（優(yōu)）六年級(jí)日記
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)日記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)日記 篇1
20xx年08月18日 星期四 天氣：晴
“半丁”，對(duì)這個(gè)名字大家也許不太陌生吧，他是只有“半個(gè)”身子的人。因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍導(dǎo)致他下半身截肢。雖然遇到了人生最大的困難和挫折，但是他沒(méi)有放棄珍貴的生命和對(duì)生活的渴望，靠著頑強(qiáng)的毅力同命運(yùn)抗?fàn)�，最終“站”了起來(lái)。
那是20xx年的一天，他不小心被火車(chē)撞了，經(jīng)過(guò)搶救，終于脫離了生命危險(xiǎn)�？僧�(dāng)他醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是一個(gè)殘疾人了，面對(duì)飛來(lái)橫禍，他也想過(guò)要放棄生命，但是，一時(shí)的沖動(dòng)并沒(méi)有毀滅他，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)了，更加振作了。經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，他學(xué)會(huì)了用手“走路”，通過(guò)不斷地努力，他生活能夠自理，并寫(xiě)了一手好字。后來(lái)，他內(nèi)心涌起了一種想去各地闖蕩的念頭。于是，他帶上了僅有的一點(diǎn)錢(qián)，離開(kāi)居住的小山村，并給自己取了個(gè)名字叫“半丁”。
來(lái)到大城市，他先想到了生存和“創(chuàng)業(yè)”問(wèn)題。于是，憑著他那一手的好字和淳樸的歌聲來(lái)表達(dá)自己追求美好生活的堅(jiān)定信念、面對(duì)困難的樂(lè)觀精神，很快贏得了大家的認(rèn)可和尊敬，不但解決了自己的生存問(wèn)題，還為自己開(kāi)辟了另一塊更廣闊的人生天地。雖然經(jīng)歷了很多令人難以想象的痛苦和挫折，但是，終于獲得了最后的成功。
其實(shí)，很多人都是這樣的，比如：海倫·凱勒，美國(guó)的盲、聾、啞女作家，兒時(shí)的一場(chǎng)大病，奪去了她的視力、聽(tīng)力和說(shuō)話的.權(quán)力。命運(yùn)對(duì)她真是太不公平了，沒(méi)有光明、沒(méi)有聲響，無(wú)法說(shuō)話和人交流，表達(dá)自己，她該是多么的苦悶和絕望��！可是她沒(méi)有放棄希望和夢(mèng)想，勇敢面對(duì)人生路上的困難，最終獲得了健康的人都很難取得的成功。
我們要向他們學(xué)習(xí)。雖然我們沒(méi)有經(jīng)受他們那樣的挫折、打擊，但是，我們也不會(huì)不遇到困難，只要敢于面對(duì)，以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待生活中的困難、勇敢地面對(duì)面對(duì)挫折，就會(huì)戰(zhàn)勝人生路上的一切風(fēng)雨！
六年級(jí)日記 篇2
今天晚上我在外面一吃完晚飯，就狂奔到小區(qū)樓下。因?yàn)槲医裉斓淖鳂I(yè)寫(xiě)完了，所以我可以狂玩。
找到了我的好朋友軒軒一起玩，我們玩了二十分鐘之后，軒軒他說(shuō)要回家，所以，我跟著去他家玩玩具了，我從七點(diǎn)鐘到他家玩到八點(diǎn)鐘才回家，今天玩得真爽呀。
六年級(jí)日記 篇3
為了祝賀我的十歲生日，爸爸為我準(zhǔn)備了一份特別的禮物——一架單反相機(jī)。當(dāng)爸爸把相機(jī)交給我時(shí)，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“希望這架相機(jī)能記錄下你成長(zhǎng)的點(diǎn)滴和生活中的每一個(gè)美好瞬間�！�
那幾天，我只要一有空就翻看使用手冊(cè)，把里面的功能介紹看了一遍又一遍，天天催問(wèn)爸爸什么時(shí)候去世博園，恨不得早日去園區(qū)實(shí)踐一番。
一個(gè)晴朗的日子，我們?nèi)移鹆藗�(gè)大早，決定去世博園好好參觀一番。我全副武裝，脖子上掛著相機(jī)，儼然是一個(gè)小小攝影家。剛踏入園區(qū)，氣勢(shì)恢弘的中國(guó)館、造型獨(dú)特的各國(guó)場(chǎng)館、人頭攢動(dòng)的熱鬧場(chǎng)景頓時(shí)映入眼簾，那喜慶的節(jié)日般的氣氛令人興奮。我忍不住拿起相機(jī)，對(duì)著世博場(chǎng)館按下快門(mén)，一幅幅美麗的畫(huà)面便定格在相機(jī)之中。然而，隨著時(shí)間的推移，人越來(lái)越多，潮水般的人流不斷涌入園區(qū)，不停的有人從我的鏡頭前經(jīng)過(guò)。好不容易找到一個(gè)取景的好角度，剛調(diào)整完焦距，準(zhǔn)備按下快門(mén)，一群人從我鏡頭前走過(guò)。我只能放棄，后退幾步，重新再拍。剛一按快門(mén)，又有一大撥人談笑風(fēng)生地從鏡頭前經(jīng)過(guò)，美麗的`照片就這樣被破壞了。再后退幾步，又有人經(jīng)過(guò)……二十分鐘過(guò)去了，我卻始終得不到令人滿意的效果。
爸爸見(jiàn)我好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)好，便走了過(guò)來(lái)：“同一角度不要拍太多，換一個(gè)地方再拍吧。好的鏡頭多的是……”
“沒(méi)有！”我氣呼呼地打斷了爸爸的話。
“那你為什么拍了這么久？”爸爸疑惑不解地問(wèn)。
“一張……也……沒(méi)有�！�
還沒(méi)等爸爸問(wèn)話，我連忙大聲說(shuō)：“我每次拍都有人從前面經(jīng)過(guò)，破壞了畫(huà)面。那么多人，叫我怎么拍？”
爸爸停頓了一下，拍了拍我的頭，說(shuō)：“我覺(jué)得如果大家都拍建筑，那就太單一了。以你目前的攝影水平和相機(jī)功能來(lái)說(shuō)還不能拍到最美的畫(huà)面。今年世博會(huì)的主題是‘城市，讓生活更美好�！F(xiàn)在我們?cè)谑啦﹫@所看到的一切都是為人而設(shè)計(jì)，為人而服務(wù)的，如果你能換一個(gè)角度去拍攝，把建筑和人都保留在你的鏡頭里，那不是更有意義嗎？這難道不能說(shuō)是另一種美嗎？”話語(yǔ)間一絲微笑露出嘴角。
“嗯�！蔽抑刂氐攸c(diǎn)點(diǎn)頭，重新選擇角度，調(diào)好焦距，按下快門(mén)，拍下了一張新的照片。鏡頭里，藍(lán)天，白云，在紅燈高掛的瑞士館的背景下，“小白菜”正在熱情地為游客指路，周?chē)哌^(guò)的人們臉上洋溢著幸福的笑容……
這一切，共同匯成一曲城市、人文與科技的和諧交響曲。
六年級(jí)日記 篇4
元宵節(jié)是我國(guó)古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有幾千年的歷史了，但令我最難忘的元宵節(jié)就是昨天了。
昨天晚上，我吃完晚飯比便和媽媽一起去看煙花，街上人山人海，早已把路堵得水泄不通了，我和媽媽好不容易才擠出擁擠的'人群，來(lái)到了西四路，許多人都提前做好了準(zhǔn)備，當(dāng)然我們也不例外。
終于到了七點(diǎn)半，我迫不及待，興奮地沖到前面。首先只見(jiàn)兩個(gè)煙花直插云霄，巨大的聲響震撼著大地，在一聲巨響中，頓時(shí)間黑夜成了白晝，所有人都驚呆了。接著鮮花伴著雷鳴般的巨響在空中綻放，五顏六色的花朵從天空中降下來(lái)，更是錦上添花。又是一聲巨響，天空中勾出了誘人的小湯圓，使人們垂涎欲滴，湯圓還沒(méi)有完全消失，又從地上冒出一股噴泉，這股噴泉忽高忽低，優(yōu)雅自然……
這些各式各樣的煙花真使人流連忘返��！
六年級(jí)日記 篇5
寒假的一天，丁丁和冬冬在學(xué)校外面的柵欄旁邊堆雪人。
看，他倆堆的.多認(rèn)真呀!冬冬滾了一個(gè)小圓球，她說(shuō)：“這當(dāng)雪人的腦袋�！倍《≌f(shuō)：“我去找鼻子、眼睛和胳膊�！倍《∧脕�(lái)了紅蘿卜、黑石子和兩個(gè)掃把枝。
雪人堆好了。丁丁和冬冬高興地圍著雪人唱歌又跳舞。
這是一則一年級(jí)小學(xué)生的日記，語(yǔ)言充滿童真，敘事清晰、完整，個(gè)別地方用詞比較準(zhǔn)確，例如：“認(rèn)真”、“高興地”、“唱歌又跳舞”，行文流暢，結(jié)構(gòu)安排比較合理。
六年級(jí)日記 篇6
今天，我的小學(xué)生涯結(jié)束了，9月3日，將開(kāi)始我的初中階段，小學(xué)五年的課程就要離我遠(yuǎn)去，還真有點(diǎn)舍不得。舍不得苦口婆心教育我們的老師們，也舍不得相處了五年的有濃厚的感情的同學(xué)們，唉！可又有什么辦法哪？時(shí)間��！快停留吧，我還想再看看我的母校，我還想再看看我的同學(xué)們啊！可是，它總是在我們不經(jīng)意的'時(shí)候離開(kāi)，時(shí)間就像一陣風(fēng)，當(dāng)我們還沒(méi)注意的時(shí)候，就已吹過(guò)……
想想我們我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，是多么美好��！
六年級(jí)日記 篇7
10月18日 星期四 天氣 晴
生活中的數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)，是十分重要的，人們的生活離不開(kāi)它。也正是因?yàn)閿?shù)學(xué)，我們的生活才更加絢麗多彩。一天下午，媽媽帶我去買(mǎi)面包。面包店里的面包琳瑯滿目，我一下就挑了許多。等到結(jié)賬的時(shí)候，店里的`計(jì)算機(jī)忽然壞了。媽媽笑嘻嘻地說(shuō)：“今天你來(lái)算算一共要花多少錢(qián)，算好了我就多買(mǎi)個(gè)蛋撻給你吃！”我心想，這有什么難的，于是便開(kāi)始算。
我們一共買(mǎi)了三個(gè)5.5元的面包，一個(gè)12.8元的壽司，兩盒22元的餅干，還有一個(gè)20元的蛋糕。我對(duì)媽媽說(shuō)：“三個(gè)面包就是3×5.5，壽司就是12.8元，餅干是22×2，蛋糕是20元。一共就是16.5 +12.8 +44 +20=93.3元�！� 媽媽笑嘻嘻地說(shuō)，我做對(duì)了。我拿著我的勝利品——蛋撻開(kāi)心地回家了。我們?cè)谏钪杏鲆?jiàn)了數(shù)學(xué)，一定要認(rèn)真思考，仔細(xì)研究，才能從中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣。
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