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生活日記

時(shí)間:2023-09-10 13:20:32 日記大全 我要投稿

生活日記(匯編8篇)

  即將要到一天的結(jié)尾了,相信大家一定感觸頗深吧,是時(shí)候靜下心來好好寫寫日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢?下面是小編精心整理的生活日記8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

生活日記(匯編8篇)

生活日記 篇1

  好漂亮、好威武的五子棋將軍,黑白分明,黑將軍黑亮亮的,像玩具熊的眼睛;白將軍像一塊白玉。

  戰(zhàn)斗開始了。黑白雙方交戰(zhàn)在陣營中。戰(zhàn)斗打得十分激烈。白方在白將軍的指揮下開著坦克沖了過來,而黑將軍沉著應(yīng)戰(zhàn)避開鋒芒,指揮裝甲車中的火炮把它打得片甲不留。白方請(qǐng)求支援后再次進(jìn)行反攻,但是形勢仍然非常嚴(yán)峻,這時(shí)白將軍改變策略用三個(gè)連成一條斜線,而后裝作很亂地放棄了一個(gè)陣地,我們看到白將軍已經(jīng)將他的.部隊(duì)悄悄連成“四聯(lián)”了。黑棋給白方有力的打擊,正自鳴得意,并且狂妄地叫囂:“你們失敗了,快投降吧!”他哪里知道他已經(jīng)危機(jī)四伏。最后白將軍的“四聯(lián)”包圍,最終吃掉了盛氣凌人的黑將軍。

  實(shí)戰(zhàn)證明驕兵必?cái)“?打仗不能光靠運(yùn)氣,還要掌握技巧,運(yùn)籌帷幄,才能取勝。

生活日記 篇2

  今天,我們學(xué)了《畫楊桃》這篇課文后,我對(duì)楊桃產(chǎn)生了濃厚的興趣,我想更多地了解楊桃。

  中午我放學(xué)回到家里,把這個(gè)想法告訴了媽媽,媽媽答應(yīng)了我。晚上媽媽下班后果真把楊桃買回來了,我高興地迫不急待地打開袋子,拿出一個(gè)楊桃,哇,好大一個(gè)金色的楊桃,真漂亮!我仔細(xì)地觀察起來,發(fā)現(xiàn)它的皮很薄,外表非常光滑,上面好像抹了一層潤滑油。把它豎起來看好像個(gè)五角星一樣,遠(yuǎn)看又好像天上一顆閃閃的星星。

  媽媽告訴我,沒有成熟的楊桃,皮是青色的,不甜有點(diǎn)酸,熟透的楊桃是金色的,味道酸甜可口,不信你試試。

  我拿起一個(gè)金色的楊桃洗干凈后往口里一咬,哇!好多的汁流出來,酸酸甜甜的.,很開胃,真好吃!我一會(huì)兒就吃完一個(gè)大楊桃。

  后來,媽媽又在網(wǎng)上幫我找了許多關(guān)于楊桃的資料,我仔細(xì)閱讀后,知道了楊桃原產(chǎn)于東南亞帶地區(qū),從馬來西亞和越南傳入我國,已有二千多年的歷史,因楊桃皮薄、易爛不耐貯運(yùn)和加工落后等原因,栽植面積不大。

  原來?xiàng)钐乙韵∩贋橘F,我今天吃了美味的楊桃,又了解了它,真開心!

生活日記 篇3

  我乘座公交車,因?yàn)閭(gè)子小,所以可以不交錢,乘座公交車時(shí)不交錢已經(jīng)成了媽媽的習(xí)慣,可是我慢慢地長高了,在一米三左右時(shí),乘座公交車媽媽就讓我半蹲著,有一次,我露出了破綻。

  一天,我和媽媽到叔叔家去玩,乘座公交車時(shí)媽媽讓我半蹲著,自己用身子給我遮遮掩掩,生怕司機(jī)發(fā)現(xiàn),可我還是被司機(jī)發(fā)現(xiàn)了,媽媽就和司機(jī)吵了起來。不就是一元錢嗎,有什么好吵的?我真想變出一元錢扔進(jìn)投幣箱?墒撬齻兂车暮芗ち遥也宀簧献。媽媽還振振有詞地說:別的公交車都不要收費(fèi),就你要收費(fèi)!司機(jī)說:如果超過一米三高度的小孩都不收費(fèi),那么投幣箱內(nèi)就沒有多少錢,錢少了,你負(fù)責(zé)呀!她們吵的'不可開交,面紅耳赤。最后,媽媽還是覺得司機(jī)說的有道理,才慢吞吞地交了錢。

  媽媽應(yīng)該給我們孩子做一個(gè)好的榜樣,不要為了省一元錢,而破壞了自己的形象。

生活日記 篇4

  文/何若離

  沒唷節(jié)奏的嚼士音樂

  不知道什么時(shí)候開始喜歡上了嚼士音樂,它雖然從頭到尾都沒有節(jié)奏地響著,可是最后還是成為了一首曲子。靜靜地聽著,把所有的所有當(dāng)成空氣,感覺周圍只剩下一個(gè)人,跟著它慢慢地回憶,然后又跟著它輕快的音調(diào),跟著它敲起來。放縱,試圖全世界只剩下一個(gè)人!

  有的時(shí)候就是這樣想的:如果,全世界只剩下我一個(gè)人真好!

  蓬蓬(信息):好難受,有的時(shí)候真的想找一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的男朋友,然后就這樣嫁了,就可以不用和他們天天見面了。

  翠(信息):蓬蓬怎么啦?說說嘛…

  蓬蓬(信息):怎么說呢?很難受。也許和親人們相處太久了,都會(huì)這樣吧。

  其實(shí)你們知道么?難過,傷感它們的含義是不一樣的。難過是深深的.痛,明明是痛的卻哭不出;而傷感呢?它是淺淺的痛,然后便可以狠狠地哭一場。青春的我們太脆弱,盡管唷時(shí)很倔強(qiáng),我們依然會(huì)難過,會(huì)傷感。不是我們不夠勇敢,而是唷些事物比我們想象中的還遙遠(yuǎn)。

  翠(信息):怎么會(huì)這樣呢?蓬蓬,你在我們的眼里已經(jīng)是一個(gè)很幸福的孩子了。

  蓬蓬(信息):是。】墒菍(duì)于一些事物不是用表面的狀況來評(píng)論的。我好想離來這里,可是我又能到哪去呢?哪里才會(huì)適合我?

  從懂得生活并非完美時(shí),我開始懂得以笑面對(duì)。這樣就會(huì)唷許多的人都會(huì)覺得我很幸福,比如說翠,她常會(huì)說我是個(gè)幸福的孩子。我只是默默地點(diǎn)著頭。

  翠(信息):真的想離開么?不要一時(shí)的沖動(dòng)哦。

  蓬蓬(信息):嗯,我知道了。

  可是你知道么?為了這個(gè)問題“真的離開么?”,我已經(jīng)想很久了,考慮很久了。它每夜都會(huì)出現(xiàn)在我的腦海里。你知道么?被誤會(huì)好受么?被勉強(qiáng)地去做一些自己不想做的事好受么?被使喚得像古代里的丫頭一樣好受么?被忽冷忽熱的感覺好受么?不能氣只能忍住的情緒好受呢??相信這些都很令每一個(gè)人痛苦吧?可是又算得了什么呢?如果以上那些情況是你和你的親人之間的事,你會(huì)覺得如何?(眼淚順著臉頰流下)

  是的,做人就是不能太“小氣”?墒侨諒(fù)一日,年復(fù)一年。青春的我們還能“大氣”多久?

  生活這樣沒有旋律地過著,猶如沒唷節(jié)奏的嚼士音樂。即使不好,可它最后也是一個(gè)過程,最后也會(huì)變成一個(gè)曲子。

  很長很長的響音,還在咚咚咚地響著?墒俏也荒苓@樣,因?yàn)檫有許多的事等著我去做。我的目標(biāo)不是讓它最后只變成一首曲子那么簡單,我還讓它的過程更加的完美。

  其實(shí)我不完全是個(gè)壞孩子的。必竟爸爸疼我,爺爺奶奶疼我;而媽媽需要疼的人太多,她不能只單疼我一個(gè)。所以我真的不完全是一個(gè)壞孩子。我之所以惡作劇,是因?yàn)樯钪猩倭私朗恳魳,沒有了節(jié)奏。

生活日記 篇5

  生活空間的未來模式 生活空間的未來模式 生活空間的未來模式 未來,對(duì)一個(gè)孩子來說是希望,也許更是絢麗的夢幻;對(duì)年青人而言,未來又是新生活的開始,一次生命的新的騰飛。當(dāng)我們的設(shè)計(jì)師坐下來討論未來之時(shí),未來則充滿著挑戰(zhàn),對(duì)我們?cè)咽质煜さ脑O(shè)計(jì)技術(shù),方法的全新挑戰(zhàn)。

  在科學(xué)高度發(fā)達(dá)的世紀(jì)之交時(shí),未來對(duì)每一位設(shè)計(jì)師則意味著生命的`沖擊。這沖擊來自于新科技帶來的人類生活新概念對(duì)以往設(shè)計(jì)原則,思想的巨大震撼。尼葛洛龐帝在其美國麻省理工學(xué)院媒體實(shí)驗(yàn)室中所做的一切,標(biāo)志著,新世紀(jì)的人類生活將在“數(shù)”的新技術(shù)影響下,發(fā)生革命性的徹底變革。

  正如尼葛洛龐帝所言“在廣大浩瀚的宇宙中,數(shù)字化生存能使每個(gè)人變得更容易接近,讓弱小孤寂者也能發(fā)出他們的心聲。”在此世紀(jì)之交的十字路口,我們的設(shè)計(jì)師們是否已體察到了,人類的新技術(shù)必將影響人類的思維方式,由此將給我們的設(shè)計(jì)所帶來的革命性影響呢?

  相信,21世紀(jì)的未來,人類生活方式的革命將對(duì)人生活息息相關(guān)的室內(nèi)設(shè)計(jì)產(chǎn)生巨大震撼。人類的生活需求更趨于個(gè)人的“專有”。設(shè)計(jì)師是一個(gè)為各類人服務(wù)的綜合產(chǎn)業(yè)。

  也許科技的飛進(jìn),我們今天被尼葛洛龐帝視為“原子”的平常物體,將被大量的“比特”所替代。也許這種革命性的變革,會(huì)把我們今天所堅(jiān)信不移的生活理念“砸”個(gè)粉碎,但我們?nèi)绻褱?zhǔn)備好自己的知識(shí),堅(jiān)信,室內(nèi)設(shè)計(jì)將會(huì)給日益發(fā)展的人類社會(huì)創(chuàng)造更加美好的未來。室內(nèi)設(shè)計(jì)將更加“以人為本”,給人類更加關(guān)愛。

生活日記 篇6

  夏令營的第三天,我們?cè)绯坎坏?點(diǎn)就起床了,我們還沒有清醒就迷迷糊糊的上路了,真不知道老師讓我們起的這么早,又要去哪個(gè)景點(diǎn)?我?guī)е鴨栴},上了車。

  當(dāng)我們來到目的地的時(shí)候,看到了八達(dá)嶺這三個(gè)字,我想了想,心里自言自語說到:“哦!原來我們要去八達(dá)嶺長城呀!”我三歲的時(shí)候已經(jīng)來過了長城,不過,那時(shí)對(duì)長城沒有非常深的印象,這一次去,我一定要印在我的腦子里。我們距離長城還很遠(yuǎn)的時(shí)候看長城,它像一條長龍,在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。

  來到長城腳下,我們站好隊(duì)伍以后,分成了兩隊(duì),一隊(duì)和二隊(duì),我被分到一隊(duì)里,老師吹起了口哨,預(yù)備……開始!哨子一聲響了,我們飛快的向頂峰跑去,剛一開始,二隊(duì)還遙遙,不過,他們的.體力不行,越跑越慢,到后面都跑不動(dòng)了,有的都開始步行了。這時(shí),我心里沾沾自喜,默默的想,呵呵!跟我這個(gè)運(yùn)動(dòng)員比,我覺得他們差遠(yuǎn)了。我繼續(xù)向峰頂沖去。在快要到達(dá)頂峰的時(shí)候,回頭望去,看到長城兩邊的城磚依然那么的堅(jiān)固、高大。手摸上去感覺有些粗糙,但是,感覺還真的不像是好幾百年的城磚。腳踏著的方磚十分平整,像很寬的馬路,五六匹馬都可以并行。

  終于沖到了峰頂,我回頭往下看去,下面的人向螞蟻一樣小,密密麻麻的,真是太有意思了。這次我還是我們夏令營第一個(gè)登上峰頂?shù)哪!我感到很自豪、很驕傲!我想大聲說一句:長城我愛你!

生活日記 篇7

  我最喜歡的課余生活是搞戶外活動(dòng)。我去過三次大海,不過都只是看大海。暑假的一天,我終于游了一次大海。

  我和爸爸媽媽去了上川島,我一到上川島就向大海跑去。我剛想跳下水,媽媽就叫道:“你還沒有穿泳褲和救生衣呢!”我聽了立刻停下腳步跟媽媽去換衣服。換完衣服我走過海灘,海灘上的'沙子松松的,軟軟的,想走快點(diǎn),怎么也走不快。走到海邊,我們向大海游去。突然一個(gè)波浪打在我們的身上,癢癢的,真好玩。我和爸爸媽媽想來點(diǎn)更刺激的,我們就向外面游,游到有警戒線地方的時(shí)候,一個(gè)驚天巨浪嘩啦嘩啦地沖過來。“啪”的一聲打在我們身上,把我們推上浪尖,然后把我們淹蓋著,我和爸爸媽媽都喝了一口海水,咸咸的有一點(diǎn)苦,我們對(duì)視著,都開心地笑了。

  在回來的路上媽媽問我:“玩得開心嗎?最快樂的事是什么?”我回答說:“是我能夠游大海和能夠見到驚天巨浪!

  我喜歡大海,大海就像我的家,我們要保護(hù)大海!

生活日記 篇8

  感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。

  ———題記感恩父母

  從我們呱呱墜地開始,父母就用他們那偉大而無私的愛來養(yǎng)育我們。在我們牙牙學(xué)語那一天,父母教會(huì)了我們說第一聲“爸爸”“媽媽”。他們哭了,那是激動(dòng)的淚,那是驕傲的淚。父母的愛就像一盞明燈,照亮我們前行的道路;父母的愛就像野草,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!备改傅膼劬拖皲镐讣(xì)流,永無止盡。無論你走到天之涯還是海之角,他們都會(huì)將你牽掛。父母的愛常;厥幵谖叶叄M繞在我心中。

  記得那一次,我們?nèi)乙黄饋淼叫氯A都購物。一樓的服裝區(qū)款式新穎,顏色鮮艷。路過一家賣女裝的,媽媽的腳步明顯放慢,目光追隨著那些衣服,依依不舍。我看著媽媽那依戀的眼神,便對(duì)媽媽說:“媽媽,你喜歡,干嗎不買一件呢?媽媽說:”這不是計(jì)劃之內(nèi)的,而且要100多塊,太貴了,不買!敖又覀儊淼搅宋木邊^(qū)。本來,我看到了一根自動(dòng)筆,很喜歡。原本想撒嬌,向媽媽要那根自動(dòng)筆。但是,我看到了一個(gè)不和諧的場景:一個(gè)小男孩,要求他的爸爸媽媽給他買一根自動(dòng)筆?墒,他的爸爸媽媽不答應(yīng),畢竟打工的,賺錢不容易?伤姼改覆煌,就使起性子,在地上打滾,引來了許多人圍觀。小男孩的父母沒辦法,只好給他買了。這時(shí),我的眼前又浮現(xiàn)出了媽媽看衣服時(shí)那依戀的`眼神,心里想:爸爸媽媽掙錢也不容易,我不能憑著自己的意愿想要買什么就買什么。霎那間,我猛然感覺到自己長大了,懂事了,更學(xué)會(huì)了感恩。

  感恩老師

  有人說,知識(shí)是智慧的源泉。你知道,這個(gè)授于你知識(shí)的人是誰嗎?對(duì)!他就是我們無私奉獻(xiàn)的老師。大海里有一條小船,人們稱它為“知識(shí)之舟”。只有聰明,有學(xué)問的人才能駕駛著它駛向成功的彼岸。那么,這個(gè)傳授給我們知識(shí)的人就是我們的人民教師。一個(gè)成功者的背后都有一個(gè)教給人他知識(shí)的勞動(dòng)者,那就是老師。老師就是人類的工程師,建設(shè)祖國的美好明天;老師就像園丁,辛勤地培育著我們這些祖國的花朵;老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師就像春蠶,犧牲自己,造福別人。

  我有一顆感恩的心,我懂得感恩父母,感恩老師。朋友,你呢?希望你也有一顆感恩的心,那樣,我們祖國的明天將會(huì)更美好!

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