（精品）實(shí)用的六一兒童節(jié)的作文8篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的六一兒童節(jié)的作文8篇，歡迎大家分享。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
“六一”過(guò)去了，我是快樂(lè)的，我在玩游戲，上網(wǎng)，讀書(shū)，看電視中度過(guò)了美好的一天。
鄰居家的哥哥姐姐為報(bào)特長(zhǎng)生，上好中學(xué)，在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下接連去了四個(gè)考場(chǎng)，累得筋疲力盡，今天早上說(shuō)都未被錄取，只能等學(xué)校推優(yōu)了，玲玲姐姐的媽媽還是學(xué)校的'老師。我感謝爸爸媽媽對(duì)我嚴(yán)格要求的同時(shí)，給我了一個(gè)寬松的環(huán)境，由于沒(méi)有報(bào)任何課外班，我可以盡情的玩，早早的睡，我的語(yǔ)數(shù)英成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊�。從網(wǎng)上看到浙江大學(xué)最受歡迎的老師鄭強(qiáng)教授，面對(duì)當(dāng)今對(duì)孩子們教育的“低齡化趨勢(shì)”，說(shuō)道“我痛心呀！中國(guó)的孩子不是輸在起跑線上， 而是搞死在起跑線上！”
為什么中國(guó)人拿不到諾貝爾獎(jiǎng)，而中國(guó)孩子在國(guó)際奧林匹克競(jìng)賽里屢獲佳績(jī)？：“這是因?yàn)樵谧鲂『r(shí)沒(méi)有玩、不允許玩、被別人玩�！弊屝『⒆幼龃笕说念}，沒(méi)有時(shí)間玩，這不僅過(guò)早地透支了他們的潛力，也限制了他們本該活躍的思維。玩是孩子們的天性和權(quán)力，看看我們的作業(yè)和測(cè)試考試頻率，再看看家長(zhǎng)給孩子報(bào)的課外班，從一年級(jí)就開(kāi)始在學(xué)校和課外班之間奔波，孩子身心疲憊，力不從心，看看班里的小眼鏡越來(lái)越多。
我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，更愛(ài)玩，請(qǐng)家長(zhǎng)和社會(huì)給我們一個(gè)快樂(lè)的童年吧。
六一兒童節(jié)的作文 篇2
離"六一"國(guó)際兒童節(jié)越來(lái)越近了，厚厚的日歷紙也翻去了很多頁(yè)。終于到了"六一"兒童節(jié)了。
早上我一起床，競(jìng)發(fā)現(xiàn)媽媽已了起床并為我們準(zhǔn)備好了早飯，她以前可是我們家的大懶蟲(chóng)，難道時(shí)光倒流了嗎?媽媽似乎看出了我的以心思，對(duì)我說(shuō)："我今天準(zhǔn)備了鬧鐘，專門(mén)早起為你們準(zhǔn)備了早飯，待會(huì)兒一起出去玩呢!"哦!原來(lái)是這樣，吃完了早飯，我們便向兒童公園出發(fā)了。
1、西瓜皮襲擊 樂(lè)趣指數(shù)：5
走在公園的梯子上，眼看就要到公園了，我飛快的向前跑，突然，在我的不注意之下，一塊西瓜皮在腳下，"砰"的一聲，我的屁股狠狠地給大地來(lái)了一個(gè)"香香"，不知道是怎么的`，我的身體好像特別想和大地親熱，起也起不來(lái)，最后還是爸爸支援了我，這么搞笑的事，可是又喜又憂哦!
2、獲得二等獎(jiǎng) 快樂(lè)指數(shù)：8
到了公園，我拿抽獎(jiǎng)券去，哎呀!我的手可是幸運(yùn)之手，一下子就抽到了二等獎(jiǎng)，我去領(lǐng)獎(jiǎng)，啊!可是一個(gè)大布狗，真可愛(ài)，我摟著它吧啷個(gè)不停，我心想："它要是一只魔法狗，就可以變成真的狗狗了，那我的快樂(lè)指數(shù)就可以上升到8了,"可媽媽也不會(huì)允許我養(yǎng)狗，有了這只不要錢(qián)的布狗狗，就已經(jīng)很不錯(cuò)了，我也心滿意足了。
3、享受美味 陶醉指數(shù)：10
中午，我和老爸老媽在公園吃西餐，我老爸他說(shuō)："盡管吃吧!我請(qǐng)客!"我點(diǎn)了一大堆好吃好喝的東西：牛排、可樂(lè)、雞翅、薯?xiàng)l、百事可樂(lè)、珍珠奶茶......可真是讓我大飽口福，我飽餐了一頓,我這嘴呀!真是個(gè)饞嘴。下午，我去逛書(shū)店，挑了許多書(shū)回家，我又津津有味地看了起來(lái)，在家里享受了一頓豐盛的晚餐(書(shū))，又昏昏欲睡了起來(lái)......
六一，讓我快樂(lè) ，讓我幸福，我要想盡一切辦法，得到太陽(yáng)公公的電話號(hào)碼，然后給它打電話，請(qǐng)它設(shè)立一個(gè)第五季，沒(méi)有學(xué)習(xí),沒(méi)有作業(yè),天天都過(guò)六一節(jié)，哈哈!真是一個(gè)世外桃園咯!
六一兒童節(jié)的作文 篇3
今天是一年一度的“六一”兒童節(jié)，張老師讓我們自帶水果和自制的書(shū)簽，在教室里共度“六一”。
一下課，教室里就炸開(kāi)了鍋，大家聚在一起樂(lè)滋滋地討論著：有的在猜測(cè)“六一”會(huì)看什么電影；有的在炫耀自己帶的水果，還有的在討論今天有沒(méi)有作業(yè)。教室里熱鬧非凡，人人都非常期待。
到了互贈(zèng)書(shū)簽的時(shí)刻了！王瀟把自己精心制作的書(shū)簽送給了陳廷恕，王博毅送給了池榮華……幾乎每個(gè)人都拿到了一張對(duì)方親手做的書(shū)簽。在互贈(zèng)時(shí)，大家不忘送上祝福：“六一兒童節(jié)快樂(lè)！”雖然這只是句普普通通的話，但卻說(shuō)到了每個(gè)人的心里，個(gè)個(gè)洋溢著笑容。
看電影的時(shí)間到了，我們興奮到了極點(diǎn)，個(gè)個(gè)都笑容滿面。
教室安靜下來(lái)了，連一個(gè)針掉在地上都能聽(tīng)得一清二楚。張老師給我們觀看電影《夏洛的網(wǎng)》，這真是最輕松最快樂(lè)的時(shí)刻。大家一邊吃著水果，一邊緊盯著屏幕，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而為威爾伯的遭遇嘆息。《夏洛的網(wǎng)》講述了小豬因發(fā)育不良導(dǎo)致被人嫌棄，而小女孩兒弗恩堅(jiān)決不讓爸爸殺它，由于小豬越養(yǎng)越大，家里容不下它，只好送到叔叔家的倉(cāng)庫(kù)里。在那里，小豬威爾伯認(rèn)識(shí)了蜘蛛夏洛特，夏洛特用自己織的絲拯救了小豬，而夏洛卻因勞累過(guò)度死了……這是一部傳遞愛(ài)的.電影，小豬威爾伯正是遇到傳遞愛(ài)心的夏洛特才活了下來(lái)，看來(lái)傳遞愛(ài)心能改變命運(yùn)的，當(dāng)然傳遞愛(ài)后也會(huì)得到回報(bào)的，夏洛特的兒女也被拯救了。
這次的“六一”兒童節(jié)可真是一個(gè)傳遞愛(ài)的節(jié)日，從豐富多彩的節(jié)目中，我們也感受到了張老師和家長(zhǎng)對(duì)我的愛(ài)。愿我們也能學(xué)會(huì)愛(ài)，傳遞愛(ài)……
六一兒童節(jié)的作文 篇4
六一，是一個(gè)多么令人開(kāi)心的節(jié)日��！可是，我總能從這里想到悲傷，也許，再過(guò)幾年，我們就不會(huì)過(guò)六一兒童節(jié)了，因?yàn)槲覀儩u漸長(zhǎng)大，就不是小孩子了。光陰似箭，日月如梭。讓我們好好珍惜每一個(gè)六一兒童節(jié)吧！
但我們還是沒(méi)有想這些，還是開(kāi)開(kāi)心心的`度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而又有意義的六一兒童節(jié)！
六一兒童節(jié)的作文 篇5
一年一度的六一兒童節(jié)，慶祝節(jié)日，特地舉行了游戲活動(dòng)，有背詩(shī)歌、做游戲等等。
這天早上，老師帶領(lǐng)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到教室門(mén)空做游戲，玩了游戲活動(dòng)，有踩氣球、鉤魚(yú)等等，踩氣球有趣，游戲規(guī)則是的，每人每只腳下都系著氣球，只對(duì)方的氣球踩爆就算獲勝。老師先選六七個(gè)同學(xué)踩，一開(kāi)始，氣球誰(shuí)也踩到，就在我自鳴得意的，袁陽(yáng)從[來(lái)源]背后偷襲，踩爆了我氣球，老師見(jiàn)場(chǎng)上只剩兩三個(gè)同學(xué)了，便對(duì)說(shuō)：“你們躲，由我來(lái)踩。”聽(tīng)了，齊聲說(shuō)：“好！”說(shuō)著，老師便來(lái)了，老師左一腳，右一腳，把氣球踩得“乓乓”響，我沒(méi)被老師踩到，我在逃跑時(shí)，不把的球給踩爆了，沒(méi)我地保護(hù)氣球，最后毀在的'手里了，真是人算天算啊！
天，真是快樂(lè)的��！
六一兒童節(jié)的作文 篇6
明天就六一兒童節(jié)了，祝天下的大兒童小兒童永遠(yuǎn)都兒童，祝兒童們兒童節(jié)快樂(lè)！
實(shí)然就想到了“小燕子” 這首童歌：小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里——
歌曲童稚可愛(ài)，悅耳動(dòng)聽(tīng)，形象鮮明，眼前就有了可愛(ài)燕子的身影。
春天的時(shí)候，燕子來(lái)了我家。先是來(lái)了兩只，似乎是一對(duì)年輕的小夫妻。她們?cè)谖壹椅蓍苌夏剜�，親昵的交談了一陣子，好象是商議些什么。而后就一起飛走了。
第二天，又來(lái)了一群燕子。她們也停留在屋檐上。一陣唧喳，似乎在爭(zhēng)論，似乎在評(píng)論。我聽(tīng)不懂她們說(shuō)了些什么。一會(huì)兒，她們也都飛走了。
第三天，先前的那兩只小燕子又飛來(lái)了。從此，她倆開(kāi)始一趟趟的飛進(jìn)飛出，屋檐下光滑的白墻上，慢慢的有了一些小泥點(diǎn)，小泥點(diǎn)慢慢的變多，隨著她倆的飛進(jìn)飛出，墻上就多出了一堆泥。這堆泥，是一個(gè)倒錐型的泥團(tuán)。下面小上面大，而中間是空的。上面，離天花板有四五厘米的距離，是一個(gè)大敞口。我終于明白了，這就是燕巢！這個(gè)燕巢很精美，錐體斑點(diǎn)均勻，巢口光滑平圓！整個(gè)燕巢就是一件藝術(shù)品。以前只聽(tīng)說(shuō)過(guò)燕子銜泥筑巢的.故事，現(xiàn)在得以親眼目睹，我真的是佩服了那小小燕子的堅(jiān)強(qiáng)毅力。那一個(gè)精美的小巢，就是靠那兩只燕子?jì)尚〉能|體一滴滴的銜泥筑成的��！我真的感嘆燕子的辛勞，感嘆燕子鍥而不舍的精神。這突然又讓我想起了二十年前坐火車去新疆的事�；疖囘^(guò)了蘭州便開(kāi)始在荒無(wú)人煙的千里戈壁上行駛。那會(huì)兒就想，這樣荒蕪的地方，鐵路是怎樣修過(guò)來(lái)的��！今天看到燕子筑巢，我終于明白了當(dāng)年筑路工人也完全靠的就是這種辛勞與勤奮，靠的就是這種堅(jiān)強(qiáng)與奉獻(xiàn)，靠的就這種毅力與鍥而不舍的精神！我由衷的贊美這種精神。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼這對(duì)燕子在她們的新家已經(jīng)生活了一段時(shí)間。她們生活得很快樂(lè)。她們雙飛雙棲，風(fēng)里來(lái)雨里去，自由的翱翔在藍(lán)天下，快樂(lè)的覓食在田野間。從此，再?zèng)]有別的燕子來(lái)打擾她們的生活。我忽然想明白了。原來(lái)燕子也是象我們中國(guó)人一樣，是一夫一妻制！嗯，是的，還有很多鳥(niǎo)類，比如喜鵲，比如麻雀，比如鴛鴦，或者傳說(shuō)中的神鳥(niǎo)鳳凰，也都是一夫一妻制吧！愛(ài)情，對(duì)于她們來(lái)說(shuō)也跟我們中國(guó)人的愛(ài)情同樣美麗！她們是愛(ài)情使者，她們是鐘情夫妻。那些著名作家筆下的愛(ài)情故事，與這對(duì)平凡的燕子夫妻相比，也相形見(jiàn)絀，也遜色難比！燕子，我衷心贊美你。燕子，我衷心欽佩你！欽佩你為愛(ài)堅(jiān)守的精神。燕子，你是我心中愛(ài)的精靈。
有一天，燕巢里開(kāi)始有只燕子留守了！我知道，燕子開(kāi)始抱窩了！燕子抱窩，應(yīng)該是輪流值班吧！今天是母燕子抱窩，公燕子就出去覓食。然后，他會(huì)帶回小蟲(chóng)子給母燕子吃。晚上，他就守在窩邊站崗。第二天，她們換班了。燕母出去覓食，燕公在家孵卵。同樣，燕母也會(huì)帶小蟲(chóng)子回來(lái)給燕公吃。晚上，就是當(dāng)然燕母站崗了！這樣的日子過(guò)了一二十天吧，有一天，我看到了地上掉落的蛋殼，我知道小燕子出生了。從此，這對(duì)燕公燕母又開(kāi)始不停的外出覓食，帶回了小蟲(chóng)子，喂食那些伸頭鳴叫的小家伙。燕公燕母為了她們的孩子，起早貪黑，一趟趟飛，一只只捉。不畏辛勞，不怕艱苦。終于有一天，小燕子們可以站在巢口，欣賞外面的世界了！那一天，燕子夫妻又帶來(lái)了那一群燕子。她們?cè)谘喑餐獾奈蓍苌嫌诌筮筮筮蟮镍Q叫了一天。第二天，小燕子們都出飛了。她們從此開(kāi)始了象她們的父母一樣自由飛翔于藍(lán)天。噢！我知道了。這群燕子，是這對(duì)燕子夫妻的朋友。第一次飛來(lái)，是幫助燕子夫妻參考住址。第二次飛來(lái)，是祝賀小燕子們就要出飛！燕子夫妻，不也是象我們?nèi)祟惖母改敢粯觽ゴ髥�！她們�(yōu)榱撕⒆�，十月懷胎，一朝分娩。一把屎一把尿的把孩子拉扯大！孩子一朝丫丫學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，她們也高興得孩子一樣！孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，她們都為之感覺(jué)幸福！燕子的父母之情，人類的父母之心！可嘆，可嘆！
小燕子，穿花衣，明年春天，你還要來(lái)這里啊！小燕子，我喜歡你！
六一兒童節(jié)的作文 篇7
過(guò)節(jié)多好�。≡诠�(jié)日中我最喜歡六一國(guó)際兒童節(jié)，六一國(guó)際兒童節(jié)有吃有喝，有唱有跳，有玩有耍，有哭有笑……
記得六歲那年的兒童節(jié)，在幼兒園里的一塊空地上，放著一個(gè)大大的紙箱，里面裝滿了用各種彩紙做成的“小魚(yú)”，老師發(fā)給我們每人一根釣魚(yú)竿來(lái)釣魚(yú)。
我用釣魚(yú)竿頭上的鉤子碰到了一條紙魚(yú)，紙魚(yú)上有個(gè)別針，可是剛釣到半空的.時(shí)候，“小魚(yú)”掉下來(lái)了，第一次沒(méi)成功，但我不灰心繼續(xù)釣。第二次我又釣，結(jié)果又沒(méi)成功。我還釣，第三次成功啦！我心里別提有多高興！
節(jié)日里，我們真快樂(lè)！
六一兒童節(jié)的作文 篇8
六一兒童節(jié)前一天上午，我們?nèi)ＭＫ墓?jié)課，但在這四節(jié)課里，我們要做慶祝六一兒童節(jié)的工作。
我們?nèi)５母鱾�(gè)年級(jí)都是按照自己年級(jí)的口號(hào)來(lái)進(jìn)行的，如二年級(jí)的口號(hào)是＂我挑戰(zhàn)，我作主，西湖美食大比拼＂。所以，二年級(jí)需要的材料是：彩泥、托盤(pán)、膠水、剪刀等等。當(dāng)然，自己也可以帶一些彩色卡紙這樣的東西，如果你要做的一道是看起來(lái)很好吃的美食，彩泥等等都是一些非常主要的材料。
開(kāi)始做西湖美食了，我們幾個(gè)小組一刻不停地做了起來(lái)。東坡肉、貓兒朵┉都非常積極地做，想用自己的辛苦換來(lái)一份成果。
我做的是東坡肉，但我以前從沒(méi)用彩泥來(lái)做這樣的西湖美食，所以今天我做東坡肉一點(diǎn)點(diǎn)也不順利，就像壞了的碟片一樣，幾十次也改不過(guò)來(lái)。
但在最后，我終于想出了一個(gè)辦法。我用小刀把黃色的`彩泥切下來(lái)，然后把它放在桌上用手壓平，再折起來(lái)。之后，我就用小刀把多余的地方切掉！就這樣，東坡肉的下層被我做完了。至于東坡肉的上層就很容易做了，我按照我還沒(méi)完成的東坡肉的大小，在一層彩泥上切了一片方塊，之后又把這層小方塊放到大方塊上，這樣?xùn)|坡肉就完成了。
但是，就有一些家長(zhǎng)和同學(xué)笑我的東坡肉是綠豆糕，我還是打起勇氣，把我被人嘲笑的“綠豆糕”給放到了我們校園大門(mén)口的展示臺(tái)上。
在六一兒童節(jié)的時(shí)候，我也沒(méi)忘記我要掃地，因此受到了老師在午休時(shí)的大大表?yè)P(yáng)。我永也不會(huì)忘掉慶祝六一兒童節(jié)的難忘的日子，我在路上不斷地想著。
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