三年級的日記(共5篇)
已到了一天的末尾，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，這也意味著，又要開始寫日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編為大家收集的三年級的日記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的日記 篇1
有同學(xué)說，夏天是甜的，因為有二個月的暑假。
有同學(xué)說，夏天是苦的，因為有痛苦的升學(xué)考。
一切味道都會由天空醞釀。
也許是無垠的碧空中一個巨大的火球，誰知道有沒有云呢，沒人敢抬起頭來，正午的太陽正在耀武揚威，很少有人會因為戴了頂遮陽帽而在街上走，更多的是匆匆地跑到小店去，丟下五角或一元錢拿了支棒冰拔腿就走，似乎一切清涼都在那打開包裝紙的一瞬間。很多人更愿意躲在房間的一角，在電扇或空調(diào)的“吱吱”聲中享受絲絲的涼爽。我在祈求那討厭的蚊子滾一邊去，身上散發(fā)的濃濃的花露水氣味似乎對這沒一點作用，空氣沉悶得簡直使人窒息。這樣的天氣肯定少不了中暑的人了。
該下場雷雨了，很多人都祈盼著。老天爺似乎起了點同情心，終于讓那厚厚的云勸動了固執(zhí)的太陽回家了。一秒鐘，天上劃過了閃電，雷聲隆隆，接著雨點劈頭蓋臉地落下來了，打在窗玻璃上，匯成一股股水流，打在火熱的地上，就象媽媽在洗剛煮過的鐵鍋，冒起一陣輕煙。這時又一道閃電劃過，緊跟著雷聲怒吼而來，震得房子好象也要倒下來，外婆說這是“落地雷”，不知道又有多少人要遭罪呢。我想起小時候，每響一聲雷，我就會緊緊地依偎外婆的懷里，這時外婆則不停地告訴我，“雷公要打的'是浪費飯菜的人，你以后不要浪費糧食了�！边@時我準(zhǔn)會懂事地點頭答應(yīng)。
雨漸漸地小了，天空又恢復(fù)了平靜。萬物經(jīng)過雷雨的沖洗似乎顯得更加精神了。此刻的我看著窗外在遐想，更多的是在回味——夏天的味道……
三年級的日記 篇2
六月二十日星期六涼快的一天！
端午節(jié)是紀(jì)念屈原的日子，辟邪的日子，還是走親訪友的日子！
昨天下午放學(xué)后，我們立馬出發(fā)——姥姥家。在回家的路上碰到了一個賣香包的，我挑了一個金黃的香包，上面有兩個小鈴鐺，還刻了祝福的詞語：一生平安。我們回到姥姥家，天已經(jīng)黑了。姥姥給我找出綠，白，紅，黑，黃五種顏色的毛線，給我編成了花花線。我戴在手上和腳上，再陪上我的香包，我就不怕“五毒”了。
“五毒”是蛇，蝎子，蜘蛛，蜈蚣，蟾蜍。它們都是毒性最強的，在端午節(jié)他們會出來搗亂。我?guī)衔业?香包和花花線，我就不怕它們了。
我的端午節(jié)非常愉快，祝你們端午節(jié)愉快！
媽媽后記：今天端午節(jié)，天氣很給力喲！特別涼爽的感覺，讓我們過了一個舒服又溫馨的節(jié)日！
三年級的日記 篇3
今天是星期天，媽媽一大早起來就買了一袋雞蛋，準(zhǔn)備要教我做我最愛吃的炒蛋。我拿了一個雞蛋放在手里摸了摸，發(fā)覺雞蛋十分光滑。我把雞蛋放桌子上，用眼睛去觀察它，發(fā)覺它扁扁的`，是個橢圓形。接著我去觀察雞蛋的邊角，我找到了雞蛋的邊，就是找不到雞蛋的角。這時，我想：原來雞蛋是沒有角的，因為雞蛋是圓的。
其實和雞蛋一樣是圓的還有排球、足球、籃球、乒乓球……哈哈，我又學(xué)到了一個新的數(shù)學(xué)知識！
三年級的日記 篇4
10月2號星期天晴
我一天觀察兩次，第一天大蒜沒有發(fā)芽。
10月3號星期一晴
第二天我的一顆大蒜發(fā)了芽，它伸出一片綠綠的頭，可愛極了。10月4號星期二晴
第三天我早上起來我發(fā)現(xiàn)有兩顆大蒜發(fā)了芽，昨天發(fā)芽的那顆已經(jīng)長長了一點大約有一厘米長了，我很開心，因為我的大蒜發(fā)芽了兩顆。
10月5號星期三晴
第三天我早早的起了床，我跑到陽臺上一看，哇，有五顆大蒜發(fā)芽了，前天發(fā)芽的大蒜已經(jīng)長出了兩片長長的`葉子。
10月6號星期四晴
第四天我發(fā)現(xiàn)我的大蒜有六顆發(fā)芽了，最先發(fā)芽的已經(jīng)有兩三厘米長了，后面發(fā)芽的也一個個冒出了頭，我開心極了，我的大蒜發(fā)芽了六顆了。
10月7號星期五晴
第五天起來我發(fā)現(xiàn)我的大蒜十顆全發(fā)芽了，最早的已經(jīng)有四五厘米長了，而且兩片葉子中間又長出了一片嫩綠的小葉子，有三片葉子了。
10月8號星期六晴
第六天爸爸說要澆水了，我拿了杯子給我的大蒜澆了水，看著我的大蒜在飽飽的喝著水，我開心極了，而且我的大蒜又長長了，最長的有六厘米左右了，有四顆都長了三片葉子，最早發(fā)芽的已經(jīng)有四片葉子了。
三年級的日記 篇5
今天早上，我正在做奧賽推理題目，做著做著，我被一道題難倒了。這道題的題目是：在一起盜竊案中，法官審問涉及到的四名犯罪嫌疑人甲、乙、丙和丁。甲說：“罪犯在乙、丙、丁三人之中�！币艺f：“是丙偷的�！北f：“甲和丁中間有一個人是罪犯�！倍≌f：“乙說的是事實�！苯�(jīng)過查證，四人中有兩人說了真話，兩人說了假話，你能找出真正的.罪犯嗎？我想了很久，還是沒找到答案，只好去請教我爸爸。
爸爸看了題目說：“四句話中，只有2句是真的，一下不能看出，所以我們可以假定某句是真的來進(jìn)行推理一下。從而以此為解題的突破口。”
經(jīng)過爸爸的點拔，我就開始推理了：“假設(shè)甲說的是真話，所以乙、丙和丁三人中還有一個說的是真話，如果乙說的是真話，那么丁說的也一定是真話，這就變成三個人說真話了，就與條件不符合，因此，乙說的不是真話，從而丁說的也是假話，丙說的是真話，于是在這種情況下，甲、丙說了真話，所以丁是罪犯”。
做奧賽題，增長了我的推理能力。
點評：小作者在做奧賽題時被難倒了，在爸爸的引導(dǎo)下，開啟心智，善于分析、推理，難題迎刃而解，如此強化訓(xùn)練，抽象思維和邏輯思維能力將會較快提高，一生將受益無窮。
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