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我的日記

時(shí)間:2023-09-10 12:30:34 日記大全 我要投稿

【實(shí)用】我的日記

  時(shí)間過(guò)得真快,一天又過(guò)去了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。你所見過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的?以下是小編整理的我的日記8篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】我的日記

我的日記 篇1

  小時(shí)候,快樂(lè)是得到一顆甜甜的糖果。

  那時(shí)的我,只不過(guò)是一個(gè)天真無(wú)知的小女孩。有一次,鄰居家的孩子砸吧著嘴,吃著甜甜的糖果時(shí),我見了,心想:哼,沒(méi)什么了不起的,我找外婆要去;氐郊,我就想外婆大聲嚷嚷:“外婆,我也要糖果!”外婆說(shuō),只有好孩子才可以吃糖。這對(duì)我來(lái)說(shuō),是一個(gè)多么大的誘惑啊!于是我便開始幫奶奶洗碗,結(jié)果那些碗被我摔得慘不忍睹,外婆“撲哧”一聲笑了出來(lái),從外公的棕色大外套的口袋中拿出了一粒包裝精美的糖果遞給我,我把它小心翼翼地捧在手心里,心里感到無(wú)比歡快。

  上幼兒園了,我最大的快樂(lè)就是能夠得到老師手中的小紅花。

  每當(dāng)看到周圍的小伙伴胸前耀眼的小紅花,我心里又是羨慕,又是嫉妒。下定決心一定要得到小紅花。于是,一向不愛(ài)說(shuō)話的我,在一次英語(yǔ)競(jìng)賽的.時(shí)候,竟破天荒的站起來(lái)大聲回答,雖然有點(diǎn)口齒不清,但老師還是給了我一朵小紅花,看著胸前的小紅花,快樂(lè)和自豪不禁從心底油然而生。

  上小學(xué)了,我慢慢從幼稚的頑童變成了懂事的小大人了。對(duì)于快樂(lè)的認(rèn)識(shí)有遞進(jìn)了一層,現(xiàn)在,對(duì)于我來(lái)說(shuō),快樂(lè)=和知心的伙伴一同談心,一同玩耍。

  現(xiàn)在,我交到了以一位我最信任的伙伴,她便是——徐麗鈉。和她在一起的時(shí)候總能感受到無(wú)比的快樂(lè)。在我傷心時(shí),難過(guò)時(shí),使她鼓勵(lì)我站起來(lái);在我喜悅時(shí),是她告訴我,不要驕傲,加油!她,便是我現(xiàn)在開啟快樂(lè)寶箱的鑰匙。

  成長(zhǎng)的快樂(lè),像河流一樣向前流淌,它的意義一次次向前遞進(jìn);成長(zhǎng)的快樂(lè),像婉的歌聲,美妙的音律在心間來(lái)回晃蕩;成長(zhǎng)的快樂(lè),像風(fēng)的歌謠,美妙而夢(mèng)幻,使人意猶未

我的日記 篇2

  我的制作——不倒翁是怎樣做成的呢?現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你吧!要制作不倒翁,首先要把制作不倒翁的材料和工具準(zhǔn)備齊全。材料最好是新鮮的蛋殼,雞蛋殼、鴨蛋殼等都可以。還要準(zhǔn)備橡皮泥、蛋殼、紙、剪刀、膠紙、彩色筆。這些材料準(zhǔn)備就緒,就可以制作了。

  制作不倒翁分以下幾步進(jìn)行:第一,用剪刀把紙剪成橢圓形;第二,在橢圓的紙上畫丑;第三,揭開蛋殼的一半,并把橡皮泥裝入,充交蛋殼;第四,用膠紙把蛋殼和丑裝在一起。這樣,一個(gè)不倒翁就做好了。

  一個(gè)普普通通的蛋殼,竟可以變成精美的不倒翁。在制作的過(guò)程中,既培養(yǎng)了自己的.動(dòng)手能力,又豐富了我們的課余生活。

我的日記 篇3

  在一個(gè)晴空萬(wàn)里令人心神愉快的日子里,我又做了一次軍隊(duì)的逃兵。

  那一天,學(xué)校臨時(shí)起意取消了我們的課后管理我興奮不已,開始籌備了一次逃跑計(jì)劃,打算在放學(xué)鈴響時(shí),拋棄隊(duì)伍,直奔大門。

  我既然要逃跑,那么就一定要有準(zhǔn)備,所謂磨刀不誤砍柴工。因此,我在最后一節(jié)課前,便把書包整理好了,放到了班級(jí)后門前。

  當(dāng)放學(xué)鈴響起的時(shí)候,當(dāng)同學(xué)們還高中生作文在課桌旁焦急的整理書包,渴望著跑到校外呼吸新鮮空氣的時(shí)候。我已經(jīng)跑到了門外,背起來(lái)了放在那里的書包,忐忑不安地看著四周,等著那些可能發(fā)現(xiàn)我逃跑行動(dòng)的同班同學(xué),慢慢等待著。等到他們?nèi)歼M(jìn)班級(jí)了,我才慢慢規(guī)劃著自己逃跑路線。

  等到他們?nèi)歼M(jìn)班級(jí)了,我才慢慢規(guī)劃著自己逃跑路線,心想:我是該哪條路跑向大門是,選擇那條近的路還是遠(yuǎn)的路?走近的路吧?怕被還沒(méi)回來(lái)的發(fā)現(xiàn),那就可是走遠(yuǎn)的路吧?就怕還沒(méi)班里同學(xué)快,那就鬧笑話了!算了,還是就近的路吧,人應(yīng)該都回來(lái)了!

  于是,我像一根離弦的箭,我跑的越來(lái)越快,越來(lái)越快,生怕后面的人發(fā)現(xiàn)我不見了,拉我回去。就在我即將逃出升天的那一刻,我居然看見前面有兩個(gè)我們班的女生,我只得打算趁其不備,原路返回,再?gòu)倪h(yuǎn)的那條路再次逃跑?墒撬齻兒鋈惶鹆四X袋向上望去,發(fā)現(xiàn)了我,也在瞬間知道了我的意圖。我就這樣,在她們目光的逼近下,被迫向樓上走去。

  當(dāng)我走回去后,又望望四周,想找到一個(gè)逃生的通道。可那些通道卻向負(fù)債者對(duì)債主說(shuō)道我沒(méi)錢,用那洶涌滂湃的人群來(lái)回答。我只得靜待一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)所有人都在教室里的機(jī)會(huì),一個(gè)逃生的機(jī)會(huì)。

  可是等了半天了,腳都高中生作文麻了,四周的人群卻似乎怎么也流不盡,似是村旁小泉,有雨水的灌溉,用之不竭。不過(guò),過(guò)了些時(shí)候,那小泉總算是因?yàn)楦稍,停了。我企圖神不知,鬼不覺(jué)的溜出這里,可誰(shuí)曾想,這比第一次已經(jīng)難了不知多少。四周全是整理好書包出來(lái)了的同學(xué),在人群中,再想做到無(wú)影無(wú)蹤,悄無(wú)聲息可太難了!好似要在警察眼里偷走一臺(tái)電視。

  不過(guò),這還是難不倒我這位逃生的慣犯,對(duì)這些已經(jīng)輕車熟路,居然他們一直覺(jué)得我會(huì)使勁全力的'跑,那我就反其道而行之,突破他們常理的限制,慢慢的走。于是我就慢慢走到了墻角旁,或者說(shuō)是爬,因?yàn)樗俣忍耍《磉叺娜四?也沒(méi)有怎么注意,或許是覺(jué)得我在散步吧!爬到墻角后,我迅速的轉(zhuǎn)身翻滾,躲到了墻角后,正當(dāng)我以為我終于要逃出這個(gè)可怕的學(xué)校的時(shí)候,惡魔出現(xiàn)了。

  那是兩個(gè)惡魔,一個(gè)高惡魔,一個(gè)矮惡魔,那個(gè)矮惡魔用手抓住了我,讓我離不開我的內(nèi)心七上八下,忐忑不安,自以為這輩子都與自由無(wú)緣,我便只得在心中暗暗的哭泣著。

  唉,我還以為這個(gè)世界上真的像書上說(shuō)的一樣苦盡甘來(lái),說(shuō)好的否極泰來(lái)呢?難道我的一世英名就要敗與此次嗎?咦,好像有轉(zhuǎn)機(jī)?

  我再看看他們兩個(gè)人那兩個(gè)小惡魔,瞧,他們似乎變成了兩個(gè)一年級(jí)小朋友,一個(gè)指著個(gè)說(shuō)給我跪下,另一個(gè)又說(shuō)你指他,就這樣玩的不亦樂(lè)乎。于是我也趁此跑到了樓下,愉快的走出大門脫離了這個(gè)可怕的學(xué)校。

  啊,真是一次難忘的逃跑。

我的日記 篇4

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),書籍是人類進(jìn)步的階梯。不錯(cuò),書籍在我們的人生之中起著巨大的作用。我也喜歡讀書,因?yàn)樽x書可以增長(zhǎng)見識(shí),又可以開拓視野,還可以給我們帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè)!

  有時(shí),我會(huì)因?yàn)槟茉跁姓业轿乙郧昂雎缘臇|西而感到異常愉快;有時(shí),我為從書中獲取知識(shí)找到了答案而欣喜;又有時(shí),我悠閑地坐在陽(yáng)臺(tái)的吊椅上享受歷史帶給我的穿越時(shí)空的神秘而愉悅;還有時(shí),我做完作業(yè)挑一本書慢慢地閱讀,有那份寧?kù)o帶給我的快樂(lè);更有時(shí),我也因?yàn)榭梢酝低档亻喿x而感到竊喜。這一切的快樂(lè)都跟書有關(guān)。

  就拿竊讀來(lái)訴說(shuō)我的快樂(lè)吧。“媽媽,我上廁所了!”邊說(shuō)著,我拿起一本書藏在身后,心驚膽戰(zhàn)又裝作若無(wú)其事的直奔衛(wèi)生間!坝酰 苯K于到了。來(lái)到衛(wèi)生間,我反鎖上門,長(zhǎng)長(zhǎng)地舒一口氣,開始靜靜地享受我的美好時(shí)光。由于爸爸媽媽反對(duì)我在衛(wèi)生間看書,一開始,我總是警覺(jué)得像一只看家狗一般,耳朵始終高度警惕著。我將書放在大腿上,看完一頁(yè),慢慢地在空中劃過(guò)一道弧線,再進(jìn)入下一頁(yè)。

  讀到好笑之處,我不免會(huì)笑出聲來(lái),但突然想到媽媽銳利的眼光,我慌忙捂住嘴巴,讓笑聲從鼻孔透出來(lái),那聲音像公交車關(guān)門的聲音,又有點(diǎn)像輪胎在放氣似的。爸爸媽媽沒(méi)有來(lái)催我,繼續(xù)讀!有時(shí),爸媽在木地板上咚咚地走來(lái)走去,我就如同小偷盜竊一般,快速把書放在洗漱柜下。他們坐下來(lái)了,我又故伎重演起來(lái)。如果不是爸媽的出其不意攻其不備,我一頭扎進(jìn)書的海洋,津津有味地閱讀,在衛(wèi)生間足足可以呆上二十幾分鐘。每每合上書,站起來(lái),我的大腿都酸痛了,接著我?guī)е鴿M足與快樂(lè)悄無(wú)聲息地退出去……

  我讀的書很雜,有童話、漫畫、科普、校園小說(shuō)、歷史故事等。童話書帶給我純真的'快樂(lè),科普書帶給我探索的快樂(lè),校園小說(shuō)帶給我熟悉的快樂(lè),歷史故事帶給我神秘的快樂(lè)……最近我在閱讀的《林漢達(dá)歷史故事全集》更是讓我心意舒展,快樂(lè)無(wú)比。

  我喜歡書,喜歡閱讀!書給我?guī)?lái)快樂(lè),閱讀給我?guī)?lái)不一樣的感受!

我的日記 篇5

  XX年04月14日星期四天氣:晴

  在我們的生活中,除了上課,課余時(shí)間就是玩捉迷藏,跳跳繩子,騎一騎車,蕩蕩秋千,多沒(méi)意思!要是能踢踢毽子該多好。于是,我就決定做一個(gè)毽子。因?yàn)槲衣爧寢屨f(shuō)她會(huì)踢毽子,我可以向她請(qǐng)教請(qǐng)教。知道嗎,在生活中,我也做過(guò)許多小制作,可就是玩玩就不要了,但是,我做的這個(gè)小毽子,卻讓我特別喜愛(ài)。從此,我就對(duì)毽子著了魔。

  記得我剛要做毽子的時(shí)候,隱隱約約想起了媽媽曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò):“做毽子要用毛線,銅線,細(xì)鐵絲和剪刀!蔽冶隳脕(lái)了一些毛線,到外面買了個(gè)銅線,給奶奶拿了一根細(xì)鐵絲,再拿了把剪刀。這樣,東西就其全了,我高興極了,我興奮地說(shuō):“哈哈,?八?字有一撇了。“媽媽正經(jīng)過(guò),問(wèn)我要干什么,我顯得已經(jīng)把毽子做成功的樣子,得意地說(shuō):“我要做毽子!眿寢屨f(shuō):“那你要努力。”

  我先拿起毛線,可不知道怎么做,我就去問(wèn)媽媽,問(wèn)完,我就開始做了。我先把毛線折成一條大約一分米長(zhǎng)的,就這樣,一直對(duì)折,一直對(duì)折,等到折到一定的程度后,用一根細(xì)鐵絲綁在毛線的中間,得綁緊。再把剩下的.細(xì)鐵絲綁在銅線上,還是要綁緊。最后,我就用剪刀把毛線剪開,就成了一個(gè)毽子了。我做完了,就迫不及待地踢了起來(lái),可就是不會(huì)踢。

  雖然我不會(huì)踢毽子,但是,我還是要慢慢學(xué)。這個(gè)毽子雖然不好看,但是我很開心。

我的日記 篇6

  現(xiàn)在快要過(guò)年了,大家都有新年的愿望,我也有,那就是讓我的成績(jī)不斷的上進(jìn),長(zhǎng)大以后有勢(shì)力,有出息,有能力。

  想起語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō)的話,我恍然大悟,如果長(zhǎng)大以后沒(méi)有文化素質(zhì),就是像走獸那樣活著。我們有一句名言叫做:人不能像走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識(shí)與美德。這句名言讓我難忘。與其在家中玩,還不如利用空余時(shí)間看看書,這樣就會(huì)養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)良好的習(xí)慣。

  我便又想起了孔子說(shuō)的一句名言:溫故而之新,可以為師驛。這樣的話,知識(shí)很全面,一說(shuō)起話來(lái)有聲有色,受到人們的重視。可是有些人認(rèn)為,讀第幾年級(jí)就做第幾年級(jí)的作業(yè)以及書,讀過(guò)的做過(guò)的'都若無(wú)其事,這樣一來(lái),成績(jī)也跟不上來(lái),這種做法是不可靠的。

  語(yǔ)文老師對(duì)我們苦口婆心的教導(dǎo),給我們開路燈,讓我們不要走向犯罪的道路。新年禮物,就在這擁有豐富知識(shí)的禮物盒中面吧!讓我們?nèi)ソ娱_它,看到它的神奇。

  禮物盒的神奇就是讓我學(xué)到知識(shí)、成績(jī)不斷的上進(jìn)、成為一個(gè)受人們尊重的人。這也就是我的愿望,我的方向。我一定會(huì)用行動(dòng)讓它變成現(xiàn)實(shí)。

  這就是新年我的愿望。

我的日記 篇7

  我跟老公相戀二年半終于決定在07年11月26日注冊(cè)成為合法夫妻了,由于我跟我老公年齡都不小了,所以決定一結(jié)婚就準(zhǔn)備要小孩,元旦回我娘家擺酒之后就開始試孕,07年12月27日來(lái)的月經(jīng),3號(hào)開始用測(cè)PL紙來(lái)測(cè)排卵,測(cè)了十張左右,一直是弱陽(yáng),第十四天那天對(duì)照線比其他天都深一點(diǎn),我以為那天就是排卵日,當(dāng)天晚上做功課,隔一天再做一次功課, 我一直以為懷孕是很簡(jiǎn)單的事,那一個(gè)月我跟老公就那兩天做了功課,因?yàn)榕怕亚拔覀兿隞Z質(zhì)量好一點(diǎn),所以一直忍著,排卵后又怕懷孕了,傷到寶寶,這個(gè)月一直很有信心能懷上的,到二十八天的時(shí)候,我的RF脹痛,下腹也感覺(jué)有點(diǎn)痛痛的,偶爾還會(huì)反胃,老公很緊張,趕緊上網(wǎng)查早孕反應(yīng),一看我的反應(yīng)跟網(wǎng)上說(shuō)一樣,心里暗喜,我老公什么活也不用我干,把我當(dāng)皇后一樣寵著,好里暖暖的。

  這種持續(xù)一個(gè)星期后,到1月24日那天早上一覺(jué)醒來(lái),下面一股流流出來(lái),跑到廁所一看,好朋友來(lái)了,當(dāng)時(shí)心情馬上低到谷低,有種想哭的感覺(jué)..原來(lái)之前這種反應(yīng)都是要來(lái)月經(jīng)的預(yù)兆。

  第二天上網(wǎng)看到我一個(gè)同學(xué),她在婦產(chǎn)科當(dāng)醫(yī)生,我跟她說(shuō)我的心情,她叫我不要著急,有時(shí)候就是在排卵日做功課也不一定會(huì)懷上,這跟心情和環(huán)境都有一定的關(guān)系,如果結(jié)婚后不采取避孕的`情況下兩年才算不孕癥,慢慢來(lái),越急就越懷不上.聽她說(shuō)了以后我心情就放下來(lái)了,我也想,這個(gè)月沒(méi)懷上也好,這樣可以回去過(guò)個(gè)好年。

  雖然說(shuō)回去過(guò)個(gè)好年,但是由于自己真的好緊張,還是忍不住用PL試紙來(lái)測(cè),這次我買了三十張,從月經(jīng)一結(jié)束就開始測(cè),頭三天是白板,之后就是弱陽(yáng),連續(xù)八天都是弱陽(yáng),隔天再測(cè)白板,第二天再測(cè)又是弱陽(yáng),心情很壓郁,總是擔(dān)心自己是不是很問(wèn)題,是不是有排卵障礙,我跟老公說(shuō),如果我有毛病怎么辦,他說(shuō)那就去治啊,我說(shuō)如果治不好了,他說(shuō)那就不要了,我們?nèi)ヮI(lǐng)養(yǎng)一個(gè),當(dāng)時(shí)好感動(dòng),但是還是很想幫親愛(ài)的老公生一個(gè)好寶寶。

  下班了,明天再寫。

我的日記 篇8

  今天,我結(jié)識(shí)了一個(gè)小伙伴,我的小伙伴是一個(gè)樂(lè)于助人、溫柔的人。

  晚上,我在家寫作業(yè),可是這道題我不會(huì),爸爸媽媽也不會(huì),正在我“山重水復(fù)疑無(wú)路”到時(shí)候,我的小伙伴來(lái)到了我家,我高興極了,我說(shuō):“你的作業(yè)做完了嗎?”她溫柔的說(shuō):寫完了,您有不會(huì)的題吧?“我說(shuō):”你怎么知道?““我做題時(shí),有一題很難,我覺(jué)得你一定不會(huì),所以我來(lái)問(wèn)你。”她說(shuō),她給我講的步驟很詳細(xì),我很快就做出來(lái)了。

  后來(lái)上學(xué)的時(shí)候,同學(xué)都做對(duì)了,可我寫錯(cuò)了,老師大發(fā)雷霆,我心里好難過(guò),她走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。她說(shuō):”有什么事,別傷心,我?guī)湍憬鉀Q!八纸o我講一遍,下次再遇到我就不會(huì)犯這樣的錯(cuò)了。

  我的小伙伴,她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙不大不小的`眼睛,一排齊整整的劉海。她就是這樣的人,溫柔,善良,樂(lè)于助人的伙伴,你是不是也想和她做朋友?

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