小學(xué)生的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
小時(shí)候，媽媽總對(duì)我說，你現(xiàn)在還小，等將來步入社會(huì)，會(huì)知道更多。我以為，社會(huì)是什么？一個(gè)只有打人的地方？
其實(shí)并不，社會(huì)只是一個(gè)由所有人組成的團(tuán)體，我也在社會(huì)之中，從我生下來的時(shí)候，我就是社會(huì)的一份子了。這個(gè)與證件無關(guān)，與年齡無關(guān)，與自己無關(guān)。步入社會(huì)不需要什么證明，也不是想進(jìn)就進(jìn)，想出就出。身為社會(huì)的一份子，我們總是被”長(zhǎng)大了在步入社會(huì)“而蒙蔽。我們的責(zé)任和義務(wù)，本來就是為社會(huì)做貢獻(xiàn)。更何況我們是初中生了。
我們時(shí)常能看見青少年犯罪的.案例，能說他們還沒有步入社會(huì)，不曉得事事無奇嗎。這是自身為題，不能作為一個(gè)社會(huì)共性問題而存在。身處于社會(huì)，就因該做對(duì)社會(huì)有益的事，不做有損于社會(huì)的事。人們說的社會(huì)風(fēng)氣的好與差，是不論年齡，只論區(qū)域的。所以，在我所生存的社會(huì)，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
按照嚴(yán)格的要求來要求自己，按照嘴干的標(biāo)準(zhǔn)來標(biāo)準(zhǔn)自己，身處于社會(huì)，不是想著逃避，退閃，而是前進(jìn)，拼搏，努力等一系列的積極。這才能在社會(huì)之中所生存，而生存于這個(gè)社會(huì)中，需要熱情，善良，真誠(chéng)，有愛。于是有個(gè)為社會(huì)做有益的事。現(xiàn)在的我們，按照父母的話來說，就算是半步踏入社會(huì)的了，他們這么說也對(duì)，畢竟這個(gè)社會(huì)所向我們展示的是根據(jù)年齡分配的。我們現(xiàn)在身處于社會(huì)，卻對(duì)社會(huì)的感知很少，于是，如何更親近于社會(huì)就是一個(gè)新的問題了。這其實(shí)不難，把自身投放入社會(huì)，去體驗(yàn)社會(huì)中每一個(gè)人物的感惑，就是一個(gè)方法。我們自身處于社會(huì)，卻并不親近于社會(huì)，自以為是沒有步入社會(huì)，這是一大悲哀了。
我們是社會(huì)的一分子，將來是社會(huì)的棟梁之才，只有深深熟悉了我所生存的社會(huì)，才能為這個(gè)社會(huì)更好的奉獻(xiàn)出自己的一份力。
小學(xué)生的作文 篇2
星期五是同學(xué)丁鈺茹的`生日。
放學(xué)后我和后紫蘭還有丁鈺茹先去我家，然后爸爸就騎車給丁鈺茹去買禮物。我和丁鈺茹等了好久爸爸才來了一看原來爸爸給丁鈺茹買了一個(gè)大熊貓，爸爸把大熊貓給了我然后我把大熊貓丁鈺茹說了聲謝謝我和丁鈺茹還有后紫蘭就走了，走到了后紫蘭家然后后紫蘭就給她的爸爸媽媽說但是她的爸爸媽媽都不同意我和丁鈺茹走一下停一下走一下停一下走了好長(zhǎng)時(shí)間才走到了丁鈺茹家丁鈺茹放下書包我們就去洗手準(zhǔn)備吃飯?jiān)瓉硎腔疱佄覀儼鸦疱伋酝旰缶徒又陨盏案�，我和丁鈺茹還看了蜘蛛俠。
這就是我給同學(xué)過生日的一天。
小學(xué)生的作文 篇3
在一個(gè)炎熱的日子里，全家都有事外出，只剩下我和表妹在家里。我興致勃勃地回書房看書。這時(shí)，妹妹突然嚷了起來：“姐姐，陪我玩一會(huì)兒吧！”“乖，你看姐姐在看書，你自己玩�！蔽翌^也不抬地回答她�！昂撸煌婢筒煌�，我自己玩反而更開心�！闭f完她就走進(jìn)了房間，我又繼續(xù)沉浸在書的海洋里。過了一會(huì)兒，妹妹又從房間兩位跑了出來對(duì)我說：“姐姐，你看我的新項(xiàng)鏈�！边@次我沒耐心吼著說：“不要吵了，我在看書，自己玩�！泵妹每次也焕硭刈呋亓朔块g。
不知多久，爸媽回來了。我和妹妹忙跑到門口迎接他們。吃完晚飯后。媽媽說：“我明天要去杭州，我去試試新衣服�！闭f完，便走進(jìn)房間去取衣服。“咦，我掛在衣架上的裙子怎么不見了？”妹妹聽了，低頭玩著芭比娃娃。于是，我走進(jìn)了房間幫媽媽找裙子。我和媽媽把角角落落都找遍了，我終于發(fā)現(xiàn)床底下有一團(tuán)東西。媽媽忙把它抽出來，展開一看：“哎呦，我的新衣服怎么剪成這樣了？”我突然想起妹妹的新項(xiàng)鏈，告訴媽媽是妹妹把裙子上的'珠珠剪了做成項(xiàng)鏈。媽媽看著妹妹，哭笑不得地說：“小淘氣，你的這條項(xiàng)鏈的代價(jià)太大了，穿項(xiàng)鏈用的珠珠不可以剪壞衣服做，明白嗎？”妹妹看到媽媽沒有生氣，又高興地活蹦亂跳。
我們家的小淘氣是否很有創(chuàng)意？
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