- 小學六年級數(shù)學日記 推薦度：
- 六年級日記 推薦度：
- 實用的六年級日記 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（精）六年級日記9篇
一天的時間即將結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，是時候抽出時間寫寫日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編為大家收集的六年級日記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級日記 篇1
吃午飯時，奶奶端上來了一盤菜，我一看，是筍子，我問奶奶這是從哪里來的，奶奶說，從竹林挖的。我趕忙把飯吃完，拿著鋤頭跑到竹林找筍子。找了半天也沒找到，這時媽媽來了，只見媽媽翻了一會兒，就告訴我這里有一個，我一看，一個黃黃的尖尖的`筍芽冒出來了。我們把土挖開，就看見筍子穿著黃黃的外衣，上面還有細細的茸毛。我想，這是春雨和春雷把筍芽兒喚醒了吧！
六年級日記 篇2
今天我們上實驗課，王老師微笑著對我們說：“這節(jié)課進行氧氣燃燒鐵絲的實驗，你們先仔細看一看，動腦想一想，然后把實驗過程寫下來……”頓時，教室里熱鬧非凡，像熱鍋里撒下了一把鹽似的炸開了……
說完，王老師做起了實驗前的準備。他先拿出兩個玻璃瓶，一個瓶子裝著空氣，另一個瓶子裝著氧氣，瓶口都用塞子塞住，然后拿出一盞酒精燈和一根5厘米長的鐵絲。緊接著，王老師講了實驗要求：“把燒紅的鐵絲分別投入空氣瓶和氧氣瓶里，看看各有什么現(xiàn)象發(fā)生，想一想是什么原理�！鳖D時，同學們個個睜大眼睛，屏息凝視，看看王老師究竟要變什么“魔術(shù)”。
實驗開始了，只見王老師先把一根鐵絲拿到點燃的酒精燈上燒紅，接著把它投入空氣瓶中，只見紅鐵絲慢慢變黑了�！斑�，真奇怪，鐵絲怎么變黑了？”我脫口而出。王老師再把鐵絲燒紅，投入氧氣瓶里，鐵絲瞬間迸發(fā)出耀眼的光芒，火花像天女散花一樣，最后，鐵絲被燒成了粉末。觀察到這里，教室里頓時熱鬧了起來�！鞍パ�，鐵絲怎么會被燒光了？”“氧氣真棒，能燒掉鐵絲，真有趣！”大家你一言，我一語，七嘴八舌議論起來。
王老師趁熱打鐵，問道：“氧氣為什么能燒掉鐵絲呢？”這時，教室里鴉雀無聲，大家你瞧瞧我，我瞧瞧你。忽然，李敏舉手說：“氧氣透明無色，它的性質(zhì)非常活潑，能幫助燃燒。因此燒紅的鐵絲一接觸氧氣，氧氣就加劇了鐵絲的`燃燒，鐵絲溫度升高，很快就燒成了灰……”頓時，教室里響起了熱烈的掌聲，大家向他投去了贊許的目光，老師也肯定了他的說法。同學們還紛紛發(fā)言，講了氧氣在工農(nóng)業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)中的作用……
這次實驗真有趣，既增長了科學知識，又讓我們作文有內(nèi)容可寫，真是一舉兩得��！
六年級日記 篇3
掃地、洗碗、洗衣、疊被子、整理房間，是每天一個家庭看似簡單，但又必不可少的家務事。在我們家，因爸爸、媽媽在外地工作，家里就只有我和爺爺、奶奶三人在一起生活。由于我的懶惰，家務事幾乎都是奶奶和爺爺做。在我的眼里，這些瑣事又臟又累，反正大人會去做的，我不用去操什么心。因此，我常常借故要上衛(wèi)生間或要看書、做作業(yè)為由，而躲避做家務勞動。
在這個暑假中，按大隊部的要求，我們每個少先隊員都要在家做一些力所能及的家務勞動。由于我對參加勞動沒有正確的認識，開初只是為完成“作業(yè)”做做樣子，應付了事。結(jié)果，碗洗不干凈，甚至還把碗打爛;地掃不干凈，讓大人還得重掃;被子總是疊得不整齊;被大人收拾好的房間，反而讓我和弟弟把它搞得亂七八糟，讓奶奶和爺爺總是抱怨我們。后來在大人的`督促和指導下，我漸漸明白了一些道理。做家務事就是參加勞動，既光榮又可學會一些生活本領，既鍛煉了身體，又有益于健康。于是，我愉快地干起家務活來。洗碗、掃地、整理房間、打掃衛(wèi)生------我都做，還受到爺爺、奶奶的表揚呢!
今后，我要主動幫助大人做家務事，從小養(yǎng)成愛勞動的良好習慣。我還要告訴我的同學：勞動是光榮的，讓我們一起愛勞動吧!
六年級日記 篇4
廣場上，寒風中，和同學們在一起玩耍，看著他們一個個凍得瑟瑟發(fā)抖，而我的心中，卻不時得涌起一陣陣熱乎乎的暖流……只因——校訊通，讓這個冬天不再冷！
1.使人溫暖的留言
放學回到家，我總是一邊放下書包，一邊就打開了電腦，然后就熟練地打開了校訊通網(wǎng)頁。每一次，當我懷著既興奮又期待的心情打開自己的博客時，都能夠看到各位親愛的博友給予我的評論和建議，有的，是對我成功的許默，有的，是對我作文的指點，無論內(nèi)容與否，我總是很開心，因為我會因為這一條條溫暖人心的評論，結(jié)識更多的好友�？蓯鄣哪菽荩敾鄣牡褍�，活潑的小升升，溫柔的甜甜仙子……這些親愛的博友們，總是讓我樂在其中，因此，也就忘掉了冬天的寒冷……
2.快樂等于獲得溫暖
媽媽常說：“欣欣開通校訊通以后，笑容變得更多了哦！”嘿嘿，那可不，想知道原因嗎？那就讓我來告訴你吧。
在校訊通這個大家庭中，有著許許多多和我同齡的小學生，因此，我在學習或是生活中，遇到的困難或是喜悅，總是愿意在校訊通里和大家一起分享。也就是大家的.鼓勵與支持，讓我漸漸變得更加快樂。
當每一天的太陽射進窗戶時，我快樂；當經(jīng)過一番冥思苦想后攻克難題時，我快樂；當看到別人因為我的幫助而露出笑臉時，我快樂。我是一個愛快樂的人，快樂，會因為我或者你而流動，而傳播。
快樂，就是這么簡單，因為我快樂，所以我獲得了溫暖……
3.人多就溫暖
媽媽經(jīng)常倒班，爸爸經(jīng)常出差，所以，他們一走，我心中總是覺著空落落的，每到這時候，校訊通就成了我形影不離的好朋友。
在校訊通中，近的，有和我同班的馮圓琳；遠的，有住在草原上的妮妮妹妹……無論大家身在何處，只要在校訊通中，都能做好朋友，并且打成一片。
在校訊通里的博友，不僅有小學生，還有幾位很棒的老師，比如：小城說雨老師，曾經(jīng)有夢老師……他們總能以親切的話語溫暖著我們的心。
擠在校訊通這個溫暖的大家庭里，大家一起把寫作文變成一種樂趣，有一種暖融融的感覺……
因此，我說，校訊通——讓這個冬天不再冷！
六年級日記 篇5
表姐送我一包波斯菊的種子，我懷著興奮的心情，把它種進了蛋形的小花器里，用一顆憧憬的心，等待它發(fā)芽，長葉，開花。
我每天守著這個小花器，為它澆水，接受夕陽的最后一絲光芒，只為讓它早日成長，開出炫目的紅色小花�！安粍趧樱B棵花都養(yǎng)不活”，這便是老舍先生告訴我的真理。 一天，兩天......十四天,十五天,已經(jīng)整整十六天了，發(fā)芽期都過了，花種還沒發(fā)芽，我捧著那個花器，就像老故事中那個手捧空花盆的孩子一樣，心中滿是傷心與委屈，可是有有什么辦法呢?要想見到成功的花，只有重新再種一次。 我又一次埋下了希望的種子，老天似乎在考驗我的耐心。等到第十天時，花器中終于有了動靜，一株嫩得滴水的'小苗在黝黑的土地中倔強地挺直了腰桿，多么強大的生命力!我不禁在心中為它喝彩。 又過了數(shù)日，小苗已經(jīng)長出了四片葉子，我又驚又喜，可以移植了! 我對著說明書，找來一個更大的花盆，在土中挖一個穴，取下花器底部的圓形無紡布，將它小心翼翼地放入穴中，用土把花器蓋好。移植成功了! 接下來，便是漫長的等待，直到小苗長大，結(jié)出了白的、紅的、粉紫的花苞......等待奇跡的出現(xiàn)，盛開吧!我那美麗的波斯菊!先是一個苞慢慢地、試探地開了，接著，便是一呼百應，小花苞在一夜之間全開了。美得震撼，美得讓人著實吃了一驚。
有喜有憂，有香有色，既需勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣，種花，真讓我著迷!
六年級日記 篇6
上學是什么味道的？這個問題許多人都在討論，我覺得上學就“酸、甜、苦、辣”這四道美味佳肴。讓我講解這四道美味佳肴。
“酸”上學就像吃了酸溜土豆一樣酸。記得有一次上課，我的`同桌一直跟我說話，可是，就在我要扭頭警告他：“不要再說話了�！闭帽焕蠋煱l(fā)現(xiàn)了，老師把我點起來，喋喋不休地教導我�？匆娡瑢W們在小聲笑，使我心里酸酸的�！疤稹鄙蠈W就像吃了拔絲紅薯一樣甜。有一次考試，我超常發(fā)揮，考了一個全班第一。許多同學用羨慕地眼神看著我，我還被老師和爸爸媽媽表揚。我心里美滋滋的�！翱唷鄙蠈W就像吃了涼拌苦瓜一樣苦。馬上就到期末考試了。全班都沉浸在在緊張的復習上，下學還要面對堆積如山的作業(yè)。甚至還要面臨突如其來的期末考試。這是我就像吃了涼拌苦瓜一樣苦�！袄薄鄙蠈W就像吃了麻辣香鍋一樣辣。上課時，我總?cè)滩蛔“l(fā)呆，這時老師點我讀課文，“陳洪盈，讀課文�！蔽覜]聽見，老師發(fā)火了，突然我反應過來了。全班都看著我。心里火辣辣的。學校生活就是這樣，有了酸甜苦辣這四道菜，才組成了我多姿多彩的學習生涯。
六年級日記 篇7
星期六，天氣晴朗，太陽照著大地，我和好朋友白梓力一起去參加中華小記者慶祝萬圣節(jié)的活動。
剛開始，我們在唐延路的華潤萬家門口集合，拿完號牌就開始了活動，老師告訴我們：萬圣節(jié)來源于一個有趣的故事。從前，在美國有一個小男孩叫“杰克”，他特別調(diào)皮搗蛋，老是干壞事。他死了，天堂的人都不要他，于是他來到了地獄，但是，他還在地獄里搗蛋，地獄的人都不要他，他的靈魂就回到了地球，所以每年的10月31日他都會挨家挨戶的要吃的，因為他受到天神的詛咒，變得很丑，人們怕他搗蛋，就會給他很多吃的。從此以后，西方國家把這一天叫做“萬圣節(jié)”。聽完這個故事，我心里特別想見見這個可惡的怪物，故事就講到這，現(xiàn)在我們來看看我的小活動吧。
首先大家按號排小組，我是57號，在第三組，我們這一組的小朋友先去一家店一家店的要糖果，我們還學會了一個口號叫：不給糖果就搗蛋。這是杰克曾經(jīng)說過的。
今天可是大豐收，要到這么多的糖果，還有其它零食，好多糖我都沒吃過呢！
要完糖，我們又重返活動地點，開始了新的項目：做南瓜燈。剛開始，我們每人都領了一個小南瓜，然后畫它的眼睛、鼻子和嘴巴，最后一部最難，也最危險，必須大人幫忙，就是雕刻南瓜燈。剛開始我刻不好，還把手扎了一下，我沒有管，看了一眼，就繼續(xù)刻了。
刻完南瓜，我用紙擦了擦，又看了看，它的面孔特別可怕，看了就好像見到了鬼
接著我們開始做餅干，先給每個人發(fā)一包和好的面，然后就開始做。第一步：先把面搟平，還要薄。第二步：把模型壓在搟好的面上。就這樣，一下做了九個，形狀不一樣，豐富多彩，看著就流口水，我忍了忍，把餅干交給了烤餅干的阿姨。
做完餅干，今天的.活動項目結(jié)束了，我們紛紛擠到舞臺前開始領獎，一等獎得到的是傘，可惜沒有我。二等獎得到的是玩具鴨子，還是沒有我。最后其它沒有得獎的同學包括我都是一般的獎品，有：“鵝卵石橡皮，一封信和自己的照片，還有自己千辛萬苦做的南瓜燈和香噴噴餅干。領完餅干和獎品，我們集合在一起，總結(jié)了一下有趣的活動，就解散了，我和媽媽還有好朋友一起說說笑笑，開開心心的回家了。
今天真是一個美好的一天，我提前祝各位同學、各位老師和親愛的家長們?nèi)f圣節(jié)快樂！
六年級日記 篇8
俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆�！狈N花呢，它不僅可以供人欣賞，還可以陶冶人的情操。
在農(nóng)村，種花十分方便。整平一塊地，上足肥，經(jīng)過風雨的洗滌，當土壤變得松軟發(fā)亮時，給它灑上一層水，均勻地播撒花的種，用土薄薄的蓋上。不久，里面便會鉆出一只只嫩綠帶黃的“小腦袋”。這時，我欣喜若狂，一有空，就搬把椅子坐在旁邊，看著它們，好像眼睛一斜，它們便會蔫了似得。太陽出來了，我給它們澆水，用樹枝給它們輕輕蓋上;下雨了，我給他們蓋上一層膠紙。奶奶為此常常笑罵我：“這天看這些花，小心你把它看害羞了它就不長了。”我心里不服：“哼，才不會呢!”
每每遇到好花，我總設法弄到手。一次，在表妹房里看見一盆只結(jié)果不開花的“太陽球”。我討了一顆帶黃刺兒的小果，小心地放在口袋里。不想吃飯是被刺兒刺破了，我捋開衣服，一看刺兒刺在身上，刺兒掉了。我心疼的看著無刺果，表妹看出了我的.心思，“撲哧”一口飯噴在桌上，“表姐這籽在果子里!”
開花的時節(jié)到了，我的懶覺也睡得不穩(wěn)了。一天清晨，我老遠就聞到一股梔子花香。我趕緊溜下床，跑的花園里，哈!兩朵梔子花開了。我使勁抽抽鼻子，真香!真的是沁人心脾呢!
俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆�！狈N花呢?只得花嗎?
六年級日記 篇9
昨天下午，姐姐從萬達廣場回來后，對我說:''妹妹，我跟你說，我今天去萬達廣場玩了，你猜怎么著，我聽別人說，范丞丞要來萬達廣場玩了。''
我聽后，十分的激動：''你確定不是騙人的嗎?''
''確定，這是真的。''
我半信半疑：疑，是因為范丞丞一個大明星，怎么會來鶴壁這小城市來呢?信，是因為你知道萬達廣場的'董事長是王思聰?shù)陌职郑?王思聰啊，我相信你不會不知道滴)，畢竟王思聰在娛樂圈挺內(nèi)個的，應該有可能邀請明星來吧!過了一會，我對姐姐說：''要不，咱兩去轉(zhuǎn)一圈，溜溜!''
終于經(jīng)過，我的百般懇求，姐姐終于答應我?guī)胰トf達了，可是，天已經(jīng)晚了，媽媽卻不同意，哎，就這樣，我還是沒能去萬達玩。
【六年級日記】相關(guān)文章：
六年級日記12-29
六年級日記（經(jīng)典）09-02
（經(jīng)典）六年級日記09-02
【經(jīng)典】六年級日記08-31
六年級日記[精選]08-25
（精選）六年級日記08-07
六年級讀書日記12-29
小學六年級日記12-29
六年級日記【推薦】01-12
【薦】六年級日記01-12