小學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
人人都應(yīng)該知道，玩手機(jī)對(duì)眼睛視力不好，對(duì)身體也有傷害，所以，小學(xué)生就不應(yīng)該玩手機(jī)，更不應(yīng)該玩手機(jī)游戲！
可是，有些人卻偏偏不聽，還一直沉迷玩手機(jī)游戲，玩到不吃飯，也不睡覺。可是有的人卻還說(shuō)自己能控制的了玩手機(jī)的時(shí)間，例如：讓家長(zhǎng)提醒、定鬧鐘、看時(shí)間……但你們有沒想過(guò)，萬(wàn)一家長(zhǎng)不在呢？如果你不會(huì)調(diào)鬧鐘呢？萬(wàn)一你玩得入迷，沒看時(shí)間呢？
好，我相信你們能控制得住，但你能讓其他人控制得住嗎？如果你們說(shuō)能控制得住，那為什么不刪除這些游戲呢？
你們可能會(huì)說(shuō)，玩游戲可以讓人心情放松，開發(fā)大腦思維，讓人愉快開心。但你們有沒想過(guò)，手機(jī)對(duì)人的身體有多大的危害？之所以我會(huì)提醒你們，是因?yàn)槲彝孢^(guò)這些手機(jī)游戲，知道他對(duì)人體的`危害很大！你們玩游戲時(shí)，有沒有看到每次加載，底下都會(huì)有一排字，這排字就是提醒我們少玩這些手機(jī)游戲！
這些就是我說(shuō)的“小學(xué)生不應(yīng)該玩手機(jī)”的原因，請(qǐng)你們不要再玩那些手機(jī)游戲了，手機(jī)對(duì)人體的傷害也太大了！
小學(xué)生作文 篇2
終于到了秋游的這一天!一大早，我背著裝滿零食的書包，迫不及待地跑到了學(xué)校，準(zhǔn)備和老師、同學(xué)一起前往安徽省博物院和美麗的徽?qǐng)@游玩。
一來(lái)到班級(jí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)滿臉笑容，都在一起相互介紹著自己帶的食物和飲料。盼呀盼，終于到了8點(diǎn)30，我們坐上了1號(hào)車。路上，同學(xué)們有的在唱歌，有的在討論博物院和徽?qǐng)@的美麗，還有的在欣賞車外的風(fēng)景，都迫不及待地想快點(diǎn)兒來(lái)到參觀地點(diǎn)。窗外的天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，潔白的云朵布滿天空，有的像一只活潑可愛的小白兔;有的像一位小女孩在田間的小路上玩耍;還有的像一架人造飛船……形態(tài)各異�？吹竭@兒，我不由得想，游玩景點(diǎn)會(huì)是怎樣的美呢?
大約過(guò)了1個(gè)小時(shí)，我們才來(lái)到形狀各異的安徽省博物院。我們先來(lái)到門口，看見黑色的木雕上雕刻著“安徽省博物院”六個(gè)金色大字，引人入勝。接著，我們跟著導(dǎo)游哥哥來(lái)到了第一層，看見壁上是一個(gè)巨大的銅雕。我們來(lái)到旁邊，閃爍的燈光突然關(guān)了，墻壁上放起了電影，里面呈現(xiàn)的都是古時(shí)候著名的雕刻。我們繼續(xù)往前走，看到到處展覽著玉壺、玉鐲、陶壺等古董。
接著，我們來(lái)到第二層�？匆姷教幎紨[放著器皿、石器、琉璃等，真是各種各樣，五彩繽紛。同學(xué)們都想買幾個(gè)做紀(jì)念。聽導(dǎo)游第三層是最美的一層。一上樓，大家第一眼看到的就是漢代星空?qǐng)D。里面是一片漆黑，再抬頭向上看，有北斗星、女床、織女、鬼宿、太陽(yáng)……最令人好奇的是有織女，為什么沒有牛郎呢?有的`同學(xué)猜測(cè)：“織女和牛郎距離很遠(yuǎn)，而且還有銀河，他們?cè)鮽儠?huì)相見呢?”
將近十二點(diǎn)鐘，導(dǎo)游哥哥便帶領(lǐng)我們上車前往下一站——徽?qǐng)@。回到車上，大家又開始談笑風(fēng)生。不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了徽?qǐng)@。門口，五個(gè)雄偉壯麗的大柱子屹立在中央。旁邊就是入口，進(jìn)去后，我們第一個(gè)來(lái)到亳州園。里面有許多圖片，如：武術(shù)操照片、詩(shī)人作詩(shī)圖片等，沒一幅都栩栩如生。給我印象深刻的是黃山園。里面有一個(gè)大魚池，中間有一條曲折蜿蜒的小路，在魚池中，有很多金魚，有的全身金黃，有的黑白相間，還有的是白色，可愛極了!其中有一條金色的大魚，令同學(xué)們不叫它“黑山老妖”才怪呢!有的同學(xué)扔了幾塊面包下去，金魚們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩姘孟駧滋鞗]吃東西似的......
時(shí)間過(guò)得真快，下午兩點(diǎn)多鐘，我們懷著戀戀不舍的心情，告別了徽?qǐng)@，踏上了回家的路。
小學(xué)生作文 篇3
這是我的草烏龜，我給它起名叫“嘟嘟”。它是用草和草籽做成的，外面用綠色紗布包成像烏龜?shù)男螤�。它的眼睛像扣子，它的身子像包子，它的腳像湯圓。我那次去廟會(huì)聽賣的叔叔說(shuō)：“這個(gè)草烏龜三天就可以長(zhǎng)出草了�！蔽液蛬寢尵挖s緊回家，回到家里我就開始澆水，可是沒有長(zhǎng)出草來(lái)。第二天我的二姨幫我給我的草烏龜澆水，可是還沒有長(zhǎng)出草來(lái)，我心里很著急。第三天是我的媽媽給我的草烏龜澆水，那天終于長(zhǎng)出一點(diǎn)嫩芽，我特別的高興。第四天是我來(lái)澆的水，那天又長(zhǎng)出了一節(jié)，我實(shí)在是太高興了！今天，我又趕緊澆水，結(jié)果又長(zhǎng)出一節(jié)，而且小苗了，笑得我都臉皮開花了。今天我睡覺的時(shí)候，我在想：“我的草烏龜已經(jīng)長(zhǎng)成長(zhǎng)長(zhǎng)的小草了！”開心的我都要跟全世界的人都要匯報(bào)了！
逗人喜愛的“小綿羊”
老師的'講臺(tái)上放著一個(gè)可愛的飾品，讓我來(lái)給你介紹一下吧！
這是一只可愛的小綿羊，它坐在碧綠的草坪上。小綿羊穿著白色的毛衣，戴著桃紅色的圍巾，粉紅色的羊角上還有一對(duì)淺紫色的蝴蝶結(jié)，漂亮極了！小綿羊睜著它晶瑩透亮的大眼睛，伸著圓圓胖胖的胳膊，它正在給大家表演呢！
老師告訴我們，這是泥塑班的同學(xué)用泥和泡沫做成的，他們真是心靈手巧��！
我真喜歡這個(gè)小綿羊，我多么想把它帶回家！
小學(xué)生作文 篇4
家——是一處溫暖的避風(fēng)港；家——是一個(gè)雖然不但而溫馨的小房；家——是一縷找人心脾的晨曦；家——雖然沒有華麗的裝飾面，沒有耀眼的彩燈，但卻是暖透在異地他鄉(xiāng)游子們的心窩。家里有勤勞樸實(shí)的好媽媽；有“頂梁柱”爸爸；還有一個(gè)“開心果”我。這一切的一切都見證參與著“家”這個(gè)“合作社”的團(tuán)結(jié)齊力，也述說(shuō)著在這個(gè)“小集體”中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴耐人尋味的“小插曲！”
上學(xué)期期末期間，備考緊張，大家鼓足了氣，打算奮力一搏，可在備考期間面對(duì)的都是一打又一打的'測(cè)試卷，一聲又一聲“ 緊急集合”的哨令吹出。大家一放學(xué)就像出了籠的小鳥兒似的，哥哥及揣著對(duì)假期的憧憬，有背著“戰(zhàn)斗”一天疲倦的身子，我也不例外，可一回到家，像煩惱被吸塵器吹走似的，一下子覺得自己有氣無(wú)力的精神，在這家的神奇魔力下，一下就飛到了九霄云外，整個(gè)人一下子就如釋重負(fù)，像正被家呵護(hù)著的新生兒，即多了份充實(shí)感，又添了種安全感，就像想永遠(yuǎn)徜徉沐浴在這家的雨露中！
“小插曲”可不止這些：還有一次一個(gè)人回家總覺得后面有個(gè)人對(duì)我窮追不舍，我心跳怦怦直響，一個(gè)箭步?jīng)_到了家里，一關(guān)門，我就覺得家像一道堅(jiān)實(shí)高大的屏障，為我擋住所有外來(lái)的危險(xiǎn)，他就像我家的衛(wèi)士日夜不停地守候著我們！
如果說(shuō)母愛對(duì)我的愛是無(wú)私的，那家對(duì)我的愛是無(wú)價(jià)的！
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