初一作文[集合6篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的初一作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初一作文 篇1

　　我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光燦爛，白云為我鋪大道，東風(fēng)送我飛向前，金色的朝霞在我身邊飛舞，腳下是一片錦繡山河……我們變成一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在藍(lán)天下飛翔，在彩虹上漫步。

　　現(xiàn)在我就搭乘知識(shí)的火箭，嗖”的一聲巨響，來(lái)到了地球媽媽面前�！班粥�！嘀嗒！”兩滴眼淚滴在我身上。我抬頭望去，看到地球媽媽在哭泣。她對(duì)我說(shuō)：她的皮膚在潰爛，全身變得又黃又臟，再也不像以前那樣美麗了。人類把大量有害物質(zhì)排到空氣中，大氣層自己的凈化能力已經(jīng)不夠用了，只能眼睜睜地看著自己變得“灰頭土臉”的！工廠里高高的煙囪排出的煙霧，馬路上跑著的汽車排放出的尾氣，建筑工地上漫天飛舞的塵土，還有農(nóng)民伯伯在地里燒秸稈時(shí)的煙塵……這些都是毀壞地球媽媽容顏的“罪魁禍?zhǔn)住保?/p>

　　無(wú)知的人類完全不知道他們現(xiàn)在的所作所為是否會(huì)傷害了他們賴以生存的地球、賴以生存的環(huán)境……人類啊！快行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)一片綠地、撐起一片藍(lán)天，讓天空永遠(yuǎn)湛藍(lán)、讓綠蔭永護(hù)家園，讓小鳥(niǎo)擁有一片自由飛翔的天空。

　　首先，我們要做到保護(hù)環(huán)境。要保護(hù)好大自然中所有的花草樹(shù)木。如果看到有人破壞，要積極、主動(dòng)、勇敢地去阻止。

　　其次，我們要做到節(jié)約用水。常言道：“水是生命之源”，地球像一顆美麗的藍(lán)寶石，散發(fā)著耀眼的藍(lán)色光芒。告訴你吧，這就是我們非常熟悉的物質(zhì)——水。

　　隨后，我們要做到不亂扔垃圾，要保護(hù)土壤。俗話說(shuō)：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。土壤是農(nóng)民伯伯的希望，它是那么的`博大，從來(lái)都不辜負(fù)農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)，正是土壤與農(nóng)民伯伯之間的默契合作，我們?nèi)祟惒庞辛松�存的食糧！

　　我們還要保護(hù)森林。森林是健康的保障，它是天然的制氧機(jī)器，它能夠吸收二氧化碳釋放氧氣。如果我們離開(kāi)了它，可能幾分鐘就難以呼吸，甚至死亡！

　　最后，我們還要保護(hù)那些活潑可愛(ài)的野生動(dòng)物。動(dòng)物世界里一定好玩吧！有獅子的王者風(fēng)范；松鼠的機(jī)智可愛(ài)；大熊貓的憨態(tài)可掬；金絲猴的美麗活潑……它們是一種珍貴的自然資源；是人類的寶貴財(cái)富。它能給我們帶來(lái)生存的必需品；還能啟發(fā)我們?nèi)祟惖乃伎�；也給我們做了榜樣……

　　一個(gè)地球一個(gè)家，我們都要愛(ài)護(hù)她！

初一作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)，初一生活結(jié)束了，開(kāi)學(xué)后已然升入初二，可是初一的生活猶然還在眼前，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴在記憶的深處涌現(xiàn)。

　　一、同學(xué)

　　一開(kāi)學(xué)，同學(xué)們就都興致勃勃地跑進(jìn)教室，看著一張張熟悉的面孔和一個(gè)個(gè)熟稔的身影，心里那高興的勁兒啊，全融在了一聲聲親切的問(wèn)候中。

　　可是，仔細(xì)觀察一邊，總覺(jué)得哪里不對(duì)，怎么？少了個(gè)人，少了點(diǎn)幽默的`歡聲笑語(yǔ)，少了個(gè)打招呼的同學(xué)。噢！對(duì)！他呢？

　　他是我初一生活和學(xué)習(xí)中一個(gè)重要的朋友，更是我的伙伴、舍友。他轉(zhuǎn)走了，因?yàn)閴毫﹄x開(kāi)了崇文中學(xué)。

　　有的人會(huì)說(shuō)，他這種做法是一種逃避的行為，是一種懦弱，而我卻不是這么認(rèn)為的。我對(duì)我這位轉(zhuǎn)走的朋友是這樣的一種看法：俗話說(shuō)“樹(shù)挪死，人挪活”，換個(gè)學(xué)校、換個(gè)班級(jí)、換個(gè)環(huán)境，也許可以讓他找回自己，重獲信心。沒(méi)有人會(huì)知道他的過(guò)往，沒(méi)有人嘲笑他，他會(huì)重新找到方向，突破自己，活出自我！相信你，我的伙伴林永昌！

　　二、老師

　　逝去的初一里，我永遠(yuǎn)忘不了的是我的班主任岳玲老師，她多次對(duì)我進(jìn)行引導(dǎo)，幫助我，在我精神危機(jī)時(shí)刻，把我拉上來(lái)，關(guān)心我，照顧我。雖然逝去的初一里，我沒(méi)有讓她心安，更對(duì)不起我自己，我沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，沒(méi)有為初一畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。不過(guò)初一才剛剛過(guò)去，初二才剛剛開(kāi)始，我努力，為時(shí)不晚。到底誰(shuí)是最后的贏家，還要等待……親愛(ài)的老師，請(qǐng)您看我今年的表現(xiàn)！

　　三、自己

　　不管對(duì)與錯(cuò)，好與壞，總歸都是過(guò)去了，初二已經(jīng)來(lái)到，我需要做的，就是放平心態(tài)，就是刷新自己，突破自己，全面迎接新的未來(lái)。我已經(jīng)為挑戰(zhàn)初二做好了充分的準(zhǔn)備。

　　初一已然遠(yuǎn)逝，初二已經(jīng)在眼前，我會(huì)“乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，直掛云帆濟(jì)滄�！�，迎接新的挑戰(zhàn)！

初一作文 篇3

　　淅瀝淅瀝，這調(diào)皮的雨娃娃在召喚著大地，好象在說(shuō)“我來(lái)了！我來(lái)了！”是的，雨來(lái)了，秋的腳步近了。 清晨，我在朦朦朧朧的睡夢(mèng)中，隱隱約約地聽(tīng)到一陣雨聲。起床后，雨還在下著，是��！在著不冷不熱的天氣中我們憋了好多天，總覺(jué)得生活缺少些什么，如今，雨來(lái)了，總算給我們干枯的生活畫(huà)板增添了一抹清潤(rùn)的色彩。 呵！這天還真冷，窗外依舊是雨絲飄飛，那柔長(zhǎng)的雨絲仿佛是琴弦上的弦子，只要輕輕一撥，立刻會(huì)飄出悠揚(yáng)的樂(lè)曲，那仿佛是在歡慶秋天的到來(lái)，豐收成功的喜悅；雨絲細(xì)細(xì)的、斜斜的，又好象是媽媽手中穿針的線，又細(xì)又密，叫人看了心中感到很舒服。

　　該上學(xué)了，雨依然下著，而且是越下越大。我一手握著車把一手拿著雨傘，雨點(diǎn)斜打在我的臉頰上、手上、衣服上，手淋著雨，冷的直打哆嗦。肩上的書(shū)包也被雨水打濕了，唉！弄的我顧頭顧不得腳，地上難免有些小漏洞，一不留意騎入小洞中，立刻會(huì)被想濺在褲邊上的小泥點(diǎn)有了可乘之機(jī)，古人云：不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前�？晌覅s是：不聽(tīng)父母言，吃虧在眼前。真是后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)聽(tīng)媽媽的勸告，雖然，我一路上坎坎坷坷，但也有一番雨中風(fēng)情。

　　一場(chǎng)雨，洗去了平日里樹(shù)木身上的污塵，把柏油馬路刷洗的干干凈凈，周圍的'空氣也都新鮮多了。萬(wàn)物都在呼喚著，為秋而歌唱，不信你聽(tīng)：樹(shù)木沙沙作響，那是在扭動(dòng)身軀悠閑的沐浴雨水；馬路上過(guò)往的汽車“迪迪”作響，那是馬路大伯真誠(chéng)的傾訴，似乎在為雨中的一切歡呼。

　　來(lái)到學(xué)校，仔細(xì)一看身上，頭發(fā)的發(fā)梢兒上滴著水，衣服上濕了一大片，唉快成“落湯雞”了，這雨��！真是讓人歡喜讓人憂！

初一作文 篇4

　　回憶似長(zhǎng)河，悠久，長(zhǎng)遠(yuǎn)。載得動(dòng)過(guò)去，禁得住未來(lái)。人的一生會(huì)有多少回憶，在歲月過(guò)往的河流中，曾經(jīng)哭過(guò)的苦澀和笑過(guò)歡樂(lè)，還有那些記憶中的人……

　　回憶就像醇酒一般被埋在土里，偶爾想起來(lái)挖兩楸土，都會(huì)醉到半死。沒(méi)有人能永遠(yuǎn)停留在你的身邊，時(shí)間一到就會(huì)各自東西。

　　中學(xué)畢業(yè)后的第一天寒假，夜深人靜的時(shí)候，回憶起和朋友的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些笑過(guò)的、哭過(guò)的、吵過(guò)的，像一壇陳年老酒般醉人。而與朋友見(jiàn)面敘舊成了我每隔一段時(shí)間必須的課程，回憶起曾經(jīng)的美好時(shí)光，開(kāi)頭無(wú)非是“你記不記得以前我們?nèi)绾稳绾巍�…”，一貫的開(kāi)場(chǎng)白卻比任何話能夠引起彼起的共鳴。有人說(shuō)越走進(jìn)陌生的環(huán)境，越想念過(guò)去的回憶。

　　我們或許就是這樣，那些以前發(fā)生過(guò)的.糗事，不愿被提及的，如今卻都暖洋洋的。還有人說(shuō)最痛的，不是離別，而是離別后的回憶。時(shí)間不是河流，沖不散任何人;時(shí)間是刀，卻能雕刻出任何人。而回憶就是時(shí)間送給我們的最好的良藥，與朋友分別后，那些曾經(jīng)的往事會(huì)變?yōu)槟愕木S生素，在失落，難過(guò)時(shí)給你勇氣。

　　有些人，走著走著就不見(jiàn)了，還有些人，走著走著又在路口集合了。張愛(ài)玲說(shuō)“相親相愛(ài)知何日，此時(shí)此刻難為情，事事如棋局局新，人人如畫(huà)張張喜�！币�?yàn)橛辛嘶貞洠�走散的人才�?huì)相聚：因?yàn)橛辛嘶貞�，才說(shuō)明真的成長(zhǎng)了。感謝回憶帶給我那些歡笑，讓我快速成長(zhǎng);也感謝回憶帶給我的那些傷痛，讓我快速成熟。一生中無(wú)論快樂(lè)與傷悲，最后都將成為你的珍貴的回憶。

初一作文 篇5

　　終于熬到星期六了，原本是一個(gè)春光煦煦的上午，偏偏天空不作美，頓時(shí)下起了傾盆大雨。我原本和鄰家姐姐約好一起去逛超市，可，現(xiàn)在只好破碎這個(gè)念頭，正當(dāng)我絕望的'時(shí)候大雨突然停了，砰，砰門響了鄰家姐姐進(jìn)屋忙說(shuō)道我們走吧。

　　姐姐那我們走吧，我牽著姐姐的手一起有說(shuō)有笑的來(lái)到了超市，姐姐一眼便看中了那袋果脯，姐姐我們買不起這個(gè)，走吧我們?nèi)ベI怪味胡豆，額，額小妹你先去看吧，我隨后就來(lái)。時(shí)間過(guò)了一半鄰家姐姐還沒(méi)有來(lái)，我一猜就知道一定是再果脯哪里？鄰家姐姐走吧，小妹你的小刀呢？��！姐姐你拿小刀做什么��？你給我吧小妹。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。鄰家姐姐早已在果脯上劃了一個(gè)小口并迅速拿了一個(gè)果脯。回到家鄰家姐姐連忙從口袋里拿出果脯吃了，又連忙吐了出來(lái)，什么呀這是，苦死了。姐姐你哪來(lái)的，這，這個(gè)是我用小刀劃的，我二話沒(méi)說(shuō)抓起桌上的錢，拉起姐姐迅速往超市跑去買下了那袋果脯。我心中石頭總算落下了，姐姐吃了一個(gè)便說(shuō)道；怎么是甜的，不！姐姐那是誠(chéng)實(shí)的味道。

初一作文 篇6

　　美無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，也許它就是一個(gè)微小動(dòng)作、甚至是一句卑微的話、或者是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。

　　美無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。當(dāng)你忘帶一塊橡皮時(shí)，同桌毫不猶豫的拿出自已橡皮給你時(shí)，美就在此：美就在他（她）遞給你一把雨傘時(shí)，美便傳到你手中，當(dāng)你又遞給一個(gè)比你更需要傘的人時(shí)，美便又從你的手中傳到他（她）的手中。

　　美無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，當(dāng)你受到一個(gè)巨大打擊時(shí)，也許有人會(huì)在離你更遠(yuǎn)的地方嘲笑你，笑你遇到困難只會(huì)哭，不過(guò)也會(huì)有更多的人在身邊，鼓勵(lì)你，安慰你，也許他們會(huì)為你編織一個(gè)美麗的謊言。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)身患重病的失明女孩，在醫(yī)院說(shuō)要到北京天安門廣場(chǎng)去“看”升旗儀式，為了滿足這個(gè)小女孩的愿望，許多志愿者，在一家大學(xué)校內(nèi)組織了這個(gè)活動(dòng)，家人騙她說(shuō)：“現(xiàn)在就在天安門廣場(chǎng)的國(guó)旗下，小女孩帶上紅領(lǐng)巾，聽(tīng)著國(guó)歌，小女孩禁不自禁的'向面前的五星紅旗敬禮�！�看’這那漸漸高升的五星紅旗，啊！多么感人的故事，這些互不相識(shí)的志愿者，為了完成一個(gè)小女孩的心愿而歡聚一堂”。美就在小女孩高興的笑那一刻。

　　美無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。瞧，那清潔工正在打掃街道，多么高尚的清潔工�。∷麄兪前l(fā)自內(nèi)心的想保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。也許，這就是心靈美吧。

　　美無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，有心靈美、形動(dòng)美、語(yǔ)言美等等。只要你用心去感悟，用智慧去發(fā)現(xiàn)，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊的美！

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