五年級(jí)日記實(shí)用【8篇】
不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)日記9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)日記 篇1
為了看日出，我早早的就起床了，今天凌晨四點(diǎn)左右，我便跑到陽(yáng)臺(tái)，搬了一把椅子坐在陽(yáng)臺(tái)上靜靜的凝視東方，等待著太陽(yáng)慢慢的升起。
時(shí)間一分一秒的往前移動(dòng)，慢慢的，東方的天空呈現(xiàn)出一片銀光閃閃，這顏色是那么溫柔、又那么親切，它不斷的擴(kuò)大，仿佛要添滿整個(gè)宇宙。突然間這片銀光切破了黑片的大布，將黑暗的地平線都照亮了，光從破風(fēng)中沖去，瞬間，這一束光以畫(huà)圓似的掃射整個(gè)世界，原來(lái)就是光明的`白晝由夜空中射出來(lái)的那一剎那，我不禁的都看呆了。
我目不轉(zhuǎn)睛的望著一切，一會(huì)兒，那銀色害羞了，變成了粉紅色粉色范圍越來(lái)越大，把鄰近的云也照得發(fā)紅，這時(shí)，東方的天空也跟著變紅了，那高樓大廈也好像戴上了一定紅色的帽子。帽子越來(lái)越紅，越來(lái)越艷，好像正在燃燒的火焰。就在那一剎間，太陽(yáng)從破口中露出來(lái)她的小腦袋，好像在看著神奇的世界。突然他膽子越來(lái)越大，一點(diǎn)一點(diǎn)的露出了自己的小腦袋，突然之間，太陽(yáng)一下子跳了出來(lái)，向人們展示它的光芒，也想所有人宣布新的一天已經(jīng)到來(lái)了呢。
“��！太陽(yáng)出來(lái)了，太陽(yáng)出來(lái)了!我情不自禁地拍起手來(lái)。金光閃爍，高貴極了，好像一個(gè)王子俯看著大地，緊接著，金光四射，但見(jiàn)一輪火球徐徐升起，一時(shí)間，萬(wàn)道金光，驅(qū)云散霧，漫天彩霞，光芒四射，令人不可張開(kāi)眼睛。
這時(shí)，城市完全沐浴在金色的陽(yáng)光之中，整個(gè)大地又充滿了生機(jī)。
五年級(jí)日記 篇2
一早，媽媽就去菜市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了餃子皮和肉，奶奶飛快地把包餃子的餡也做好了，包餃子的工作是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了，于是我們就開(kāi)始包了起來(lái)。
我拿了一個(gè)餃皮，用勺子弄了一大勺餡，偷瞄著媽媽的樣子，把餃皮的兩邊一點(diǎn)一點(diǎn)捏合起來(lái)，我使勁一捏，不料餡兒像小蟲(chóng)子一樣從餃子的側(cè)面鉆了出來(lái)。我一看趕緊把餡兒堵住，可餃皮仍舊張著嘴，弄了半天，皮都合不攏嘴，我像泄了氣的皮球，一屁股坐在板凳上說(shuō)：“餃子太不聽(tīng)話了，我不包了！”看見(jiàn)我回頭喪氣的樣子，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“是你包的`方法不對(duì)，餡不能弄太多你弄得太多了，來(lái)媽媽教你，�！敝灰�(jiàn)媽媽左手拿餃皮，托在手心，右手用勺子弄了一點(diǎn)餡兒，不多也不少正好放在餃皮的中間，為了使餃皮粘得更緊，媽媽還接了一小碗清水。先在餃皮外的一圈抹一點(diǎn)清水，然后再開(kāi)始慢慢地捏合餃皮。一會(huì)兒一個(gè)又飽滿又漂亮的餃子包好了，媽媽包的餃子像一個(gè)個(gè)士兵，整齊的放在托盤(pán)上，哦！我明白了，我學(xué)著媽媽的樣子，認(rèn)真地包了起來(lái)，很不容易的包好了一個(gè)，雖然沒(méi)媽媽的好看，可餃皮全部合攏了嘴，我樂(lè)壞了。
我們這邊加油包著，奶奶那邊水也開(kāi)了，餃子可以下鍋啦。只見(jiàn)奶奶把餃子一個(gè)個(gè)擦著鍋邊推入鍋內(nèi)，餃子像坐上了滑梯一樣，穩(wěn)穩(wěn)地滑到鍋里，不一會(huì)兒就漂在水面上，水花越翻越大，水就要溢出鍋外了，我喊著：“撈餃子，快點(diǎn)撈餃子�！蹦棠陶f(shuō)：“開(kāi)怎么能熟呢？要加三次冷水，餃子才真正熟透呢！”經(jīng)過(guò)三次加水，餃子被煮的胖乎乎的，個(gè)個(gè)腆著白肚皮，可愛(ài)極了。餃子煮好了，裝盤(pán)上桌了。
五年級(jí)日記 篇3
又是一個(gè)晴朗的午后，天空碧藍(lán)，不時(shí)有鳥(niǎo)兒從空中掠過(guò)。我和爸爸來(lái)到公園的草地上放風(fēng)箏。
這只風(fēng)箏呈三角魚(yú)形，尾巴后面還飄著4根飛帶。它是五彩繽紛的，有紅的，藍(lán)的，橙的，黃的。真讓人眼花繚亂。第一次，我決定自己嘗試著放一次。我把風(fēng)箏放在地上，然后抓緊風(fēng)箏線，慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng) 著搖桿。風(fēng)箏緩緩地飛起來(lái)，我一只手扯動(dòng)著線，可是還沒(méi)飛到半空，風(fēng)箏就摔了下來(lái)。我并不灰心，第二次，我讓爸爸幫我。我來(lái)抓住風(fēng)箏，爸爸則負(fù)責(zé)扯動(dòng)風(fēng)箏線。嘿，這風(fēng)箏真聽(tīng)話。爸爸一聲令 下，我放開(kāi)風(fēng)箏，同時(shí)爸爸不時(shí)扭動(dòng)風(fēng)箏線，風(fēng)箏就從地上飄然而起，升上天。本以為它會(huì)像小鳥(niǎo)一樣在空中飛動(dòng)，但是突然被一陣風(fēng)給刮落下來(lái)，像個(gè)失敗者。
看著地上的`風(fēng)箏，我并沒(méi)有喪氣，心想：我一定要成功。抱著堅(jiān)定的信念，我開(kāi)始第三次挑戰(zhàn)。還是由我來(lái)抓緊風(fēng)箏，爸爸搖桿。只見(jiàn)爸爸小心翼翼地轉(zhuǎn)動(dòng)搖桿，風(fēng)箏線越拉越長(zhǎng)，我慢慢地放開(kāi)抓著風(fēng) 箏的手，它像個(gè)醉醺醺的酒鬼一樣，跌跌撞撞地飛上天�！奔佑停 拔掖舐暫爸�。爸爸不停地扯動(dòng)線兒，風(fēng)箏越飛越高，最后成為一只翱翔于天際的鳥(niǎo)兒。”成功了！“我開(kāi)心地笑著。天空中的三角魚(yú) ，真正成了一位勇士。
天更藍(lán)了，草更綠了，陽(yáng)光也暖洋洋的。通過(guò)這次放風(fēng)箏，我明白了：只要堅(jiān)持不懈地努力，即使失敗100次，也要有勇氣以第101次換來(lái)成功。這樣，幸福才會(huì)眷戀你。
五年級(jí)日記 篇4
記得有一天，媽媽早早的就喊我起床，然后對(duì)我說(shuō)：“今天讓你來(lái)和我一起買(mǎi)�！薄疤美�。”我說(shuō)道。接著媽媽給我了30元錢(qián)，我又想，哈哈，今天剩下的錢(qián)就歸我所有啦，哈哈，太棒啦。媽媽又給我說(shuō)：“你拿著這些錢(qián)，先和我一起去市場(chǎng)買(mǎi)菜�！薄岸�，媽媽?zhuān)蚁热グ岩路䲟Q上�！睋Q好衣服后，我便和媽媽去買(mǎi)菜啦。
到了菜市場(chǎng)，那是人山人海，有賣(mài)菜的，也有買(mǎi)菜的，比濟(jì)南堵車(chē)堵得還狠。到了一個(gè)賣(mài)娃娃菜的那，媽媽挑了一個(gè)，一稱(chēng)，天哪一個(gè)就3元錢(qián)，天哪，好吧，只能將是就是了。又走到了一個(gè)賣(mài)黃瓜的小攤上，媽媽又挑了幾根黃瓜，稱(chēng)了稱(chēng)，還好，才2園8角，他又說(shuō)，就給我2塊5吧，好的，我又從錢(qián)包里拿出2元5角。買(mǎi)完了兩份菜后，媽媽又說(shuō)：“現(xiàn)在再去買(mǎi)一條魚(yú)吧，中午吃�！薄昂玫�'，走吧�！蔽艺f(shuō)。
到了賣(mài)魚(yú)場(chǎng)，媽媽讓工作人員挑了一個(gè)大鯉魚(yú)，工作人員稱(chēng)了稱(chēng)，說(shuō)：“這條魚(yú)14元�！薄邦~，我類(lèi)個(gè)天兒嘞，怎貴呀�！蔽艺f(shuō)道。媽媽說(shuō)：“愣著干啥，快拿錢(qián)呀。”好吧，我依依不舍的從錢(qián)包里拿出24元錢(qián)，交給了工作人員�！疤炷模�30元錢(qián)才買(mǎi)了3樣?xùn)|西就快花沒(méi)啦。”我心里想到。
回到家后，我數(shù)了數(shù)錢(qián)，就剩啦10元5角啦。
自從買(mǎi)完菜后，我才知道，媽媽和爸爸每天多么的辛苦，從此以后，我便不再亂花錢(qián)啦，攢下錢(qián)來(lái)去買(mǎi)該買(mǎi)東西。
五年級(jí)日記 篇5
20xx-08-18 18:52:49
今天中午，我把作業(yè)做完了， 章老師就叫我?guī)险Z(yǔ)文作業(yè)下去。我很好奇，干嘛叫我下去?難道有什么事嗎?那為什么要找我?不過(guò)我還是跟章老師去了下面。
咦?二年級(jí)?為什么要來(lái)這里?我疑惑的進(jìn)去了。而那個(gè)老師走了出來(lái)，章老師說(shuō)了一聲：“不懂得問(wèn)這個(gè)姐姐。”就走了，我恍然大悟，原來(lái)是要讓我看班啊。剛開(kāi)始，那些小朋友很怕我，但過(guò)了一會(huì)就漸漸熟悉了，一個(gè)個(gè)跑來(lái)問(wèn)我作業(yè)。這些二年級(jí)的還是挺乖的嘛，比我們二年級(jí)時(shí)乖多了。
可是到了讀書(shū)課時(shí)，我又轉(zhuǎn)變了態(tài)度，因?yàn)樗麄兌枷伦�，和那些好朋友說(shuō)話，我拿著教鞭使勁拍了拍桌子，扯著嗓門(mén)大喊：“不要吵!回自己座位看書(shū)!不然就打你們手了!”但班里只是安靜了幾秒鐘，過(guò)了一會(huì)，又恢復(fù)原樣了。我很奇怪，怎么這招也沒(méi)用?然后跑到了下面，一個(gè)一個(gè)的'收拾，最后才使班里安靜下來(lái)。
等到下課鈴聲響了以后，他們班老師回來(lái)了，我有點(diǎn)不舍的和他們說(shuō)了再見(jiàn)。
這次管班讓我既得到了鍛煉，又讓我覺(jué)得當(dāng)老師也不容易。
五年級(jí)日記 篇6
看了標(biāo)題有的人會(huì)想“魔方有神馬好玩的？不就是一個(gè)可轉(zhuǎn)動(dòng)的3*3的正方體嗎”那我只能說(shuō)，你一點(diǎn)都不了解魔方，魔方有成百上千種三階魔方只是最基本的一種。不信你可以去快手上看看魔方哥子啥啥的`(最后一個(gè)字表示不認(rèn)識(shí))那有的魔方我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
我家一共有七個(gè)魔方，我有五個(gè)魔方已經(jīng)學(xué)會(huì)了，就剩下那兩個(gè)沒(méi)會(huì)，一個(gè)五魔方和一個(gè)sq一魔方。今天我媽閑著沒(méi)事兒干了教我五階魔方，五魔方吧，其實(shí)也不是多難的。就是找顏色有點(diǎn)兒太難了。大概有50多個(gè)塊兒，至于到底有多少個(gè)，我也沒(méi)數(shù)過(guò)。你可以從網(wǎng)上搜了一下。你就知道他是個(gè)什么樣的東西啦。
五年級(jí)日記 篇7
三月的石小校園里，春風(fēng)拂面，暖意盈盈，孩子們?cè)跀?shù)學(xué)科組的安排下，寫(xiě)下了篇篇妙語(yǔ)連珠，趣味盎然的數(shù)學(xué)日記。第三周，數(shù)學(xué)科組開(kāi)始準(zhǔn)備一年級(jí)至五年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)日記的指導(dǎo)與評(píng)比工作。經(jīng)驗(yàn)豐富的李霞老師和趙奔香老師，對(duì)科組老師們傾囊相授，介紹了自己的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，還拿出自己的優(yōu)秀學(xué)生日記與科組全體老師共享。
第四周是學(xué)生日記的創(chuàng)造期，經(jīng)過(guò)我們數(shù)學(xué)老師的悉心指導(dǎo)，學(xué)生都能把自己所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)和生活實(shí)際有機(jī)聯(lián)系起來(lái)，并能充分發(fā)揮小孩子的想象力，一篇篇童趣盎然、數(shù)學(xué)味濃厚的數(shù)學(xué)日記紛紛面世。
第五周，是我們數(shù)學(xué)科組優(yōu)秀數(shù)學(xué)日記的.評(píng)比期，根據(jù)計(jì)劃每個(gè)班級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)6 人，二等獎(jiǎng)6人，三等獎(jiǎng)8人。數(shù)學(xué)日記讓學(xué)生把自己的實(shí)際生活和數(shù)學(xué)知識(shí)聯(lián)系在了一起，極高的調(diào)動(dòng)起了孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動(dòng)性和積極性，讓孩子們更加愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)數(shù)學(xué)啦!
五年級(jí)日記 篇8
最近，我讀了一篇名叫《男生日記》的書(shū)。這本書(shū)主要講了六年級(jí)男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后，他們精彩難忘的暑假生活。特別突出了吳緬身上可貴的創(chuàng)造力。這本書(shū)用了日記的記敘方式，以十分幽默的筆調(diào)，寫(xiě)出了吳緬的有趣的暑假。我最喜歡這本書(shū)的'前半部分，講了吳緬和他的攝影家老爸一起進(jìn)西藏的趣事，他們還在路上認(rèn)識(shí)了許許多多的有名的人物：川藏線上響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笕宋铩獎(jiǎng)洠刀ǖ拇蟾栊恰獜?qiáng)巴，康定第一美男子———扎西……
吳緬的爸爸給了他兩個(gè)方案進(jìn)藏1.飛機(jī)2.坐軍車(chē)去，有歷險(xiǎn)故事。吳緬立刻選擇了第二個(gè)方案。
我認(rèn)為他的這種可貴的創(chuàng)新精神值得我們學(xué)習(xí)。在我們的生活中我們也要學(xué)習(xí)吳緬的創(chuàng)造力和他勇于創(chuàng)新的精神。在數(shù)學(xué)中我也可以用到吳緬的精神比如有一道難題我解不開(kāi)我們就可以不尋常的方法就可以解開(kāi)了。其實(shí)創(chuàng)新在我們生活中無(wú)處不在如果我的生活中沒(méi)有了創(chuàng)新，我們那我們的生活就不會(huì)進(jìn)步這樣我們就只能生活在石器時(shí)代了。
所以我們一定要勇于創(chuàng)新，才可以成為一個(gè)有成就的人。
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