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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2023-09-09 16:48:13 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字7篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  一天傍晚,放學(xué)回家的路上,我聽見了一陣清脆的叫聲,我順著聲音躡手躡腳的走去,發(fā)現(xiàn)在公路邊的草坪里有一只迷卡斗蛐,我心里又驚又喜,因?yàn)檫@種蛐蛐很少見。只見他的頭部是紅色,形狀似圓似方。它的身體是黑色的.,尾部有兩根長(zhǎng)針。我正想抓他,他好像發(fā)現(xiàn)了我,一蹦老高,我趕緊用手猛的一撲,不但沒撲到,他反倒跳到我的臉上去了,我趕緊用力晃了晃腦袋,終于把他晃下來了。我想:只能用我的“獨(dú)門抓蛐法”我用手擋住前面,誰知他像劉翔那樣輕松“跨欄”我似乎把他惹急了,一下子跳到我手上,露出大牙,狠狠地咬了我一口,疼死我了。我不顧疼痛,順手拔了一些草,把他蓋住,只見他從草里露出頭,我一扣,成功了!我興奮地往家走著……

  通過抓蛐蛐,使我懂得,不要小看它體型小,其實(shí)他的自我保護(hù)能力卻很強(qiáng),能夠抵御來自各方面的侵襲,堅(jiān)強(qiáng)的生存下去。這件事我覺得很有趣,它不僅讓我懂得了一些道理,而且回想起來還讓我開懷大笑。

小學(xué)生的作文300字 篇2

  “幸!保瑢(duì)于我而言,就好像是天上的白云一般,時(shí)常出現(xiàn),而且千變?nèi)f化。

  從我有記憶到現(xiàn)在,讓我感到最幸福的一件事,就是第一次吃到我外婆做的“五星級(jí)控肉”,那鮮嫩多汁的梅花肉,再搭配外婆親手做的私房醬汁,簡(jiǎn)直可以說是“絕配”阿!我第一次吃到那“五星級(jí)控肉”時(shí),大約是在我小學(xué)四年級(jí)時(shí)。

  當(dāng)時(shí)的我,一放學(xué),媽媽就帶我去外婆家玩,玩累了,就休息;不累了,就繼續(xù)玩。玩到了六點(diǎn),外婆叫我下去吃飯,我一吃到外婆做的控肉時(shí),就彷佛上了天堂一般,一口街一口,哥哥看我吃的津津有味,也不今食指大動(dòng),拿起筷子,和我一起品嘗那美味的料理,就連平常吃不多的媽嗎,也招架不住那香噴噴的滋味,我們大家都對(duì)外婆特制的醬汁、還有那鮮嫩多汁的控肉念念不忘。媽媽還特地問外婆,這么美味的控肉,地道是怎么做出來的?

  我想:像這種幸福的滋味,應(yīng)該是一生只有一次的.吧!但其實(shí)不是。在那之后,得到祖?zhèn)髅胤降膵寢屢膊桓适救,常常做那到五星?jí)控肉給我品嘗。但那難以掌控的黃金比例,也不是媽媽每次都做得出來的。

  所以,我才覺得:幸福,像天上的白云,千變?nèi)f化的,每次覑嘗到的滋味都不同,所以最美味的,還是外婆親手做的“幸福”。

小學(xué)生的作文300字 篇3

  可愛的姥爺我身邊最熟悉的人有爸爸、媽媽、姥爺、姥姥、哥哥、妹妹等。不過,我還是最喜歡姥爺。姥爺像個(gè)訂好的小鬧鐘。

  我放學(xué)時(shí),小鬧鐘就早早的到校門口等著;打乒乓球,小鬧鐘按時(shí)送,按時(shí)接;周末我一個(gè)人在家時(shí),姥爺按照爸爸的意思,11點(diǎn)半去接就11點(diǎn)半去接,不早也不晚。你們說,我的姥爺是不是一個(gè)稱職的小鬧鐘?姥爺和爸爸臉上長(zhǎng)著同一個(gè)東西,猜猜是什么?對(duì)了,那就是像針一樣的胡子,扎在我臉上,像撓癢癢似的。

  姥爺?shù)膼酆檬峭嬗、養(yǎng)鳥。老爺玩出了一塊大玉,花了11年的時(shí)間。一看,可亮了,從這邊看,可以看到那邊,像剛擦干凈的`玻璃一樣亮。一摸,。《嗝椿,像人在冰上走一樣,這塊玉是我們家的傳家之寶。養(yǎng)鳥更是細(xì)心無比,一天要給它們換5次食物,個(gè)個(gè)都非常胖,膘肥體壯;那歌聲就更別提了,像歌星在唱歌,婉轉(zhuǎn)動(dòng)人;展開翅膀,翩翩起舞,美麗極了。

  姥爺也很幽默,動(dòng)不動(dòng)就做出幾個(gè)好玩的動(dòng)作,逗得我們哈哈大笑,像點(diǎn)了笑穴。

  我的姥爺有趣、幽默,又像小鬧鐘,有這樣的姥爺,我真是幸福死了。

小學(xué)生的作文300字 篇4

  鄉(xiāng)下,蚊子變得越來也多了,這就是在暗示著我們:要開始預(yù)備夏天的一切了!

  夏天,它將校園變得炎熱;夏天,它將校園的氣氛變得更歡樂;夏天,它將校園變得更加美麗……夏天,它將校園變得更加活力!

  夏天,它將校園變得炎熱;鹄崩钡奶栔丝局@,校園里的`風(fēng)扇在不停的旋轉(zhuǎn),同學(xué)們?cè)陲L(fēng)扇下快樂的學(xué)習(xí)。炎熱的日光照射在操場(chǎng)上,照射在教學(xué)樓,照射在窗沿……日光烘烤著校園,同學(xué)們也因夏天的到來,而變得更加歡樂——

  夏天,它將校園的氣氛變得更歡樂。同學(xué)們?cè)陲L(fēng)扇下說說笑笑,在操場(chǎng)上你追我趕,在走廊上散心聊天……校園里的氣氛,都因夏天才變得更歡樂!同時(shí),校園也變得美麗了——

  夏天,它將校園變得更加美麗。樹葉在春天探出了頭,在夏天就一片茂密了。在草坪上,或許會(huì)開出更美麗的花兒!一盆盆的盆栽,四處擺放,花兒開得多艷麗呀:有紫色的、有紅色的、有粉紅色的……美麗極了!夏天也是一個(gè)常下雨的季節(jié),一場(chǎng)雨一“掃”而過,將校園“掃”的干干凈凈,為學(xué)校增添了幾分風(fēng)采!

  夏天,它為學(xué)校增添了活力!它是我們學(xué)校的“好助手”,我和學(xué)校,和同學(xué)們,都喜歡——夏天!

小學(xué)生的作文300字 篇5

  王子要娶鄰國(guó)公主做王妃,小美人魚知道了這件事心都碎了,那天晚上小美人魚流著眼淚跳完最后一支舞,深夜,人們都睡了,小美人魚來到船邊望著大海,突然小美人魚的姐姐來到海邊說:“這把刀是我們用頭發(fā)和巫婆換來的,只要刺進(jìn)王子的胸膛,鮮血流在你的'腳上,你就可以變回人魚,善良的小美人魚寧愿犧牲自己也不會(huì)傷害自己喜歡的人。讀完這篇故事以后我知道了小美人魚是善良的,勇敢的,我們要向她好好學(xué)習(xí),用善良的心包容身邊所以的朋友。

  《海的女兒》講述了小美人魚追求幸福卻最后失敗的故事,我很不喜歡這樣的結(jié)局。

  假如小美人魚救王子后不躲起來,王子就不會(huì)認(rèn)為就他的人鄰國(guó)的公主了?墒撬懶×。

  假如小美人魚變成人后能想辦法告訴王子她的想法,比如可以用寫字、畫畫、手勢(shì)。王子也許會(huì)明白小美人魚的愛。

  可是沒有假如,小美人魚還是變成了泡沫,但她沒有絕望。我愿意成為一個(gè)好孩子幫助她早日擁有一個(gè)不滅的靈魂。

小學(xué)生的作文300字 篇6

  一次,從醫(yī)院看完病回來的路上,我看見報(bào)亭里有賣小烏龜。它幼小的身子被裝在一個(gè)小小的塑料瓶子里,頭不停的向上抬著,似乎是不想呆在這小屋子里。這覺得它可憐極了,就纏著媽媽給我買了一只。

  回到家,我找了大桶,在里面裝了些水,把小烏龜放了進(jìn)去。小烏龜很膽小,剛剛還在暢快的游著,可當(dāng)我輕輕地碰一下桶邊,它就以光速把頭和四肢縮進(jìn)了殼里。過了好一會(huì)兒,它才小心翼翼地慢慢地把頭伸出來,左瞧瞧右看看,確定沒有危險(xiǎn)了,就慢慢地把四肢也伸了出來,繼續(xù)游泳。在它擺姿勢(shì)的時(shí)候,我又碰了一下桶。小烏龜猶如一座正在游泳的雕像,一動(dòng)不動(dòng),就這樣堅(jiān)持了好久。原來小烏龜也會(huì)裝死啊,真厲害呀!

  小烏龜吃飯的時(shí)候很可愛。給它喂食的時(shí)候,我多加了些水,好讓它能浮在水面上吃。我扔下一粒龜食,小烏龜順著龜食漂過的軌跡游去。游泳的時(shí)候一搖一擺的,一會(huì)兒自由泳,一會(huì)兒蝶泳,一會(huì)兒蛙泳,真是可愛。折騰了好一會(huì)兒,小烏龜終于吃到了,瞧它津津有味吃東西的`樣子,肯定很好吃吧?這就是我的小烏龜,一只可愛的小烏龜,你們喜歡它嗎?

小學(xué)生的作文300字 篇7

  今天早上我一起床,爸爸就告訴我:“因?yàn)榻衲晔枪纺,所以送你一只小狗!蓖郏衣牶蟾吲d地一蹦三尺高。我從小就想養(yǎng)一只小狗,雖然幼兒園時(shí)被狗咬過,去打針很痛,但我還是很喜歡狗。今天終于可以有小狗了,我非常高興。

  這只小狗叫貝貝,有著一身雪白的毛,一條毛茸茸的尾巴,對(duì)什么都很好奇,見到什么都要去聞一聞。在我們吃東西時(shí),它飛快地?fù)u著尾巴,目不轉(zhuǎn)睛的'盯著我們的食物,也想來吃。當(dāng)我們不給它時(shí),它就后腳站著,前腳爬到了我們的腿上,當(dāng)我們給它時(shí),它馬上吃掉,然后像個(gè)調(diào)皮的小孩似的圍著我們轉(zhuǎn)了起來。

  有一次我正在練習(xí)跑步時(shí),貝貝也沖了上來,好像在說:“主人,陪我玩一會(huì)兒吧。呀,別跑!”又有一次,我把鞋子放在了陽臺(tái)上,過了一會(huì)兒,我來拿鞋時(shí),發(fā)現(xiàn)有一只鞋不見了,去哪兒了呢?這時(shí)貝貝叼來了那只不見的鞋,放在我腳下,還得意地?fù)u著尾巴。還有一次,我把一個(gè)球扔給了貝貝,貝貝直向球跑去,然后撿起球放到自己的窩里,當(dāng)作自己的玩具。

  我喜歡可愛的貝貝。

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