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老師我想對您說作文【精品15篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的老師我想對您說作文,希望能夠幫助到大家。
老師我想對您說作文1
尊敬的楊老師:
您好!有句話今天不說就要等到明年了,在這個特殊的日子里,我們想對您說:“楊老師,祝您教師節(jié)快樂!您辛苦了!”
老師,就是黑夜里的一盞明燈,照亮了我們前行的道路;老師,您是成功路上的鋪路石,指引我們走向成功的大門;老師您是辛勤的園丁,努力培育著祖國的花朵!
春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您像是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您!您這么年輕,卻滿腹經(jīng)綸,飽讀詩書,您的課堂是那么的`幽默風(fēng)趣,課堂氣氛是那么的活躍,您講的課是那么的清楚明了。
在這了,我們高一五班全體同學(xué)向您表示衷心的祝福,再次祝您教師節(jié)快樂!祝您以后的日子熠熠生輝,桃李滿天下!
老師我想對您說作文2
老師永遠(yuǎn)是我們需要感恩的人!
數(shù)學(xué)老師是個幽默風(fēng)趣的人,每次上他的課都讓我們笑得前仰馬翻。他是我對數(shù)字產(chǎn)生興趣的締造者,更是讓我在緊張學(xué)習(xí)中找到樂趣的休息室。在數(shù)學(xué)課上,不會有其他課的緊張和壓抑。有的'是對知識的渴望和對課程的期待。在課上課后,他都扮演著一個引導(dǎo)者的角色,用最簡單明了的方式,讓我們認(rèn)識并記住各種數(shù)學(xué)公式和定律。上課時(shí)無趣的知識,總能讓他用他的方式讓我們記住,一次不行就兩次,且至多次直到我們記得為止。
數(shù)學(xué)老師是個老教師了,他把他自己的幾十年都投入到了教育事業(yè)中,培養(yǎng)了無數(shù)莘莘學(xué)子。他既是老師也是家長
謝謝你,我的老師!
老師我想對您說作文3
老師,我想對您說:您從一年級把我們帶到四年級,每天不是判作業(yè)就是講課,那種勞累可以說是我們意想不到的。您歇一歇吧!
老師,我想對您說:您上課的時(shí)候、發(fā)火的時(shí)候就像晴轉(zhuǎn)多云,不僅使您心情煩躁,而且還會使我們的心靈受到恐嚇。因?yàn)槲矣浀靡淮卫蠋煱l(fā)火用手打我的頭,后來只要一個老師站在我旁邊停下,我就會感覺到有一種控制不住的恐懼,使我發(fā)顫。
老師,我想對您說:您常常對組長說沒帶等于沒寫,我知道您是怕有些人專門沒寫說是沒帶或?qū)iT不帶。但您想過沒有,萬一有人真沒帶、忘帶了,但寫了作業(yè),您會怎樣辦?我建議遇到?jīng)]帶的`人下課問家長,讓家長抽空回家找出他的作業(yè)。
老師我想對您說作文4
有人說,老師像一支蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己;老師像一名園丁,培育出紅花綠草,參天大樹,卻蒼老了自己。
姜老師,夜己漸深,千萬扇的窗戶,只有您那扇窗還亮著燈光,一個疲倦的身影還在專心備課。姜老師,我想輕輕對您說:姜老師,您該休息了。多少個不眠之夜,您總在辦公桌前為我們批改作業(yè),作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡,都飽含您對我們的關(guān)愛。
姜老師,歲月匆匆,我們馬上就要畢業(yè)了,敬愛的姜老師,我忘不了你那諄諄教誨,忘不了你那慈祥的目光,你把一生都獻(xiàn)給了你的.事業(yè),對我們傾注了無限期望和心血!
姜老師我想對您說:“謝謝”。雖然只有兩個字,但是這兩字里有我多您的無限的感激!
老師我想對您說作文5
敬愛的老師:
您好!
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間高一學(xué)年就已經(jīng)結(jié)束,匆匆步入了高二的學(xué)堂,也許是時(shí)間過得太快了,又或者說跟您在一起的時(shí)光歡樂得已經(jīng)讓我忘記了時(shí)間的流逝。
打開高一記憶的閘門,迎入眼簾的是那一幅幅熟悉而又溫馨的圖畫,您是畫中的風(fēng)景渲染著整個課堂,上課時(shí)一次次地?fù)]灑筆墨澆灌著我們知識的萌芽。而我們就像一棵棵樹苗一樣接受著您的.哺育,雖然有時(shí)會因?yàn)轲B(yǎng)份過多而有所亢奮,使得您有所失望,但大部分時(shí)光我們都會因您的親切而挺直身?xiàng)U,您的微笑改變了我們,如花一樣開放在課堂,引來了興趣的蜜蜂,從而釀出甜蜜的知識。
一瞬間很短,如白駒過隙,可每一瞬間我都有著千言萬語想要和您傾訴,因?yàn)橄嘈拍暮吞@足以讓我放下一切顧慮和擔(dān)憂。在新的學(xué)年,希望您能和我們繼續(xù)前進(jìn),共創(chuàng)未來!
謝謝您!化學(xué)老師—楊老師,祝您教師節(jié)快樂!
xxx
x年xx月xx日
老師我想對您說作文6
她,只不過是一名平平凡凡的老師,一個十年后,你路過她的身邊,或不一定記得她。
他是一個辛勤的園丁,用知識的甘露來幫我們茁壯成長,永遠(yuǎn)把“澆水灌溉”放在第一位的園丁。她就是日夜為我們操勞的人——老師。
如果把老師比作一座燈塔,那我們就是行駛在大江大湖中的小船;如果把老師比作一個屹立在森林中的路標(biāo),那我們就是迷路的小鳥;如果把老師比作一位辛勤的園丁,那我們就是在園丁培養(yǎng)下茁壯成長的鮮花;如果……
老師,您日夜為我們操勞,卻從不求回報(bào),您用自己的`辛苦,換來了我們的優(yōu)異成績!皣I心瀝血”、“不求回報(bào)”、“無私奉獻(xiàn)”這些詞都無法形容您,您給我們的教誨讓我們終生難忘。此時(shí)此刻,我只想對老師說:“老師您辛苦了,我永遠(yuǎn)都不會忘記您!”
老師,每當(dāng)我想起你,就不禁心潮起伏,記憶的大門就不由自主地打開了,他就像一部電影,在我腦海里反復(fù)播放。
老師,我感謝您,感謝您對我們的精心培育。
老師我想對您說作文7
在這個秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié),沈老師,我們遇見了您。當(dāng)我們在無邊無限的黑暗中徘徊的時(shí)候,是您像蠟燭一樣燃燒自己,照亮了我們前進(jìn)的`道路。如果我們是祖國的花朵,您就是辛勤勞作的園丁,讓我們茁壯成長。
今年6月我們畢業(yè)于初中,在8月相聚于宜良二中。宜良二中是一個環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)質(zhì)量突出的學(xué)校。這里鳥語花香,書聲朗朗,得“古匡文明”滋養(yǎng),受“滇中糧倉”哺育,享“花鄉(xiāng)水城”潤澤,朝氣蓬勃,生機(jī)無限。
新的學(xué)校,新的開始,新的資源,新的面孔。在未來三年中,還希望您能苦口婆心地教育我們。今后您的喜怒哀樂我們都會與您一起度過!
老師我想對您說作文8
吳老師,這些話已經(jīng)存在我心里多時(shí)了,請您聽一聽吧!
那一次,我的生字本沒帶,我本想中午回家拿,可媽媽卻偏偏在中午帶我到外面吃飯了,下午一來,你就認(rèn)為我一定沒做。下午的課我一點(diǎn)都沒聽進(jìn)去,老想著你早上和中午說的那幾句話,想得我心里直發(fā)麻,既自卑,又慚愧。
我知道,您可能會說,這點(diǎn)小事都要管,那全班77個人,每個人都委屈,那就要每個人的.委曲都去聽,然后解決,那不是要活活的累死你嗎!
對,這個問題我不是沒想過,而是因?yàn)檫@件事讓我覺得自己很沒用,走在路上,我都覺得大家在嘲笑我。
想想也已很多天了,但它是我終生的提示――干什么事一定要細(xì)心。
老師我想對您說作文9
朱老師是我們班的班主任,從我剛進(jìn)入赤灣小學(xué),到現(xiàn)在都是朱老師在教我們,朱老師在這些年里教我們,付出了多少辛勤的汗水。朱老師您就像辛勤的園丁,我們就是新栽種的小樹苗,您努力的作培養(yǎng)、教育我們,希望我們長大都能成為人才?捎行┩瑢W(xué)不但成績不好,還不聽話、搗亂。您不會打罵他們,而是教育他們。我們有些什么不懂,您都會想一切辦法讓我們弄懂。
二年級的.時(shí)候,記得有個同學(xué)在老師新建的博客上打:朱老師死。我們只知道了之后,非常氣憤,朱老師也知道,朱老師長長的嘆了口氣,說:“是誰我很清楚,下課之后,到我辦公室來道歉。說完,就走了。我很想把害蟲揪出來。后來才知道是劉江。我要對朱老師說聲:謝謝。
老師我想對您說作文10
老師我想對您說;“您辛苦了,請您不要再為我們操心了!
老師,您像一位辛勤的園丁,時(shí)時(shí)刻刻在為我們付出 。當(dāng)我們作業(yè)不會做時(shí),您會在一旁輔導(dǎo)我們;當(dāng)我們排隊(duì)不認(rèn)真時(shí),您不會打罵我們,而是耐心地跟我們說;當(dāng)我們上課不聽講時(shí),您會提醒我們;當(dāng)我們改正缺點(diǎn)時(shí),您的臉上會露出欣慰的笑容。記得剛上一年級時(shí),由于我跟表弟不分在同一所學(xué)校,我很不習(xí)慣,每天在學(xué)校門口哭鬧,同時(shí)也把媽媽惹火了,在學(xué)校門口狠狠地揍了我一頓。而您我敬愛的`老師,一點(diǎn)也不嫌棄我,而是耐心得開導(dǎo)我,讓同學(xué)幫助我,您的恩情我永遠(yuǎn)也不會忘記。
老師我想對您說;“是您傳授了我知識,是您給我指引正確的道路;是您給了我學(xué)習(xí)的信心;是您給了我無私的愛。老師我愛您!
老師我想對您說作文11
教師我想對您說:“您錯怪了我,您損傷了我的自尊心!”
那天中午來校,您竟先走向了坐在最后一個座位上的我!老師,當(dāng)時(shí)我直想哭,我不明白您為什么要搜我的書包,我的心都碎了!您整整用了解情況30分鐘時(shí)間搜查我的書包。您可知道,我這30分鐘是怎樣熬過去的?
老師,我是忍著莫大的痛苦,忍著快要滾下來的淚珠熬過去的確良不錯,我的身上曾經(jīng)有過不可磨滅的'污點(diǎn),但我已經(jīng)用心去懺悔了,我已經(jīng)改了!您 卻始終不肯相信我。
下課了,我終于忍不住了,我奔進(jìn)廁所放聲大哭,您卻不屑地投來一個白眼!教師!您再也不是我想像的溫和、親切的老師了。
老師,我只想對您說,我只有惟一的一個愿望:教師您錯怪我了!請您理解一顆已經(jīng)碎了的心吧!我親愛的老師!
老師我想對您說作文12
您如萬丈光芒,我們被您的光芒深深吸引到這充滿知識的課堂,高昂的嗓音充斥著課堂,帶領(lǐng)著莘莘學(xué)子,趟過重重泥濘。多少個日日夜夜,多少個冬去春來,您風(fēng)雨兼程,堅(jiān)守在人民教師的崗位。您春風(fēng)洋溢的面容,仿佛告訴我們,不要畏懼前方的漫漫長路,您堅(jiān)定的目光,讓我們重拾信心。我會緊跟您的.步伐,盡己所能,做好一名課代表的分內(nèi)之事,九班的各位同學(xué)也會積極配合您的教學(xué),盡心完成您布置的每一項(xiàng)任務(wù)。在第三十七個教師節(jié)來臨之際,我代表高一(9)班全體學(xué)生祝您身體健康,工作順利!
老師我想對您說作文13
親愛的xx老師:
您好!
你是一個性格開朗、脾氣超好的政治老師,是一位剛大學(xué)畢業(yè)的老師,你第一次走進(jìn)我們班教室的'時(shí)候,就覺得你身上有許多的閃光點(diǎn)吸引著我們,您非常的溫柔。
你講課的時(shí)候非常有趣,會讓我們提起許多興趣,你會在課上跟我們講許多笑話,當(dāng)我們感到有點(diǎn)乏味的時(shí)候,你會給我們講笑話,讓我們提起許多精神。你很負(fù)責(zé),在上課的時(shí)候,您會詢問我們聽懂了沒,如果沒有懂的話,你會非常耐心的再跟我們講一遍;當(dāng)有同學(xué)上課講小話時(shí),你會提醒我們;你會讓枯燥乏味的課堂變得很有趣,你會找相關(guān)課本知識的視頻給我們看,讓我們更好的去理解課本上的知識。
感謝xx老師對我們的諄諄教誨,我們會在未來的日子里好好學(xué)習(xí),努力提高我們的政治成績。
xxx
x年xx月xx日
老師我想對您說作文14
臨近畢業(yè),我卻滿肚子的苦惱。
咳,該從何說起呢?回憶起以前和同學(xué)們在一起,都很快樂,同學(xué)們整天都樂樂呵呵的。光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,我們就要畢業(yè)了。老師一整天都說:“下節(jié)課語文,下節(jié)課數(shù)學(xué),下節(jié)課什么什么!蔽覀冊趺礃永蠋煵慌拢团挛覀兛疾簧现攸c(diǎn)中學(xué)。漸漸地,什么快樂的.事都沒了,同學(xué)們都在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)。有一次,體育委員說組織一次拔河比賽。不知道是誰通知了老師,老師來了,教學(xué)了我們一頓:“都畢業(yè)班了,還胡鬧,都進(jìn)屋!蓖瑢W(xué)們耷拉著腦袋,進(jìn)了屋。老師走進(jìn)教室“啪!”關(guān)上了門,然后說:“都畢業(yè)班了,要有緊迫感,基礎(chǔ)知識一定要扎實(shí)!”同學(xué)們只好無精打采的拿好書這節(jié)課,老師講的口干舌燥,同學(xué)們卻“身在曹營心在漢”我們誰都沒聽進(jìn)去幾句。老師,我們的快樂,全被學(xué)習(xí)占了。老師,畢業(yè)生也需要快樂。
老師我想對您說作文15
楊老師,你一只對我們?nèi)嗤瑢W(xué)很好,我們就像掉進(jìn)了一個大蜜罐。
很多次,您把我們的作業(yè)減少一半,我們都很開心,還有每次別人送來許多的糖的時(shí)候,您都會分給我們吃,我們也很高興。有時(shí)候您還把語文課換成看書課,我們就興奮地活蹦亂跳。學(xué)校規(guī)定:“飯吃完后沒有經(jīng)過老師的允許是不能去操場玩的!钡f:“你們可以隨便的.去自由活動!蔽覀円槐娜吒摺?墒牵覀円恢备械綏罾蠋熡幸稽c(diǎn)不對的地方,就是要用尺子打我們手心,只要我們錯一個逗號就會打我們手心一下,我們知道您是為我們好,讓我們永遠(yuǎn)都別犯這樣的錯。但是我們非常害怕,所以我要提一個小意見,就是以后不要這樣了,希望您能做到這一點(diǎn)。
謝謝您!楊老師您對我們關(guān)心,我們銘記在心。
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