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窗外的作文

時(shí)間:2023-09-08 16:04:25 作文大全 我要投稿

窗外的作文實(shí)用【15篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的窗外的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

窗外的作文實(shí)用【15篇】

窗外的作文1

  在這靜寂的夜里,老師,我忽然想起您。

  我們好想再聽(tīng)聽(tīng)您的語(yǔ)文課了,只有在您的語(yǔ)文課上,我們?nèi)玢宕猴L(fēng),結(jié)識(shí)了雨果、托爾斯泰、莎士比亞文學(xué)泰斗,他們風(fēng)度翩翩地向我們走來(lái),融進(jìn)我們記憶的畫(huà)冊(cè)。您常在我們寂寞的時(shí)候,帶領(lǐng)我們縱情擁抱藍(lán)天和大地,心中充滿了幸福。

  像一朵淡然綻開(kāi)的紫羅蘭,您常在我們焦急的等待中,悄然走來(lái),走進(jìn)我們的視線里。我們的心情奇妙地融合著,融化在您詩(shī)意的語(yǔ)言里,我們陶醉不已。教師呵,是您給了我們舒緩的心情,一種虔誠(chéng)和謙卑。您微笑、年輕、坦然,穩(wěn)重而成熟。我們愛(ài)上語(yǔ)文課,是因?yàn)槟臍赓|(zhì),撫平了一切,感覺(jué)全新。

  于是,您在我們的心里,越來(lái)越難以割舍。

  我們?cè)鄬?duì)語(yǔ),暢談人生。您是我們的導(dǎo)師,胸懷寬廣,容納百川。失敗的時(shí)候,是您鼓勵(lì)勇攀登高峰,不懼風(fēng)雨,“割掉了草去吧/莫讓烏云漫上心頭”,您讓我們重新拾回自信,踏上征途,奔向成功的彼岸。

  曾經(jīng),您一次次帶著我們走進(jìn)自然。在姹紫嫣紅、百花競(jìng)放的春天里,古木蒼翠,泉聲潺潺,處處鶯歌燕舞。燃一架熊熊篝火,掬一捧爽爽清泉。你給我們講故事,跟我們賽跑,群山中回蕩著我們百靈鳥(niǎo)的歌聲。教師呵,因?yàn)槟,我們身邊有了歡樂(lè)。

  聽(tīng),是您在唱在希望的田野上嗎?您輕輕地晃著頭,聲音嘹亮;您唱的北國(guó)之春令我們醉了,我們情不自禁地鼓掌。教師呵,是您告訴我們什么是生活,我們?cè)谀诺耐恋厣献聣殉砷L(zhǎng)。

  您擷下一片青青竹葉,吹響動(dòng)人的笛韻;您給了我們?nèi)松腵支點(diǎn),在我們的心幕上鐫刻了永恒的憧憬:燦爛的生命之花/芳香了所有褶皺的情節(jié)/潮起潮落的思緒/總悄悄地停落在思念的窗口/幸福在生命里熠熠閃光。

  細(xì)雨菲菲,在心里悄悄下著。燈光下,院落子里的桃樹(shù)枝枝向天,它在渴望陽(yáng)光嗎?而我心中的那盞燈還在瑩瑩地亮著呢!

窗外的作文2

  我家住在31層。

  31層的陽(yáng)臺(tái),高樓大廈盡收眼底。我總愛(ài)坐在這兒,望著遠(yuǎn)方發(fā)呆,好似在眺望世界的盡頭。

  白天,霾摻雜著霧氣籠罩著整個(gè)城市,遠(yuǎn)處的高樓若隱若現(xiàn),最終消失在灰蒙蒙的薄霧中。近處,朱紅色的小矮樓襯著白色的瓦,與成排的綠樹(shù)交相呼應(yīng)著。我常常扒著窗戶,開(kāi)始天馬行空的想象。路上匆匆忙忙的行人,都去干什么?那棟米黃色樓的最高層,會(huì)不會(huì)住著我的.同學(xué)?那藍(lán)色屋頂下,埋藏著怎樣的故事?我的眼穿過(guò)一層層的高樓,噢,終于找到了,電視臺(tái)在霧中閃著紫紅的光。

  雨天,水珠打在玻璃上,噼啪作響。我慢慢走到陽(yáng)臺(tái),將雙手貼在被雨水浸濕的玻璃上,從縫隙間鳥(niǎo)瞰。整個(gè)城市都被打濕,像一副重新上色的水彩畫(huà)。淺灰色的樓頂變成了黑色。那樹(shù),草綠中夾雜著絲絲淡黃,都被洗成了鮮綠。路上的行人或舉著各色的傘慢悠悠地走著,或頂著包從視野中漸漸消失。這樣的天氣,行人總是點(diǎn)綴整個(gè)畫(huà)面。

  夜晚,高樓的輪廓漸漸消失。雖少了白天的自然顏色,但黑色的幕布上,耀眼的霓虹燈閃來(lái)閃去,有著與白天截然不同的魅力。搬個(gè)墊子,燒杯熱茶,我能在這兒坐上一個(gè)多小時(shí)。從近處望到遠(yuǎn)處,又從東邊望到西邊,來(lái)來(lái)回回。我瞇著眼睛使勁辨認(rèn)著各個(gè)建筑上高掛的名字,又從五彩繽紛的高樓中選出最耀眼的一棟,仔細(xì)研究它絢麗霓虹燈色彩的變化。喇叭聲?shū)Q啊鳴,街道上的汽車從路燈下嗖地穿過(guò)去,只留下幾道金黃的線。如果運(yùn)氣好的話,使勁瞅,還能看清楚最近的馬路上,正在變化的紅綠燈。看見(jiàn)1路公交車停在站臺(tái),成群的人涌上去。夜景總是最吸引我的。

  潺潺而下的山間溪流,清澈見(jiàn)底;你掬一捧潤(rùn)喉,再咕咕灌一肚子;后來(lái),你光著兩個(gè)小腳丫,踩上了溪中的巖石,唱起了一支不知名的歌,連溪流也沾染上了快樂(lè)的情緒。

  我喜歡就那么靜靜地坐在陽(yáng)臺(tái),忽略時(shí)間的流逝,感受大千世界在自己面前一覽無(wú)余地展開(kāi),窗外,如此美好。

窗外的作文3

  我個(gè)子不高,經(jīng)常坐在第一排最右邊的一個(gè)座位上。這里比較偏僻,很多同學(xué)都不喜歡,而我卻覺(jué)得挺有意思。這個(gè)座位靠著窗,窗外每天發(fā)生的故事都成了我生活的一部分。

  窗外,四季更替,我總能第一個(gè)發(fā)現(xiàn)它的變化。春天的窗外,陽(yáng)光明媚,溫暖的風(fēng)輕拂我的臉龐,似乎能吹走我的煩惱;秋天的窗外,涼風(fēng)習(xí)習(xí),不禁讓我憧憬多彩的秋日;夏天的'窗外,熱浪襲人,體育課后的我又累又渴,這熱氣簡(jiǎn)直要把我蒸熟!冬天的窗外,北風(fēng)呼嘯,吹得我瑟瑟發(fā)抖,恨不得把窗戶永遠(yuǎn)關(guān)上。

  上課時(shí)的我,偶爾喜歡往窗外瞅幾眼,圖個(gè)新鮮:有時(shí)老師三五成群地從窗邊經(jīng)過(guò),談?wù)撝鴮W(xué)校新聞;有時(shí)老師像閃電俠似的,“嗖”一下就不見(jiàn)了蹤影;更奇葩的是有時(shí)甚至還會(huì)有同學(xué)尖叫著從窗邊跑過(guò),我真搞不明白他們不上課跑出來(lái)干什么?至于同學(xué)從窗外看見(jiàn)的,真讓我吃驚!在一次自習(xí)課上,同桌神秘地告訴我:“嘿!窗外有只貓!”我使勁地看,也沒(méi)看出個(gè)所以然來(lái)!皢!”我輕聲叫道,原來(lái)在別人家陽(yáng)臺(tái)上正趴著一只黑貓呢!

  每天下課就是窗外最熱鬧的時(shí)候了。幾個(gè)同學(xué)圍在一起,玩著自己編的求生游戲;一對(duì)伙伴趴在欄桿上談笑風(fēng)生,開(kāi)著大家的玩笑;性格活潑的同學(xué)模擬起了摔跤現(xiàn)場(chǎng),卻不會(huì)致對(duì)方受傷;精力充沛的同學(xué)在走廊上你追我趕,玩得不亦樂(lè)乎……小小的窗外,正上演著各種各樣的活動(dòng),此時(shí)的同學(xué)們格外開(kāi)心!

  最讓我開(kāi)心的還是中午大家排隊(duì)打午飯的時(shí)候了。我拉開(kāi)窗戶,不管我有沒(méi)有盛飯菜,我都會(huì)和同學(xué)一一打招呼。但同學(xué)們似乎不僅僅滿足于我的招呼,總要和我鬧一下才走:有的是聊幾句天;有的要和我激烈的比劃起“槍?xiě)?zhàn)”;有的甚至對(duì)我發(fā)起一陣“猛攻”……不管他們?cè)趺磳?duì)我,我都會(huì)很開(kāi)心,因?yàn)檫@是我和同學(xué)們交往的最好時(shí)刻了。

  窗外離我這么近,透過(guò)它,我似乎離自然更近,離我的同學(xué)更近,把我的生活變得多姿多彩。

窗外的作文4

  樹(shù)枝上鉆出的嫩芽,小心翼翼的探出頭。清晨陽(yáng)光中的窗外,是五顏六色的世界和淡藍(lán)的天空。

  “西嗦西嗦……”這是爸爸掛鑰匙的聲音,年幼的我便知道,爸爸要去上班了。我急忙強(qiáng)迫自己睜開(kāi)朦朧的眼,一個(gè)鯉魚(yú)打挺翻起來(lái),慌忙中顧不上穿好拖鞋,左腳穿了右腳的鞋,右腳的鞋則不知被我踢去了哪兒,但我根本顧不上這些,就這樣“啪噗啪噗”地一只跛著鞋,一只光著腳地沖各爸爸,然后扎進(jìn)他的懷里,爸爸就會(huì)笑著把我抱起來(lái),用有一些扎人的胡渣蹭蹭我的臉,然后把我舉得很高很高,仰著頭用充滿愛(ài)意的眼神暖暖地把“咯咯咯”笑得開(kāi)心的我撫摸了個(gè)遍,仿佛要將我永遠(yuǎn)的`留在他的世界里。但他最后還是溫和地把我放下,給我一個(gè)暖暖的微笑,柔聲說(shuō):“爸爸去上班了哦,你要乖乖的哦,爸爸愛(ài)你!比缓笏┫侣,在我的額頭上留下一個(gè)溫溫的吻。

  爸爸一關(guān)上門,我就飛快的沖到窗臺(tái)上,不一會(huì)兒,爸爸高大的背影就出現(xiàn)在窗戶外,我把留有爸爸唇邊的額頭貼上涼涼的玻璃,看著窗外他越來(lái)越小,越來(lái)越小……

  秋風(fēng)習(xí)習(xí),天依舊淡藍(lán),窗外的樹(shù)葉悲壯而凄婉地最后一舞,載著最美的最后一抹紅,黯然神傷地離開(kāi)。我不禁緊了緊初中校服,心中有一絲離別的傷感,我望向窗外,爸爸在沖校車?yán)锏奈艺惺郑嫔弦琅f是溫暖的笑容,可卻掩不住眼底的無(wú)奈與不舍,我也趴在玻璃上沖他笑,涼涼的玻璃仿佛變溫了。我知道,這樣恰到好處的暖是爸爸的溫度,溫溫的,愛(ài)的溫度……

  校車開(kāi)動(dòng)了,爸爸站在原地向我揮手,我也使勁向他揮手,揮著揮著,爸爸的身影越來(lái)越矮小,好像瞬間老了許多,我竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那個(gè)高大挺拔的身影也有些彎了下去,兩鬢的發(fā)也有些白了,我的心中突地疼了一睛,呼吸都有些困難。慢慢地,他變成了一個(gè)小黑點(diǎn),直到你完全消失,我才發(fā)覺(jué),臉上已經(jīng)濕潤(rùn)了,晶瑩的液體充斥著眼眶,我終究還是窗外的他越來(lái)越遠(yuǎn)了……

  天總是淡藍(lán)淡藍(lán),只因滄海桑田,時(shí)日變遷和窗外的一切都只是過(guò)眼云煙,但也只因有情,一切才都不再云淡風(fēng)輕,也只因心中有愛(ài),窗外的世界才多姿多彩。

窗外的作文5

  白露又至,透過(guò)窗,斷了線似的雨珠打在地上,“嘀答——嘀答”形成了一曲交響樂(lè)一般,悅耳動(dòng)聽(tīng)。我又像往常一樣,坐在窗前,靜靜地眺望遠(yuǎn)方。

  風(fēng)輕輕吹過(guò),窗外的樹(shù)隨著風(fēng)搖擺。雨落在魚(yú)池中,從上空俯視,只見(jiàn)那一個(gè)個(gè)紅色、金色、白色的點(diǎn)線在水池中玩耍。伸出手,向窗外探去,雨珠落在我的掌心中,流進(jìn)我的心里,用心感受著大自然的饋贈(zèng)。

  時(shí)間像是一場(chǎng)幻覺(jué),它制造了澎湃的洪荒,也制造了從容的彼岸。就像星星沉入海底,融化地下冰川;就像風(fēng)兒撲騰著翅膀,清風(fēng)襲過(guò)浪花。雨后日出的溫暖剛剛好,我安靜地坐在窗前,感受世界的溫柔。

  陽(yáng)光透過(guò)窗,在棕黃的地板上灑下一抹光圈。窗外人們從家中出門散心的動(dòng)靜,早已打破了當(dāng)時(shí)的寂靜。窗外漸漸變得越發(fā)嘈雜……

  只見(jiàn)幾位中年人,相互結(jié)伴,在小區(qū)中散步,看著他們臉上洋溢的笑容,我猜,他們津津樂(lè)道的,一定是家中與兒女之間的趣事吧!在池塘旁、大樹(shù)下,有一幫看起來(lái)剛滿六歲左右的孩子,他們時(shí)而雙腳向前跳,時(shí)而弓著身子撿起些什么,他們那陽(yáng)光燦爛的'笑臉,無(wú)意間感染帶動(dòng)了許多人。

  太陽(yáng)快要落山了,在眼望的天邊的盡頭處,橙紅色的余暉與天際相接,只見(jiàn)那一層紅色的光圈在天空的映照下更加美麗了。

  奪人眼球的,是那些與我同齡的中學(xué)生了。他們靜靜地坐在亭子中,一手捧著一本書(shū),一手握著一支彩筆,身旁放著水杯,好像是要將所有的時(shí)間都托付于書(shū)一般。他們沒(méi)有限制地貪婪吮吸著書(shū)中的知識(shí),我沖動(dòng)地想要拿起一本書(shū)加入他們,可更美麗的景吸引了我的眼球。

  小區(qū)里的保潔員和園藝師,正手握掃把,拿著剪刀開(kāi)始自己的工作。他們總是那樣的勤勞,不畏寒冬酷暑,永不言棄。

  看著窗外,天藍(lán)色的天空,映著幾朵白色的云。輕輕閉上雙眼,微風(fēng)拂過(guò),碎發(fā)隨著風(fēng)兒在風(fēng)中搖蕩。雨后的陽(yáng)光照到臉上,剛剛好的溫暖好像給了世界一記溫柔。雨后夾雜著青草味的氣息,令人久久難以忘懷。

  我又像往常一樣,坐在窗前,望著遠(yuǎn)方……

窗外的作文6

  課間,我坐在教室里,靜靜地、靜靜地看著窗外的漫天飛雪。

  雪花是晶瑩剔透的,她們笑盈盈地從天上飛下來(lái),來(lái)欣賞人間的美景。我經(jīng)不住好奇心驅(qū)使,伸出僵冷的小手,想去接一朵美麗的小天使,不料被玻璃隔絕了。

  雪啊,是那樣可愛(ài),那樣潔白,那樣柔軟,看著她們從天而降,好似仙女撒下的瓊花玉屑。

  雪是冬天特有的白蝴蝶!

  校園里,房屋上的檐,似一片片細(xì)小的魚(yú)鱗,雪花置身于魚(yú)鱗之上,跳著她們那歡快的舞蹈

  白茫茫的操場(chǎng)上,一片銀裝素裹。經(jīng)過(guò)那一天一夜雪的洗禮,花園石板路的`兩旁,玉樹(shù)瓊枝,粉裝玉砌。有些枝干較為柔弱的小樹(shù)苗兒,被大團(tuán)大團(tuán)的雪花壓彎了腰。一陣陣北風(fēng)呼嘯而過(guò),使得樹(shù)葉沙沙作響。調(diào)皮的小樹(shù)苗兒又機(jī)靈地將雪絨花抖落一地,雪絨花兒毫不猶豫地?fù)砣氪蟮貗寢尩膽驯,一點(diǎn)點(diǎn)兒,一點(diǎn)點(diǎn)兒,消融成瓊漿玉液滋潤(rùn)大地生靈萬(wàn)物了。

  我四處張望著,忽然發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓對(duì)面的一年級(jí)教室前,有個(gè)小男孩兒,正用他獨(dú)特的方式迎接著飛雪的到來(lái)。

  他又眼微閉,小臉蛋可能是由于被凍的,也可能因?yàn)榧?dòng)興奮,顯得紅撲撲的,他努力伸長(zhǎng)著他粉嫩嫩的小舌頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去可愛(ài)極了,他的頭上、身上已經(jīng)落滿了雪花兒,小男孩舒展著他稚嫩的雙臂,努力張開(kāi)他肉乎乎的胖手指,以擁抱的姿勢(shì),迎接著朵朵飄落的雪花兒,我猜他一定是想嘗嘗這雪花兒是什么滋味吧?看他陶醉其中,我禁不住有些莫名的感動(dòng),每一個(gè)孩子都是精靈啊,他再小都有一顆感受美好的心。

  再看看那些低年級(jí)的小同學(xué),也紛紛效仿那個(gè)可愛(ài)小男孩,展開(kāi)雙臂,伸出舌頭,以一場(chǎng)歡快而隆重的儀式,歡迎著那大自然賜予的圣潔禮物。

  還有一些孩子歡呼著,蹦跳著,舉著小傘跑進(jìn)漫天雪花叢里,他們這里接點(diǎn)雪花,那里滾點(diǎn)雪球,有打雪仗的,有堆雪人的,不一會(huì)兒,校園的角角落落坐滿了形態(tài)可鞠的小雪人,這情景好不熱鬧,好不歡快啊!

  雪,既給正值兒童時(shí)期的小同學(xué)們帶來(lái)了歡樂(lè),也給我們處在緊張復(fù)習(xí)階段的少年們帶來(lái)了消遣。

  哦,我愛(ài)你,―――20xx年的第一場(chǎng)雪!

窗外的作文7

  我今生最不愛(ài)吃的,便是苦瓜,因?yàn)樗。因它有營(yíng)養(yǎng),所以餐桌上總有它。當(dāng)爸爸將幾粒苦瓜籽丟進(jìn)廢棄的花盆里時(shí),我壞心腸地詛咒它,將它搬到了窗外一個(gè)不起眼的角落。

  家中的花一向都是由我照料,蒼翠的富貴竹、嬌媚的茉莉、濃艷的風(fēng)信子、清麗的水仙花,它們一個(gè)個(gè)都經(jīng)我手長(zhǎng)大,無(wú)不生機(jī)盎然。對(duì)于窗外的那盆苦瓜,我將它如空花盆一般對(duì)待,爸爸一而再、再而三地提醒我,我也只是不定期地給它澆水,對(duì)它的發(fā)芽不抱任何希望。

  事與愿違,苦瓜像得知了消息,偏偏與我過(guò)意不去,不僅抽出新芽,一根嫩綠的藤蔓試探地攀住低矮的窗戶,羞澀地向更遠(yuǎn)處延伸。我忍住想拔掉它的沖動(dòng),賭氣似的每天給它澆水,心想:既然你能長(zhǎng)出來(lái),好!那么咱們走著瞧唄!看你能長(zhǎng)多高。

  它居然還開(kāi)花了,金黃的小骨朵兒,正以緩慢的速度綻開(kāi)。一點(diǎn)點(diǎn)掙扎著擺脫花萼的束縛,金黃的花瓣薄如蟬翼,皺巴巴的,透著一股生澀的、初開(kāi)的味道。

  雖然它生命力十分頑強(qiáng),但它永遠(yuǎn)都比不上秀崎的各色花卉。也許,它是美的,只是我固執(zhí)己見(jiàn)罷了,說(shuō)到頭,還是不喜歡。

  開(kāi)學(xué)了。初中學(xué)習(xí)的繁重,我始料未及,于是,照顧花草的重?fù)?dān)便落在了媽媽肩上。

  雖然有媽媽的精心照顧,但是,那些花草的顏色還是黯淡了許多。不久,連苦瓜的花都調(diào)謝了,我心中除了惆悵,還有自嘲,到底是野草,成不了氣候嘛。

  生活,單調(diào)地進(jìn)行著。拿著讓人無(wú)語(yǔ)的'成績(jī),漸漸地,我學(xué)會(huì)了忍耐,而后麻木,是我衰退了嗎?還是失敗了?我不知。

  一個(gè)傍晚,在收拾書(shū)包時(shí),我看到了窗外黃色的花,旁邊還有一個(gè)綠色的小球,不細(xì)瞧,還真看不到。是結(jié)果了嗎?走近一看,果真如此。

  淚水突然迷蒙我的雙眼,窗外的我不禁思考起我的人生來(lái)

  如果有一次選擇的機(jī)會(huì),如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì),我會(huì)選擇做一朵苦瓜花,平凡、不張揚(yáng)。

  的確,窗外有的花,生來(lái)只是為了開(kāi)花,有的花卻只是為了結(jié)果。

窗外的作文8

  窗外,是一片稻田。

  稻田邊緣,是幾株翠竹。

  窗格將大片的竹影匯成小塊,于是,每塊窗格上的一片剪影,便多出了一片深重的墨色。

  這竹,是太太去世那年栽下的,當(dāng)年一棵挺拔俊秀的翠色,今日已飄出一片濃濃的綠暈來(lái)。

  在我出生時(shí),太太年事已高。太太的行為,逐漸變得像個(gè)不諳世事的孩子。家里人時(shí)常會(huì)為她而忙亂著!袄咸秩ツ膬毫耍课易屗灰獊y走不要亂走,又給我們添亂……”“快!去找找!走上馬路就不得了了!”

  于是便找。常常,我們會(huì)在窗前看見(jiàn)她。窗內(nèi),是太爺生前也留下的已停的懷表,掛在衣帽架上,緩緩地?fù)u擺著。窗外,是瑟瑟秋風(fēng)吹動(dòng)著太太的發(fā)絲。太太常常能夠在窗外一站就是一整天,喃喃著一些誰(shuí)都聽(tīng)不懂的`話。是回憶著自己瓔珞矜嚴(yán),同太爺在一起的時(shí)光嗎?

  家里人終于耐不住,將懷表送給了太太。于是太太竟不再亂走,只是摩挲著懷表,打開(kāi),關(guān)上,再打開(kāi),再關(guān)上。太爺黑白的,印在懷表里的照片也就出現(xiàn),消失,再出現(xiàn),再消失。太太為這樣簡(jiǎn)單的幸福而快樂(lè)著。

  每當(dāng)我走過(guò)的時(shí)候,太太總會(huì)拉著我,絮絮叨叨地告訴我一些過(guò)去的事情。她總是微微地笑著,笑容在臉上的皺紋里沖出一道溝壑,而我總呆呆地站著,呆呆地聽(tīng)著。至于那些故事,我已經(jīng)忘得差不多,唯一的記憶便是那閃電般的一瞬間,握住我的那雙手,滿是皺紋,坑坑洼洼,卻透著一股子讓人安心的力量。

  人終究抵不過(guò)歲月,我們只能看著他們一步步被時(shí)間埋葬。

  太太消失了,走完了她從生到死那短短的距離,在太太時(shí)常出神的那個(gè)窗口,栽上了一株翠竹,太爺?shù)膽驯肀粧旎匾旅奔苌,在微風(fēng)中搖擺著。竹影默默地,輕盈地,觸摸著它。

  太太去世已五年有余,斜坡上的竹卻越發(fā)的爛漫,原本的一株已生根發(fā)芽,長(zhǎng)成了三十來(lái)株的一片竹林,最開(kāi)始的那一株竹已長(zhǎng)得十分粗壯,像眾星捧月般被環(huán)繞著,每夜的窗外,于是多了一片茂密的心安。

  曾注視過(guò)那一片竹林,似乎看到太太穿著一件灰色的棉襖,回過(guò)頭,恍惚間,竟笑得像個(gè)中學(xué)的女生。

窗外的作文9

  秋日的天空,總是清爽干凈的,偶爾有幾絲白云滑過(guò);秋日的風(fēng),不似夏日炎熱,帶著些溫暖而又涼爽的氣息。

  我又看見(jiàn)她了。她是我的母親,卻又不是我記憶里的那個(gè)樣子了。她的手里提著一個(gè)白色的塑料袋,我知道,這是母親又要為我熬魚(yú)湯了。

  一個(gè)月前,我跑步時(shí)不小心扭傷了腳,母親聽(tīng)從了醫(yī)生的建議,每周給我熬幾次魚(yú)湯,活血化淤,有利于傷處痊愈。

  受傷后,我總有些不耐煩。因?yàn)槟_踝處纏了繃帶,我只能要么坐著,要么用一只腳跳著走。學(xué)校的體育課也不能參加,對(duì)于我這樣的體育特長(zhǎng)生來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天打雷劈!這事弄得我非常氣惱。母親為此也很擔(dān)憂,如果我因此錯(cuò)過(guò)了什么比賽,豈不是錯(cuò)失了中考加分的機(jī)會(huì)?那我這么久的努力豈不是都白費(fèi)了?

  正想著這些,母親端了魚(yú)湯進(jìn)來(lái)了!叭蝗,喝口魚(yú)湯吧!

  “我不要喝這個(gè)!”我揮揮手讓母親離開(kāi),不想恰好掃在盛魚(yú)湯的`瓷碗上。母親沒(méi)有端穩(wěn),碗一滑,湯汁全灑在母親的衣服上,碗則掉在地上,摔得粉碎。母親默默地去取了掃地的掃把掃去地上的碎瓷片。我只是愣愣的看了一瞬,沒(méi)反應(yīng),也沒(méi)多做一個(gè)動(dòng)作。

  這一幕恰被途經(jīng)我家的溫明看到。待母親走后,他站在落地窗前對(duì)我叫道“喂!許然然,你就不能對(duì)你媽好點(diǎn)?”

  “要你管!”我轉(zhuǎn)過(guò)身不去理他。我與溫明關(guān)系其實(shí)不錯(cuò),溫明正如他的名字一樣,溫和明媚。但我自從扭傷了腳,連母親都不想理,哪還有閑心去理他?

  “你知不知道你媽媽為了這碗魚(yú)湯花了多少時(shí)間?”

  “哦,那又怎樣?”

  “你都不看時(shí)間的嗎?她一大早就去市場(chǎng)為你買魚(yú),為了這碗魚(yú)湯她在廚房守了整整五個(gè)小時(shí)。 

  他怎么知道的?我心中有些觸動(dòng),眼角酸酸地脹,想不到母親為我做了這么多,卻也不表現(xiàn)出來(lái)。

  “許然然,我要回家做練習(xí)題了,你的化學(xué)那么差,還有心情在這里看風(fēng)景?”

  我,不再說(shuō)話,只感覺(jué)到眼角處酸酸地脹。

  金色的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間碎碎的間隙恰恰灑在書(shū)頁(yè)上,那是泰戈?duì)柕摹督鹕ā罚?shī)中的孩子正和母親玩捉迷藏呢。

  溫明,你明天看到的,定會(huì)是我偎在母親的懷里喝鮮魚(yú)湯,還一面聽(tīng)著母親絮絮叨叨的說(shuō)話的情景。

窗外的作文10

  這場(chǎng)深秋的雨已經(jīng)接連下了三天,室內(nèi)的空氣變得很潮濕,手能碰到的地方都感覺(jué)黏嗒嗒的。

  爸爸叫我去樓上檢查一下窗戶,我爬上閣樓,閣樓的窗戶是就著三角形的屋頂而建的,三角形的窗戶上有些霧氣,但透過(guò)窗戶仍舊能看到街上穿戴著各式雨具的行人的模糊身影,或藍(lán)或紅,或黃或綠,又或是全黑。我走到窗前,忍不住伸手雙手去觸碰玻璃上那層細(xì)薄的水汽,指尖觸碰到的地方,排列均勻的水汽瞬間就被打亂,留下了十個(gè)大大小小的空白。透過(guò)著十個(gè)小“空白”,外面的街景變得有層次起來(lái),移動(dòng)中的行人和車輛時(shí)而清晰時(shí)而模糊。

  一陣涼風(fēng)從窗戶縫隙中吹進(jìn)來(lái),正好吹在我的`臉上,我不禁打了個(gè)寒顫,往后退了一步蜷縮在了窗邊的沙發(fā)里。沙發(fā)似乎也是潮濕的,不像平時(shí)那么溫暖。窗外的雨還在下,地面上布滿了大大小小的水坑,飄落的雨滴濺起了大大小小的漣漪,看著水波紋反射出得光亮,讓我突然有種溫暖的感覺(jué)。我身體往沙發(fā)背上倚靠著,微微地歪著腦袋透過(guò)窗戶向上看著灰色的天空。

  就這樣不知不覺(jué)打起盹來(lái)……

  忽然,眼前感到一絲亮光,一種舒適的暖意拂面而來(lái)。我睜開(kāi)眼睛一看,雖然窗外的雨雖然還沒(méi)有完全停息,可是一縷陽(yáng)光卻正在十分努力的穿透云層。一縷又一縷,越來(lái)越多的陽(yáng)光加入,很快它們連成一片,沖破的云層,嚇跑了雨滴,吹散了窗戶玻璃上的水汽。

  不一會(huì)兒,陽(yáng)光就明亮的讓我不能直視,哦,原先是太陽(yáng)出來(lái)啦!經(jīng)過(guò)幾天的雨水沖刷,窗外的建筑物和樹(shù)木花草比平時(shí)更加透亮,地上不計(jì)其數(shù)的大大小小的水坑反射著金色的陽(yáng)光,星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光歡快的跳著!

  慢慢的,太陽(yáng)的金色變得深了一些,輪廓也漸漸的明顯起來(lái),我倚在沙發(fā)上看過(guò)去,太陽(yáng)的位置正好落在了三角形窗戶的中央,仿佛是一只金色的眼眸。

窗外的作文11

  它往上,想明白那陽(yáng)光;也往下,想守護(hù)著土壤。

  迷茫中,向窗外望去,總先映入眼簾的還是那一排排高大的樹(shù)。我不知他們何時(shí)被種下,何時(shí)發(fā)芽。總而言之,它們默默地在窗外,與我一起度過(guò)的時(shí)光,少數(shù)有一年了。它們四季各異,不變的,是永遠(yuǎn)站立的姿態(tài)吧。

  炎炎夏日,陽(yáng)光透過(guò)互相掩映的樹(shù)葉,將斑駁的樹(shù)影投在地面。聽(tīng)到蟬鳴鳥(niǎo)叫接連不斷,久久不停,卻怎么也望不到蟬鳥(niǎo)的身影?赡苷阍谀骋黄劬G的樹(shù)葉下乘涼吧。樹(shù)紋絲不動(dòng)地站在那里,接受太陽(yáng)的照射。沒(méi)有微風(fēng)吹過(guò)帶給它清爽,也沒(méi)有雨水撒下帶給它滋養(yǎng);蛟S,樹(shù)筆直地站著也會(huì)累,它也要忍受炎熱。但望向撒下那片陰涼的地方,它溫柔地笑了,努力地挺直了腰背,繼續(xù)站在那里。蟬鳴鳥(niǎo)叫聲充斥了整個(gè)樹(shù)冠,它卻迎著烈日靜靜地站著。

  秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)晃了晃腦袋。曾經(jīng)嫩綠的樹(shù)葉化成一片片枯黃的憂傷,如同枯葉蝶般隨風(fēng)飛舞著,慢慢地落在地上,不發(fā)出一絲聲響。在炎夏中忍受過(guò)的煎熬,這種憂傷隨落葉消散,它不抱怨,不后悔,依舊站在那里。

  潔白的雪花漫天飛舞,每一片都帶著一絲寒氣落在它身上,它不顫抖,不動(dòng)搖。它雖不是白楊,卻學(xué)習(xí)著白楊的精神,也像邊疆的戰(zhàn)士一樣堅(jiān)定地站著,忍受風(fēng)吹雪打,絲毫不被嚴(yán)寒所壓迫。它身上僅剩下光禿禿的枝干,仍然站得筆直。沒(méi)人聽(tīng)得到,它在日夜期盼春天的`到來(lái);也沒(méi)有人感覺(jué)得到,它為夢(mèng)想努力付出,堅(jiān)持不懈的辛苦。

  春雨不經(jīng)意的從天空中散落,輕輕地,綿綿地。細(xì)看,它已經(jīng)抽出了新的綠芽!每一個(gè)嫩芽都是它不懈努力的成果。待它枝繁葉茂時(shí),感覺(jué)它又長(zhǎng)得高大了。在一年年、一步步的努力下,離那未知的陽(yáng)光又近了一步,對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著都扎根在土壤里,愈來(lái)愈深。

  現(xiàn)在的它,雖然為追求夢(mèng)想傷痕累累,但這正是成長(zhǎng)給予的最好的禮物。

  即使遍體鱗傷,也要活的漂亮。我喜歡看窗外那樹(shù),因?yàn)樗偸墙o予我力量。我也要一直努力,堅(jiān)定地站成這棵樹(shù)的姿態(tài),給那些為夢(mèng)想堅(jiān)持奮斗的日子寫(xiě)上絕美的結(jié)局。

  我也要把根扎進(jìn)土壤里,向著陽(yáng)光生長(zhǎng)。

窗外的作文12

  又是一年初秋,書(shū)房木窗外桂樹(shù)依舊散發(fā)著金黃誘人的桂香,可這一次我不會(huì)再將桂枝引進(jìn)窗內(nèi)。因?yàn)槭澜缛f(wàn)物自有它的天地……

  還記得去年的初秋,金風(fēng)送爽,同時(shí)也送來(lái)金黃誘人的桂香。書(shū)房?jī)?nèi)充斥著香甜濃郁的花香,窗外,濃烈的桂花將桂樹(shù)點(diǎn)綴成一片金子砌成的世界,伴著枝葉的.沙沙作響,零星地飄進(jìn)小星星般璀璨的桂花,可憐巴巴地躺在書(shū)桌上渴望有人來(lái)憐惜。我真想像黛玉葬了這惹人憐愛(ài)的花,可這卻會(huì)埋沒(méi)了他們充滿生機(jī)的驚艷,我只是小心翼翼地捧起這漫天星辰,仔細(xì)地夾在珍藏的書(shū)中,讓它們沉沉睡去。也不知從何時(shí)開(kāi)始,有一條小巧的綴滿金黃陽(yáng)光的桂枝,從虬枝崢嶸的頂天桂樹(shù)上探出,將纖細(xì)玲瓏的身子搭在微開(kāi)的窗縫上,還討好似的開(kāi)滿了比陽(yáng)光還燦爛的桂花。我格外驚喜,任桂枝向書(shū)房?jī)?nèi)延伸,在奮筆疾書(shū)時(shí)抬頭看看,那桂枝溫馴地停在我頭頂,陪伴我度過(guò)無(wú)數(shù)日夜,那是的心總是柔和的。

  可出了一趟遠(yuǎn)門,回來(lái)后卻見(jiàn)原本生機(jī)勃勃的桂枝奄奄一息地蔫巴著身軀,桂花紛紛從枝頭落下,發(fā)出死亡的哀鳴。窗外所有自由舒展的枝丫被齊齊折斷,僅余的桂花也失盡了顏色,天地仿佛都黯淡了。我急急翻開(kāi)珍藏的書(shū),幸好,桂花還在,我總算舒了一口氣。可我那時(shí)一直都心情沉重,無(wú)法釋?xiě)盐倚膼?ài)的桂枝被折斷。后來(lái),從鄰居口中得知,原來(lái)物業(yè)發(fā)現(xiàn)桂枝伸進(jìn)我的窗內(nèi),怕干擾人們生活,特意折斷所有過(guò)長(zhǎng)的枝條。落下的桂花在窗外一層層疊起,埋葬了死去的桂枝。

  本想會(huì)從此內(nèi)疚于桂樹(shù)的苦楚,不料今年初春看見(jiàn)窗外一片嫩綠時(shí),恍然大悟。世間萬(wàn)物皆有自己的天地,我那貪求桂枝生機(jī)的作法才是錯(cuò)的。之后,我不再將桂枝引入窗內(nèi),而是輕輕放回窗外,一片生機(jī)的窗外才是它們的天地。

  窗外,金黃依舊,而心卻不再彷徨。有它相伴,足矣。

窗外的作文13

  二節(jié)課后,我趴在桌子上,呆呆地望著窗外。

  天空中飄蕩的白云似乎有些灰暗,難道它們剛經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打,也困了嗎?太陽(yáng)恐怕也累了吧?你看它的眼里布滿血絲,臉漲得通紅,似乎在拼盡全力地強(qiáng)撐著圓滾滾的身子,只盼著:時(shí)間時(shí)間你快點(diǎn)走吧,好讓我倚著山尖歇一歇。

  突然,一陣響亮的口號(hào)傳到我的耳邊,“一!二!三!四!一二三四!”咦?這是哪個(gè)班的同學(xué)?我站起身,走向窗邊:那是一群朝氣蓬勃的少年!穿著五顏六色的衣服,滿臉稚氣,卻有序地抬腳、擺臂,昂首挺胸,排面整齊。他們是初一的新同學(xué),雖與初二的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們同跑,卻雄赳赳、氣昂昂,頗有一種“初生牛犢不怕虎”的氣魄。

  看著他們,我回想起剛?cè)雽W(xué)時(shí)的自己。那時(shí)的我對(duì)初中生活滿是向往和憧憬,期盼著作業(yè)少、學(xué)習(xí)好、朋友多、歡樂(lè)多。那時(shí)的自己似乎對(duì)什么都很好奇,春日里尋找小草的嫩芽,秋日里挑揀漂亮的落葉,課間和朋友聊聊八卦,晚上和舍友講講笑話。歡樂(lè)的日子過(guò)得可真快呀!仿佛眨眼間,我便長(zhǎng)成了一名初二學(xué)生,心里的責(zé)任重了,學(xué)習(xí)的任務(wù)也漸漸多了。

  看向窗外,那棵樹(shù)也已經(jīng)陪伴我走過(guò)了一年的時(shí)間。雖已入秋,但枝頭的葉子依舊綠意盎然。

  樹(shù)下的月季花呢?是否已經(jīng)凋落?我踮起腳尖,探尋著它們的'身影。一朵紅色的月季花依然堅(jiān)定地屹立在枝頭。從這里看去,它提起裙邊,踮起腳尖,似乎就要迎來(lái)翩翩的舞步?粗,我的腦海里竟多出一幅畫(huà)來(lái):一個(gè)曼妙的女子,身著紅色長(zhǎng)裙,在舞臺(tái)中間旋轉(zhuǎn)、跳躍,翩若驚鴻,婉若游龍;回眸一笑,那嬌羞的面龐讓人如癡如醉。

  一陣輕風(fēng)吹過(guò),月季花仰著臉看向我,我也情不自禁地舒展開(kāi)笑臉。

  “一!二!三!四!一二三四!”又是一群熱血奔跑的少年。我想,現(xiàn)在的我,已經(jīng)成為其中的一員。

窗外的作文14

  傍晚,我寫(xiě)完作業(yè),站在窗邊,看著窗外的樹(shù)葉“刷刷拉拉”地飄落。

  這時(shí),一個(gè)畫(huà)面出現(xiàn)在我的腦海里:窗外的一棵藤枝上,掛著一片孤零零的藤葉,身患重病的瓊西透過(guò)窗戶,認(rèn)為藤葉落下之時(shí),便是自己的生命結(jié)束之時(shí)。她每天都向窗外張望,將最后的希望寄托在這片葉子上。屋外的風(fēng)“呼呼”地吹著,而這片葉子仍然一動(dòng)不動(dòng)掛在樹(shù)上,這給了瓊西生的信念,頑強(qiáng)地活了下來(lái)。窗外藤枝上的那最后一片藤葉不是真正的藤葉,而是老畫(huà)家貝爾曼為了給瓊西活著的希望畫(huà)上去的。這個(gè)畫(huà)面源于美國(guó)作家歐·亨利寫(xiě)的短篇小說(shuō)《最后一片葉子》。

  窗外不單單是窗外,它代表著新的生活。藤葉不僅僅是藤葉,它代表著生的希望和堅(jiān)定的信念。瓊西之所以能夠戰(zhàn)勝病魔頑強(qiáng)地活下去,正是因?yàn)樗辛嘶钕氯サ膱?jiān)定信念,信念的力量真是無(wú)窮大。∩嫒绱,生活也是如此。在人生中,只要有了堅(jiān)定的信念,堅(jiān)信自己不會(huì)失敗,永遠(yuǎn)頑強(qiáng)奮斗,那就一定會(huì)取得成功。

  我想到這樣一個(gè)寓言故事。一群青蛙穿過(guò)小樹(shù)林,其中的兩只掉進(jìn)了一個(gè)很深的'陷阱里,當(dāng)其他青蛙看到陷阱有多深后,它們告訴那兩只青蛙,不要努力了,一切都是白費(fèi)功夫。其中一只青蛙相信了其他青蛙所說(shuō)的,于是它放棄了,然后死在陷阱里。另一只青蛙耳朵有問(wèn)題,當(dāng)其他青蛙向他叫喊時(shí),他以為大家是在鼓勵(lì)他,于是他努力地向上跳,終于成功地跳了出來(lái)。這雖然像是一個(gè)笑話,但是那只耳朵有問(wèn)題的青蛙,正因?yàn)樗恢眻?jiān)定著能跳出來(lái)的信念,才讓他自己得救。如果那只青蛙在努力之前就放下了期望,那么他的下場(chǎng)也會(huì)像另一只青蛙一樣,必死無(wú)疑。

  每個(gè)人的心中都有一扇窗,只有相信自己,試著打開(kāi)它,才能創(chuàng)造出奇跡。此刻,窗外的簌簌落葉,仿佛散發(fā)著金色的光芒,照進(jìn)我的心里,身上煥發(fā)出一股力量,牽引著我,激勵(lì)著我!

窗外的作文15

  伴著一縷燈光照射進(jìn)來(lái),我睜開(kāi)了惺忪的雙眼,揉了揉眼睛,等回過(guò)神來(lái)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),已經(jīng)是傍晚了。我起身,望著窗外,空洞無(wú)神,直到路燈亮了為止。

  那個(gè)路燈是那么的耀眼,使我的眼睛有了一絲光澤,我掀起被子,坐在窗邊。路燈好像知道我在看它,羞滴滴地低下了頭看著下面的樹(shù)。那棵樹(shù)沒(méi)有了樹(shù)葉的遮擋,只有寥若星辰的枝干,但燈光照著它像是在枝干上覆蓋了一層雪一樣,不再那么孤單寂寞。

  陸陸續(xù)續(xù)地開(kāi)始有人了,一對(duì)小情侶吸引了我的眼球,他們十指相扣,女孩像個(gè)孩子一樣拉著他的手向前跑,男孩的頭發(fā)被吹亂了,但他卻一直在看著女孩。經(jīng)過(guò)路燈的時(shí)候,燈光像給女孩穿了潔白的婚紗,男孩穿著神圣的白色西裝,兩個(gè)人像是跑向了前方幸福的道路,感覺(jué)整個(gè)黑漆漆的世界被他們?nèi)境闪朔奂t色,甜甜蜜蜜。

  我看到了一個(gè)人,我趴在窗戶上仔細(xì)地看著,臉上泛起了春光,看著小哥哥跑步也是一件很美很美的事情,他貌似戴著耳機(jī),寒風(fēng)吹過(guò),他那單薄的衣服緊緊地貼在了身上,隱隱約約顯露出了他健壯的身體,真的帥氣。跑到燈光下,才發(fā)現(xiàn)他肌膚白嫩,我在這么遠(yuǎn)的地方都能看到他的眼睫毛,長(zhǎng)得很是秀氣。

  一位大叔帶著他的.播放器,看起來(lái)他很高興,他跟著音樂(lè)也一起唱了起來(lái),聲音渾厚,嘹亮。我也是眼睜睜地看著一位有童心的大叔像安琪拉那樣走了過(guò)去。

  兩位老人出現(xiàn)了,他們?cè)谟崎e地散著步,從遠(yuǎn)處就能聽(tīng)到他們的笑聲,看來(lái)是遇到什么很值得開(kāi)心的事情了,是不是兒女又快回家看望他們了?是不是他們的結(jié)婚紀(jì)念日又到了?是不是又想到了原先他們?cè)傻男┥凳铝耍课也恢,他們?jīng)歷了太多太多,時(shí)光把他們的頭發(fā)染成了白色,在肌膚上留下了痕跡。他們笑著走過(guò)去,臉上映著笑容,看著他們的我,臉上也露出了笑容。

  又一陣寒風(fēng)吹過(guò),吹得我瑟瑟發(fā)抖,我關(guān)了窗坐了下來(lái),趴在了自己的書(shū)桌上,拿出了筆記本。

  “你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你,明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)!

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