書包優(yōu)秀作文[熱門]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的書包優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

書包優(yōu)秀作文1

　　在一個夜深人靜的夜晚，小明的書包里響起了一陣吵鬧聲。這是怎么回事?

　　原來，書包里的課本在爭辯誰最有用。

　　數(shù)學(xué)書戴著副眼鏡：“肯定是我最有用。小主人在我身上學(xué)到的東西可是很實用的，可以用來算帳，買東西所以，我是最有用的!”語文書和英語書不高興了，一起反駁他：“我們才是最有用的!現(xiàn)在，外國人都爭著學(xué)漢語，中國人都爭著學(xué)英語。我們才是最有用的!”話音剛落，一旁的科學(xué)書慢悠悠地走過來：“你們說得都不對，我才是最有用的!要是沒有科學(xué)，哪兒來的電腦?哪兒來的書包?哪兒來的紙?”美術(shù)書也不甘示弱：“我才是最有用的!我身上的.美術(shù)作品大多是出自名家之手，又精美又漂亮。而且，小主人最喜歡的就是我，因為我又實用又美觀。你們誰敢說我不是最有用的?”漂亮的音樂書畫著眉毛，對美術(shù)數(shù)的話進行反駁：“有位偉人說過，音樂是心靈的語言。所以，我最有用!”穩(wěn)重的品德書捧著一本書，踱著小步子：“我最有用!我教給小主人一些品德的知識和一些社會上的事情，能讓小主人了解社會，我是最最最最最有用的!”在書包最里面的一本課外書也來參加爭辯，他眉毛倒豎：“我才重要呢!我可以教給小主人在你們身上學(xué)不到的東西。”

　　他們吵得越來越厲害，快要打起來了。這時，小明的筆袋打開了，鉛筆大哥跳了出來，不耐煩地說：“你們別吵了，其實，你們都各有各的用處。大家要團結(jié)，一起幫小主人!”大家聽了，想了想，都覺得自己不對，便異口同聲地說到了一起：“好，讓我們團結(jié)起來，幫助小主人學(xué)好每一科知識吧!”

書包優(yōu)秀作文2

　　我一直幻想著我以后可以擁有一個獨一無二的智能書包。這樣我就可以在遇到困難時，幫助我。

　　在我的“智能書包”上，外表是可以根據(jù)自己的喜好來挑選套裝，我的書包上的裝飾主題是奶牛的，黑白相間，顯得可愛極了。

　　“小奶�！睍�包上還會有幾個按鈕，一共有5種不同顏色，分別是：紅，黃，綠，藍，黑。紅色的按鈕，是可以裝無數(shù)的零食和主食的。可以在我餓的時候，讓我填飽肚子。藍色的按鈕，是裝那些逃生用品，比如：刀子啦，繩子啦，指南針啦……如果我在山上被困就可以及時逃出山里。綠色的按鈕，是裝藥品的，如果有人受傷了，就可以及時的為她包扎傷口。黃色的按鈕，是裝學(xué)習(xí)用品的.，因為一般我的書包都是很重的，為此，我還特意在“小奶�！睍�包上增加了超輕形分重層，這樣，原來重30多斤的書包，立馬就和一張A4紙那么輕了。我也不用擔(dān)心書包太重了。還有一個黑色的按鈕，就會在我的眼前出現(xiàn)一個黑洞，別人看不見，只有我可以看見，其實它是個時空隧道，可以去任何時代，里面有一個毯子，在上面寫上你要去的時代，它就會以每秒900000每千米的速度前進。我可以去恐龍的時代，去看看恐龍是怎么滅絕�？纯词窍扔须u還是先有蛋?我還可以去李白的那個年代，讓他教我古詩寫作，將來我也要成為像李白那樣偉大的人。我還要去問問外星人，那些金字塔是不是他們建造的?這些問題我都可以親自看看。

　　未來的世界一定很發(fā)達，到時候就會有一個這樣的書包。

書包優(yōu)秀作文3

　　今天，我想去月亮上去旅游，可是玩那么多天，肯定要帶吃的和生活用品吧。但是要用好多個包才能裝得下呀，那太累了，一個人根本拿不了那么多東西啊，怎么辦呢？

　　要是有一個能把東西縮小的書包就好了！忽然一個聲音從耳邊傳進來，我四周看了看，想：也沒有什么東西啊。這時候，那個聲音又出現(xiàn)了，它說：“我就在地下�！蔽医K于看見了一個非常小非常小的書包，我把它拿了起來。忽然，它馬上變成一個非常大的書包，把我嚇了一大跳！它說：“你不是要一個可以把東西縮小的'書包嗎？我就可以。”我覺得那個書包和我用的書包一樣，就問它：“你真的可以嗎？”那個書包說：“當(dāng)然可以�！钡�是我還是有些不相信，就往里面放了一個蘋果，突然！那么大的一個蘋果就在眼前消失了！我馬上找來放大鏡，仔細地看了看，終于，我發(fā)現(xiàn)了那個又小又圓的蘋果，然后我把那個小小的蘋果拿出來。忽然，那個蘋果又變回原來的大小了。

　　這個問題解決了，可是月亮上沒有空氣，怎么才能呼吸呢？在我要放棄的時候，魔法書包再一次說話，它說：“我可以為你提供無限的空氣，可以讓你一直在月亮上待好久�！笨墒窃鯓硬拍茱w到月亮上去呢，忽然，魔法書包“蹭”的一下，飛到了月亮上。哇，月亮太漂亮了，可是就在我看著發(fā)呆的時候，突然，火不噴了�！鞍�！”我大喊一聲：“救命啊！”“梆！”我一下子落到了家的屋頂上，把屋頂撞塌了，媽媽生氣地批評了我，我說：“我以后再也不去探險了！”

書包優(yōu)秀作文4

　　早上七點多，同學(xué)們陸續(xù)從家里走出來上學(xué)去，他們?nèi)�五成群，說說笑笑向?qū)W校走去。咦？今天不上課嗎？肩上沉甸甸的書包哪兒去啦？仔細一看，每人的手上都拿著一個像mp4的小玩意兒。告訴你吧，這就是我們的書包，又輕又巧的新型電子書包。他是大名鼎鼎的“坦斯因愛”博士發(fā)明的，剛一上市就被搶購一空。

　　雖然他只有書本那么大，但它的`功能卻不小。他有一個大大的屏幕，上面顯示著各科課本的圖標(biāo)，上什么課點什么圖標(biāo)就可以了。比如上語文課，你只要點一下“語文”圖標(biāo)，屏幕上就會出現(xiàn)一本語文書，要翻到第幾頁你只要點相應(yīng)的數(shù)字就行了。當(dāng)然，其他科目的書也是這樣。

　　我們的電子書包不但能裝下各科的課本，還能裝下平常書包不敢裝、也裝不下的各種課外讀物，簡直能裝下一座圖書館！可以讓我們隨時隨地在書的海洋中暢游！

　　我們的書包還能和教室的電子黑板鏈接。上課的時候，老師再也不用站著演版“吃”粉筆末了，她只要帶上“耳麥”講話，黑板上和同學(xué)們的電子書包就會顯示同樣內(nèi)容。如果再有“甲流”、“非典”，同學(xué)們在家也可以像在教室一樣上課，再也不怕相互傳染了。

　　我們的“書包”好嗎？如果大家不想再背負小山似的書包上學(xué)，那么從現(xiàn)在就開始努力吧，相信這一美好的愿望一定能實現(xiàn)！

書包優(yōu)秀作文5

　　普通的書包里，折射出愛的倒影，氤氳出生活的芬芳。一一題記

　　愛，是春天的陽光，純潔溫柔，細膩透明；愛，是夏天的驕陽，熱情似火，動人心弦；愛，是秋天的薄霧，迷蒙縹緲，如夢如幻。

　　曾幾何時，我一度固執(zhí)地認為爸爸媽媽不愛我了；曾幾何時，幾度狂躁的與你們吵架，但當(dāng)我打開書包的那一刻，那熟悉的筆跡，水一樣流經(jīng)我的心，仿佛一雙溫暖的手，撥動我的心弦……

　　記得是三，四年級時，因為爸爸的工作很忙，每天都很晚才回家，都沒時間好好的陪我了，我感到心里有些失落。

　　直到有一天，我考試得了一百分，滿心歡喜的回到家，本以為爸爸會高興的表揚我一番，誰知，依舊是那冷冷的燈光，我將消息告訴了爸爸，耳畔只回響著那句很不情愿地哦，看著爸爸若無其事的樣子，我的怒火在心中燃燒，但我努力的抑制住了，轉(zhuǎn)身想要離開，但雙腳像被釘在地上，眼淚不爭氣的一顆一顆往下落……第二天，我起來的時候，發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)不早了，急急忙忙的.梳洗好，抓起書包就沖出家門，這時，我仿佛聽到背后傳來的一聲溫暖的呼喚∶“小心點”。一種感動占滿心頭。

　　到了學(xué)校，我坐在座位上，打開書包，發(fā)現(xiàn)里面是一個面包和一盒熱牛奶，還附帶了一張紙條∶真的對不起，最近我對你的關(guān)心太少了，能原諒我嗎，那一刻，我熱淚盈眶，深深地感受到了里面的情意。

　　一個小小的書包，隱藏一份真情，讓我不急于成長與春，不煩于炎熱于夏，不悲于落葉于秋，不懼與寒冷于冬。

書包優(yōu)秀作文6

　　一大清早，我興奮的來到學(xué)校，拉開書包鏈時，我驚喜的發(fā)現(xiàn)了，我的書包里竟然有一只小蟋蟀，我仔細觀察它，它穿了一身黑色的燕尾服，顯得非常帥氣。我定眼兒一看，做夢似的發(fā)現(xiàn)：他就是《時代廣場上的蟋蟀的.蟋蟀》這本書的小主人公，柴斯特。我不禁笑出了聲，卻使我當(dāng)眾受到了懲罰。但我心里依然盛開出了一朵花。

　　下課鈴聲終于在朗朗讀書聲中響了起來，等老師走后，我拔腿就有快速跑回教室，小心翼翼的送書包里捧出柴斯特，走到同學(xué)面前，大家都被吸引了過來，并投來了羨慕的目光。

　　之后，我和柴斯特順利成為了朝夕相處的好朋友，我高興時，他就給我唱《土耳其進行曲》； 我難受時，他便給我唱《郊外的野玫瑰》；我還給他買了一個超級漂亮的小籠子，給他換了一身小西服，他更像“小歌唱家了”。我興奮的說：“咱倆以后就成為好朋友吧！”他叫了幾聲，仿佛在說：“ok!”

　　后來有一天，她突然叫了起來，好像要說：“我想回故鄉(xiāng)。”我有一些難過，不過，我非常佩服他的能舍能離。我打算和他一起回故鄉(xiāng)。我向媽媽說了一下情況，媽媽豪爽的答應(yīng)了，并且她要陪我去，我們定了明天的車票。

　　晚上睡覺時，一想到明天柴斯特就要走了，我的眼角濕潤了，眼眶浸滿了淚水……

　　出發(fā)了，媽媽帶著我和柴斯特上了車。到了柴斯特的故鄉(xiāng)，我放出柴斯特，他走到我眼前，好像有點不舍，他看看我，轉(zhuǎn)過身去，依依不舍的走了，我和媽媽站在那里，我終于憋不住了，放聲大哭起來，我看著他，慢慢變成一個小黑點，慢慢消失。

　　我失魂落魄的回到家里，坐在椅子上，拉開抽屜，發(fā)現(xiàn)了一個已經(jīng)被吃掉了一半的一角錢，我確信，這是柴斯特的“杰作”,我相信，他還會再回來，回來吧另一半再吃掉……

書包優(yōu)秀作文7

　　“你們家劉姝麗，學(xué)習(xí)怎么這么好啊，每次考試的成績都名列前茅，你們到底有什么‘妙計’呀，趕緊教教我們吧�！奔偃邕@是在以前，我聽到這句話一定會感到十分的自豪，可現(xiàn)在聽到這一句話，我卻一遍又一遍地感到厭煩，這并不是我變了，而是由于這一句話便把我身邊快樂的日子全部斷送了。

　　以前，我剛上一年級，背著個新書包，感到十分興奮，天天上學(xué)都無憂無慮，放學(xué)后，還可以在院子里，與好朋友們玩游戲：有時我們捉迷躲，有時我們玩跳皮筋，有時我們踢毽子，那時，我們玩的是多么興奮啊，記得那次捉迷躲時，我就躲在一棵古松樹的后面，而朋友朵朵卻沒有發(fā)現(xiàn)，朝同我相反的一個方向跑往，那一刻，我心里是又興奮又緊張，興奮的是朵朵沒發(fā)現(xiàn)我，緊張的是生怕待會兒我跑出往會被朵朵發(fā)現(xiàn)……現(xiàn)在想起這件事來，還覺得十分快樂。而現(xiàn)在，假如想做這些事，那就是癩蛤蟆吃天鵝肉——想都甭想。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)讀六年級了，學(xué)習(xí)負擔(dān)自然是“層出不窮，紛至沓來。”兒時的伙伴已不復(fù)存在，心愛的電腦也只能“下崗”，就連可愛的'電視都被父母關(guān)禁閉了……多少件快樂的事情離我遠往，全部都換成了一本本厚厚的'作業(yè)和輔導(dǎo)書籍！

　　好在，現(xiàn)在全國推廣了素質(zhì)教育，我的書包可以減肥了，在推廣的第一天，楊老師便對我們說“由于推廣了素質(zhì)教育，所以我決定減少一本輔導(dǎo)書。”固然只是一本，卻足以讓全班同學(xué)興奮歡呼，同學(xué)們臉上那種“開夜車”的疲憊一掃而光，取而代之的是天真的笑臉。

　　啊，我們的書包終于減肥了，那一份份快樂又回到我們身邊了，哦，太好了。

書包優(yōu)秀作文8

　　這項發(fā)明發(fā)生在20xx年，偉大的科學(xué)家王博士發(fā)明了一種可變大變小的書包。你們想知道這是一款怎樣神奇的書包嗎？那就和我一起坐上時光機去20xx年看一看吧！

　　20xx年，王博士為了解放我們的肩膀，讓背書包變得更加方便，花了半年的時間進行開發(fā)和研究，終于發(fā)明了一種可變大可變小的書包。接下來我先來介紹下這款書包，這是一款私人定制的書包，它是按客戶的要求來量身定制喜歡的顏色和款式，同時在生產(chǎn)時會直接設(shè)置定制人的人臉識別和指紋來控制書包的所有功能，增加了書包的安全性能。最神奇的是書包變大或變小時，書包里面的物品尺寸也也會隨書包的變化而變化。也就是說書包的體重也會隨著體積變重變輕。小朋友們在上學(xué)的路上可以把書包變小，揣在口袋里就可以輕輕忪忪地去上學(xué)，到了教室再把書包還原回正常大小，真的是太棒了，里面裝再多的書也不怕重了！

　　當(dāng)你出去旅行的時候，你可以把書包變小，這樣小偷就偷不到里面的錢了，就算包被偷走了，但是里面的'錢變得那么小，他也是用不了的！因為沒有人臉識別和指紋他是還原不了物品的大小的！

　　難怪我們走在20xx的大街上都看不到人們背包，原來都放口袋里了��！這款神奇的書包，最難能可貴之處就是它的價格非常親民，讓所有人都能享受到科技帶來的驚喜，讓科技融入生活。真希望我也可以有這樣一個書包！

書包優(yōu)秀作文9

　　從小到大我們換過一些學(xué)校，身邊的人也是來來去去。作為必備的學(xué)習(xí)工具，我們換過無數(shù)支筆，無數(shù)塊橡皮本子，也換過很多的書包，這其中最令我印象深刻的，便是外婆的花布包，雖然簡樸，但是卻陪伴了我年少讀書生涯的許多個年頭，給了我很特別的回憶。

　　記得那是冬天的時候，那一年冬天格外的冷，我們都裹了厚厚的棉衣在身上，卻依舊阻擋不了我們想跑出去玩的熱情。于是裝備齊全，一下了課我們就跑出去，在大街上跑來跑去，打雪仗、玩捉迷藏，你知道那種在冰天雪地里捉迷藏躲來躲去的樂趣嗎？一群人傻乎乎的，凍得鼻青臉腫了還在那里認真堅持著，小時候的感情真的很純凈，很美好，以至于后來再想起來的時候還會有些羞澀，覺得后來的自己辜負了年少時的自己，那么熱愛生活，那么相信努力就一定會有回報。

　　接著說那個花布包的來歷，那天我們繼續(xù)在玩捉迷藏，跑來跑去，大家都在興頭上，便沒有多想�？墒钦l成想那邊被大雪覆蓋了的區(qū)域正好是在拆遷未修建的，有些大石頭在底下，原本是很明顯的`，還有塊牌子放在這邊，提醒路人要繞行，可偏偏前兩天下這場雪之前刮了大風(fēng)，牌子吹倒了，施工人員還沒來得及處理就下了這場雪，偏偏我們又不怕受傷的到處亂跑，所幸沒有吃太大的虧，只是一個小伙伴摔倒的時候過去扶他，有個女生劃出去很遠，我被一塊樹枝刮住了，書包衣服都被劃破了，沒敢跟家里人說，所以中午去姥姥家吃飯的時候，她才幫我縫了這個花布包，因為時間緊迫，可能質(zhì)量粗糙了些，但好在姥姥手巧，即便沒有太多花哨的修飾，布包也很是精美。這也因此成為了我們倆的小秘密，那個花布包也陪伴了我很長時間，在我年少的記憶里增添了些許色彩。

書包優(yōu)秀作文10

　　一個炎熱的上午，剛上完體育課，大家都氣喘吁吁。眼下，水就是最寶貴的東西，視水如命。我像其他同學(xué)一樣伸出自己的魔爪向水壺逼去，剛擰開蓋子想要喝，才發(fā)現(xiàn)水壺里已經(jīng)空空如也，不禁惱羞成怒。這時，我突然感覺到書包里有一個冰涼涼的東西，我像發(fā)現(xiàn)了奇珍異寶似的以迅雷之速掏出來一看，原來是前幾天不知是哪位好心人往我書包里放的酸牛奶，現(xiàn)在我真有些感激他了。

　　我在想：會是誰放的呢？經(jīng)過我仔細回想，選出了兩個十分可能的人，兩個人中到底是誰？我一直猶豫不絕。應(yīng)該是爸爸吧，他每天加班到老晚，總給我買許多好吃好喝的，很疼我。不對，應(yīng)該是媽媽，她十分理解我，是我的良師益友，也很愛我。是爸爸？是媽媽？是爸爸？是媽媽……兩種想法在我腦中糾纏不清。我決定今晚要當(dāng)一回小偵探，看看酸牛奶到底是誰放的。

　　那天晚上，我躡手躡腳地從房間里走出來，像一個賊一樣藏在桌子底下，等待著爸爸或媽媽出現(xiàn)。我的腰拱著，十分難受，但一想到爸爸媽媽給我的默默的愛，這點疼痛都不算什么。漸漸的，目標(biāo)出現(xiàn)了。只見一個熟悉的'身影小心翼翼地走進廚房，慢慢地從冰箱里取出一盒酸牛奶，輕手輕腳地走進客廳，生怕驚醒了其他人。我輕輕撩開桌布，驚訝地發(fā)現(xiàn)竟然是前幾天和我吵得不可開交的姐姐。前幾天，姐姐誤會我偷了她的東西，結(jié)果發(fā)現(xiàn)冤枉了我，向我道歉，可我說什么也不原諒她。現(xiàn)在看到這一幕，我的心里涌過一股暖流。我慢慢地放下桌布，已經(jīng)熱淚盈眶。窗外的星星一閃一閃，星空是多么美麗，酸牛奶的酸甜中布滿了姐姐對我的親情。

　　甜甜的酸牛奶，濃濃的愛！

書包優(yōu)秀作文11

　　在一片綠油油的森林里，住著一只名叫力力的袋鼠。一天，它出門散步，走著走著就來到了第十小學(xué)。力力一看到廣場上人山人海，迷惑不解地自言自語道：怎么有這么多人呀？

　　力力看了看學(xué)校前的牌子，恍然大悟：今天原來是開學(xué)日呀！可是小朋友為什么各個垂頭喪氣，無精打采的'呀！力力又看了看它們的書包，有的脹得很大，有的拉鏈都沒有合上，書本的尖尖角還露在外面呢！它們一個個像年逾古稀的老爺爺、老奶奶一樣駝著背，邁著沉重的步伐一步一步走來，那些腳印都印在了地上。

　　力力心想：這些可憐的孩子，負擔(dān)太重了。有什么辦法可以幫幫它們呀！力力是一個聰明的袋鼠，它靈機一動，想出了一個既可以幫助小朋友，又可以賺錢的好商機。

　　力力連忙跑回家，找了一塊牌子，用筆在上面寫了代運書包，在那所學(xué)校旁走來走去，等待著它人生的第一桶金。

　　直到中午，一只小白兔姍姍向力力走來，力力二話不說，把姍姍的書放進自己的口袋里，一放進去，力力便往下一沉，雙腿又酸又累。它看了看，語文書、數(shù)學(xué)書力力把姍姍送回了家，也把它的書包給送回了家，一放下書包，力力感覺如釋重負。力力自言自語道：原來學(xué)校給學(xué)生負擔(dān)太重，壓力太大。

　　從此以后，力力的生意越做越好，力氣越來越大，可小朋友的書包還是像原來一樣，那么重。

書包優(yōu)秀作文12

　　我的身上背著一個舊書包，心里卻美滋滋的。你們知道這是為什么嗎？讓我慢慢來告訴你。

　　我記得，那是去年的初夏。

　　那天，我第一次接觸到地震這個詞。以前是在書本上，現(xiàn)在卻被搬到了電視里。屏幕上的景象讓我覺得很害怕，我看見，到處都是倒塌的房子，到處都是灰塵，哭聲喊聲連成一片……解放軍叔叔不斷的從石頭下面抬出人來。

　　我不懂，于是問爸爸。

　　爸爸告訴我，中國的一個城市汶川發(fā)生了大地震，讓很多人失去了家園，也讓很多人失去了生命。有的父母沒有了他們最疼愛的孩子，而有的孩子又失去了最疼愛他們的爸爸媽媽。說到這兒，爸爸的眼睛變得濕潤了。

　　這時候，我看見電視里出現(xiàn)了一個小哥哥，被解放軍叔叔從房子下面抬了出來。仔細看看，我發(fā)現(xiàn)，那個小哥哥，他只有一只胳膊。他慢慢的舉起左手，做了一個我們平時升國旗時才做的動作。

　　媽媽說，他是在用隊禮，向解放軍叔叔說謝謝。

　　媽媽還說，小哥哥的'學(xué)校已經(jīng)沒有了。

　　我忽然轉(zhuǎn)身跑進房間里，自己背上了舊書包，然后把媽媽昨天給我買的新書包拿了出來，又對媽媽說，把新書包給那些可憐的小朋友吧！

　　爸爸媽媽都沒說話，只是點頭。

　　我看著電視里那個被壓在大石頭下面的破舊的書包，忽然覺得，它在對我微笑。

書包優(yōu)秀作文13

　　每當(dāng)我在抱怨沉重的書包壓彎了我的背時，就幻想著有一個多功能書包。

　　在日常學(xué)習(xí)中，許多同學(xué)累了，總習(xí)慣于趴在桌子上歇一歇，甚至還會趴著寫作業(yè)，在不知不覺中就形成了駝背，很難再挺起來。而我這個書包在背部安裝了小型按摩器，當(dāng)你學(xué)習(xí)累時，打開開關(guān)，頓時會感覺一雙溫暖如無形的手，先扶正你的身體，然后在你的背部輕柔的按摩，使你的疲勞很快就消失了，讓你再次以飽滿的精神投入學(xué)習(xí)，同時也矯正了你的身形。

　　下雨時，如果忘了帶雨傘，只要按下按鈕，雨傘就會自動彈出來，使你再也不必因為下雨而煩惱，使父母省心，自己省力。

　　這種書包超重還會發(fā)出警報。有許多同學(xué)整天背著沉重的書包，像一個“負重冠軍”，影響身體健康。為此，這個書包可以限定最大重量為五千克，超過了五千克，它就會發(fā)出警報聲，提醒你東西太多，把不需要的書本拿出來，使你輕裝前行。如果你確實需要那么多書，怎么辦呢?不用擔(dān)心，只要按一下“真空收縮”鍵，書包就會自動減輕重量。

　　此外，該書包還可以為你提供信息服務(wù)。只要按一下控制鍵，就可以冒出一個液晶顯示屏，它可以告訴你當(dāng)天的課程。當(dāng)天的'時事新聞和時間、日期，甚至可以放音樂，讓你放松一下。它還能再你上課分神時提醒你，在你灰心時鼓勵你……

　　我的書包是不是很神奇?而它能有這么多神奇功能只因為在書包的底部安裝了一部微型電腦，所有信息的接收、命令的發(fā)出均來自于此�？�!科技的時代給我們帶來那么便捷。

　　雖然是幻想，在新世紀里，它一定能誕生。

書包優(yōu)秀作文14

　　我從小就夢想當(dāng)一個偉大的科學(xué)家和發(fā)明家。發(fā)明個電腦住宅？可是有人發(fā)明了。怎么辦呢？對了，就發(fā)明個智能書包吧！

　　我先拿來一個普通的書包，畫了草圖。不一會，一個智能書包草圖就出現(xiàn)在我面前，它就像一個威武的機器人一樣。我找全材料，做了起來，我先把無線電指揮芯片安裝在了書包上，這個芯片可是我特意做的呀！然后拿過機械手，想盡千方百計把它安裝在書包側(cè)面，現(xiàn)在你們是不是覺得還少點什么吧？如果有，那一定是問這個機械手的開關(guān)在哪里呀？忘了告訴你們了，它沒有開關(guān)，是智能感控的。

　　有些同學(xué)愛睡懶覺，這可怎么辦呀？別擔(dān)心，我還在書包上裝了鬧鐘芯片呢！早上六點鐘，他就會響起來，如果賴床還不起來呢！它就會把被子給拿走，讓你凍著，這下你總得起床了吧。不然你就會變成一塊冰涼的“大冰快”了。

　　來到學(xué)校，上課時有人打擾你的話，它會做一個不光彩的事，一拳把打擾你的`同學(xué)打回他的位子上去。

　　回到家，你只要拍一下書包的小手，它就會替你把所有的作業(yè)拿出來。你就可以安心寫作業(yè)了。當(dāng)你寫完作業(yè)后，只要再抱一下小手，小手就會把作業(yè)一件不剩的全部裝進書包里。

　　哦，忘了告訴你一個小秘密了，早上，你起床后，如果書包上的鬧鐘還沒響的話，小書包還會夸獎你勤奮呢！

　　怎么樣？智能書包的功能很多吧！讓我們認真學(xué)習(xí)，努力學(xué)科學(xué)，把它創(chuàng)造出來吧！

書包優(yōu)秀作文15

　　書包，從很小的時候我就有了一個。但是，書包里的重量慢慢地加重了，一種負擔(dān)與責(zé)任扛在了我的肩上，裝載了許多許多……

　　小時候，我吵鬧著讓媽媽給我買一個小書包，出去玩的時候把自己喜愛吃的一些零食放在包里，開心地玩著。這時候書包的重量很輕，背著它讓人覺得沒有任何負擔(dān)。

　　上了小學(xué)，我換了一個較大的書包，里面裝著一些課本與文具，稍微有點沉。一年級的功課并沒有像高年級學(xué)生那樣繁多，所以，我也背得起這個書包。

　　三年級時，功課增加了許多，書包的重量變沉了，甚至讓我有點駝背。每天上學(xué)放學(xué)，我都背著它，里面的東西增添了不少。最重要的是老師教給我的那些寶貴的知識。打開書包，翻開課本，我遨游在書的海洋里，不斷地收獲豐富的知識，汲取書中的營養(yǎng)，知道了書中許多深刻的道理。這時候，書包里裝載的是無窮的知識。

　　五年級了，書包又換了一個。這時，書包的'重量很沉重了，背起的是老師與家長的期望。五年級離六年級只有一年了，畢業(yè)的腳步慢慢靠近了。每一張考卷，都是父母的期盼；每一次的分數(shù)，大家都是那樣重視；每一次作業(yè)，家長都會認真地檢查。每一位父母都希望自己的孩子有優(yōu)異的成績，考上重點中學(xué)，肩上扛著的負擔(dān)是那樣的沉重。這時候，書包里裝載的是父母對孩子無限的希望。

　　從兒時書包里的零食，到現(xiàn)在書包里父母的期望，由輕松到沉重。書包從小就陪伴著我，到現(xiàn)在也跟我形影不離，它陪伴著我成長！

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