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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2023-09-10 13:53:08 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼男W(xué)生作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  那位工人還在欣賞著那世界的美景,對(duì)那快石頭還是茫然不知。突然天漸漸地暗了下來(lái),時(shí)間開(kāi)始停留了。

  時(shí)間不再動(dòng),人類的動(dòng)作停止了!無(wú)知的人類根本就不知道在發(fā)生什么。看啊他們的動(dòng)作是如此的幼稚、無(wú)知,現(xiàn)在世界所發(fā)生的他們茫然不知。來(lái)了!那多年來(lái)人們掉下去的垃圾,一接一地跑了出來(lái)。

  污水飛到了大海,變黑了。藍(lán)海,哈哈!現(xiàn)在是黑海。『昧,人類失去了水源。動(dòng)物尸體出來(lái)了,回到了當(dāng)初殺害自己的人類面前,去報(bào)仇,但,他們沒(méi)有知覺(jué)。犯罪分子留下的`犯罪證物也出來(lái)看看,找犯罪分子去了,他們的報(bào)應(yīng)來(lái)了!姑娘們留下的記憶,也回來(lái)了……

  等人類醒來(lái),世界一切都邊了,呼吸變得困難了,幾分鐘后,人類因?yàn)槿毖,而暈倒了,消息了?/p>

  人類從此消失在地球上,永遠(yuǎn)不存在。曾經(jīng)被害的生物,現(xiàn)在頑強(qiáng)地站了起來(lái),不受侵害,大家都和睦相處,創(chuàng)造更好的地球!

小學(xué)生作文300字 篇2

  夏姑娘披著綠紗衣悄悄的走了。一片片金黃的落葉猶如美麗的蝴蝶從樹(shù)上飄落,啊!秋天來(lái)了。

  秋姑娘有一把扇子,扇啊扇啊,扇來(lái)了陣陣涼風(fēng)。小朋友們?cè)谔镆吧媳谋奶,看到了許多飽滿的莊稼。瞧!高粱戴著火紅火紅的帽子,在風(fēng)中給秋姑娘鞠躬;玉米爺爺笑了,露出了一排排金黃的大牙。地里有什么聲音?原來(lái)是紅薯和花生在對(duì)話,它們正在討論農(nóng)民伯伯會(huì)先把誰(shuí)挖出土。因?yàn)樗鼈兲焯炫瓮缛湛吹酵饷娴氖澜纭?/p>

  再來(lái)看看果園吧。紅紅的蘋(píng)果像害羞的小妹妹。香甜的'梨子散發(fā)著陣陣清香,特別誘人。還有:柿子、石榴、橘子………

  過(guò)一陣子 , 天氣會(huì)慢慢轉(zhuǎn)冷。大雁和燕子都會(huì)往南方去了。小蛇挖洞,松鼠也會(huì)備糧食。

  秋天,是個(gè)涼爽,豐收的季節(jié)。是個(gè)歡快,美麗的季節(jié)。啊!美好的秋天,我愛(ài)你!

小學(xué)生作文300字 篇3

  星期日,上完英語(yǔ)課后,我約了幾位同學(xué)去兒童公園看菊展。可是天不作美,下起了小雨,但這并不影響我們賞菊的興致,雨中賞菊,也許別有一番情趣。我們冒著小雨來(lái)到公園里。首先映入眼簾的是“線上農(nóng)場(chǎng)”的小牧屋,小牧屋四周簇?fù)碇孱伭木栈,有紅的、黃的`、紫的、藍(lán)的、白的……樣式繁多,大小不一,有的花朵只有小拇指大,有的菊花比我的拳頭大得多。我最喜歡的菊花還是龍須菊了,顧名思義,它的花瓣就像是龍的胡須,有的似金絲,有的如銀線。從遠(yuǎn)處看,一朵朵花就像一位位亭亭玉立的少女在細(xì)雨中舞蹈,她美麗卷曲的頭發(fā)在風(fēng)中飄動(dòng)。我們繼續(xù)前進(jìn),看到了一個(gè)巨大的黃色鼎鐘,它是用成百上千朵黃色的雛菊扎成的大型菊花組景,仔細(xì)一看上面用狀元紅拼成四個(gè)大字“盛世中華”。它預(yù)示著中國(guó)永遠(yuǎn)繁榮昌盛。四周無(wú)數(shù)的花朵兒將它一圈一圈地環(huán)繞著,內(nèi)圈是白色的,外圈是紫色的,那么多花簇?fù)碇︾,仿佛眾星捧月一般。秋雨綿綿,雨絲毫沒(méi)有要停下的意思,雨中賞菊,讓菊花增添了一絲朦朧的美。

小學(xué)生作文300字 篇4

  路旁的梧桐在鄰近我家的一條馬路邊上,種著一排法國(guó)梧桐樹(shù),它留給我的印象是粗壯、高大,枝繁葉茂的。在春天,它粗壯的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩綠色的新芽,這些新芽不大引人注意,引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子,這些葉子像小鴨子的腳掌一樣,一陣風(fēng)吹來(lái),葉子就隨風(fēng)擺動(dòng),可好看了!在幾片葉子的簇?fù)碇逻長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)淺褐色的毛球,這些毛球搖搖欲墜地掛在樹(shù)枝上,好像一個(gè)個(gè)小“地雷”風(fēng)一吹,它就會(huì)掉下來(lái)炸掉一樣。

  在夏天的時(shí)候,它的葉子長(zhǎng)得格外茂盛,一絲陽(yáng)光也別想從上面透射下來(lái)。樹(shù)下便成了人們乘涼,下象棋、打牌,還有小朋友玩游戲的.好地方。熱鬧極了。秋天,梧桐樹(shù)的葉子變黃了,風(fēng)一吹,葉子就從樹(shù)上掉下來(lái),像翩翩起舞的蝴蝶一樣,真好看,人們從樹(shù)葉上走過(guò),發(fā)出“咔咔”的聲音,地上的落葉,就像一層黃色的地毯,使大地更美麗了。落葉越積越多,便成了一片黃色的海洋,偶爾出現(xiàn)幾片綠葉,像是海洋里的點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)帆。在冬天,梧桐樹(shù)脫掉了黃衣服,穿上了雪姑娘給它的白裝,一片雪白,真好看。梧桐樹(shù)可真美呀!

小學(xué)生作文300字 篇5

  20年后,我成了一名小學(xué)教師,回到當(dāng)年就讀的小學(xué)任職。

  我改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方法,將嚴(yán)肅的課堂變成了輕松的游戲,充分發(fā)揮他們童話般的思維,讓其在游戲中掌握知識(shí),感悟生活的真諦,將學(xué)習(xí)變成一件快樂(lè)的事,變成童年生活的享受。

  我給每一個(gè)孩子自由發(fā)展的空間,不再以成人的思維方式或成見(jiàn)壓抑、遏制孩子們探索的手腳和求知的欲望,培養(yǎng)他們獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的能力,以便更好地迎接未來(lái)社會(huì)的挑戰(zhàn)。

  我將用公平的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,在我眼里沒(méi)有優(yōu)秀生和差等生之分,我認(rèn)為我的每一個(gè)學(xué)生都是天才,只是其天分各異。我相信天才的學(xué)生是發(fā)掘出來(lái)的.,鼓勵(lì)出來(lái)的,培養(yǎng)出來(lái)的!我會(huì)努力地發(fā)掘每一個(gè)孩子特有的天賦,將他們?cè)炀统梢环赖乃囆g(shù)作品。

  這就是我——一個(gè)極其普通的小學(xué)教師,心里裝著每一個(gè)孩子的夢(mèng)。

小學(xué)生作文300字 篇6

  今天,教師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——觀察貝類,并記錄。我心想:這還不是小菜一碟!

  可畢竟看花容易繡花難,我讓老媽買來(lái)了幾十只貝類,是那種全身白色的白蛤,我看了老半天,看來(lái)看去和普通的貝類一樣“沒(méi)啥好寫(xiě)的”,我正想著,目光突然就像一道閃電一般瞬間落在了它們的'嘴邊——它們的嘴竟然是鋸齒狀的!上邊有一道道花紋,最后面是最粗的地方!我就像撿到了成千上萬(wàn)元錢似的欣喜若狂。

  突然,它們成群結(jié)隊(duì)地冷不防向我葉了一口水,搞得我整張臉都濕了,我火冒三丈,眼珠子都快蹦出來(lái)了,對(duì)它們說(shuō):“來(lái)人,判死刑,別以為君子動(dòng)口不動(dòng)手,束手就擒吧,看你們還怎么囂張,老虎不發(fā)威,當(dāng)我是病貓啊!辈灰粫(huì)兒,那些可憐的白蛤就被外婆拿去炒菜了。

  就說(shuō)到這兒,我呆會(huì)兒還要去吃美味呢!

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