【實(shí)用】美好的回憶作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的美好的回憶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

美好的回憶作文1

　　童年的回憶是美好的，充實(shí)的，五顏六色的。那一次回憶，更是讓我久久無(wú)法忘懷。

　　秋天，樹(shù)葉“唰唰”飄落，大地一片金黃。鄉(xiāng)間的小路上，小小的我在樹(shù)葉間盡情地跳躍，爸爸媽媽拖著行李箱，一路寵溺地看著我，來(lái)到一間小平房前，我大聲喊到：“爺爺奶奶，我回來(lái)啦！”“吱呀”一聲，老舊的木門(mén)打開(kāi)，露出一張布滿皺紋的臉龐，“爺爺！”我撲到爺爺懷里，小貓似的.蹭著爺爺?shù)男靥�，奶奶走過(guò)來(lái)，笑著看著我。“走，帶你到麥田看看！”爺爺奶奶帶著我，來(lái)到田野，秋風(fēng)吹過(guò)，麥田發(fā)出悅耳的“沙沙”聲，“麥田！”我不禁大喊。爺爺叫來(lái)爸爸媽媽，祖孫三代盡情地在田野里徜徉。奶奶拿出鐮刀，開(kāi)始收麥子，正午的陽(yáng)光灑在大地上，映照出金黃的光芒，爺爺奶奶和爸爸媽媽忙碌地守著麥子，我躺在田野里，打著滾，雙手揮舞，笑著、跳著給爺爺奶奶講著城里那些有趣的事情，時(shí)不時(shí)逗得爺爺奶奶捧腹大笑。就這樣，伴著下午得陽(yáng)光，兩老一小在田野里笑著、跳著……

　　童年的時(shí)光是短暫的，童年的回憶是美好的，我們更應(yīng)珍惜童年那些美好的回憶。

美好的回憶作文2

　　我叫李文欣，現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了。

　　剛出生的時(shí)候，我特別愛(ài)哭，媽媽打我小屁股，我反而會(huì)“咯咯”地笑起來(lái)。爸爸媽媽都說(shuō)我傻得可愛(ài)。慢慢地，我學(xué)會(huì)了說(shuō)話和自己吃飯。我吃飯老是挑三揀四，媽媽每次看我這樣，都會(huì)說(shuō)小蟲(chóng)子又要爬到我的小肚子里去了，嚇得我再也不敢挑食了。

　　4歲的時(shí)候，爸爸媽媽開(kāi)始教我學(xué)寫(xiě)字。媽媽因?yàn)楣ぷ餍枰�，不得不把我�(guī)г谏嚼镱^的工地上。那沒(méi)有幼兒園，也沒(méi)有學(xué)習(xí)班，媽媽每天都會(huì)在辦公室打印一些字，抽時(shí)間教我握筆，模仿著學(xué)描寫(xiě)筆順，再描寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的.字體。那時(shí)候我很淘氣，描字也不專心，一會(huì)兒跟媽媽說(shuō)要上廁所，一會(huì)兒說(shuō)餓了要偷懶。爸爸媽媽見(jiàn)我太淘氣了，就給我取了個(gè)小名叫小淘氣。于是，工地上的叔叔阿姨都叫我小淘氣。

　　一轉(zhuǎn)眼，我長(zhǎng)大了，要回老家上小學(xué)了。上小學(xué)認(rèn)識(shí)了一些字后，我就迷上了帶拼音的課外書(shū)刊，每學(xué)期都要訂好多課外書(shū)。

　　這就是小時(shí)候的我，我不會(huì)忘記我小時(shí)候的快樂(lè)與淘氣，因?yàn)樗�給我?guī)��?lái)了一個(gè)美好的回憶哦。

美好的回憶作文3

　　“哈哈哈”教室傳來(lái)一陣高興的笑聲！他們?cè)诟墒裁茨�？——原�?lái)是在做你猜我演的游戲�。�

　　為了讓我們能夠在快樂(lè)中識(shí)記好詞，老師也是煞費(fèi)苦心啊。老師宣布游戲規(guī)則是：兩個(gè)人來(lái)演，兩個(gè)人來(lái)猜，其余的同學(xué)坐在座位上暗暗思考，再舉手回答，然后再把猜出的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。

　　猜的詞語(yǔ)有：左顧右盼、暴跳如雷、指手畫(huà)腳、雞飛狗跳、一毛不拔、擠眉弄眼……等等詞語(yǔ)。對(duì)我來(lái)說(shuō)最難的是樂(lè)極生悲，最簡(jiǎn)單的是大眼瞪小眼，因?yàn)橐粋�(gè)人弄大眼，另一個(gè)人弄小眼，兩個(gè)人你瞪我，我瞪你你，很快就猜出來(lái)了。

　　當(dāng)別人來(lái)演，我來(lái)猜時(shí)，“白日做夢(mèng)”這個(gè)詞語(yǔ)我老是弄反，猜了許長(zhǎng)時(shí)間，也浪費(fèi)了許多時(shí)間！我在下面看別人演的`時(shí)候，他那個(gè)動(dòng)作表演得惟妙惟肖，比如“指手畫(huà)腳”，他都能演好，就是一個(gè)手指著另一個(gè)手，再用手模仿畫(huà)畫(huà)的樣子，把這個(gè)動(dòng)作指向腳。就是指手畫(huà)腳了，猜也就易如反掌了！

　　同學(xué)們玩得很開(kāi)心，個(gè)個(gè)都開(kāi)懷大笑！老師看到他們那甜蜜的笑容，情不自禁的也露出了一絲迷人的微笑！此刻，這美好的記憶都停留在這歡聲笑語(yǔ)中了！

美好的回憶作文4

　　在我的相冊(cè)里有一張珍貴的照片，那是我回憶中比較美好的事情。在20xx年，爸爸媽媽帶我去了少林寺。那次我和爸爸媽媽很幸運(yùn)，因?yàn)槲覀冓s上了看英雄少林會(huì)。英雄少林會(huì)非常好看，照片中，我還做了一個(gè)師傅在上，受徒兒一拜的姿勢(shì)。背景中有兩個(gè)小孩在敲鼓拍照，一個(gè)小孩還穿著少林寺的衣服。

　　我和爸爸媽媽是走路上山的，最后一截路累的'不行了就坐了一輛摩托車。少林寺真是熱鬧呀！有人在看演出，有人在購(gòu)票，還有人大聲喊：“演出要開(kāi)始了！”

　　演出中，有人拿刀，有人拿劍，有人表演鐵頭功。大家都夸這次演出非常好看。

　　我們還看了一個(gè)項(xiàng)目叫“鋼針穿玻璃”。有三個(gè)人并排站著，一個(gè)人拿著氣球，一個(gè)人拿著玻璃，還有一個(gè)人拿著一根鋼針。鋼針以迅雷不及掩耳之勢(shì)穿破了玻璃，并且還刺破了氣球。大家都大吃一驚，拍掌叫好。

　　看完表演，我和爸爸媽媽隨著人流走到了塔林，只見(jiàn)一座座七級(jí)的佛塔聳立在一片緩坡上，非常壯觀。

　　夕陽(yáng)西下，我們結(jié)束了一天的少林寺之旅。我想這美好的回憶會(huì)陪伴我一生！

美好的回憶作文5

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們馬上要畢業(yè)了�；叵肫鹞迥甑臅r(shí)光，真是令人難以忘懷�？�！那，是我們熟悉的走廊，仿佛還能看見(jiàn)我們奔跑與嬉戲的身影；那，是寬闊的操場(chǎng)，仿佛還能看見(jiàn)我們踢足球時(shí)的矯健身姿；那，是我們溫暖的教室，仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)我們朗朗的讀書(shū)聲……

　　五年前，我剛踏進(jìn)小學(xué)的校園，來(lái)到福山正達(dá)。那時(shí)的我，還是一個(gè)害羞又膽小的孩子。上課時(shí)，老師問(wèn)我們一個(gè)問(wèn)題，我就躲在底下不舉手，怕回答錯(cuò)誤，怕被老師批評(píng)。宋老師發(fā)現(xiàn)了我的舉動(dòng)，下課時(shí)，她來(lái)到我的身邊，彎下腰，和藹地對(duì)我說(shuō)：“潘欣怡，不要害羞，不要害怕。上課時(shí)，要積極舉手發(fā)言，說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，老師是不會(huì)批評(píng)你的，加油！”聽(tīng)了宋老師的話后，我不再膽怯，上課舉手發(fā)言，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)我都積極參與。

　　忘不了教過(guò)我的`每一位老師，忘不了與我朝夕相處的同學(xué)們。我十分珍惜在福山度過(guò)的每一分、每一秒。我好希望時(shí)間能夠停止在這一刻，讓我們把美好的回憶永久地保存下來(lái)。我要感想同學(xué)們，跟你們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的小學(xué)生活讓我無(wú)比快樂(lè)；感謝福山正達(dá)的每一位教過(guò)我的老師，是你們讓我變得自信、勇敢；感謝我的班主任宋老師，您的悉心教導(dǎo)和對(duì)我的栽培，我將終生難忘，謝謝您！

美好的回憶作文6

　　寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我看到大電視機(jī)后面有一只大箱子，我忍不住好奇打開(kāi)一看，原來(lái)全都是我的東西，從幼兒園到現(xiàn)在的課本，還有很多照片、獎(jiǎng)狀、節(jié)目單、畫(huà)冊(cè)、畢業(yè)證。翻開(kāi)畢業(yè)證，里面有一張畢業(yè)合照和一封老師寫(xiě)的信，我不禁想起了在幼兒園無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)生活，和藹可親的胡老師和王老師，還有在一起嬉戲玩耍過(guò)的同學(xué)，真讓人懷念啊。

　　想起在幼兒園的時(shí)候，每年歡度“六一兒童節(jié)”，每個(gè)班準(zhǔn)備一個(gè)精彩節(jié)目。我是舞蹈隊(duì)的，當(dāng)然有我的一份，那時(shí)候站在舞臺(tái)上跳舞，聽(tīng)著臺(tái)下的掌聲，別提多激動(dòng)和自豪了。至今我還記得幼兒園里的'一些景物：明如玻璃的小魚(yú)塘，彎彎曲曲的長(zhǎng)廊，神奇的植物園，五顏六色的玩具……現(xiàn)在我們搬到了原來(lái)的中學(xué)，旁邊就是美麗的幼兒園，幼兒園變得比以前漂亮了，有時(shí)很想去幼兒園看一下，可就是沒(méi)時(shí)間也不允許。

　　在幼兒園整天都是笑聲歌聲，回家作業(yè)只有簡(jiǎn)單的一點(diǎn)點(diǎn)，很快就可以寫(xiě)完。而自從上了小學(xué)，作業(yè)就像一座座小山，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，快要考試了，壓力又很大，生怕考差了回家不好交代，我多么想回到無(wú)憂無(wú)慮的幼兒園。

　　感謝媽媽幫我保留了以前最美好的東西，我以后也會(huì)好好收藏。有空時(shí)翻開(kāi)它們，就會(huì)回憶起小時(shí)候快樂(lè)美好的日子。

美好的回憶作文7

　　一大早來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都精神抖擻的準(zhǔn)備好各種美食，聚在一起談笑風(fēng)生。

　　我們排好隊(duì)，整裝待發(fā)，邁著輕快的步伐出發(fā)了，一路上我們有說(shuō)有笑，十分快樂(lè)，時(shí)間不知不覺(jué)的溜走了，沿途有著大片的美好風(fēng)景，最后兩公里我打起十二分的精神向前進(jìn)，終于到達(dá)目的地，我拖著疲憊不堪的雙腿來(lái)到一片樹(shù)林里。

　　涼風(fēng)習(xí)習(xí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)忙得熱火朝天，我們組準(zhǔn)備好水果，迫不及待地抓起小番茄就往嘴里塞，袁煒鼓著腮幫子，撅著小嘴直喊好吃，汁水沿著嘴角流了下來(lái)，黃競(jìng)毅用勺子把火龍果，哈密瓜，蘋(píng)果挖成了一個(gè)個(gè)小球，細(xì)心的擺放在潔白的盤(pán)子里，紅的，白的，紫的.沖擊著我的視覺(jué)，仿佛像縮小版的彩虹，引來(lái)同學(xué)們嘖嘖贊嘆。

　　袁煒的小嘴一刻也不閑著，邊吃邊做，富有想象力的她硬生生地把半個(gè)蘋(píng)果變成美侖美奐的蝴蝶，兒童般天真的笑容在她臉上蕩漾開(kāi)來(lái)。

　　水果沙拉也做好了，小巧玲瓏的葡萄，薄薄的蘋(píng)果，圓溜溜的哈密瓜球圍成精致的花，層層疊疊的分布著。乳白色的沙拉醬將它襯托得更有食欲呀！

　　輕輕咬一口，沙拉醬又酸又甜的滋味在舌尖上蕩漾飽滿的汁水四溢開(kāi)來(lái)和沙拉醬巧妙融合在一起，頑皮的在要味蕾上跳躍，嚼一嚼，蘋(píng)果的香甜，香蕉的香稠，葡萄的鮮嫩鋪天蓋地的涌上了心田，舒展著自己的身軀釋放屬于自己的天地，真想時(shí)間永遠(yuǎn)定格在那一刻。

　　時(shí)間很快地流逝了，但帶不走這一天美好的回憶！

美好的回憶作文8

　　在我的童年里，有許許多多令我難忘的事，它們就像一顆顆閃亮的星星，望著美麗的星空。我不禁想起了那件事……

　　那是上小學(xué)的第一天，我沒(méi)有帶紙筆，而老師又給我們布置了一個(gè)作業(yè)，我只能坐在座位上干著急。正在我抓耳撓腮之際，一只瘦弱的手推過(guò)來(lái)兩件東西，一個(gè)本子和一支藍(lán)色的鉛筆。這兩件雖然是極為普通的東西，但在我看來(lái)猶如“雪中送炭”。我不知道怎么了，竟然又把那兩件東西推了回去。同桌看了我一眼，又繼續(xù)寫(xiě)起了他的`字來(lái)。死要面子活受罪，我畢竟還是身處在困境之中。時(shí)過(guò)不久，我急得冒汗，如坐針氈。

　　恰在這時(shí)，又是那只瘦弱的手，推過(guò)那兩件極為普通的，但讓人看了后感到溫暖的東西。盛情難卻，我收下了，需要記的東西太多了，我窘得難受，急得要命，腦袋嗡嗡作響。此時(shí)仍是那只手，遞過(guò)來(lái)一張寫(xiě)著幾行正楷字的白紙。我只顧激動(dòng)不止，竟忘了道謝，便抄了起來(lái)，而且抄得非常工整。萍水相逢便受到如此真誠(chéng)的幫助，心中對(duì)他自然是非常地感謝。這以后，我對(duì)他十分敬重。

　　每當(dāng)我想起這件事，一股力量就會(huì)涌上我的心頭。

美好的回憶作文9

　　永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)美好的回憶---炎熱的下午。

　　伴隨著“叮鈴鈴”的鈴聲響起，校門(mén)打開(kāi)了，一批批同學(xué)從校園中走出來(lái)。校門(mén)口早已被家長(zhǎng)們擠得人山人海，陽(yáng)光滿地，再加上微風(fēng)勁吹，組成了一幅初夏時(shí)節(jié)的放學(xué)圖畫(huà)。

　　爸爸是加班狂，常常九點(diǎn)十點(diǎn)才回到家中。在電話里，幾乎都是這幾句話：晚飯吃過(guò)了嗎？家庭作業(yè)完成了嗎？晚上早點(diǎn)睡覺(jué)！

　　我在烈日下默默地走著，平時(shí)都是爺爺來(lái)接，可今天沒(méi)有看到爺爺那年老的身影。我停在校門(mén)口，隨著時(shí)間的`遞進(jìn)，校門(mén)口的家長(zhǎng)越來(lái)越少，我驚訝地發(fā)現(xiàn)父親就站在一個(gè)昏暗的角落里。

　　爸爸匆匆向我走來(lái)，很快伸出粗糙的大手，幫我整理一下褶皺的衣領(lǐng)，就像大猴子幫小猴子梳理毛發(fā)，爸爸的臉有些蒼白，嘴里喘著粗氣，他擦了擦額頭上的汗珠，說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸來(lái)晚了�！蔽异o靜地看著他，那被汗水打濕的衣服散發(fā)出父愛(ài)的溫暖。我說(shuō)：“沒(méi)事，我們快點(diǎn)回家吧�！�

　　爸爸又緊緊牽著我的手，帶來(lái)溫暖，仿佛尾巴驕傲地高高翹起，眼睛注視著前方，行走在人群中。他有力的手臂，讓我不再感到孤獨(dú)。

　　走在路上，我的心立刻涼了半截，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)爸爸的額頭上又多了幾條皺紋，原來(lái)結(jié)實(shí)高大的身子變得矮小了，可那大手的溫度依舊給我巨大的無(wú)窮力量......

　　這美好的回憶像一首歌，一直在我心中回響著。

美好的回憶作文10

　　暑假里的一天，我去了星期八小鎮(zhèn)，直到今天，我還是沒(méi)有忘記我和許檬在那里度過(guò)的一次快樂(lè)時(shí)光，今天想了起來(lái)，還真是一個(gè)美好的回憶······

　　那天，我和許檬首先跑進(jìn)郵局，我們穿上郵遞員的衣服，當(dāng)上了郵遞員，要去送信了，我從包里拿出一封封信，哦，冰激凌店的，洗衣店的`，蛋糕點(diǎn)的，壽司店的······

　　送完信，我把制服脫了，還給了郵局，然后，我去了畫(huà)室，畫(huà)了一個(gè)很可愛(ài)的小女孩：一頭金色的長(zhǎng)發(fā)，水靈靈的大眼睛，一條藍(lán)色的連衣裙讓她變得更可愛(ài)了。

　　后來(lái)我和許檬一起去中華美食館學(xué)做蝴蝶面。開(kāi)始，叔叔給我們一小塊面團(tuán)，把面團(tuán)用小棒子壓扁一些。叔叔讓我們把面團(tuán)放在面粉上滾一滾，用小棒子把面團(tuán)壓得扁扁的。

　　接著，叔叔又把全部的做法講了一遍，我們把扁扁的面團(tuán)用手捏一下就做好了。每個(gè)人都做了兩個(gè)，然后叔叔就把我們做的蝴蝶面放進(jìn)鍋里煮，不一會(huì)就煮好了，呀，我們做的面真好吃！

　　真希望還能再去呀！那次讓我感受到了大人們的辛苦，體會(huì)了一份耕耘一份收獲。

美好的回憶作文11

　　正在一天天長(zhǎng)大的我，回首走過(guò)的路，沉淀在記憶深處的那些往事一一浮現(xiàn)。媽媽的一句叮嚀，老師的一個(gè)微笑；生活中的一次挫折，學(xué)習(xí)上的一個(gè)感悟；天邊的一片云彩，黎明的一道曙光……回憶往事，會(huì)讓生命感動(dòng)，讓生活精彩……

　　那天，我走在馬路上，心里想著什么時(shí)候才能放寒假。突然，我看見(jiàn)前方不遠(yuǎn)處有一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩，他們看起來(lái)大約七八歲的樣子。他們倆走在馬路上，男孩給了女孩一顆糖，女孩接過(guò)糖，給了男孩一個(gè)微笑。

　　啊，這場(chǎng)景是多么的熟悉��！這個(gè)小男孩跟我小時(shí)候真是一模一樣�。�

　　霎時(shí)間，好像時(shí)光倒流，我一下子回到了小時(shí)候。那個(gè)熟悉的身影，那個(gè)熟悉的`聲音，那個(gè)永恒的瞬間，又重新回蕩在我的腦海中。

　　這次，我看到了。

　　還是那熟悉的昏黃的街頭，還是那兩個(gè)天真無(wú)邪的小孩，還是那樸實(shí)無(wú)華的話語(yǔ)。

　　我就要凝視他們……

　　我正要凝視他們時(shí)，驟然一驚，睜開(kāi)眼，云錦也已皺蹙，凌亂，仿佛有人擲一塊大石頭到河水中，水波陡然被激起。

　　過(guò)去已是過(guò)去，夢(mèng)境還是夢(mèng)境，它們不可能變成現(xiàn)實(shí)……

　　有時(shí)，短暫的一瞬間能成為永恒，那是因?yàn)榘阉�刻在了石碑上，永遠(yuǎn)不朽；有時(shí)，永恒也有可能變成短暫的一瞬間，那是因?yàn)轱L(fēng)沙淹沒(méi)了它的腳印……

美好的回憶作文12

　　時(shí)光的沙漏在一點(diǎn)一滴靜靜流逝，歲月的痕跡在一筆一畫(huà)細(xì)細(xì)描繪 。而美好的回憶，總能帶給我溫馨與思念。

　　上了初中才知道小學(xué)的美好，也只有上了初中才會(huì)知道，與同學(xué)分別時(shí)的悲傷。也許，經(jīng)歷了太多第一次，我習(xí)慣不了過(guò)完這最后一次。六年時(shí)光，記載太多太多，喜丶怒丶哀丶樂(lè)。這都讓我無(wú)法忘卻。

　　我不會(huì)忘記，班級(jí)里的每一個(gè)人，無(wú)論是我狠過(guò)的丶愛(ài)過(guò)的。他們?cè)�在我的命運(yùn)中出現(xiàn)過(guò)，就算是曇花一現(xiàn)，可這僅僅的曇花一現(xiàn)，已經(jīng)深深的銘刻在我腦海的書(shū)本中。

　　翻開(kāi)記憶之書(shū)，一次又一次貪婪得品嘗那塵封的往事。酸甜苦辣，那是我逝去的童年，它不會(huì)再回來(lái)了。

　　不經(jīng)意的打了個(gè)寒顫，我回到了現(xiàn)實(shí)。發(fā)現(xiàn)那只不過(guò)是回憶罷了，那些年的事不會(huì)再有了。我仍舊習(xí)慣，在深秋找回我那份童年，向自己的心臟索要那份真實(shí)而不是回憶�？擅看味际沁@樣，我只是能在記憶的拐角處，默默流淚。

　　我想，我們彼此不要忘記對(duì)方，不要讓永恒的友誼，任他似空氣與邊境之海相融，隨著波瀾的'拍打而去。

　　世界上最遠(yuǎn)的距離不是生或死，更不是天與地，而是我想念的人們，明明知道他們就在這個(gè)世界，可就是找不到。那次離別，我們站在校門(mén)口的綠樹(shù)下。大家擁在一塊，笑了然后哭了。

　　如果，你們能聽(tīng)見(jiàn)我的生音，我想說(shuō)：

　　有緣，再見(jiàn)。

美好的回憶作文13

　　我家相冊(cè)里有許多關(guān)于旅行的照片，有美麗的新疆，有雄偉的首都北京，有風(fēng)景秀麗的海南，但我最喜歡的就是去青海湖日月山的那張照片。

　　你瞧，照片上有頭潔白無(wú)瑕的牦牛：它身上披著一件五顏六色的外衣，頭上頂著一朵鮮艷華麗的大紅花，還有兩個(gè)黑色彎曲的`牛角，顯得十分威武，兩只眼睛炯炯有神，兩個(gè)大大的鼻孔下肉色的嘴一張一合。我開(kāi)心地坐在牦牛大紅色的衣服上，沖著鏡頭微笑。

　　記得那是我4歲時(shí)的一天拍下的。那張照片留下了我們一家美好的回憶。那是一個(gè)北風(fēng)呼呼的早晨，我們一家來(lái)到風(fēng)景如畫(huà)的日月山。當(dāng)我氣喘吁吁地爬上山頂時(shí)，便看見(jiàn)了那頭強(qiáng)壯的牦牛。我還沒(méi)準(zhǔn)備好，爸爸就把肥嘟嘟的我用力抱到牦牛身上。剛上去的我還興奮不已，但坐上去后我就有些毛骨悚然了。因?yàn)槲彝榷蹋�所以我只能牢牢地抓住冰涼冰涼的牛角，可我還是有點(diǎn)搖搖欲墜的感覺(jué)。在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我心里的石頭逐漸沉了下去。正在我騎得開(kāi)心時(shí)，爸爸悄悄幫我拍下了這張珍貴的照片。

　　每當(dāng)我看見(jiàn)這張照片時(shí)，過(guò)往的事歷歷在目，它永遠(yuǎn)都是我們一家六口美好的回憶。

美好的回憶作文14

　　游戲，它是帶給我們快樂(lè)的源泉；游戲，它是我們傷心時(shí)的解藥；游戲，它留給我們的回憶是永遠(yuǎn)美好的。

　　今天上課的時(shí)候，梁老師在課堂上讓我們玩了一個(gè)游戲，叫作頂書(shū)游戲。

　　這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單：每隊(duì)派出三名隊(duì)員來(lái)比賽，每人頭頂一本書(shū)，來(lái)回走，如果中途掉了書(shū)要立刻撿起來(lái)，而且不能用手穩(wěn)住，這樣來(lái)回三個(gè)回合，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)，誰(shuí)就贏。

　　我們這個(gè)班分為兩組，兩組的隊(duì)長(zhǎng)分別把自己的隊(duì)伍取名叫光頭強(qiáng)隊(duì)和必勝隊(duì)。第一場(chǎng)比賽開(kāi)始，兩隊(duì)的隊(duì)員頭各頂了一本書(shū)。光頭強(qiáng)隊(duì)的隊(duì)員走了兩步，頭頂?shù)臅?shū)就掉了下來(lái)。必勝隊(duì)的隊(duì)員暫時(shí)領(lǐng)先，這時(shí)，同學(xué)們的加油聲響起了，可能是因?yàn)楸貏訇?duì)的隊(duì)員有一點(diǎn)驕傲，所以書(shū)掉了，不過(guò)最后那一小節(jié)還是贏了。

　　第二場(chǎng)又開(kāi)始了，光頭強(qiáng)隊(duì)的隊(duì)員飛快地走了一個(gè)來(lái)回，雖然必勝隊(duì)的隊(duì)員很慢，但是和光頭強(qiáng)的隊(duì)員同時(shí)走了一個(gè)來(lái)回。很多人都說(shuō)：“他們兩個(gè)是兄弟�！绷硪粋�(gè)人聽(tīng)到了說(shuō)：“肯定的`，他們兩個(gè)同手同腳呀�！碑�(dāng)然了結(jié)果理所當(dāng)然平局的了。

　　到了最后一局，是最關(guān)鍵的時(shí)候。同學(xué)們都用最大聲說(shuō)：“加油、加油、加油……”每一隊(duì)的隊(duì)員充滿了自信。梁老師說(shuō)：“開(kāi)始�！泵恳魂�(duì)的隊(duì)員都小心翼翼的。目前是1比1，只要心勝隊(duì)這次贏了，就整局全贏了。必勝隊(duì)把全部都賭在這個(gè)選手身上了。果然，這位選手不負(fù)眾望，贏了。

　　在這次游戲中，我雖然沒(méi)參加比賽，但依然很開(kāi)心。所以說(shuō)游戲帶給我們的回憶永遠(yuǎn)是最美好的。

美好的回憶作文15

　　每日迎著晨曦晨跑在校園大道上，夏日的味道在山坡的叢林中四溢開(kāi)去，像一只高腳玻璃杯盛的薄荷酒，傾在流動(dòng)的色彩中，醇厚清新，芬芳沁人。環(huán)視校園，幾乎每一個(gè)角落都可以說(shuō)出一個(gè)故事來(lái)，一陣陣激蕩的暖流在體內(nèi)氤氳開(kāi)來(lái)。

　　“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻別上心頭�！碑厴I(yè)快一個(gè)月了，老師同學(xué)們的身影時(shí)常浮現(xiàn)在眼前，涌進(jìn)我的夢(mèng)里。

　　還記得剛考完畢業(yè)試那會(huì)，心情與之前幻想的截然不同，沒(méi)有了原以為有的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！钡拈e適感�？绯隹紙�(chǎng)的我，臉上掛著達(dá)芬奇畫(huà)筆下蒙娜麗莎那若有若無(wú)的笑容。是的，我的確放不下。三年，我們?cè)缫汛蜷_(kāi)了彼此心房之門(mén)，而打開(kāi)心房鑰匙的`配對(duì)時(shí)間是-永恒。

　　嘴角上翹，臉上像是開(kāi)了一朵芍藥花便是我每次回憶起開(kāi)心第一天的神情。那一天剛好下大雨，大伙兒都跌跌撞撞地往教室里跑，小雨滴也在腳后跳起了開(kāi)學(xué)之舞。同學(xué)們殊不知老師因?yàn)椴环判脑缫褋?lái)到教師，大伙兒一個(gè)個(gè)像活真是冒失的小孩，闖進(jìn)了教師，從此也闖進(jìn)了彼此的心房，一發(fā)便不可收拾。

　　“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)還期。”讓我們把這三年的美好時(shí)光裝進(jìn)信封，寄到彼此心房里去。我留在你們心中，一如你們?cè)谖倚闹小＿^(guò)去，現(xiàn)在和將來(lái)，我們一直都是彼此不能分離的生命。

　　我想祝福所有畢業(yè)的伙伴們，“自信人生二百年，擊水三千里�！辈槐赝锵�，也無(wú)需告別，縱便歌聲漸漸地沉寂下去，但我們的心會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不停。

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