小學(xué)生作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
小紅說(shuō)：“今天是奶奶的生日，送奶奶什么好呢？”小紅想到奶奶喜歡吃蘋(píng)果，我們家不是種了蘋(píng)果樹(shù)嗎？我去摘個(gè)有紅又大的蘋(píng)果給奶奶，奶奶看了一定很高興!想到這兒，小紅提了一個(gè)小籃子去摘蘋(píng)果。摘完了蘋(píng)果小紅飛快地跑到奶奶家。奶奶看了很高興地說(shuō)：“謝謝你!”
說(shuō)著就吃下了蘋(píng)果，奶奶贊嘆道：“好好吃呀!小紅你真是個(gè)孝順的'好孩子!
小學(xué)生作文 篇2
我的媽媽后腦勺長(zhǎng)著長(zhǎng)頭發(fā)，很瘦很瘦，很愛(ài)我。
一天我生病了，媽媽也沒(méi)睡好，也累了，就背著我去醫(yī)院，她背著我剛走了一半就有氣無(wú)力了，她堅(jiān)持背著我走掉了另一半路，到了醫(yī)院。
一天，下雨，我從學(xué)校回到家里已經(jīng)很餓了，我有氣無(wú)力地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱祓I死我了�！眿寢屨f(shuō)：“我這就去做飯�！笨墒堑葖寢屵M(jìn)廚房發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有米了，媽媽只好對(duì)我說(shuō)：“家里沒(méi)米了，我這就去買(mǎi)米�！闭f(shuō)完她拿起一把傘出了門(mén)去買(mǎi)米。我在家里等了好久，餓的'不行了，媽媽回來(lái)了，我看見(jiàn)她全身濕了，買(mǎi)了盒飯給我吃，還買(mǎi)了米和菜、餅干等。看著媽媽對(duì)我那么好，我覺(jué)得她真好。
這就是我的媽媽?zhuān)覑?ài)我的媽媽。
小學(xué)生作文 篇3
你們知道我的金筆作文老師是誰(shuí)嗎？不知道吧？就讓我來(lái)告訴你吧！她就是樂(lè)樂(lè)老師，在我心中她是一個(gè)既溫和又負(fù)責(zé)任的好老師！
樂(lè)樂(lè)老師二十幾歲，有著苗條的身材，總喜歡穿漂亮的裙子，看起來(lái)可愛(ài)極了！胸前留有兩束又長(zhǎng)又黃的卷發(fā)，微風(fēng)輕輕一吹，頭發(fā)像可愛(ài)的.小孩在蕩秋千。我最喜歡的是老師那張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，最害怕的是老師那雙“火眼金睛”。
我們相處不到一個(gè)月，但我們之間發(fā)生了許多有趣的事情！
樂(lè)樂(lè)老師上課不但教我們作文知識(shí)，還會(huì)帶我們做各種各樣有趣的游戲。記得一次上“我們一起找動(dòng)詞”這一課，老師首先自己表演，我們?cè)谂_(tái)下仔細(xì)觀看，然后把 看到的動(dòng)詞找出來(lái)。接著是請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)表演，剩下的同學(xué)和老師一起來(lái)根據(jù)動(dòng)作說(shuō)動(dòng)詞。同學(xué)們精彩的表演讓教室里充滿(mǎn)了笑聲，也使我們懂得了怎么去找動(dòng)詞。
老師的“火眼金睛”可厲害啦！只要你在作業(yè)本上有一個(gè)錯(cuò)誤的標(biāo)點(diǎn)或是一個(gè)錯(cuò)別字，都逃不過(guò)老師那雙眼睛。老師會(huì)用紅筆畫(huà)出來(lái)，讓我們更正。
這就是我們的金筆作文老師，我可是非常喜歡她，你們呢？
小學(xué)生作文 篇4
上個(gè)月末時(shí)我參加了鹿城區(qū)“蘭亭獎(jiǎng)”的比賽。
那天我一拿到比賽內(nèi)容就在紙上練起字來(lái)，心里想著：“我一定要入圍參加溫州市的比賽�！蔽揖毩嗽S久，終于得到了令我滿(mǎn)意的字，我這才開(kāi)始一絲不茍地寫(xiě)作品，一刻也不敢馬虎，一個(gè)小時(shí)左右，終于將我的`作品寫(xiě)完了。我一看時(shí)間還有半個(gè)多小時(shí)，我想：“為了讓我入圍的可能性更大，我要再寫(xiě)一份硬筆比賽的作品。于是我像寫(xiě)毛筆字一樣認(rèn)真地寫(xiě)了一份鋼筆字作品。
小學(xué)生作文 篇5
人人都會(huì)做錯(cuò)事，我在星期六，和我的哥哥，做錯(cuò)了一件事，使我深受教誨。
那是在星期六的下午，我的爸爸和媽媽都不在家。我的哥哥跑到我的房間來(lái)，說(shuō)：“想玩電腦嗎？”正巧，我也想玩。我對(duì)我的哥哥說(shuō)：“我也想玩電腦。不如我們玩電腦吧！”我知道密碼。我的哥哥說(shuō)著拉著我的手，來(lái)到電腦旁。他對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)開(kāi)電腦，我來(lái)放哨�！蔽议_(kāi)好了機(jī)，我的哥哥說(shuō)：“一人玩20分鐘就不玩了。”我的20分鐘玩好了該他玩時(shí)，他叫我?guī)退?hào)。我?guī)退�，我怕我的爸爸和媽媽�?lái)，就說(shuō)：“要不就算了吧！”我的哥哥大膽包天，說(shuō)：“沒(méi)有事，怕他什么�！蔽艺f(shuō)：“我馬上就關(guān)機(jī)。”他說(shuō)：“憑什么？你都玩了那么長(zhǎng)的時(shí)間，為什么我才玩10分鐘？我就玩！”他理都不理我，我想，大事不好，要是爸爸媽媽回來(lái)就麻煩了。我對(duì)他說(shuō)：“要是我的爸爸媽媽回來(lái)就麻煩了，你還是快點(diǎn)關(guān)機(jī)吧！到農(nóng)場(chǎng)，我讓你�！蔽业母绺缯f(shuō)：“你哪回讓給我？都是威脅我，說(shuō)這是你家的.電腦，不許我碰，碰一下給錢(qián)。我才不信你那套！”我說(shuō)：“那是和你開(kāi)玩笑，每次都讓你玩。要是我的爸爸媽媽回來(lái)就麻煩了。我求你了�！彼f(shuō)：“求有個(gè)什么用。哪次你不耍我，我偏不重你計(jì)�！�
說(shuō)著，我的爸爸來(lái)了。我和我的哥哥嚇壞了，趕緊關(guān)了起來(lái)，但是沒(méi)有關(guān)好。被眼尖的爸爸看到了，他過(guò)來(lái)看了又看，瞪大了眼睛，說(shuō)：“哪個(gè)玩電腦的？我和我的哥哥說(shuō)：“都玩的。”我們都羞愧的不敢抬頭。我的爸爸叫我的哥哥出去，叫我不給他開(kāi)門(mén)。接著數(shù)落起我來(lái)了，說(shuō)：“你不給他開(kāi)鎖，他能開(kāi)？最后，教訓(xùn)我一頓，每打我。
讓我從中懂得：我們玩電腦不能偷玩，要經(jīng)過(guò)大人審查過(guò)才行。雖然這事很小，但使我終生受益。
小學(xué)生作文 篇6
去年，我們一家三口去游了黃山景區(qū)，黃山云海在我的記憶里是那么清晰，那么神奇！
黃山景區(qū)的云可真白啊，像一群白色的駿馬，又猶如剛下的白雪，那么潔凈，那么潤(rùn)澤，別有一番神采，黃山景區(qū)的云可真靜啊！靜的讓你感覺(jué)不到他的飄動(dòng)，黃山景區(qū)的云可真長(zhǎng)�。￠L(zhǎng)的'望不到邊際，是那樣浩瀚，好像一張大幕把天地籠罩起來(lái)了。倚在巖石上側(cè)耳傾聽(tīng)，咦！有一種聲音，極洪大又極細(xì)微，極遙遠(yuǎn)又極近的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在草原馳騁，又像山泉再緩緩的流動(dòng)，像氣勢(shì)磅礴的大海在涌動(dòng)。黃山景區(qū)的云多奇妙啊！妙在恍惚飄渺，妙在無(wú)聲勝有聲，給人一種美的享受。難怪人們都說(shuō)黃山云海是個(gè)奇觀吶！人們都說(shuō)黃山云海特別美，走進(jìn)去，就像看到一條昂著頭的巨龍，威武壯觀，走到云海首都，望眼欲穿，我看到了絲絲縷縷白云在空中自由自在的飄，好像在竊竊私語(yǔ)，我聽(tīng)，聽(tīng)到了一種大大的聲，我再向前走幾步，哇，抬頭一看，我的手竟可觸摸到軟綿綿的白云啦！
經(jīng)過(guò)這一次觸目盡心的旅游，我收獲了許多無(wú)盡的知識(shí)。
小學(xué)生作文 篇7
讀懂爸爸小學(xué)生作文
總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易難道真的如歌詞中所唱長(zhǎng)大才會(huì)懂嗎？曾經(jīng)的我一直感受母愛(ài)帶給我的溫馨，而總認(rèn)為爸爸您給我的卻是一種委屈。
7歲，我開(kāi)始學(xué)游泳了。在游泳池內(nèi)的我心驚膽戰(zhàn)，媽媽見(jiàn)狀一臉擔(dān)心地逐步靠近游池邊，讓教練好好照顧我，怕我嗆水�？墒前职帜兀看蟛阶叩綃寢屔磉�，二話不說(shuō)一把拉起媽媽就走。隨后的幾天都不讓媽媽去陪我練習(xí)游泳。當(dāng)?shù)谌炷玫粲揪撸要?dú)自掙扎在水中時(shí)，你也只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在那個(gè)墻角，漫不經(jīng)心的看著手中的報(bào)紙。年幼的我力氣不支，雙手雙腳失去協(xié)調(diào)，漸漸撐不住自己?jiǎn)芩恕Ｄ汶m然比教練還快的給我遞來(lái)了毛巾，但那時(shí)的我一度認(rèn)為你太狠心，甚至拒絕用你遞給我的毛巾。更讓我委屈傷心的還在后面呢！稍作休息的我依然害怕繼續(xù)回到水中，雙手緊緊拔住游池邊，多么希望爸爸你那寬大的雙手把我抱出來(lái)。而你居然狠心的把我推出池邊，還嚴(yán)厲的告誡我：要學(xué)就必須學(xué)好。那股氣勢(shì)容不得我作任何解釋。在泳池中的我不知道當(dāng)時(shí)臉上的池中水與眼中淚哪個(gè)更多？
爸爸時(shí)時(shí)刻刻地給予我各種各樣的委屈：5歲去旅游走不動(dòng)時(shí)，您不抱我非得讓我看著你的背影，堅(jiān)持走到目的地；一年級(jí)我寫(xiě)作業(yè)拖拉，您不允許我繼續(xù)作業(yè)而強(qiáng)迫我睡覺(jué)；這樣的故事一直在延續(xù)
去年，長(zhǎng)期出差勞累的爸爸生病了，持續(xù)三天高燒40多度。全家的心都被牽引著，我也不例外。爸爸剛出院，我認(rèn)真的清洗水果，削皮切片端給躺在床上的爸爸。可是剛進(jìn)爸爸的'房間，爸爸連聲喊著：出去，出去，別進(jìn)來(lái)。我給你送水果吃呢。我一邊說(shuō)一邊繼續(xù)往里奔。爸爸急了，大聲吆喝：讓你別進(jìn)來(lái)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�。口s緊出去！本以為爸爸會(huì)開(kāi)心的我，遇到這樣的狀況，兩行委屈的淚水忍不住飆了出來(lái)。
媽媽輕輕撫摸我的頭，輕聲對(duì)我說(shuō)：別難過(guò)了，爸爸不讓你進(jìn)屋也是為了你好，他可不想這樣的感冒發(fā)燒再傳染給你�。�
漸漸長(zhǎng)大，漸漸讀懂爸爸帶給我的各種委屈：在您威嚴(yán)的背后，隱藏著溫柔；在您堅(jiān)韌的背后，隱藏著體貼；在您嚴(yán)厲的話中，隱藏著深情
爸爸，我愛(ài)您！
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