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【經(jīng)典】小學(xué)生的生活作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的生活作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的生活作文 篇1
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，五年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已六年級了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今，我們的同桌生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感慨萬千
在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了，在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報(bào)祖國，回報(bào)母校，回報(bào)老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互相幫助，互相鼓勵(lì)，我們同學(xué)都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個(gè)角落里，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個(gè)有知識懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵(lì)我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看看鼓勵(lì)我的同學(xué)，珍惜最后筆硯相親的日子。
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我會永遠(yuǎn)記住老師的教勉，做個(gè)堂堂正正的中國人。啊!美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。
小學(xué)生活即將結(jié)束，每當(dāng)回想那一樁樁往事，心里總是興奮。記得那是蔣老師剛剛教我們的時(shí)候，正好老師值班。剛吃過晚飯，我們一起和老師一起在大操場上玩起了老鷹捉小雞的游戲。我當(dāng)了一把老鷹，老師當(dāng)雞媽媽。這個(gè) 雞媽媽 可真是不好對付：我趁她不注意時(shí)，沖到左面，她就急中生智，抓住我，小雞就緊隨其后;當(dāng)我再往右沖時(shí)，雞媽媽又快速跑過來護(hù)住自己的寶寶。幾個(gè)回合下來，我累的氣喘噓噓，躺在地上，把住宿生逗得哈哈大笑，也都跟著躺在地上，這時(shí)我來個(gè)攻其不備，一下子端了雞窩。老師不和我們學(xué)生一樣，只好認(rèn)輸。上自習(xí)的鈴聲響了，我們不舍的離開了操場，結(jié)束了游戲。還記得那是一個(gè)冬天，外面的學(xué)足有半尺深，課間，老師和我們班同學(xué)一起來到雪地里，堆雪人，打雪仗。開始，是老師和班級的女生堆雪人，然后他們圍著雪人繞圈跑，老師又用手機(jī)為她們拍照，周天賜看到了，喊了一聲： 走，咱們也去搶鏡頭 。突然間，十幾個(gè)男生以迅雷不及掩耳的速度跑了過去，跳在了雪堆上，搶了一個(gè)精彩的鏡頭。于是乎，全班女生拿起雪球來追趕我們，哦，原來我們把她們堆好的雪人毀壞了。一場雪球大戰(zhàn)就這樣開始了。老師也幫主女生大我們。我們男生被打得屁滾尿流，只好在地上打幾個(gè)滾投降認(rèn)輸，再還給女生們一個(gè)大雪人。那歡快的笑聲回蕩在整個(gè)校園上空。我更記得：去年的 六一 運(yùn)動(dòng)會的場景至今我還經(jīng)�；匚丁Ｊ裁� 釣魚 、跳繩、三足跑 每個(gè)項(xiàng)目都能給我們帶來吶喊聲、歡笑聲。老師們的接力，真是驚心動(dòng)魄呀!特別是六十歲的沙老師，跑得那叫快，說是離鉉的箭一點(diǎn)不夸張。學(xué)前的小朋友的穿衣服比賽，給會場掀起了一個(gè)高潮。同學(xué)們都離開了座位，家長們也都涌了進(jìn)來。笑聲此起彼伏。我們班的運(yùn)動(dòng)員真給力，竟然取得了年部第一名。今年是我們過的.最后一個(gè) 六一 。我一定好好把握。再見了，快樂的小學(xué)生活，他是我人生道路的起跑線，又宛如一本色彩斑斕的畫冊，我將永遠(yuǎn)珍惜他!
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活如流星閃過，放眼望去，只看見一絲光亮在我眼前。再上前一步，只留給了我一種思念、懷念。思念與懷念交織在我心頭，我突然發(fā)起一種名叫依依不舍的感情，那種感情，不可名狀。
思念校園。校園是美麗和溫馨的。這時(shí)，我耳邊響起朗朗的讀書聲，莊嚴(yán)的國歌聲，比賽的加油聲和佩戴紅領(lǐng)巾的喜悅聲。校園的幾棵大樹，總是捕捉著我們的心靈，記錄著每一個(gè)精彩的瞬間。我們從幼稚變得成熟，那六個(gè)年輪便是見證。
思念我的老師。老師和我演繹的是一場師生情。我眼中的老師是嚴(yán)厲而親切的。老師如明燈，在教我的同時(shí)，也傳授我們寶貴的思想，美好的情感和做人的道理。老師的目光是敏銳的，你任何的小伎倆也逃不過老師的眼睛。然而，老師的關(guān)懷卻是無微不至的。老師如同園丁，對每一朵花或每一棵草，都付出著同樣的心血。老師用青春、淚水和汗水在我們心中播下一顆文學(xué)的種子。老師如蠟燭，在我們心中空虛而黑暗的時(shí)候給我們光明。雖然蠟燭的燃燒是有限的，但它的價(jià)值卻是無限的。既然老師們播下的種子在他們的學(xué)生身上開
花結(jié)果了，我們播下的種子又有什么理由不開花結(jié)果呢?
思念我的同學(xué)。我的同學(xué)是我的知己朋友。他們給我最真摯的禮物 友情，我一直珍藏于心。同學(xué)們是純潔而熱情的，我懷念那有趣的繞口令，搞笑的笑話，令人費(fèi)解的腦筋急轉(zhuǎn)彎。我眼前浮現(xiàn)出一些畫面，那是幾個(gè)小腦袋在樹下促膝談心，在傾吐著自己有趣的事，傷心的事。我們在感受著對方燦爛和堅(jiān)強(qiáng)的一面。旁邊的大樹嘩嘩作響，仿佛是在見證我們的友情。
畢業(yè)的門無可抗拒地打開了，我們即將走進(jìn)另一個(gè)學(xué)習(xí)生活。我真希望時(shí)間停下來，讓我們永遠(yuǎn)在一起，讓歡聲笑語充滿整個(gè)校園。
小學(xué)生的生活作文 篇2
我的小學(xué)生活美好而難忘，最讓我覺得不舍的還是我的那些朋友，他們對我真好，我想，以后，我們還能那么好。
對我影響最大的就是我的乖乖女同桌了，我們的深厚友情是從那次我替她挨罰開始的，她是老師同學(xué)心目中的乖乖女，和我做同桌是因?yàn)槔蠋熥屗诟鞣矫鎺椭遥屛也灰邪嗬锏暮笸�。其�?shí)，我知道，和我做同桌她剛開始是很不開心的，因?yàn)樗幸粋�(gè)星期沒有和我說話，自從那次我很見義勇為的幫她挨罰以后，我們成了無話不說的好朋友，我也在她的影響下變的開始慢慢喜歡學(xué)習(xí)，慢慢聽著她的偉大理想，自己也開始想自己以后該做什么了。
還有和我一塊回家的那幾個(gè)我認(rèn)為我們會一直是好朋友的同學(xué)，我們是在上學(xué)路上慢慢走到一塊的，因?yàn)槲覀兌加泄餐膼酆�，我們喜歡放學(xué)回家做完作業(yè)約出去打球，我們喜歡星期六在某個(gè)同學(xué)家里打電動(dòng)，我們喜歡在誰欺負(fù)我們其中某個(gè)時(shí)毫不猶豫的去幫忙，當(dāng)然還有同學(xué)去告訴老師的`。
我記得那次我生病了，上學(xué)的路上，我就一直喊著不舒服，不舒服，他們先還和我開玩笑，我慢慢的暈倒過去，只看到眼前一個(gè)個(gè)身影，把我搖來搖去，我感覺得到他們都很慌亂，有個(gè)女生竟然哭起來，大家有得看著我，有的還要哄著她，最后，還是一個(gè)同學(xué)打了我爸媽的電話，我爸媽來把我弄回家的，那個(gè)時(shí)候，我總想如果那天只有我一個(gè)人在路上怎么辦呀，幸好有我的同學(xué)，幸好有你們。
是的，美好的小學(xué)生活，有你們的陪伴，讓我覺得很是開心快樂，我們也在回家的路上不止一次的說我們要努力，我們要考上同一所中學(xué)，繼續(xù)做好朋友，我想我們都可以做到的。因?yàn)槲覀儞碛袎粝搿?/p>
小學(xué)生的生活作文 篇3
今天是個(gè)永遠(yuǎn)難忘的日子，全校同學(xué)集體到世紀(jì)歡樂園游玩。大家一個(gè)個(gè)高興地像個(gè)打地鼠，竄來竄去。 的說可能像魔宮，還有的人說像芭比啦宮殿……大家眾說紛紜，高興地不亦樂乎。可真正到了目的地，才發(fā)現(xiàn)它遠(yuǎn)比我們想象的還要絕倫。
到了歡樂園，首先玩了激流勇進(jìn)，真是驚險(xiǎn)而刺激。第一個(gè)緩坡并沒有讓我害怕，等到了第二個(gè)高坡，著實(shí)讓我冒了一身冷汗，心都好像懸在嗓子眼兒里。濺起的水花把大家的衣服都弄濕了，可大家依然沉浸在那份歡樂里。
接著，我們登上摩天輪，坐在有空調(diào)的小玻璃房子里，倍感舒暢。不知不覺我們轉(zhuǎn)到了百米高空。往下一看，把大家嚇得尖叫起來，生怕掉下來，心就像十五只吊桶——七上八下的'。
然后，我們走進(jìn)“瞞天過海”，說句實(shí)話，一點(diǎn)也不好玩，累得我腰酸背痛的。
最后，我們坐了驚險(xiǎn)刺激的海盜船，可愛的青蛙跳，高空漫步的彩虹橋……
不知不覺中集合的時(shí)間到了，大家還陶醉在快樂的游玩中，我們戀戀不舍地離開了歡樂園。
多么開心的一天啊，多么值得我回憶和留戀的地方！
小學(xué)生的生活作文 篇4
人人都會害怕挫折，討厭挫折，誰都不希望挫折光顧自己。但人生不會總是一帆風(fēng)順的，或多或少都會遭受挫折，主要是看自己面對挫折的態(tài)度。我也曾遇到過很多挫折，今年就有這么一次。但我要感謝它！
記得剛開學(xué)的時(shí)候爸爸媽媽想我分到一個(gè)好班，但是入學(xué)要考試。開始我滿以為自己成績好，能順利地過關(guān)。但是，到了考試的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)所有的'題都比我們平時(shí)的難，我做了很久也沒做出幾道題。時(shí)間一分一秒地過去，我的心也越來越焦急。時(shí)間都過了一半，我再也顧不得對錯(cuò)，我拿起筆在試卷上飛快地做起來。輪到寫作文了，我的腦子里像塞了一團(tuán)亂麻，理不出頭緒，心里像有三十五只貓——百爪撓心。好不容易寫到了一半，那無情的鈴聲就響了，我只好無奈的交卷。
分班名單還沒公布，我心里不抱著一絲希望。分班名單公布后，我得知我分了個(gè)中等班，頓時(shí)，我腦子里一片空白。我漫無目的地在大街上走著，那天的陽光變得格外刺眼，樹上的小鳥也好像在枝頭唧唧喳喳的嘲笑我。
我垂頭喪氣地回到家，媽媽見我這副樣子，立刻明白了是怎么回事。她語重心長地說：“人的一生不可能全是平坦大道，免不了挫折，但是，把挫折變成力量。你這次沒考好，不要灰心，我相信你一定能接受得這次挫折的考驗(yàn)�！�
這次挫折，我看到了自己的不足。我決心戰(zhàn)勝挫折，努力學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足。感謝你，挫折！是你給了我前進(jìn)的力量。
小學(xué)生的生活作文 篇5
記憶是一條長河，灑滿了辛酸與歡快地淚水，編織著一個(gè)個(gè)五彩的夢，它宛如一股清泉，流進(jìn)我的心扉。打開記憶的閘門，有許多難以忘懷的事，然而最難忘的，還是那隨了我六年的小學(xué)生活。
忘不了，敬愛的老師。忘不了你們那諄諄教誨，忘不了你們那慈祥的目光，是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤了我渴望收獲的心田。你們?yōu)槲覀儾倭硕嗌傩�，留了多少汗？你們是勤勤懇懇的園丁，你們是默默無聞的春蠶，你們是英雄身后的英雄！還記得，是誰在六年里對我無微不至，噓寒問暖；還記得，是誰在六年里對我潛移默化，諄諄教導(dǎo)；是老師，是那指路的明燈。忘不了您啊，敬愛的老師！
忘不了，親愛的同學(xué)們。忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中攜手拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾在賽場上奔跑，曾在考場上奮斗，曾在一起度過這么多美好的'歲月。六年了，轉(zhuǎn)眼間就要分開，心中怎能平靜呢？忘不了，忘不了曾與我朝夕相處的同學(xué)，忘不了你們那燦爛的笑臉！
忘不了，美麗的校園。您像一位溫和地母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到了良好的教育；在這里，我們成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛、遵守紀(jì)律的好學(xué)生；在這里，結(jié)識了多少知己朋友。忘不了，忘不了這里留下了我成長的足跡！
歲月如歌，小學(xué)生活仿佛昨日的云霞讓人留戀，仿佛一杯清淡的苦瓜汁讓人回味，難忘啊，小學(xué)生活！
小學(xué)生的生活作文 篇6
去年，同樣是這樣陽光明媚，草長鶯飛的季節(jié)里，我高燒40度，上醫(yī)院連續(xù)掛了三天鹽水也不見好轉(zhuǎn)，醫(yī)生讓我住院做全面檢查，這下可把我急壞了。在醫(yī)院里，我總是望著窗外呆呆地想：“什么時(shí)候才能出院，才能上學(xué)呢？”
一天中午，我正打著點(diǎn)滴，語文方老師和數(shù)學(xué)張老師竟然來到醫(yī)院里看我！張老師撫摸著我的頭說：“朱曉玲，勇敢些，戰(zhàn)勝疾病，早日康復(fù)，回到集體中來，第三組還等著你收本子呢！”望著兩位像媽媽一樣的.好老師，我激動(dòng)得一句話也說不出來，只是不住地點(diǎn)頭。
她們不僅帶來了水果和學(xué)習(xí)資料，還帶來了一封不平常的信——那是全班同學(xué)圖文并茂的慰問卡�！爸鞎粤�，祝你早日康復(fù)�！薄爸鞎粤幔覀兒孟肽阊�！”“我們在等你回來呢！”……39句話，在紙上跳動(dòng)著，這哪里是39句話？分明是39顆火熱的心！我的眼睛模糊了。
至今我還收藏著這封信，更把這份愛深埋心田。
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