小學生作文范例（6篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學生作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
今天是我第一次吃到自己親手種的菠菜的日子，心里高興極了！
我家后面有一塊荒地，爺爺帶領我利用暑假在荒地上開出了兩壟菜畦。我們先將泥塊鋤碎，畦面整平，然后在上面撒上一層草木灰和干雞糞，翻進土里作底肥。菜畦做好以后，奶奶買來了菠菜籽�？床げ朔N子，長有兩個小角刺，形狀極像小的菱角米，皮呈黃白色，很厚，種前必須用池水浸泡半天，讓它吸足水分，不然就長不快，長不齊。播種時，奶奶教我將種子從指縫中均勻地撒在菜畦上。清晨，朝陽初升，我便提著水壺給菠菜澆水。到了傍晚，我便披著落日的余暉來到菜畦邊觀察種子的變化。
一天、兩天過去了，菠菜種子好像沒什么變化，靜靜地躺在土壤里。第三天傍晚，我突然發(fā)現(xiàn)有幾顆種子中間裂開了，露出了小芽苞。小芽苞越長越長，慢慢地鉆進土里，將殼高高地頂在頭上，像戴一頂牛角小帽。原來種子是先長根的'。奇怪的是：種子上的小芽苞即將朝上，也會慢慢彎過來向下長，而不是向天空直伸。小芽苞的帽子終于摘掉了，露出一根小黃芽，被太陽一曬，小黃芽變成了小綠芽。過幾天又長出細長的子葉，中間是嫩黃的菜蕊。小葉子漸漸變長，像兩把細長的小劍。沒幾天，中間菜蕊又放出兩瓣葉，此時菠菜已由嫩綠變成了濃綠，葉柄和葉根卻變成了桃紅色，子葉也慢慢枯萎消失了。
我每星期施一次肥，菠菜長得很茂盛，我很開心。最難忘的是第一次親手摘菜、洗菜，那時心里別提有多高興了！
小學生作文 篇2
鄉(xiāng)下房屋是紅磚制成的，上面鋪著瓦片，屋檐下總會住著幾只小燕子，房前屋后有許多家禽，瓜架和花。鄉(xiāng)下的田地，那么綠，那么美。鄉(xiāng)下孩子生活的無憂無慮，從來不會提心吊膽，總是高高興興、快快樂樂的。再看我們，每天不是害怕被車撞倒，就是害怕跑步被記名。
小時候爺爺特別愛吃兔肉，我和哥哥就上山打野兔，走在山間的小路上，空氣清新、樹林茂密：哥哥拿著“夾獸架”我拿著一根長長的'竹竿，突然一只野兔從我們旁邊飛馳而過，我大喊：“哥哥，野……兔兔!追呀！”哥哥猛的一回過頭來，也叫：“追！快追�！蔽亿s緊拿著竹竿敲打著地面，野兔越跑越快，哥哥看見一只野兔從我們的眼中消失時，趕緊丟了個“獸架”過去，小兔的腳被夾住了，我跑過去抓住野兔的耳朵，小兔把手合在一起，好像在向我們求饒，哥哥說；“看我多厲害。小兔做好回家燉湯的心理準備吧！”我把小兔抱在手里逗它玩，小兔乖乖的躺在我手里，好像在笑。我和哥哥又向前走，突然，我手上的小兔跳了起來，原來它看見一只野兔在覓食，我趕緊把小兔放到口袋里，我拿起竹竿向另外的那只小兔追去，小兔趕緊離開了它的食物，我飛快的跑過去，用竹竿敲了一下它的頭，小兔被敲暈了。我一把抓起小兔，神氣的說：“我抓的比你的大，嘿嘿！”哥哥說：“等著瞧，有你好看的。”然后我們又向深山走去……最后我們回到家里，把成果給了爺爺看，爺爺很高興。我現(xiàn)在一直都保存著那只最小巧、最可愛的小兔：可可。
這次經(jīng)歷，讓我知道：鄉(xiāng)下的孩子是無憂無慮的，這里永遠都是他們生活、學習的天堂。
小學生作文 篇3
今天放學之后，我回到家里，立刻就開始做作業(yè)。完成作業(yè)后，我興沖沖地跑到廚房，想看看媽媽做什么菜。媽媽已經(jīng)差不多做好了，還剩下兩個雞蛋。我笑嘻嘻地說：“媽媽，我要洗雞蛋。”媽媽說：“雞蛋不用洗的，不如我們來做個小實驗吧�！�
媽媽讓我拿一個玻璃杯，并往杯子里裝滿水，然后把雞蛋放進水里，雞蛋立刻沉了下去。我看著杯子里的雞蛋，心想：媽媽到底想做什么呢？這時候，媽媽把鹽拿過來，讓我一邊往水里放鹽，一邊觀察雞蛋的狀態(tài)。放了幾勺鹽后，雞蛋竟然向上浮起來了一點，真神奇！接著，我又杯子里加了幾勺鹽，等鹽融化后，雞蛋就整個浮起來了！我驚訝地看了看媽媽，媽媽笑著說：“水中加了足夠的`鹽后，鹽水的密度大于雞蛋的平均密度，雞蛋自然就上浮了�！�
這個實驗真有趣！通過實驗獲得知識，這對我來說很新奇，也讓我很開心。但更讓我開心的是，媽媽用這個蛋給我做了一個“太陽蛋”。我?guī)瓦@個蛋取了一個名字，叫“浮力太陽蛋”。
點評：媽媽通過做實驗教會孩子知識，這種教育方式很好。孩子給雞蛋取的名字很有創(chuàng)意。
小學生作文 篇4
我的弟弟可是個小帥哥，他長著一雙像兩顆大寶石一樣的眼睛，還有一個蘋果一樣的圓圓的小臉，小小的鼻子讓人一看就好想摸他。弟弟只要一到外面就秒殺眾人，大家都夸弟弟長得乖，嘿嘿
我的弟弟在家里可是個小淘氣，他趁我不注意就會把我的筆呀書呀搶走，然后又會開著他的 “小寶馬”若無其事的到處玩，嘴里還不停的嚷嚷，好像在說：“大家快看我，大家快看我，我可是個小土豪哦.” 還有一次，媽媽給他穿了一件小西裝，一雙小皮鞋，還戴了一頂牛仔帽，瞧他那神氣的樣子，頭仰的高高的`，一不小心就摔倒了，結果又哭又鬧，嘴里還不停的喊罵、罵、罵不一會弟弟指著我跑了過來，剛開始我沒領會他的意思不知道是咋了，最后才知道是讓我抱他，給我撒嬌呢 �？烧l知道我這一抱把我的衣服弄的臟兮兮的，他到好，看見我的衣服臟了，高興的哈哈大笑，這個小壞蛋，讓我又愛又恨！ 別看他小，脾氣還很大喲，如果沒給他及時的喝奶吃東西，他剛開始先是一個人生悶氣，緊接著就是“狂風暴雨”，往往在這個時候只有我才能讓他破涕為笑，哈哈！每天不管我的作業(yè)有多少，我都會擠出來一點點時間陪他騎“小寶馬”，給弟弟當司機是我每天的硬任務，雖然也很累，可是看到弟弟甜甜的笑也就心滿意足了！
這就是我可愛帥氣的弟弟，姐姐永遠愛你哦！
小學生作文 篇5
我很堅強，我真棒。記得中班時的一天，放晚學的時候我興沖沖地去孫老師那里領胸卡。結果一不小心摔了一跤，一股鉆心的痛涌上心頭，我忍不住“哇哇”大哭。到了醫(yī)院一查，右手肘關節(jié)骨折了，醫(yī)生為我上了石膏，叫我不要亂動。因為是夏天，有蚊蟲叮咬怎么可能不動呢？一周后的拍片檢查，我的肘關節(jié)長錯位了，需要重新對位。爸爸帶我去江陰找骨科專家，醫(yī)生說：“只有百分之五十的希望能把骨頭重新對上位，但會很痛�！卑职贮c了點頭。只見醫(yī)生拉住我的手“咔嗒”一聲，痛得我大叫一聲，醫(yī)生說：“成功對上了，不過恢復訓練就靠你們自己了。”隨后，醫(yī)生用硬竹板和繃帶固定好我的右手關節(jié)，又用紗布幫我把手吊在脖子上。此時的我活脫脫像個前線下來的“傷員”，經(jīng)過幾周的靜養(yǎng)，我終于可以把竹板拿下來了，可是手卻伸不直了。醫(yī)生說：“要把我的手扳直，否則就真成傷員了�！倍庵钡拇鷥r就是每天把手往下扳十次，每次持續(xù)時間三分鐘。每次扳得時候都是一股鉆心的痛，每次痛得淚流滿面，終于功夫不負有心人，在我的堅持下，我的手恢復正常了！
我很好學，我真棒。在我一二年級的時候從沒學過英語，三年級時轉入暨陽小學，我的.英語基礎在班上最差，經(jīng)過兩個月的時間，在爸爸的幫助下，我把英語補上了，跟上了班里的進度。
我很勇敢，我真棒。我本來不敢下河游泳，但經(jīng)過幾天的訓練，我終于學會了游泳。
這就是我的成長經(jīng)歷，我自豪地說：我真棒！
小學生作文 篇6
今天，我終于當上了小隊長。我高興極了！
當我走上講臺從黃老師手中接過隊標志的時候，我心里高興極了！這激動的心情就像運動員走上獎臺接受頒獎，付出了勞動終于有收獲了。
雖然我當上了小隊長，但是，我還要加倍努力，爭取早日當上中隊長，因為我相信：虛心使人進步，驕傲使人落后！
鈴鈴鈴......放學了，走出校門，意外地看見外公、外婆已經(jīng)在等我，真是開心極了！連忙把好消息告訴了他們。
今天收獲可真大啊！
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