[合集]六年級(jí)日記8篇
即將要到一天的結(jié)尾了,你有什么總結(jié)呢?是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫日記了。日記你想好怎么寫了嗎?下面是小編為大家收集的六年級(jí)日記9篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)日記 篇1
一年一次的圣誕節(jié)平安夜又到了,曾經(jīng)從沒(méi)關(guān)注過(guò)我的“圣誕老人”來(lái)到了我到家。
“媽媽,你說(shuō)今天晚上圣誕老人會(huì)來(lái)我家嗎?我好想要一個(gè)娃娃!”昨天晚上24日,我接過(guò)媽媽手中的蘋果,好奇地問(wèn)。顯然,這個(gè)問(wèn)題太天真了!皯(yīng)該會(huì)吧,可是我們家沒(méi)有煙囪誒,怎么辦?”媽媽突然好像返老還童了。我很高興媽媽會(huì)依著我來(lái),我也想獲得禮物呢!“我們可以把窗戶開著呀,他可以從那里坐著鹿車飛進(jìn)來(lái)!”我指著窗戶說(shuō)!班培!”媽媽一邊點(diǎn)頭,一邊竟然還去開窗戶了!
“哇呀!禮物耶!”第二天一早起床,一只可愛的小蝸牛站在我的床頭。它翹著嘴巴,身體是黃色,殼是粉紅色的,上面還有白點(diǎn)點(diǎn),脖子上系著一個(gè)蝴蝶結(jié),真好看!呀呀呀!不會(huì)是圣誕老人靈驗(yàn)了吧?我掐腿、捏鼻子、扭耳朵,好痛啊,是真的!那真棒!明年我還要許愿!我興高采烈的走到媽媽的.房間,他們都很高興,當(dāng)我說(shuō)收到禮物的時(shí)候,媽媽還驚訝地“哇!”了一聲。爸爸說(shuō),他昨天晚上好像聽到鹿在叫,外婆也說(shuō),昨天晚上風(fēng)很大呢!我也很高興,這是多么神奇的事呀,圣誕老人來(lái)我家了!
回到房間,我仔細(xì)地看裝禮物的袋子的時(shí)候,只見一塊牌子上寫著45元和生產(chǎn)地址。咦?怎么還會(huì)有標(biāo)價(jià)呢?不是圣誕老人送的嗎?不過(guò)一會(huì)兒,我就感覺(jué)——這是媽媽送給我的。圣誕老人根本不存在啊,而且媽媽昨天也特別神秘的樣子呢。一定是爸爸或媽媽買的,晚上悄悄放在我的床頭的!45元啊,好多錢呢!我頓時(shí)感到心酸。
還是爸爸媽媽對(duì)我們好,過(guò)節(jié)給我們買禮物,平常給我們愛護(hù),生病給我們照顧,我們現(xiàn)在要尊敬他們,以后要孝敬他們,好好報(bào)答他們!
六年級(jí)日記 篇2
六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束,我馬上就要離開我陪伴六年的小學(xué),告別了陪伴自己六年的同學(xué)們,告別了教導(dǎo)我多年的老師,我即將踏入初中。
老師,您是蠟燭,我從一字不認(rèn),再到一個(gè)快畢業(yè)的女孩,都是您教導(dǎo)我,是因?yàn)槟阉兄R(shí)都交給我,我很感動(dòng)您毫不保留的把知識(shí)傳授給我;老師,你是園丁,是您把我們這些祖國(guó)的花朵,是您把知識(shí)的甘霖教官我,讓我們從糊涂的小孩子,變成一個(gè)成熟的人。
老師,您是沙漠里的一泓清泉,我們像一個(gè)饑渴的人,在廣袤無(wú)垠的沙漠里找到了一泓清泉,如果我們沒(méi)有您的`教導(dǎo),就無(wú)法在社會(huì)上生存,現(xiàn)在您的嚴(yán)厲,是為了我們以后的生存!
老師!再見了!感謝您陪伴了我六年的時(shí)光,感謝您教我知識(shí),變成了一名優(yōu)秀的學(xué)生,謝謝您的教導(dǎo),謝謝您平時(shí)對(duì)我的照顧,老師!再見了!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的!
六年級(jí)日記 篇3
我在國(guó)慶期間到了南潯去玩兒。爸爸媽媽帶著我到門口訂了旅館,然后我們洗了個(gè)澡就出去玩兒了。
先是過(guò)了一座橋,路邊有很多賣東西的,我們買了麥芽糖,麥芽糖是透明的金*的,我還是第一次看到這種糖呢,我用兩根棍子絞著玩,絞成了一個(gè)的就可以吃了,麥芽糖的味道很甜很甜。接著我們?cè)谝粋(gè)商店里看到很多好玩的東西,有蝴蝶標(biāo)本、昆蟲標(biāo)本,還有其他雜七雜八的東西。聽媽媽說(shuō)南巡是水鄉(xiāng)古鎮(zhèn),房子都建在河的兩岸,我們沿著河邊邊走邊欣賞風(fēng)景,看到很多人坐在木船上,有2個(gè)人在搖著船漿,木船吱吱呀呀的在水里行走。傍晚的時(shí)候我們來(lái)到河邊的一家飯店,啊,飯店里有黃燦燦的螃蟹,綠油油的蔬菜,我們美餐了一頓后,就沿著河邊繼續(xù)往前走,晚上的古鎮(zhèn)安靜了下來(lái),我們走了很遠(yuǎn)的路,來(lái)到了一個(gè)曲曲彎彎的木橋上,我們坐了一會(huì),發(fā)現(xiàn)那晚的月光非常亮,遠(yuǎn)處的拱橋上有很多人在賞月,原來(lái)那天是八月十五中秋節(jié)呢!爸爸拿出相機(jī),設(shè)成自動(dòng)拍攝模式,爸爸說(shuō):“我們一家人在一起合個(gè)影吧!币∵h(yuǎn)處有人在放焰火,天空變得五顏六色的,月亮掛在天上非常非常圓,媽媽說(shuō):“今晚的'月亮真是太美了!”我們一直坐了很久才回到旅館休息。
第二天,爸爸媽媽帶我逛了整個(gè)小鎮(zhèn),我們還參觀了很多景點(diǎn),還買了3個(gè)玩具,一個(gè)是木頭做的眼鏡蛇,一個(gè)是恐龍蛋,綠色的,還有一個(gè)是海膽,一甩就發(fā)光,甩一會(huì)就會(huì)停掉。我們臨走的時(shí)候還去劃了船,我坐在船頭感覺(jué)就像在云上飄一樣。這次的旅行讓我感覺(jué)很舒服,可是小孩的感覺(jué)和大人是不同的,希望下次能去更好玩的地方。
六年級(jí)日記 篇4
距離校園藝術(shù)節(jié)越來(lái)越近了,我們的排練也進(jìn)入了白熱化階段。我們班一共有兩個(gè)節(jié)目,一個(gè)是全體男生跳《98k》,一個(gè)是我們?nèi)w女生合唱《畢業(yè)季》。距離校園藝術(shù)節(jié)越來(lái)越近,我們舞蹈跳不齊,快的快,慢的慢,歌唱的嚴(yán)重跑調(diào)。
雖然如此,我們還是努力排練,今年的藝術(shù)節(jié),是我們參加的.最后一個(gè)藝術(shù)節(jié),我們要給學(xué)弟學(xué)妹們留下美好的印象,不讓小學(xué)時(shí)光留下遺憾。
我們利用課余時(shí)間,和放學(xué)后的時(shí)間努力排練,舞跳的越來(lái)越齊,歌唱的越來(lái)越好聽,教室里回蕩起我們的歌聲:
“時(shí)間可不可以永遠(yuǎn)停在這個(gè)畢業(yè)季
別讓歲月帶走我們青春的記憶
每一次考試 你為我打氣
就算落榜也有你陪我復(fù)習(xí)
時(shí)間可不可以永遠(yuǎn)停在這個(gè)夏天里
害怕明天過(guò)后我就再見不到你……”
六年級(jí)日記 篇5
今天是除夕,這一天是20xx年和20xx年之間的跨越。
在今天,我非常的高興,因?yàn)榻裉煳铱梢苑疟夼,吃餃子,平常我是很難遲到的。爸爸媽媽又給我買了許多鞭炮,有竄天猴、電閃炮和850發(fā)的彩色管。聽爸爸說(shuō),它的彩色管是專門為我買的,據(jù)說(shuō)一管80發(fā),手拿就行。我現(xiàn)在,看到外面已經(jīng)是滿天的煙花了,有的是震耳欲聾的開天雷,有的是五顏六色的小炮球,還有的是已經(jīng)在控制炸開花的煙花,非常的好看,整個(gè)天空像布滿了花朵一樣,五顏六色。
今天的餃子更是好,我和大家包餃子的時(shí)候,非常的高興,我本來(lái)不會(huì)包餃子,但是為了過(guò)年嘛,為的不是餃子的`形狀,而是為了合家團(tuán)圓;我報(bào)的餃子細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,更本站不起來(lái),和姥姥姥爺包的相比,我的餃子可長(zhǎng)多了,并且有的都流出了油,姥姥說(shuō):“這是幸福的流出了油!甭犂褷斦f(shuō),他在一個(gè)餃子里放上了一枚硬幣,說(shuō)只要那個(gè)人吃到了帶硬幣的餃子,就可以吉祥如意,不過(guò)還是不要把那枚硬幣吃進(jìn)去。
再見20xx,迎接20xx。這個(gè)詞語(yǔ)已經(jīng)清晰的出現(xiàn)在了電視上。當(dāng)然,我們也要一樣,把壞的事情忘去吧,讓我們留下好的事情,一起歡樂(lè)!
六年級(jí)日記 篇6
古人云:“自古華山一條通路!苯裉煳乙娮C了這一句話。
今天一大早我和爸爸媽媽到了陜西省華陰縣的華山旅游景區(qū)。我往華山山上一看就只有梧桐山那么高,媽媽告訴我說(shuō):“兒子你錯(cuò)了,你離山這么遠(yuǎn)能知道它有多高呢?你看到的只是華山外面的小山巒。那華山到底有多高呢?讓我們一起去上華山吧!”
坐著中巴車到華山的索道站口,走著走著我看到一個(gè)銀光閃閃的東西閃過(guò),我不知道是什么就問(wèn)媽媽那個(gè)是什么?媽媽說(shuō):“那是五龍?zhí)叮瑐髡f(shuō)以前潭中隱居著五色神龍!蔽覀兊搅俗鞯赖牡胤搅,我往左右兩邊一看,天。蛇叺墓饬锪锏腵直入云霄的山多的讓人數(shù)不過(guò)來(lái)。坐上了索道了,我問(wèn)爸爸“為什么今天這么多霧?”爸爸回答道:“因?yàn)檫@幾天西安下雨!蔽覀兊搅巳ノ鞣宓牡谝粋(gè)地點(diǎn)“擦耳崖”,顧名思義:就是以前登華山的時(shí)候必須肚腹緊貼崖壁,雙手緊摳石窩,但由于“受手者不沒(méi)指,受足者不盡踵”,就只能像貼在崖壁上的鼠類一般,但是現(xiàn)在路面加寬可以放心的走了。
走過(guò)了擦耳崖就到了天梯。天是不是很高?梯子是不是很直?是的。那兩個(gè)加起來(lái)是不是又高又陡。當(dāng)我看見天梯時(shí)頓時(shí)嚇了一跳,這么直、這么高怎么上呢?但是沒(méi)問(wèn)題如今梯下已筑平臺(tái),設(shè)置護(hù)欄,梯南又新辟副道,石階寬,游人可安全上下。
我們上到“天”上了,天上是不是有龍呀?對(duì)呀,所以我們就到了華山著名險(xiǎn)道——蒼龍嶺。走在蒼龍嶺就像行走在一條將要騰空而飛的龍的脊背上,左右兩邊都是絕崖千尺,深不見底。
天上有很多重天,天梯過(guò)了是“一重天”,現(xiàn)在我們來(lái)到了通向“二重天”的金鎖關(guān),走過(guò)金鎖關(guān)就算進(jìn)了神仙住的地方。
“二重天”過(guò)了,“三重天”過(guò)了,“四重天”過(guò)了。最后我來(lái)到了華山五峰中最高峰西峰,西峰海拔20xx。9米,相傳“劈山救母”的神話就發(fā)生在此。
我們游完了西峰,就下山了。有人說(shuō):“到了北京不去看八達(dá)嶺,北京就白去了”,我說(shuō):“到了西安不去登岳華山看景色就白去西安了。”
六年級(jí)日記 篇7
她,其貌不揚(yáng),中等個(gè)子,一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),時(shí)而披肩,時(shí)而扎成馬尾辮。配上一副半框的近視眼鏡,看上去既斯文,又有學(xué)問(wèn)。
她教學(xué)有方。記得有一次,她來(lái)上作文課。她拿來(lái)一本又大又厚的詞典,讓我們來(lái)吹?墒,無(wú)論我們?cè)趺创担紵o(wú)濟(jì)于事。我們頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣,不知道她葫蘆里究竟賣的什么藥。這時(shí),只見她興致勃勃地從臺(tái)肚里拿出一本語(yǔ)文書來(lái),我們疑惑極了,心想:吹詞典和這本語(yǔ)文書到底有什么關(guān)系呀?正在這個(gè)時(shí)候,她自信滿滿地說(shuō):“你們相信我能把這本詞典吹到嗎?”“相信!”“不相信!”“相信的話就來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)掌聲吧。”一大部分同學(xué)半信半疑地給了她點(diǎn)掌聲。掌聲過(guò)后,她把語(yǔ)文課本放在詞典前,運(yùn)足力氣,吹倒了語(yǔ)文課本,語(yǔ)文課本隨即倒下,接著又磕倒了大詞典。她說(shuō):“怎么樣?”我們歡呼起來(lái):“老師,你太有才了……”就這樣,老師用這種互動(dòng)方式,讓作文課變得輕松、活潑、生動(dòng)、有趣。同學(xué)們有了這種親身體驗(yàn),下筆如有神,寫出來(lái)的.文章實(shí)實(shí)在在,有血有肉。
她不但教學(xué)有方,而且和藹可親。
半年前,我和我們班幾位同學(xué)參加了全國(guó)小學(xué)生作文大賽,寫的時(shí)候我還異常激動(dòng):我這個(gè)作文會(huì)不會(huì)得一等獎(jiǎng)?可是,等到9月9日,我一點(diǎn)也興奮不起來(lái),因?yàn)槲乙粋(gè)獎(jiǎng)也沒(méi)有得到。我跑去問(wèn)老師:“老師,我連一個(gè)安慰獎(jiǎng)都沒(méi)有嗎?”她摸著我的頭說(shuō):“沒(méi)事,又不是你一個(gè)人沒(méi)有得獎(jiǎng),還有好多人沒(méi)得獎(jiǎng)呢,下次努力……”
老師真好啊,我為我是她的學(xué)生而驕傲!
你猜到她是誰(shuí)嗎?她就是我們班的班主任——王老師。
老師評(píng)語(yǔ):確實(shí),有了真切體驗(yàn),寫出來(lái)的作文才會(huì)有真實(shí)感。你的作文能力越來(lái)越強(qiáng)了。
六年級(jí)日記 篇8
風(fēng)和日麗的一天,我們?nèi)ヱR鞍池公園玩。
公園里真是人山人海,我玩了一個(gè)新游戲,就是水上步行球。它本來(lái)是個(gè)大袋子,把拉鏈拉開,我鉆進(jìn)去,再把拉鏈拉上,然后往里面充氣,袋子就變成了一個(gè)球,再把球推進(jìn)水里。球浮在水面上,人往前爬,球就往前滾,人往后爬,球就往后滾。我在球里跑幾步就摔倒了,跑幾步又摔倒了。十分鐘過(guò)去了,球還在原地滾來(lái)滾去。母親把我叫上去了,在球里不能待太久,最多只能待十分鐘。
今天真好玩呀!
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