四年級日記9篇(通用)
不知不覺中一天又要結束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？需要認真地為此寫一篇日記了�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌�，以下是小編幫大家整理的四年級日記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級日記 篇1
這個星期五，我懷著激動的心情走進校園，為啥激動呢？因為今天秋游！本次秋游的地點是在三水荷花世界。一路上同學們都很興奮，嘰嘰喳喳地討論著我們的秋游目的地。
經(jīng)過一個小時的車程，我們便到達了三水荷花世界。我們第一個項目是：觀花。我們首先看到了向日葵，向日葵的花像一個個大盤子，葉子像一枝枝小扇子，高矮相間。荷花也長得亭亭玉立，有的花瓣全展開了，露出淡黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒。粉紅色的，可漂亮了！荷花的葉子像一把把綠色的大傘撐在水面上。溫室里的空氣中有一股淡淡的清香，讓人心曠神怡。仙人掌、仙人球也不甘示弱，渾身長滿尖銳的.刺。仙人球大的有籃球那么大，小的只有乒乓球那么小。仙人掌長得最高的那株都快頂破屋頂了。就像一個綠色而巨大的冷兵器——狼牙棒。
接下來我們又參觀了一幅3D地面畫——“正在消失的冰川”。地面上畫著企鵝、冰川、橋和冰川上的洞。如果你用心感受，你會感覺你真的在冰川上探險。
通過這次秋游不但增長了很多見識，而且學到了很多的知識。
四年級日記 篇2
1月8日 星期三 天氣：陰轉(zhuǎn)小雨
今天的課程真是有趣，上午兩節(jié)仍是“書韻留香”，其中一節(jié)是讓大家看書的，還有一節(jié)是老師來講評上次寫的“推薦作文”，同學們還欣賞了好多優(yōu)秀作文，我們互相學習對方的優(yōu)點，長了不少知識呢！
第三第四節(jié)課和往常一樣，是美術課。這次的內(nèi)容是設計漢朝，明朝，清朝服裝，我一聽，立刻來勁兒了，再看看大家，他們也都“手癢癢”起來，一個個“整裝待發(fā)”，想馬上開始畫。下課時，一幅幅作品在同學們手中誕生了，大家熱烈地討論著，笑著、鬧著，開心得很。
下午第一第二節(jié)課原本是王老師來上美術課的，但走進教室的是胡老師，同學們都很吃驚。只見胡老師緩緩拿起話筒，站在講臺前告訴同學們：“下午的美術課變成了綜合實踐課，由我來給大家上。今天我們就來學怎樣編手鏈······”大家一聽，都非常興奮，半晌，老師又說話了：“因為四年級的同學上過這個課，所以我請四年級的同學教誨三、五年級的'同學怎樣編繩子�！崩蠋熣f完，我們迅速找好一位同學，站在他身后，認真教起了他。沒多少功夫，大家都會編“單向平結”和“雙向平結”了，這還少不了我們這幫四年級學生呢！嘻嘻！
我在歡快的笑聲中度過了一天。今天有趣的課程又使我學到了許多東西，真是受益匪淺呀！
四年級日記 篇3
今天，鐘老師帶著我們?nèi)嗤瑢W去參加食堂里的實踐活動——包餛飩。
一到食堂，我們就去洗手。洗好手之后，我們陸陸續(xù)續(xù)地走到桌旁，等待老師發(fā)餛飩皮。一開始我對包餛飩還有點生疏，不知從何下手，我看見徐欣恬都做了好幾個了，個個都有模有樣的，我就學著她做了起來。我先放了一點餡在皮里，把小的一頭往下一翻，又把大頭往上一翻，沒想到我用力過猛，餡就像頑皮的.孩子，全都一窩蜂的跑出來了。
我不氣餒，又重新攤開餛飩皮，我又放了一點餡，疊了兩次，可那餡就是不聽話，老往外跑，好像外面有什么事似的。
我又包了一次，這次我是小心翼翼的包的，終于，一個四不像的餛飩產(chǎn)生了。緊接著，我又包了個好看一點的餛飩，我為我的成功點了個贊。
食堂里的阿姨把我們包的餛飩，全部拿去煮熟了，當鐘老師把一盆熱氣騰騰的餛飩放到我們桌上時，我們都露出燦爛的笑容，因為今天的餛飩非同小可，都是我們親手包的哦！
通過這個實踐活動，讓我學會了一門技能，還讓我懂得了：“只要肯努力，就一定會成功”的道理。
四年級日記 篇4
20xx年07月22日 星期五 天氣：晴
小豬胖胖總是不快樂，有一天，他決定到外面找快樂。他來到小河邊，看見小貓在釣魚，就走過去對小貓說：“小貓，你知道快樂在哪里？”“我知道，快樂就是釣魚�！毙∝堈f。小豬胖胖聽了，從家里拿了一根魚鉤釣起魚來，可是胖胖從來沒釣過魚，釣了一天，只釣了三條魚，垂頭喪氣的回家了。第二天，胖胖來到一塊稻田，看見山羊伯伯在種田，就跑過去，對山羊伯伯說：“山羊伯伯，你知道快樂在哪里嗎�！鄙窖虿溥涞卣f：“快樂就是幫助別人�！迸峙致犃�，就對山羊伯伯說：“山羊伯伯，我來幫你種田吧。”說完，他就干起活來，過了一會兒田種好了，小豬胖胖看著山羊伯伯贊揚的微笑，笑了，后來，胖胖又幫許多人做了事，雖然他很累，但他仍然很開心。
四年級日記 篇5
柔和的春風已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語給趕走了，我們又迎來了六月，六月的第一天就是我們孩子們最快樂的節(jié)日了——六一兒童節(jié)！
這一天，我興高采烈地來到了學校，今天上午就要舉行全校文藝匯演了，我雖然已經(jīng)練了好長一段時間，但是心里還是有點緊張，因為我們班表演的三個節(jié)目中我都參加了，我希望我能表演好，為班級爭光。
我們班的節(jié)目表演完了，接下來還有很多精彩的節(jié)目，臺上的同學表演得很認真，臺下的'同學也看得很仔細，時而發(fā)出歡快的笑聲，時而發(fā)出陣陣的掌聲。
在一片熱烈的掌聲中，我們的校長走了出來。他要宣布今天的最佳表演獎，以及一二三等獎，當一二三等獎都宣布完的時候，臺下的歡呼聲響成了一片，我們很失望，因為沒有我們班，這時校長又開口了：“同學們，靜一靜，下面我宣布獲得最佳表演獎的是《團結就是力量》”話音剛落，我們班的同學興奮地從座位上跳了起來。在那時我想：有付出就一定會有回報的。
這是我過的最難忘的六一兒童節(jié)了。
四年級日記 篇6
著名女作家楊紅櫻是我喜歡的作家之一，我讀過她的好多童話小說，這本《女生日記》是一本校園小說，她以日記的形式，真實而生動地描寫了六年級女生冉冬陽從一個小女孩成長為少女過程的`心理，生理微妙的變化。
其中有一篇《我的生日媽媽的受難日》讓我印象最深的。冉冬陽的媽媽生冉冬陽時整整掙扎了三天，痛得把被單都撕破了，終于將冉冬陽生下來。我看到這里，心里很不是滋味，我問媽媽生我的時候是不是也這樣，媽媽說：“每一個媽媽都是忍著痛生下孩子的，辛苦將孩子養(yǎng)大，費心將孩子教育成人的�！笔前�，我感謝我的媽媽，不只是給了我生命，還教會我做人。
還有一文——《女孩子的秘密》，我也有小秘密，就不告訴你。
如果你想了解更多關于女生的事，那就請來看《女生日記》。
四年級日記 篇7
9月22日星期二天氣陰
今天，天氣晴朗，陽光明媚。下午放學時老師布置了一個新奇的作業(yè)：泡豆芽。我回到家后首先拿出一個小瓶子子，裝一些小綠豆，然后在裝半瓶水，最后把它放在陽臺上。經(jīng)過了“漫長的等待”，綠豆有一小部分脫皮了。我喜笑顏開。
9月23日星期三天氣晴
我終于盼到了泡豆芽的第二天了，我一放學回家，趕緊放下書包，跑到陽臺上看我的'綠豆有什么？稀奇的變化，我看見全部綠豆都脫下了綠衣裳像一顆潔白的牙齒，我又發(fā)現(xiàn)了綠豆后面長出了芽，好像一群小蝌蚪。我欣喜若狂。
9月24日星期四天氣雨
第三天來臨了，放學后我匆匆忙忙地跑回家，一看綠豆芽長了大約長5厘米，它們在水里飄來飄去，又長得那么好看。我心里美滋滋的。
9月25日星期五天氣晴
今天是第四天了，我一放學回家，趕緊放下書包，跑到陽臺上看我的綠豆有什么，綠豆的中間鉆出了嫩綠的葉子，它好像英語字母“V”，豆芽寶寶們身高參差不齊。我用尺子一量，最高的9厘米，最矮的5厘米。我想我終于懂得了綠豆怎樣發(fā)
四年級日記 篇8
今天清晨一起床，就感覺到神清氣爽，哦!原來下小雨了。我連忙來到屋檐下，拿起筆紙把這夏日小雨的景色寫下來。
夏日的小雨刷刷刷的下，它讓小樹喝雨水;它讓小鳥喝雨水;它讓莊稼喝雨水;它讓大地喝雨水。它把自己奉獻給了大自然，它把自己貢獻給了大自然的一切生靈。
夏日的小雨嘩啦嘩啦的流淌，它讓自己流到田地里;它讓自己流到小溪里;它讓自己流到湖泊里;它讓自己流到大地上，它把自己與大自然融為一體。
夏日的小雨滴嗒嘀嗒地落在地上，它打在窗戶上“吧嗒吧嗒”;它打在雨傘上“踏踏踏”;它打在鐵皮上“嘀哩嘀哩”。
哦!夏日的小雨給這原本就豐富多彩的`世界披上了一層美麗的紗衣。
啊，夏日的小雨啊，我愛你!
四年級日記 篇9
4月29日 星期三 晴
今天我和我朋友打和平精英，他剛跳飛機就撿到一把AK，我只撿到一個平底鍋，我說我拿我的平底鍋和他換AK，但他想要我身上黃金風衣，但我和他換了。
過了一會兒，他被人打趴了，于是我趕緊趕到現(xiàn)場，拿著AK把敵人掃死了，可是我朋友掛了，于是我去拿回我的黃金風衣和平底鍋。通過這件事，我知道了物歸原主這個詞的.真正含義
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