小學(xué)生作文精品(6篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
今年暑假，我們要去鄭州市參加“省長(zhǎng)杯”足球比賽，所以足球隊(duì)的隊(duì)員們每天上午和下午都要訓(xùn)練。炎熱夏日，溫度逐漸上升，午后更是烈日炎炎，我們的“魔鬼訓(xùn)練”也隨之開(kāi)始了。
有一天下午，我們3點(diǎn)鐘按時(shí)來(lái)到了學(xué)校操場(chǎng)訓(xùn)練，這天的室外溫度達(dá)到了37度，大地仿佛一個(gè)巨大的蒸籠，不斷冒著熱氣。我們一個(gè)個(gè)立刻就被曬得沒(méi)精打采，渾身無(wú)力。但是“魔鬼教練”的吆喝聲中，我們只好忍著口渴，耐著炎熱，在球場(chǎng)上反復(fù)地往返跑。從罰球線跑到中線，然后折回來(lái)，再跑到底線，最后返回起點(diǎn)。我們就這樣一趟一趟地跑著，大量的體力消耗令我們頭暈?zāi)垦�。這時(shí)“嘀”的一聲，老師的`休息哨響了，我們終于可以休息了。
休息的時(shí)間總是過(guò)得特別快，接下來(lái)該是球性訓(xùn)練了。這時(shí)的太陽(yáng)也再不是和藹的太陽(yáng)公公了，變成了一把利劍火火辣辣地刺著我們的皮膚。我們頂著烈日，不停地進(jìn)行傳球、射門、頭球、停球等動(dòng)作訓(xùn)練。身上的汗仿佛下雨般直往下淌，可我們誰(shuí)也沒(méi)有喊累，因?yàn)槲覀冎肋@些枯燥無(wú)味的訓(xùn)練，在賽場(chǎng)上都十分重要。傳球可以讓我們配合更加默契，射門是決定輸贏的關(guān)鍵一腳，頭球可以節(jié)省在腳下停球的時(shí)間，同時(shí)，在射門時(shí)也是重要的法寶。
終于，到比賽的時(shí)間了。這時(shí)候隊(duì)員們仿佛變成了歡快的小鳥(niǎo)，在賽場(chǎng)上來(lái)回飛奔。剛才一起練習(xí)的隊(duì)員，此時(shí)變成了激烈對(duì)抗的對(duì)手�！吧溟T！”不知誰(shuí)喊了一聲，球進(jìn)了，小伙伴們都高興地跳了起來(lái)，再也感覺(jué)不到太陽(yáng)的毒辣了。
訓(xùn)練結(jié)束了，“魔鬼教練”們端來(lái)了綠豆湯、咸咸的檸檬水，有時(shí)還有甜甜的大西瓜，訓(xùn)練場(chǎng)上馬上又充滿了歡聲笑語(yǔ)。
每天的“魔鬼訓(xùn)練”雖然十分辛苦，但是我還是漸漸愛(ài)上了足球，足球讓我懂得了規(guī)則、友誼和拼搏的意義！
小學(xué)生作文 篇2
盼，是一種期待，是一種渴望，如果有盼，你將會(huì)經(jīng)歷一段很難熬的時(shí)光。
我問(wèn)奶奶，問(wèn)媽媽，問(wèn)爸爸，問(wèn)：“爺爺會(huì)不會(huì)回來(lái)給我過(guò)生日呢？”“會(huì)的，會(huì)的！”他們總是這樣回答。所以，生日時(shí)，我總坐在窗邊，盼著盼著，又擔(dān)心起來(lái)，“爺爺真的會(huì)回來(lái)對(duì)嗎？“對(duì)的，對(duì)的！”他們還是這樣回答，我還是坐在窗邊盼，這段時(shí)間不好挨，大家都在忙，我趴在桌上，眼盯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的'天。盼著盼著，我困了，睡了，也不知是誰(shuí)把我抱到床上，蓋上被子，或許是奶奶吧！一覺(jué)醒來(lái)，我就問(wèn)：“爺爺回來(lái)了嗎？”“回來(lái)了，回來(lái)后見(jiàn)你睡了就走了，禮物在這�！贝笕藗冞�是這樣說(shuō)，后來(lái)我才知道爺爺早就去世了。
某次，去商場(chǎng)，我看見(jiàn)柜子里的發(fā)夾，喜歡極了。嚷著，鬧著讓媽媽買，媽媽答應(yīng)，只要考了一百分就買下。所以，我就努力學(xué)呀學(xué)，夢(mèng)里總是望見(jiàn)我?guī)еl(fā)夾。我真的考了一百分，可我把試卷給媽媽看后，望著她，希望她帶著我去買發(fā)夾，可沒(méi)有。后來(lái)我才知道，我們家買不起那樣貴的發(fā)夾。
我向去桂林玩，媽媽答應(yīng)了，奶奶答應(yīng)了，爸爸答應(yīng)了，前提是等放假，我又開(kāi)始盼著放假，在家時(shí)盼，在學(xué)校時(shí)也盼，終于放假了，可媽媽不見(jiàn)了，爸爸不見(jiàn)了，奶奶也三天兩頭的消失，后來(lái)我才知道媽媽生病了，去醫(yī)院做手術(shù)了。
我從小到大每天都在盼，可殊不知那些實(shí)現(xiàn)了或者實(shí)現(xiàn)不了的盼，都是愛(ài)和無(wú)奈。
小學(xué)生作文 篇3
我在學(xué)習(xí)上有一個(gè)最大的缺點(diǎn)，就是上課時(shí)不愛(ài)發(fā)言。從學(xué)前班到現(xiàn)在，老師給我的期末評(píng)語(yǔ)都是這樣寫(xiě)的：“你是一個(gè)好學(xué)生，各方面都很優(yōu)秀。如果老師上課時(shí)能聽(tīng)到你那精彩的發(fā)言，那就再好不過(guò)了�！�
那么，我為什么上課不愛(ài)發(fā)言呢？仔細(xì)一想，主要有兩個(gè)原因。一是課前預(yù)習(xí)不好，回答問(wèn)題心里沒(méi)底；二是十分的愛(ài)面子，怕回答錯(cuò)了在同學(xué)面前丟人。
那么，如何解決這個(gè)問(wèn)題呢？我想，第一，應(yīng)該首先做好課前預(yù)習(xí)，也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容，先認(rèn)真地看一遍。尤其是語(yǔ)文課，一定要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，理解課文內(nèi)容；對(duì)不懂的字、詞，先查詞典，或向爸爸、媽媽請(qǐng)教；實(shí)在不會(huì)的，就先把它記下來(lái)，上課時(shí)再認(rèn)真聽(tīng)講。第二，每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)的和不會(huì)做的.題，讓家長(zhǎng)講一講。把以前做錯(cuò)的題，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。第三，要多讀一些課外書(shū)。每天吃完中午飯，看半個(gè)小時(shí)的課外書(shū)；每天晚上做完作業(yè)后，只要有時(shí)間，再看看其他的書(shū)和報(bào)紙。
我想，只要這樣，我就一定能做到“心中有底”，課堂發(fā)言的膽子也就大了。只有這樣，我才真正的學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。
小學(xué)生作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，車夫把我?guī)У揭蛔较聲r(shí)，天已經(jīng)要黑了。我從把頭探出窗外往上看，看見(jiàn)天上那成群結(jié)隊(duì)的大雁往南飛，我把眼光轉(zhuǎn)到山頂，透過(guò)濃濃的霧隱約可以看見(jiàn)幾座房子。我讓馬夫停下車，只見(jiàn)一條小路一直向山頂?shù)姆孔友由欤÷返?兩旁，長(zhǎng)滿了葉子紅似火的楓樹(shù)，這時(shí)車夫脫口而出：“多美的楓葉��！”我接著說(shuō)：“是啊，比二月的花還要紅呢！”我正看得出神，車夫的催促聲打斷了我的思路，“快走吧，客官，天要黑了�！蔽衣�(tīng)了，只好戀戀不舍的上了馬車，繼續(xù)趕路。
小學(xué)生作文 篇5
做飯是一件既好玩又有趣的事情.
如果你不會(huì)作飯,那么我就來(lái)教你怎么做。
首先,把大米用量杯量好你要煮飯的量數(shù)，把量好的大米顆粒倒進(jìn)電飯煲里。適當(dāng)?shù)奶粢惶?把黑了吧嘰,蟲(chóng)子拉撒的'都揀出去。然后把水倒進(jìn)去洗一洗，最好用手搓，搓完之后，把臟水倒掉；再?zèng)_一遍。再搓再倒掉；第3次再洗一遍。一般的不能超過(guò)3遍。如果遍數(shù)多了，飯中的營(yíng)養(yǎng)就會(huì)流失掉一些。最后，往電飯煲里放水，放多少水呢？是放大米和手指頭一節(jié)加起來(lái)的高度的水量。弄完之后，把鍋蓋蓋上，按“煮飯”鍵就ok了。
等飯煮好了，電飯煲會(huì)自動(dòng)發(fā)出報(bào)鳴聲。這時(shí)最好不要立即開(kāi)蓋。得保溫一會(huì)，也就是我們所說(shuō)的悶一會(huì)，那就好了。做出來(lái)的大米飯，香噴噴的,軟顫顫的,老好吃了.。希望你試試，一定能得到美味的大米飯。
小學(xué)生作文 篇6
今天我特別高興，因?yàn)槲业钠匆艨荚嚨昧?00分，還有我上數(shù)學(xué)課的.時(shí)候得到了老師的表?yè)P(yáng)，老師還獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)sticker，我把它貼在了數(shù)學(xué)書(shū)上，我想以后把得到的所有貼紙都貼在書(shū)上，最好多得貼不下，那我就太開(kāi)心了。
英語(yǔ)老師還獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)印章，我想努力每天得到更多的印章。今天真是高興的一天啊。
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