實(shí)用的小學(xué)生的作文精品（3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
“哇噻！終于到五一了！”興奮的我大叫，嘿嘿，五一節(jié)一到我的快樂(lè)生活也就隨之而來(lái)了。
快樂(lè)之吃的酸甜苦辣。快樂(lè)指數(shù)三星，快樂(lè)嗎？勉勉強(qiáng)強(qiáng)。五一節(jié)一到，人稱“鐵公雞”的奶奶竟開始“拔毛”，慷慨的給了我一張新嶄嶄的.“大團(tuán)結(jié)”，說(shuō)是五一節(jié)到了，讓我出去放松一下心情。我竊喜最近不是新開了一家冰淇淋店嗎，奶奶的錢來(lái)的可真及時(shí)嘛。我連忙跑到冰淇淋店，估計(jì)就我剛才那速度，就是劉翔也得拜我為師。我氣喘吁吁地走進(jìn)店，一口氣點(diǎn)了三杯蛋卷冰淇淋，一杯奶昔。風(fēng)卷殘?jiān)七^(guò)后，桌上的冰淇淋總算被我解決了。吃得我滿嘴都是冰淇淋，衣服上還有幾滴“調(diào)皮”的冰淇淋點(diǎn)點(diǎn)了�；氐郊抑�，我那“飯飽”的肚子，非常“盡責(zé)”的把我“伺候”“舒服”了。雖然酸了點(diǎn)，不過(guò)有點(diǎn)點(diǎn)甜也蠻不錯(cuò)的嘛。
快樂(lè)之玩的無(wú)拘無(wú)束，快樂(lè)指數(shù)四星，快樂(lè)嗎？還不錯(cuò)。過(guò)了口服，該過(guò)過(guò)玩福了。我約了幾個(gè)好朋友一起去滴水巖玩。我們?cè)谀浅澡凌嗣⒐�，烤羊肉串，喝汽水，煮面……玩得可開心了。不用在家再受那可惡的作業(yè)束縛著了。玩得真無(wú)拘無(wú)束呀！
快樂(lè)之看得盡情，快樂(lè)指數(shù)四星半，快樂(lè)嗎？差不多吧。平時(shí)，我一周只能夠看一個(gè)小時(shí)電視，但是到了五一節(jié)，我就能夠看三四個(gè)小時(shí)的電視，還有零食陪我了，把我爽得喲�？吹谜姹M情。
快樂(lè)之打得逍遙自在，快樂(lè)指數(shù)五星，快樂(lè)嗎？Yes。話說(shuō)，五一節(jié)一到，爸媽的牌友都一個(gè)勁地叫爸媽出去打麻將，玩撲克。我自然是不會(huì)放過(guò)這千載難逢的好機(jī)會(huì)。我打開電腦，玩了起來(lái)，并且還有零食套餐了，更值得高興的事沒(méi)有任何人打擾我，我就能夠登心愛的QQ了。我一個(gè)人馳騁在網(wǎng)絡(luò)游戲中，戴著耳機(jī)聽著音樂(lè)，我想即使神仙也沒(méi)我這般逍遙自在吧。
五一節(jié)只能用一句話形容—“Very Good�！�
小學(xué)生的作文 篇2
六年的小學(xué)生活并不枯燥，我認(rèn)識(shí)了53位同學(xué)，他們給我?guī)?lái)了喜怒哀樂(lè)，要說(shuō)讓我最難忘的同學(xué)還是我現(xiàn)在的同桌——孫家豪。
孫家豪是個(gè)男生。他長(zhǎng)得不高不矮，眉毛粗粗的，一笑起來(lái)好像能吃人，他還有一雙水靈靈的大眼睛，顯得炯炯有神。
孫家豪表面上非常文靜，實(shí)際上特別的'活潑。比如：你看到他坐在那一動(dòng)不動(dòng)，認(rèn)真地看著書，像個(gè)好學(xué)生一樣，等看到好笑的部分，他馬上就會(huì)像瘋了的兔子狂笑起來(lái)，還抓住身邊的任何人，告訴他（她）這個(gè)好笑的部分。
孫家豪特別“樂(lè)于助人”，他天天只帶一只黑筆，經(jīng)常找我借很多東西：修正帶、紅筆、鉛筆、橡皮……就這樣，他“幫助”我把兩周買一次文具變成一周買兩次！而且，他每次都是用理所應(yīng)當(dāng)?shù)膽B(tài)度從我的文具盒里拿東西，我都恨不得掐死他了……
雖然他很討厭，但也有好的一面。上次，我們合唱隊(duì)排練，呆在門口等老師開門。我突然想上廁所，可就在我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備奔向廁所的時(shí)候，我撞到了一位老奶奶！等我緩過(guò)神來(lái)準(zhǔn)備道歉，她已經(jīng)開始破口大罵了，說(shuō)我沒(méi)素質(zhì)，都沒(méi)有道歉。我覺得很無(wú)助，眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)了，這時(shí)，呆在一旁的孫家豪說(shuō)道：“你都沒(méi)給她機(jī)會(huì)，她怎么道歉��？”聽了這句話，在旁圍觀的同學(xué)紛紛點(diǎn)頭，那位老奶奶看這情況，便離開了。
經(jīng)過(guò)了這件事，我發(fā)現(xiàn)孫家豪雖然有很多缺點(diǎn)，但還是挺有正義感的，他是我最難忘的同學(xué)。
小學(xué)生的作文 篇3
我的班主任姓“畢”，我們有時(shí)候叫她畢老師，有時(shí)候親切地叫她老畢。這是為什么呢？聽我給你細(xì)細(xì)道來(lái)。
鏡頭一
“上課！”老師站在講臺(tái)上，大聲喊�！袄蠋熢缟虾茫 蔽覀冋酒饋�(lái)，一個(gè)個(gè)都像得勝的大將軍。本以為老師會(huì)來(lái)一句“verygood！”誰(shuí)知老師卻一臉驚奇地甩出一句：“不會(huì)吧，今天我穿越時(shí)空了？”看著我們迷茫的眼神，她又說(shuō)：“剛才我在宿舍睡了個(gè)午覺，醒來(lái)之后你們卻說(shuō)早上好，證明現(xiàn)在是早上，你們說(shuō)，我這不是穿越時(shí)空是什么？”我們又迷茫了好大一會(huì)兒，才恍然大悟般聽明白了老師話里面的含義，之后，我們便毫無(wú)顧忌地哈哈大笑起來(lái)。
鏡頭二
“老畢，這邊，球傳過(guò)來(lái)！”“老畢，投籃呀，快投籃呀！”“老畢，注意了，快蓋他的.帽呀，蓋帽！”“哇，老師真厲害，三分球！老畢真不愧為傳說(shuō)中的‘神射手’！”一聽見這聲音，想必你也聽出來(lái)了。沒(méi)錯(cuò)，這就是我們的主球手老畢，又在籃球場(chǎng)上大顯神威了。每到這時(shí)候，老畢就一掃往日的斯文，瘋狂地在操場(chǎng)上大干一場(chǎng)，不干到滿頭大汗決不罷休！難怪同學(xué)們總是問(wèn)：“這平時(shí)文質(zhì)彬彬的女老師，怎么在球場(chǎng)上競(jìng)?cè)绱藶⒚�？�?/p>
鏡頭三
“念成績(jī)了，語(yǔ)文小測(cè)試成績(jī)出來(lái)了！”“快念快念，我?guī)追帜兀俊薄肮⒁恍?6分；朱芷琦98分；王文軒98.5分；劉鑫陽(yáng)100分；孟楊99分……”看著同學(xué)們都取得了優(yōu)異成績(jī)，老師一下子笑開了，笑得很甜，甜得就像臉上開了一朵異常燦爛的花朵一樣。老師天天都想讓我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)，為了實(shí)現(xiàn)自己的想法，她不知付出了多少心血。每天晚上，老師都把同學(xué)們的作業(yè)本帶回寢室，在昏暗的燈光下，一頁(yè)一頁(yè)認(rèn)真地批改。白天，她站在講臺(tái)上，用那柔美的聲音，滔滔不絕地講課。一月過(guò)去了，她的聲音變得沙啞起來(lái)，但是，她并不介意，仍向我們傳遞著知識(shí)。
鏡頭四
上課了，我飛一樣地沖進(jìn)教室，剛坐到位置上，就看見面容極其嚴(yán)肅的畢老師抱著一大摞卷子站在教室門口，還瞪著大眼睛環(huán)視了一下教室的各個(gè)角落，那樣子好像隨時(shí)都會(huì)撲過(guò)來(lái)把我們一個(gè)個(gè)都吞進(jìn)肚子里去。我一看這架式，就知道大事不好，連大氣也不敢出一口。果然不出所料，老師把卷子往桌子上一扔，大聲說(shuō)：“看看你們這一次的數(shù)學(xué)成績(jī)成什么樣子了！啊，語(yǔ)文不好也就算了，數(shù)學(xué)學(xué)得更不好！你們這一段時(shí)間怎么學(xué)的？一點(diǎn)也不認(rèn)真！小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)的有，算錯(cuò)的也有，你們什么時(shí)候才能學(xué)習(xí)好一點(diǎn)？給我爭(zhēng)點(diǎn)光……”每當(dāng)這時(shí)，老師的話就像一陣陣寒風(fēng)，吹得我們瑟瑟發(fā)抖。但我們絕不會(huì)埋怨她，因?yàn)樗窃谙胫ㄗ蛹?lì)我們學(xué)習(xí)呢！寒風(fēng)來(lái)了，春風(fēng)還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
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