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八年級(jí)作文5篇（實(shí)用）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
數(shù)學(xué)Sir乃音樂(lè)愛(ài)好者也，其幽默度不亞于周星馳，至少我認(rèn)為。
一日，一Student又因貪睡遲到了，而第一節(jié)恰好是數(shù)學(xué)Sir的課。這Student戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗地走進(jìn)教室：“報(bào)…報(bào)告！”只見(jiàn)數(shù)學(xué)Sir走到他的旁邊，摸了摸他的'頭，“含情脈脈”地說(shuō)：“我等你等得花兒都謝了，我等得海兒都枯了！”臺(tái)下眾生傾倒一片，從那以后，班里再也沒(méi)有人遲到過(guò)……
又一日，數(shù)學(xué)Sir提出了一個(gè)較有難度的問(wèn)題，臺(tái)下一片寂靜，無(wú)人敢妄自發(fā)言。阿Sir見(jiàn)此情景，便對(duì)眾生嘆息道：“別留下單身的我獨(dú)自講課！”而后臺(tái)下立即熱鬧活躍起來(lái)……
于是乎，班上掀起——歌詞熱！
同學(xué)假期相遇，見(jiàn)面便問(wèn)：“你在他鄉(xiāng)還好嗎？”
借像皮者：“同桌的你，問(wèn)你借塊橡皮�！苯鑱�(lái)后感謝曰：“謝謝你的愛(ài)！”
受過(guò)數(shù)學(xué)Sir的傳承，在我遇到困難時(shí)，我會(huì)告訴自己：“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，不要怕，擦干淚，至少我們還有夢(mèng)……”oh，數(shù)學(xué)Sir，謝謝你，不僅是我，你聽(tīng)：“數(shù)學(xué)Sir，你在我們眼中是最美，我們愛(ài)你一萬(wàn)年！”
八年級(jí)作文 篇2
夜很深，很靜。圓圓的月亮散發(fā)著溫和的光芒，陪伴著人世間的一切。難得的圓月美景，令人陶醉。仰望皓空當(dāng)月，嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥的畫(huà)面在腦海中浮現(xiàn)。月讓我陶醉，不禁想起兒時(shí)的快樂(lè)。放假了，我隨著媽媽來(lái)到外婆家。大人們?cè)诶页�，以我為首的孩子們總�?huì)來(lái)到月光下的大楊樹(shù)旁做“拔老根”的游戲，這時(shí)爸爸媽媽們小時(shí)候玩過(guò)的游戲。孩子們都忙著在樹(shù)下找葉柄，呵呵，小屁孩挑的都是翠綠的葉柄。我心里竊喜，循著夜光，找到了一個(gè)渾身發(fā)黑，快要腐爛的葉柄，去除葉子，雙手拽拽葉柄，感覺(jué)不錯(cuò)，很結(jié)實(shí)。
我坐在湖畔，對(duì)林林說(shuō):“林林，來(lái)呀！比試一次，看看誰(shuí)是王者！”用一種“你輸定”的眼神挑逗著他。我們兩個(gè)人的.葉柄交叉著，拉緊自己葉柄的兩頭都用力拽，不出我所料，林林?jǐn)〉煤軕K。接下來(lái)，一個(gè)個(gè)蝦兵敗將都不是我的對(duì)手，他們呼天喊地，圍著我拜師學(xué)藝，尋求技法。我笑著跑開(kāi)了，他們追逐著我，一時(shí)間笑聲滿天。水中的月亮晃了幾下，魚(yú)兒的美夢(mèng)也被驚醒了！月讓我陶醉，陶醉于“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之情，那是對(duì)八月十五中秋明月的眷戀。
欣賞皎潔如夢(mèng)幻的月光，無(wú)論在哪里此時(shí)此刻都要回家闔家團(tuán)圓，品嘗又大又圓的香甜的月餅，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的孤獨(dú)隨風(fēng)而去。抬頭望月，萬(wàn)道光柔和地撒向人間。周?chē)脑聲灣闪嗣髟潞驮苾旱募t娘，步履蹣跚地走過(guò)來(lái)，既喧鬧又不失清雅。我陶醉于月的變幻無(wú)窮，陶醉于滿月的光芒四射，陶醉于月光下那片難得的歡聲笑語(yǔ)。
八年級(jí)作文 篇3
一個(gè)無(wú)辜的聲音在絕望中呼喊
一個(gè)悲慘世界在眼前浮現(xiàn)
想起這一幕幕
讓我們?cè)跄懿粋牧鳒I
陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)
這一切的一切
這美好的人生
還沒(méi)有真正鋪開(kāi)
就伴隨著撕心裂肺的最后一聲
而煙消云散
這只是歷史的一瞬呀
兩次的世界大戰(zhàn)
給天下蒼生造成的痛苦
我們?cè)跄芟胂?/p>
我們能想象，我們不能想象
但我們知道
戰(zhàn)爭(zhēng)只能給世界帶來(lái)黑暗的明天
戰(zhàn)爭(zhēng)，殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)
無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊上演
戰(zhàn)爭(zhēng)曾讓多少人流離失所
讓多少人倍受失去親人的痛苦
今天，和平陽(yáng)光普照下的我們
要深切記住沉痛的`歷史
遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，不要戰(zhàn)爭(zhēng)
珍惜現(xiàn)在幸福美好的生活
只有愛(ài)好和平的人們，共同攜手
制止戰(zhàn)爭(zhēng)，我們的家園
才能飄蕩歡樂(lè)的笑
八年級(jí)作文 篇4
我獨(dú)自一人坐在草堆上哭泣，他上來(lái)搭著我的肩膀說(shuō)“：你又想你媽媽了？”“對(duì)呀”我難過(guò)地說(shuō)。
“別傷心了，你不是還有我么？你放心，你媽媽一定會(huì)回來(lái)看你的”他安慰著我。
“恩，我相信一定會(huì)的`”我說(shuō)。
“那當(dāng)然，有哪個(gè)媽會(huì)不在乎自己的孩子。”他傻愣愣的說(shuō)著。
之后，我們玩了一會(huì)，就回家了。
八年級(jí)作文 篇5
我說(shuō)，我們這群不懂事的孩童呀，就如一根根生長(zhǎng)在大山上的小草，盡情而貪婪地享受著溪水的滋潤(rùn)哺育，我們牢記了溪水的恩情。我們抬頭望天，茫然之中，忘記了，自己的下方，矗立著厚實(shí)而沉重的大山。
“拉琴拉琴，難道我就是一個(gè)囚禁在小提琴的世界里的機(jī)器嗎？”我又開(kāi)始了我對(duì)我的家人，以及我的小提琴的抱怨。自從我在開(kāi)始準(zhǔn)備考級(jí)的曲目后，爸爸媽媽就一天到晚只知道讓我練琴，3首考級(jí)曲目，在我手下的琴弓下翻來(lái)覆去地練，即使我練得多熟練，拉得再好，我也得不到一點(diǎn)兒休息，這一點(diǎn)我心中十分清楚。我的心中充滿了急躁和一絲絲恨意。我似乎被什么力量吸引著似的，來(lái)到了書(shū)房，強(qiáng)忍著淚朝爸媽吼道：“你們只知道讓我練琴，你們有考慮過(guò)我的感受嗎？”爸媽先是一愣，接著，媽媽便瞪著眼睛斥責(zé)我，罵我，說(shuō)我的不是。而我卻把頭仰得老高，就像一只高傲的小鹿，忽視著眼前的一切。媽媽被我氣得無(wú)話可說(shuō)，而父親則是在一旁發(fā)呆，我想，應(yīng)該是為我剛才說(shuō)的那一番話而感到不知所措吧。父親回過(guò)頭來(lái)。并沒(méi)有罵我，而是平靜地說(shuō)：“如果要繼續(xù)學(xué)下去就一定要學(xué)好，如果厭倦了，就干脆別學(xué)了�！薄拔揖褪遣幌雽W(xué)下去了，我就是不想練�！卑职值哪槼亮讼氯�，頓時(shí)，他勃然大怒。他拿起身邊的小提琴，重重地望往地上一摔，他又拿起身邊的鐵尺就要打我，要知道，這可是我從小到大，父親第一次打我呀。我并沒(méi)有躲，而是蜷縮在地板上，任由鐵尺在我身上飛舞。我流淚了，而這淚中卻沒(méi)有一絲悔意。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，父親打累了，把鐵尺丟在了地上，像一棵蒼老的'槐樹(shù)，站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。我堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，盯了父親一會(huì)兒，對(duì)父親的恨在一時(shí)間油然而生。我回到了自己的房間。媽媽推開(kāi)了我的房門(mén)，她看著我身上的道道紅印，只聽(tīng)媽媽“哇”的一聲大哭起來(lái)，像個(gè)傷心的孩子。淚水打在了我的手上，我依舊是那樣，頭也不會(huì)。媽媽對(duì)我的關(guān)心更使我加深了對(duì)父親的恨。
晚上，我難以入睡。淚水，不停從我眼角劃過(guò)。無(wú)意中，我聽(tīng)到了父親與母親之間的對(duì)話：“你打算為我買(mǎi)西服襯衫的那幾千塊錢(qián)別給我買(mǎi)衣服了�！备赣H說(shuō)�！盀槭裁窗��！薄八诰W(wǎng)上看中了一把小提琴，德國(guó)的，我看過(guò)了，確實(shí)挺不錯(cuò)的，就是價(jià)高了點(diǎn)，就給買(mǎi)了吧�！薄翱墒牵切╁X(qián)……”“沒(méi)關(guān)系的，我又不是沒(méi)衣服了，以后再買(mǎi)也不遲。”我瞪大了眼睛，淚掩蓋了我的面頰。這淚代表了什么？我說(shuō)不清，更道不完。我又輕輕拿起那把小提琴，往日輕巧的小提琴在今日卻似乎重如千斤。我舉起手中的琴弓，琴弓在琴弦上跳躍，就像一個(gè)獨(dú)舞者，隨之發(fā)出了悠揚(yáng)的曲子，依舊是那個(gè)調(diào)子，依舊是同樣的指法，可今日，每拉出一個(gè)音符都可讓我潸然淚下。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，父親走進(jìn)了我的世界。音樂(lè)停止了，空氣隨之凝固了似的，我們不說(shuō)一句話，可是我們已經(jīng)進(jìn)行了一次心的對(duì)話。過(guò)了一會(huì)兒，我放下了手中的小提琴，擁入了父親的懷抱中，淚水再一次掩蓋了我的面頰：“對(duì)不起，爸爸，我讓你失望了，我一定好好練決不辜負(fù)你和媽媽的期望。”
考級(jí)那天，天很熱。是父親送我去的琴行。他在我考級(jí)前，拼命鼓勵(lì)我，讓我千萬(wàn)不要緊張。我的腳步是伴隨著父親的沉重--至少對(duì)我來(lái)說(shuō)十分沉重--的話語(yǔ)而進(jìn)的考級(jí)室。我邊拉，那夜的情景又浮現(xiàn)在我眼前，我拉的更賣(mài)力了。
幾個(gè)星期后，考級(jí)結(jié)果出來(lái)了，我的3首考級(jí)曲目竟然都是優(yōu)加，我還獲得了優(yōu)秀考級(jí)學(xué)員的稱號(hào)。這在人們眼中是多么的光榮呀。我的心中驕傲極了，父親自然也十分高興。他把那架小提琴遞給了我，我撫摸著琴，似乎正在撫摸父親那張粗糙而又厚實(shí)的臉。
現(xiàn)在，我對(duì)父親那晚對(duì)我的發(fā)怒又有了新的理解：父愛(ài)如山，沉重卻易被忽略，許多像我這樣如此大意的兒女把他踐踏在腳下，從不去低頭看一眼。今日，我愧疚地凝視下方，卻讓我悲哀，父親的臉已蒼老，這遲來(lái)的對(duì)父親的愛(ài)呵！
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