成長日記(錦集10篇)
一天終于結束了，相信你有很多感悟吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。那么日記有什么格式呢？以下是小編整理的成長日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長日記 篇1
暑假前夕，老師給我們每人發(fā)了一個密封的透明小袋子，里面放了十幾粒水稻種子，讓我們回家種水稻，我十分興奮。
一回家，我便拿來一個盛滿水的小碗，準備浸泡種子。我小心翼翼地剪開袋子，拿出一粒種子，這種子捏起來挺硬的，聞著有一股稻谷的香味，仔細端詳，它們裹著金色的外衣身上有許多皺紋。我把它們放到水中浸泡，盼望它們快快發(fā)芽。
過了幾天，小種子變胖了一圈。又過了幾天，它們的.小腦袋上冒出了一個白色的小芽芽，真是太可愛了！而且這些嬌嫩的芽一天天長大，不過幾天，已經就有1.5厘米了。
我小心地把小種子都拿出來，種進提前準備好的土盆中。讓它們在土壤中吮吸營養(yǎng)，生根發(fā)芽。我用可口清涼的水撫摸它們的臉龐，讓溫暖舒適的陽光照得它們渾身暖洋洋�？墒沁^了一周它們還是不破土，這可把我急壞了。我給它們施了一些肥料，想讓它們快快長大。
又過了幾天，土里面鉆出來了幾個小腦袋，嫩綠嫩綠的，像新生的嬰兒，生機勃勃，看著感覺好可愛。我又興奮又開心，急忙提著灑水壺，給它們澆水。就這樣一天一天過去了，小秧苗漸漸地長大了，竄出了一個個嫩綠的分枝，長得又高又壯又結實。
可惜好景不長，不久，不知道什么原固，小水稻就像得了病似的，渾身上下慢慢變成土黃色的了，只剩下一兩棵綠色的，也沒有了往日的神采，我好傷心！
這一次親身實踐，我發(fā)現(xiàn)種水稻并沒有想象中的那么簡單。雖然這次我失敗了，不過我還是挺開心的，因為我體會到了種水稻的樂趣，更積累了不少種植的經驗。
成長日記 篇2
今天老師給了我們米粒大小的綠豆。放學后，我匆忙回家。
我把它們放在桌子上。他們像野孩子一樣在草地上奔跑。我花了九年才把他們抓回來。我發(fā)現(xiàn)他們肥胖的肚子上有一個白色的橢圓形小東西。會不會是它的眼睛？不可能。這是它的肚子。會不會是它的肚臍？肯定是！
然后我開始把它們泡在水里，然后撈出來放在濕紙巾上，準備發(fā)芽豆芽。
第二天一早，小豆芽靜靜地躺在被子上，肚臍上鉆出一條一厘米長的白色小尾巴。他脫下綠色的衣服，胖乎乎的肚子露出來了。從遠處看，他像小蝌蚪，長著自己的長尾巴。從近處看，感覺像是一只小手在移動空氣，又像是吐舌頭在吸水。
我用放大鏡仔細觀察了一下，為什么！小尾巴為什么把頭從肚臍里伸出來，為什么不把頭從別的地方伸出來？后來老師告訴我，白色的肚臍是種子的胚芽。它含有蛋白質和脂類，還富含微量元素和礦物質。它可以為種子提供營養(yǎng)，所以種子發(fā)芽是的起點。
國慶放假回來，就回家了。書架上方有一片郁郁蔥蔥的樹林。他們一起默默無聞地長大。
遠遠看去，像是兩只小手高高的舉在那里，和我們一起上課，積極的說話！兩片小綠葉，像字母V，代表勝利。我用手摸了摸它嫩綠的嫩莖，它毛茸茸的。我用放大鏡觀察了一下。原來莖上有肉眼看不到的.毛，好像冬天來了。給自己織一件小外套！腳下有許多白色的樹根，像爺爺?shù)陌缀�，均勻地重疊在一起，沒有留下空隙。
陽光之下，樹葉顯得晶瑩剔透，一陣風拂過，像是在唱著動聽的歌，枝干筆直，爭先恐后的向正，雙手左右搖擺，向我們招手。
我用鼻子嗅了嗅。水的香味仿佛把我?guī)У搅巳碎g的仙鏡。芬芳的香味突然跑進我的心里。天氣太暖和了，我覺得我已經忘記了所有令人難過的事情。
看到這一簇豆芽，我突然意識到，即使在簡陋的環(huán)境下，我們也要像豆芽一樣努力，不斷進步，總有一天，我們會創(chuàng)造出屬于自己的充滿綠色的！
成長日記 篇3
長夜漫漫，思何以止？
一個人，發(fā)呆，痛苦，寂寞，煎熬了不知多少個年月，在每個寂靜無光的夜晚獨自神傷......呵呵，成長了，隨之而來的是一份永沉的蒼涼，為我榮耀，為我落淚，呵！也讓我始終住在內心的堡壘中，構建一副虛偽的冷漠、可笑的成熟。
是啊，十六年，一眨眼的時間，恍惚而過......在我記憶中，似乎只有那童髫時光的無盡的歡笑，卻始終想不起為何而笑。初中三年，每一天都在生與死的邊緣徘徊，想著如何去死，怎樣死才不會讓關心我的人受傷......哈哈，那三年，我仿如游魂，落寞的游蕩在這格格不入的繁華人世。無人問津，無人關心，這世界好像與我一點關系都沒有。真的，夠傻的。訴不盡的殤，無處傾瀉！
高中，精神意義上的轉折點。那一次公交車上，我想到如果突然車禍的'話，那這一切一切的一切都也成煙......這如戲劇的一幕使我遽然醒悟，既然人生有這么多的不確定，又何必如此的作踐自己，活的那么狼狽，倒不如放開手腳坦坦蕩蕩！
也許下一剎那，生命從此永訣了呢......命，真的太脆弱了。所以，我，決心，要做個人。一個不是人的人，一個不懂得如何去利用去算計去爾虞我詐的人！一個萬足的大傻瓜。
當他還是個人時，他比豬狗都不如。
當他不是個人了，他卻成了人上人。
成長日記 篇4
小林出身在一個農村的普通家庭，由于家里窮，從小就很聽家人的話，很懂事。還沒開始讀書的時候，每天都會跟著母親去干農活。有一次，母親正準備去上山種花生，小林正在沙發(fā)上熟睡著，睡前還一直跟母親說，去的.時候記得叫醒他。母親見他睡得那么香就沒有叫他，小男孩醒來時，母親已經不在家里了，等他反應過來的時候眼睛已經開始紅潤起來了，他趕緊往屋外跑出去，看到了不遠處有一個中年婦女，頭戴一頂草帽，草帽上面還披著一天藍色的頭巾，小男孩一看這打扮和自己的母親很像，就一邊跑一邊哭的追了出去，因為平時小男孩的母親去干農活時都是這樣的打扮，所以他以為這就是自己的母親。他一邊跑一邊哭，還喊著，媽媽，等等我，等等我，口水淚水迎著風往后飛灑，等他追上后才發(fā)現(xiàn)不是自己的母親，還被那位中年婦女給批了一頓。最后小男孩失落的踱著小步往家里走去！從此以后，小男孩在母親準備去干農活的時候，再困都不敢睡覺了，因為他害怕醒來的時候媽媽不在他身邊！
成長日記 篇5
今天，老師讓我們自己種豆芽。我回到家先找到了一個杯子，向媽媽要了綠豆。我先用一些水把綠豆泡起來。
第二天早上，我起起床就去看綠豆，我看見綠豆都已經泡腫了，一個個都變成了小胖子。我把水倒掉，然后讓它靜靜的生長，下午我給它澆了一些水。到了晚上我又去看了我的'綠豆，我發(fā)現(xiàn)多數(shù)綠豆已經發(fā)出嫩芽了，并且它們的芽還有一個小嘴巴。
第三天中午，我又給它們澆水。在澆水的時候，我發(fā)現(xiàn)它們的芽長大了一些。它們仿佛在說：“你看我們的身體強壯了吧！我們很快就長大了。再過幾天我們就長出嫩綠的葉子了”。
第四天，我看見它們長出了一點點小葉子。
第五天，我們把它們炒了一份豆芽。吃著我親自種的豆芽菜，心里別提有多高興。
點評：擬人手法是亮點，結尾采用了抒情式結尾。
成長日記 篇6
今年的讀書節(jié)和去年的讀書節(jié)，我都借了李鎮(zhèn)西老師主編的“新教師成長日記”叢書，一本是劉國營寫的《情到深處》，一本鐵皮鼓寫的《冬去春又來》，讀了很有啟發(fā)，由于去年沒有看完就還上了，因此這次又借來看了，并且堅持每天晚上睡覺前看半個小時，20多天過去了，兩本書快看完了，真是受益匪淺�！靶陆處煶砷L日記”叢書的作者，都是沒有什么“知名度”（至少寫書的時候還沒有）的普通老師，劉國營老師才是畢業(yè)剛5年的地理老師，正在送第一屆高三畢業(yè)班，他們現(xiàn)在所帶的班級可能也還談不上是通常意義上的“優(yōu)秀班集體”，書中展示的是這些老師成長的艱辛而富有探索意義的“過程”，而不是“功成名就”的“結果”。認真閱讀，會從他們的日常教育敘事中“親臨”他們實踐的現(xiàn)場，感受他們的情感和思想，把握他們成長的軌跡，有種恍然大悟：原來“鋼鐵”這樣煉成的！同時也情不自禁地想到自己：其實我也可以這樣做呀！
李鎮(zhèn)西老師說的好，“新教師”不僅僅局限于剛參加工作的教師，更指不守舊，不固守常規(guī)，積極學習，不斷更新自己，每天都有新面貌的教師。將“新教師”與一般教師區(qū)別開來的決定性因素不是工作年限，而是他們是否有自己的教育思想，是否不滿足現(xiàn)狀、一直充滿工作和生活的激情。從劉國營老師和鐵皮鼓老師的文字中可以看出，他們的工作和我們一樣都是瑣碎而辛苦，都是為人真誠正直，富于愛心，對班主任工作一絲不茍，不過他們對每天平凡的工作進行了思考并記錄了下來，可以說是“反思型教師”。他們也由原來傳統(tǒng)的“我說你聽”、“我教你服”的師生關系逐漸過渡為新型的師生關系，那就是時興“尊重”，倡導“互動”，從日記所展示的一些故事中，我們可以真切地感受到，他們從心里尊重學生，盡可能地不侵犯和傷害學生的心靈世界，同時又平等地和學生進行著精神的交流和交融，期待著在這種和諧的精神互動中，達到師生雙方的`共同成熟和進步。其實我也經常在思考，在我來到青島一中之前的7年里，也是我剛畢業(yè)參加工作的7年，我?guī)У氖且凰h中里比較優(yōu)秀的一批學生，師生相處得非常融洽，到現(xiàn)在還和其中的許多人保持密切的朋友般的關系。但現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，其實并沒有真正地走近一個學生的內心，傾聽他的真實想法�；蛘哒f，以前的我，充其量是一個比較負責任的學科教師，現(xiàn)在的我，對班主任工作才剛剛上路，對于班主任專業(yè)化發(fā)展和班級建設還有很長的路，我校有很多有著豐富經驗的優(yōu)秀班主任，從獎學金班、實驗班、普通班到藝術班，從他們身上，我也在逐漸學習班級管理的一些方法，也在不斷摸索學生的特點。
老子是中國兩千多年前天才的智者，他在五千言《道德經》第六十章中云：“治大國，若烹小鮮�！币馑际钦f；“治理一個國家好像煎小魚一樣，不可亂翻動。翻得多，小魚要碎，損壞魚型。烹時要掌握火候，要恰到好處，這樣煎成的魚好吃亦好看。”語極簡單，然哲理深刻，耐人尋味。我們暫且不管老子的本意是“無為而治”還是其他，僅從他的比喻上就可以給我們很多啟發(fā)：一個國家的治理可以像烹飪一樣簡單直接，何況我們小小的班級呢！班級管理也像是做一盤菜，用心去體會，也可以做出“色、香、味”俱全的佳肴來。
成長日記 篇7
我們是游走在愛與痛邊緣的孩子，時光瘋狂拉扯出一道道復雜的紋絡，倒影滿右手的年華，陽光揉碎一地的憂傷，明媚地泛著凄涼。
——題記
該怎么形容你，我最特別的你，你突兀的出現(xiàn)，打亂了我生命木訥的節(jié)奏，從此，青春里多了惟一一個異性的名字。
還記得和你第一次見面，沒有似曾相識的驚詫，沒有風花雪月的浪漫，僅僅是一段普通甚至不惟美的相遇，卻讓我銘記至今。
多想時間就定格在那一刻，你坐在椅子上，仰頭望著我，會笑的眼睛里落滿了陽光的稠密，濃郁得把我融了進去。
你該是位極其易處的人吧，總是笑嘻嘻地和別人說話，一副滿不在乎卻仍很耐心的表情即使偶爾自大一下，也絲毫不影響內心純樸的天真。
性格隨和、健談，為你贏得不少人氣，更何況你還長著不俗的面孔，微微外雙的眼睛一笑就會瞇成彎彎的月牙，微微張開的嘴巴，剛好保持微笑的弧度，皮膚不白，甚至會有人第一眼看到你覺得你黑，但卻黑得很勻稱，很健康，就是干干凈凈的很溫柔的孩子氣。
看得出來，你也是很愛打扮自己的，至少在頭發(fā)上下了不少功夫，花盡心思讓每一根頭發(fā)在它最合適的位置上待著，打造了一款膨松又細軟的'發(fā)型又帥又拉風。
你也很喜歡耍帥呢，走路都有著特有的姿態(tài)，頭高高地仰起，腰也是直直挺著，腿卻顯得很僵硬了，是你不夠成熟，還是我不夠成熟，看你走路時，總讓我感覺像一個頑童偷穿了爸爸的西服，踩著媽媽的高跟鞋，明明很別扭，很搞笑卻還一副不可一世的樣子，自我陶醉。
偷偷看過一次你的字，絹秀細長，溫文而雅般恬靜，竟會連你的字都令我無救藥的喜歡怎么辦呢？
你不知道，我經常徘徊在你必經的那條路，等你出現(xiàn)，多少次，我都悄悄跟在你身后，看著你桀驁不馴的背影，數(shù)著我們相差幾步的距離，滿心歡喜，有時候卻又想引起你的注意，便和身邊的女伴打打鬧鬧，每個看似不經意的腳步，每個看似無心的流盼，每個看似不小心的舉措，卻都因為你而變得富有意義，可這些幼稚的情懷，塵封的花事，你怕是永遠不會知曉的了。
我是知道的，我只是在重復所有所有那么多的人走過的老路，沒有一點新意，我只是愛上了一個人。所有愛上一個人的可憐的人兒都是這樣的，身體長長地牽出一根線，線的另一端毫不客氣地系在另外一個人手上，他呢老實不客氣地做著他自己的事情，孔洞管被牽著的人的心情起起落落。
張悅然說過一句狠毒的話，走到深深的過往里，只是為了說再見。
那段深深的過往里啊，有過我們短暫的相遇，終究還是永遠地錯過了，年少氣盛的我們都有著自以為是的不屑去傷害對方，只是那個年齡的心，太薄太輕，承受不住一絲玷污，驕傲地轉過身，以為成全了自己高貴敏感的靈魂，怎知，愛就在低頭抬頭的瞬間，凍結封存，再打開，已然物是人非。
現(xiàn)在的你，應該也在西窗苦讀吧，即將高考，你的成績著實進步不少呢，在全校排一百名左右了，我知道，我不該去打擾你，也知道，我早該放棄這段毫無指望的暗戀。
雪漫說：從純白到雪白，從雪白到塵埃，不過是個眨眼的瞬間，風吹走了塵埃，空蕩蕩的手心里，什么也沒留下，可我遇見你喜歡你，放開你，眨一眨眼，一切都是過眼云煙，兩年過去，我一回
成長日記 篇8
今天是第20個教師節(jié)，大家為表示對老師的敬愛，紛紛贈送鮮花，賀卡，而特為此舉辦的.慶祝會更是別開生面，我至今記憶猶新。
如果你想知道更多我們班的小故事，就請繼續(xù)關注我們班吧！
哦，老師是可敬的，同學是可愛的，我愛我班！
成長日記 篇9
今天是軍訓第一天，給我的感觸頗多。
軍訓的生活更加強調自律和自理，在此之前家中生活頗為散漫，時間概念并不是很清楚，大約是以小時為單位的生活。因此養(yǎng)成了做事拖沓的壞習慣，自律是更不用說，無論在家，還是在校，需要嚴格約束自己的時候少之又少，故而并未培養(yǎng)出好習慣。至于自理，因為初中走讀，衣食住行父母包辦，從未自己動過手，因為欠缺，所以彌補。當我聽到內務的具體內容時，既期待又惶恐，期待的是能從中得到經驗和成長，惶恐是面對新的生活，十分害怕處理不當。
其實對于自律，或許大部分同學做的都不好，而我亦然，所以就在第一天，受到了教官的批評和嚴懲，我和所有同學一樣，都抄了很多東西，也收獲了很多。
最后是訓練的感想，在訓練時不苦不累是不可能的。重復的枯燥的訓練，在嚴格的紀律下，難免會生出怨念和松懈的情緒，在我旁邊的一位女生，褪去以往的矜持和柔弱，顯得英姿颯爽，響亮的口號以及全神貫注的`神態(tài)感染了我，感染了全班的每一個同學，全班精神飽滿地完成了第一天的訓練。
第一天軍訓結束，是散漫生活的結束，嚴格律己的開始。
成長日記 篇10
金秋時節(jié)，當我邁入學校大門，陡然地感覺到已是高中生時，中考的失意與哀嘆曾一度被興奮與自豪所代替。可不久，日常繁重的學業(yè)代替了假日的松弛，開學的興奮變成了神經的高度緊張；昨日的失意，變成了面對強大競爭的惶然。
老師是理解我們的，她時常勸慰我們心里不要總存在陰影，只要努力，還是能夠趕上的。但這似乎讓我總覺得鑒賞的擔子更重了，日常生活的空間好像頓時變成了三個大氣壓。
天，還是瓦藍瓦藍的；云，依舊悠悠地飄；我知道，這個世界沒有變，變的只是我的心境。
終于，面對不及格的數(shù)學能不哭；終于，能在英語老師的提問前說一句“Please Pardon?”；終于，能平靜的成人：“我不會做這道題。”實施就如此嚴峻。
難道理想重的高中生活使這個樣子嗎？不，全然不是。理想重的它——鮮花對于荊棘，安逸多余艱難。記得在初中遨游學海里的夢想，一心一意指向抵達彼岸，可如今好不容易爬上了一個土坡，抬眼望去仍是原野茫茫，心里勇氣了多少煩惱與無奈，“學海無涯”這句話如今才明白。
面對中考后的一次又一次失敗，面對高考的壓力，我不禁自問，我會就此放棄嗎?回答是堅決否定的。以為那不像我。如果說我努力學習全是因為有壓力，那么為什么當我拿到一本本依舊散發(fā)著油墨清香的教課說總會有一種莫名的喜悅？為什么新學期的開始會讓我有一種戰(zhàn)士出征前的感覺和渴望著打勝仗的'欣慰？不，不是別人逼我們，不斷的讀書求知早已成為我心底熱切不息的渴望。或許命運給了我此重任，就注定我要為之拼搏。我，無法埋怨命運，或許停就是岸，前方再不會有迷茫，可一旦那樣，多少年來心里充塞的成功喜悅，在那段沒有壓力，沒有奮斗的平淡日子里不將化為烏有了嗎？
高中生活雖然不是坦途，可我年輕的心決不做悲哀的滯留，遙望前程，沖刺的苦戰(zhàn)向我召喚，我絕不退縮，并希望在努力拼搏中常到新的喜悅和自豪!
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