少的，你看，我的肚子里今天就光帶課本都這么肥了，要是明天的話(huà)，就不一樣了，明天小主人的老師要給同學(xué)們講課輔，肯定的，明天一定要我的肚子再大很多，書(shū)包皺著眉說(shuō)。
我可比你累很多，你看，我身上架的書(shū)，都從幼兒園到初中的了，我數(shù)一下有幾本。1、2、3、4、5……書(shū)桌數(shù)著。
行了，別數(shù)了，肯定數(shù)不完了，我統(tǒng)計(jì)了，小主人每學(xué)期至少發(fā)十本左右的書(shū)，這小學(xué)就多少本了，更別說(shuō)初一、初中的書(shū)了，馬上還得上高中吧，書(shū)包說(shuō)。
你說(shuō)的也對(duì)，可是這樣的話(huà)，也沒(méi)有辦法。小主人的書(shū)一定會(huì)隨著學(xué)籍增高變更多。我們的哭日子還有得過(guò)吧，書(shū)包嘆氣的說(shuō)。
這時(shí)，主人翻了個(gè)身，接著，又誰(shuí)了。
好了，讓他好好睡吧，主人壓力大，別再打擾他了。書(shū)包說(shuō)。
書(shū)包優(yōu)秀作文8
“你們家劉姝麗，學(xué)習(xí)怎么這么好啊，每次考試的成績(jī)都名列前茅，你們到底有什么‘妙計(jì)’呀，趕緊教教我們吧。”假如這是在以前，我聽(tīng)到這句話(huà)一定會(huì)感到十分的自豪，可現(xiàn)在聽(tīng)到這一句話(huà)，我卻一遍又一遍地感到厭煩，這并不是我變了，而是由于這一句話(huà)便把我身邊快樂(lè)的日子全部斷送了。
以前，我剛上一年級(jí)，背著個(gè)新書(shū)包，感到十分興奮，天天上學(xué)都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，放學(xué)后，還可以在院子里，與好朋友們玩游戲：有時(shí)我們捉迷躲，有時(shí)我們玩跳皮筋，有時(shí)我們踢毽子，那時(shí)，我們玩的是多么興奮啊，記得那次捉迷躲時(shí)，我就躲在一棵古松樹(shù)的后面，而朋友朵朵卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，朝同我相反的一個(gè)方向跑往，那一刻，我心里是又興奮又緊張，興奮的'是朵朵沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，緊張的是生怕待會(huì)兒我跑出往會(huì)被朵朵發(fā)現(xiàn)……現(xiàn)在想起這件事來(lái)，還覺(jué)得十分快樂(lè)。而現(xiàn)在，假如想做這些事，那就是癩蛤蟆吃天鵝肉——想都甭想。
現(xiàn)在，我已經(jīng)讀六年級(jí)了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)自然是“層出不窮，紛至沓來(lái)�！眱簳r(shí)的伙伴已不復(fù)存在，心愛(ài)的電腦也只能“下崗”，就連可愛(ài)的電視都被父母關(guān)禁閉了……多少件快樂(lè)的事情離我遠(yuǎn)往，全部都換成了一本本厚厚的'作業(yè)和輔導(dǎo)書(shū)籍！
好在，現(xiàn)在全國(guó)推廣了素質(zhì)教育，我的書(shū)包可以減肥了，在推廣的第一天，楊老師便對(duì)我們說(shuō)“由于推廣了素質(zhì)教育，所以我決定減少一本輔導(dǎo)書(shū)�！惫倘恢皇且槐�，卻足以讓全班同學(xué)興奮歡呼，同學(xué)們臉上那種“開(kāi)夜車(chē)”的疲憊一掃而光，取而代之的是天真的笑臉。
啊，我們的書(shū)包終于減肥了，那一份份快樂(lè)又回到我們身邊了，哦，太好了。
書(shū)包優(yōu)秀作文9
我從小就夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)偉大的科學(xué)家和發(fā)明家。發(fā)明個(gè)電腦住宅？可是有人發(fā)明了。怎么辦呢？對(duì)了，就發(fā)明個(gè)智能書(shū)包吧！
我先拿來(lái)一個(gè)普通的書(shū)包，畫(huà)了草圖。不一會(huì)，一個(gè)智能書(shū)包草圖就出現(xiàn)在我面前，它就像一個(gè)威武的機(jī)器人一樣。我找全材料，做了起來(lái)，我先把無(wú)線電指揮芯片安裝在了書(shū)包上，這個(gè)芯片可是我特意做的呀！然后拿過(guò)機(jī)械手，想盡千方百計(jì)把它安裝在書(shū)包側(cè)面，現(xiàn)在你們是不是覺(jué)得還少點(diǎn)什么吧？如果有，那一定是問(wèn)這個(gè)機(jī)械手的開(kāi)關(guān)在哪里呀？忘了告訴你們了，它沒(méi)有開(kāi)關(guān)，是智能感控的`。
有些同學(xué)愛(ài)睡懶覺(jué)，這可怎么辦呀？別擔(dān)心，我還在書(shū)包上裝了鬧鐘芯片呢！早上六點(diǎn)鐘，他就會(huì)響起來(lái)，如果賴(lài)床還不起來(lái)呢！它就會(huì)把被子給拿走，讓你凍著，這下你總得起床了吧。不然你就會(huì)變成一塊冰涼的“大冰快”了。
來(lái)到學(xué)校，上課時(shí)有人打擾你的話(huà)，它會(huì)做一個(gè)不光彩的事，一拳把打擾你的同學(xué)打回他的位子上去。
回到家，你只要拍一下書(shū)包的小手，它就會(huì)替你把所有的作業(yè)拿出來(lái)。你就可以安心寫(xiě)作業(yè)了。當(dāng)你寫(xiě)完作業(yè)后，只要再抱一下小手，小手就會(huì)把作業(yè)一件不剩的全部裝進(jìn)書(shū)包里。
哦，忘了告訴你一個(gè)小秘密了，早上，你起床后，如果書(shū)包上的鬧鐘還沒(méi)響的話(huà)，小書(shū)包還會(huì)夸獎(jiǎng)你勤奮呢！
怎么樣？智能書(shū)包的功能很多吧！讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)科學(xué)，把它創(chuàng)造出來(lái)吧！
書(shū)包優(yōu)秀作文10
“唰唰唰”，書(shū)包里傳來(lái)一陣又一陣洗澡的聲音，我打開(kāi)一看，語(yǔ)文書(shū)，竟然在洗澡。我一驚，還有數(shù)學(xué)書(shū)在跑步，科學(xué)書(shū)在看電視，英語(yǔ)書(shū)在說(shuō)英語(yǔ)，本來(lái)充滿(mǎn)寧?kù)o的書(shū)包熱鬧起來(lái)。我問(wèn)了語(yǔ)文書(shū)：“你的水是哪里來(lái)的？”它拍了拍水龍頭，水就不流了，它又拍了拍水龍頭，水又流了出來(lái)。我問(wèn)了問(wèn)科學(xué)書(shū)：“那么你的電視是哪來(lái)的呢？”它拍了拍手，電視機(jī)就化成一股氣消失了，它又拍了拍手，電視機(jī)又回來(lái)了。這個(gè)世界可真有趣。
我背著書(shū)包來(lái)到了學(xué)校，時(shí)不時(shí)好奇地打開(kāi)書(shū)包，看看語(yǔ)文書(shū)們的所作所為。沒(méi)想到，我每次看到都是一本又一本書(shū)整齊地躺著，紋絲不動(dòng)，似乎被施了魔法似的。沒(méi)想到，等我上課時(shí)，書(shū)包里又傳出了聲音。我再次好奇地打開(kāi)書(shū)包，看到了它正快樂(lè)地嬉戲著。忽然，老師一聲叫，我慌忙從書(shū)包里探出頭來(lái)，擠出一絲笑容，但是老師還是走過(guò)來(lái)，打開(kāi)我的書(shū)包，看到了排列整齊的一疊書(shū)。老師把我的書(shū)包放回了抽屜，抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起！”但她還是以懷疑的目光看著我。多虧了它們，我才躲過(guò)了老師的`一頓批評(píng)。
回到家，我打開(kāi)書(shū)包，又看到了生龍活虎的它們。原來(lái)數(shù)學(xué)書(shū)是數(shù)學(xué)老師，語(yǔ)文書(shū)是語(yǔ)文老師，科學(xué)書(shū)是科學(xué)老師，英語(yǔ)書(shū)是英老師，它們常年生活在書(shū)包里，就習(xí)慣了書(shū)包里的生活，便在書(shū)包里住下了。“可你們?yōu)槭裁雌x我的書(shū)包呢？”我疑惑地問(wèn)道，它們回答道：“因?yàn)橹挥心愕臅?shū)包才能容的下我們四個(gè)�！蔽矣謫�(wèn)了許多問(wèn)題，原來(lái)水是我茶杯里的，而電視呢，是我的作業(yè)本，跑道呢，是我的零食。
書(shū)包的世界可真有趣呀，什么都有呢！
書(shū)包優(yōu)秀作文11
我讀五年級(jí)了，可我的書(shū)包簡(jiǎn)直重如一袋米。年級(jí)漸漸高了，書(shū)也一多再多，書(shū)包也一年比一年沉。每天晚上，當(dāng)我放下那沉沉的書(shū)包，總要讓媽媽幫我捏一捏那又酸又疼的肩膀。
一天傍晚，爸爸回家，拿出稱(chēng)陀子掂了一掂那只鼓鼓的書(shū)包，差不多有5、6斤重，我驚訝地說(shuō)：“天哪!這么重�！蓖砩希姨稍诖采�，心里一直在想：怎么樣才能讓書(shū)包減肥呢?
第二天，我又背起這沉甸甸的書(shū)包，走在放學(xué)的路上。看著別人的書(shū)包，再看看同學(xué)們輕快的步子，看看他們臉上洋溢的笑容，真讓我羨慕不已。突然，我的書(shū)包一輕，我還以為是哪位仙人聽(tīng)了我誠(chéng)心的禱告，來(lái)幫助我了。我回頭一看，哦，原來(lái)是我的同學(xué)在幫我托書(shū)包，剛才那感覺(jué)，真妙!于是，我把我的.苦，我的累告訴了她，希望她能幫我出出主意。她聽(tīng)了，也皺起了眉頭，回答道：“這……這讓我想想，我會(huì)幫助你的……”
回到家，放下書(shū)包，我感覺(jué)到如釋重負(fù)。突然，門(mén)鈴響了，我打開(kāi)門(mén)驚喜地發(fā)現(xiàn)是我的同學(xué)，她給我?guī)?lái)了怎樣能讓書(shū)包減肥的“秘方”。只見(jiàn)秘方上寫(xiě)著：
(1)如果你把一些學(xué)習(xí)時(shí)不用的書(shū)放在家里或教室里，就能使書(shū)包立刻“瘦身”。
(2)如果你心情愉快，也能使你感覺(jué)到它會(huì)輕一些。我看了秘方，連聲道謝。我按照她教我的方法做，書(shū)包還果真減了不少肥，背在身上那感覺(jué)還真輕松多了!
啊!真希望書(shū)包再輕點(diǎn)，再輕點(diǎn)……
書(shū)包優(yōu)秀作文12
大家好，我是小主人的書(shū)包，你們認(rèn)識(shí)我嗎？
我來(lái)到了小主人的身邊，還有一段來(lái)歷呢。小主人的媽媽去美國(guó)旅游，一天她來(lái)到超市，發(fā)現(xiàn)了我，覺(jué)得我很別致，也沒(méi)有什么復(fù)雜的圖案，就把我?guī)Щ亓饲鄭u，送給了我的小主人，小主人有了我在上學(xué)時(shí)作伴，可開(kāi)心了。
我穿了一身藍(lán)色的外套，身上有很多各種各樣的口袋，非常實(shí)用。小主人總是把東西分類(lèi)，裝在我不同的口袋里，有的放書(shū)籍文具，有的放紙巾，有的放公交卡和錢(qián)包，還有的放零食，放水杯等等，總是把我的口袋里裝的很充實(shí)，我也很樂(lè)意為小主人效勞。在生活中，我是他最得力的小助手，每次小主人背著我載著他各種各樣的文具，我都特有成就感，歡快的在他的背上跳舞。
有一次，小主人背著我一蹦一跳的進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，我無(wú)比驕傲，因?yàn)槲矣X(jué)得其他小伙伴都沒(méi)有我好看有個(gè)性，讓我的小主人很有面子�？墒侵形绲腵時(shí)候，小主人卻氣沖沖的背著我回家了，并把我重重的摔在了地上，疼的我哇哇直叫，好在我的材質(zhì)好，身體沒(méi)有受傷。最后我才知道，小主人的語(yǔ)文測(cè)試考了88分，很不高興，于是我也不生氣了，繼續(xù)為小主人服務(wù)并給他鼓勵(lì)。
你看我夠意思吧？不僅外觀別致個(gè)性，功能齊全，還很夠哥們，你愿意和我成為朋友嗎？
書(shū)包優(yōu)秀作文13
每當(dāng)我在抱怨沉重的書(shū)包壓彎了我的背時(shí)，就幻想著有一個(gè)多功能書(shū)包。
在日常學(xué)習(xí)中，許多同學(xué)累了，總習(xí)慣于趴在桌子上歇一歇，甚至還會(huì)趴著寫(xiě)作業(yè)，在不知不覺(jué)中就形成了駝背，很難再挺起來(lái)。而我這個(gè)書(shū)包在背部安裝了小型按摩器，當(dāng)你學(xué)習(xí)累時(shí)，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，頓時(shí)會(huì)感覺(jué)一雙溫暖如無(wú)形的手，先扶正你的身體，然后在你的背部輕柔的按摩，使你的疲勞很快就消失了，讓你再次以飽滿(mǎn)的`精神投入學(xué)習(xí)，同時(shí)也矯正了你的身形。
下雨時(shí)，如果忘了帶雨傘，只要按下按鈕，雨傘就會(huì)自動(dòng)彈出來(lái)，使你再也不必因?yàn)橄掠甓鵁⿶�，使父母省心，自己省力�?/p>
這種書(shū)包超重還會(huì)發(fā)出警報(bào)。有許多同學(xué)整天背著沉重的書(shū)包，像一個(gè)“負(fù)重冠軍”，影響身體健康。為此，這個(gè)書(shū)包可以限定最大重量為五千克，超過(guò)了五千克，它就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，提醒你東西太多，把不需要的書(shū)本拿出來(lái)，使你輕裝前行。如果你確實(shí)需要那么多書(shū)，怎么辦呢?不用擔(dān)心，只要按一下“真空收縮”鍵，書(shū)包就會(huì)自動(dòng)減輕重量。
此外，該書(shū)包還可以為你提供信息服務(wù)。只要按一下控制鍵，就可以冒出一個(gè)液晶顯示屏，它可以告訴你當(dāng)天的課程。當(dāng)天的時(shí)事新聞和時(shí)間、日期，甚至可以放音樂(lè)，讓你放松一下。它還能再你上課分神時(shí)提醒你，在你灰心時(shí)鼓勵(lì)你……
我的書(shū)包是不是很神奇?而它能有這么多神奇功能只因?yàn)樵跁?shū)包的底部安裝了一部微型電腦，所有信息的接收、命令的發(fā)出均來(lái)自于此�？�!科技的時(shí)代給我們帶來(lái)那么便捷。
雖然是幻想，在新世紀(jì)里，它一定能誕生。
書(shū)包優(yōu)秀作文14
書(shū)包是重要的學(xué)習(xí)用具，它伴隨了我們整個(gè)學(xué)習(xí)生涯，同學(xué)們都離不開(kāi)它，我也有我喜歡的書(shū)包，請(qǐng)大家來(lái)看一看我設(shè)計(jì)的多功能書(shū)包吧！
我的書(shū)包是火箭形狀、用航空塑料做成的。非常結(jié)實(shí)，是我最喜歡的寶石藍(lán)顏色。它堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不怕風(fēng)吹雨淋，是我學(xué)習(xí)的`好幫手，生活的好伙伴。它還有很多用途呢！
第一個(gè)用途就是可以自動(dòng)整理書(shū)包。只要我提前把每學(xué)期的課程表輸入進(jìn)電腦觸摸屏里。每天，寫(xiě)完作業(yè)后，把火箭書(shū)包放進(jìn)書(shū)柜里，它就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟整理書(shū)包程序，幫我把書(shū)分門(mén)別類(lèi)的整理好，還能保證不會(huì)忘記書(shū)本和學(xué)具。當(dāng)本子快用完的時(shí)候就會(huì)及時(shí)報(bào)警提醒。
第二個(gè)用途很貼心，下雨的時(shí)候會(huì)自動(dòng)打開(kāi)一把粉色傘為我擋雨，太陽(yáng)大的時(shí)候會(huì)自動(dòng)打開(kāi)藍(lán)色的防紫外線尼龍傘為我遮陽(yáng)。而且，書(shū)包超過(guò)兩公斤時(shí)，電腦觸摸屏里的減重系統(tǒng)開(kāi)始工作。真是我的貼心小幫手�。�
最后一個(gè)作用就很神奇了，在應(yīng)急時(shí)它就是我的交通工具。要是你仔細(xì)觀察變會(huì)發(fā)現(xiàn)，火箭書(shū)包的頂部有一個(gè)小巧玲瓏的紅色按鈕。那個(gè)按鈕就是我的交通應(yīng)急燈。觸摸屏里有我每天固定的交通路線和到校時(shí)間。提前10分鐘報(bào)警系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。這時(shí)書(shū)包隱藏起來(lái)的兩個(gè)翅膀會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，應(yīng)急燈立刻亮起，安全帶也會(huì)自動(dòng)系上，帶我立即飛向?qū)W校。
哇！我太開(kāi)心了。有了這樣的書(shū)包，就不會(huì)因?yàn)檎碚n本、忘帶雨傘、上學(xué)遲到而浪費(fèi)時(shí)間了。這樣我可以用這些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一名科學(xué)家，我將致力于研究一種新的輸入方法，把所有基礎(chǔ)知識(shí)直接輸入大腦，那樣我就有充足的時(shí)間做我喜歡做的事情了。
書(shū)包優(yōu)秀作文15
"咦!這個(gè)書(shū)包蠻新穎的嘛。"星期天，我和爸爸漫步在柳州五星商夏文具柜臺(tái)前，突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)書(shū)包，我心里嘀咕著，"要是能用這種書(shū)包上學(xué)就輕松了。""爸爸幫我買(mǎi)這個(gè)書(shū)包吧。"我嚷著要爸爸幫我買(mǎi)書(shū)包。爸爸看了書(shū)包后說(shuō)："不錯(cuò)，買(mǎi)吧。"
你猜得出我的書(shū)包是什么樣的嗎?讓我告訴你吧。我的書(shū)包是深藍(lán)色的，前面有一個(gè)穿著紅色衣服的可愛(ài)的白酷狗圖案，旁邊寫(xiě)著淺藍(lán)色的英文字，意思是：希望你的生活每天都這樣美好。書(shū)包上面有一個(gè)伸縮拉桿，下面有兩個(gè)小輪子和支撐柱，就像行李箱，但比行李箱更精致，在書(shū)包背后的上方有兩根背帶，下方有一個(gè)小布袋藏著一個(gè)拉鏈袋里。
從學(xué)校到家的路上，平路時(shí)，我把拉桿拉出來(lái)，通過(guò)拉桿我拉著書(shū)包輕快的往前走。上樓梯時(shí)，我又把拉桿壓下去，然后把藏在拉鏈袋里的小布袋拉出來(lái)套住兩個(gè)小輪子，這樣就不會(huì)把輪子上的臟物弄在衣服上，再把原來(lái)收起來(lái)的背帶扯出來(lái)，把書(shū)包背起來(lái)走。
每當(dāng)我拉著書(shū)包輕快的走在路上時(shí)，會(huì)有很多人用贊美的目光望著我的書(shū)包，還會(huì)有人問(wèn)我："在哪買(mǎi)的?多少錢(qián)?"甚至有人贊不絕口的.說(shuō)："真好，真方便。"人們對(duì)我的書(shū)包贊揚(yáng)，我心里別提有多高興。
我的書(shū)包價(jià)廉物美，使用方便，物有所值，我用了一年多了，沒(méi)有任何地方損壞。我喜歡我的書(shū)包，我要謝謝制造這個(gè)書(shū)包的叔叔和阿姨們。
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