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快樂成長作文經(jīng)典（15篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的快樂成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂成長作文1
童年是一本書，記錄著成長的點點滴滴；童年是一個五味瓶，裝滿了成長的酸甜苦辣；童年是一朵天空中絢麗多彩的煙花，展現(xiàn)了成長的快樂美好。但令我最難忘的還是那次——插秧。
記得那是一個晴空萬里的星期天，家里人忙里忙外的。我見了，問外公：“你們這是要去干什么呀！”外公告訴我是去插秧。我一聽，心里就樂開了花，插秧一定很有趣吧。我要去試試看。外公好像看透了我的心思，便說：“你也去吧，田里正好缺人�！蔽液图依锶藥狭硕敷液退�，朝田里出發(fā)了。我腳底像生風(fēng)了一樣，很快到了田里。
到了水田里，我看了一眼水田，只見田里灌滿了水，泥也翻過了，水也變得一團黑。我馬上把鞋子脫掉，挽起褲腿，開始“工作”了。我手里拿著許多秧苗，彎著腰，把禾苗一根一根地插進泥里。這時候，太陽已經(jīng)升的很高，我才插了幾行就大汗淋漓了，只好坐在田埂上休息。外公見我狼狽不堪的樣子，又看了看那幾行密密麻麻，簇擁在一起的禾苗，真是哭笑不得。外公笑著告訴我，禾苗應(yīng)該兩分米左右插一棵，既不能太近，也不能太遠。太近了，太密，不利于禾苗的生長。太遠了，顯得太稀疏，所以要保持適當(dāng)?shù)木嚯x，不能馬虎。我一邊重新返工，一邊想：原來插秧也有這么大的學(xué)問��！農(nóng)民們種地真不容易��！
過了半個小時，我才把那幾行給整理好。我瞧瞧外公他們，都已經(jīng)插了十幾行了，而我才剛插好幾行，望著面前那幾行渺渺無幾的禾苗，我不由得有點兒泄氣了。外公他們怎么插得那么快��！也不等等我。這時已臨近了中午，我們帶來的.茶都喝完了，喉嚨還是干得不行，都要冒煙了，衣服竟像在水里浸過似的，能擰出水來，汗流浹背。我累得一屁股坐在田埂上，再也不想干了�？赡切┰陲L(fēng)中搖擺的秧苗好像在嘲笑我。我咬了咬牙，又干了起來。
外公過來對我說：“你不要心急，怕趕不上我們。你還剛開始學(xué)，不圖快，只圖好，你插多了，就會熟練起來，自然就會快起來，熟能生巧嘛！”說著，外公拍了拍我的肩膀，又熱火朝天地去勞動了。我想是��！本領(lǐng)是靠勤學(xué)苦練得來的。誰不是這樣的呢？于是，我干得更加起勁了，使出了吃奶的力氣。
終于，我漸漸地能趕上外公的速度了，這使我充滿了自信，干得更加賣力了。直到了正午，我們才把秧給插完了。我早已累得筋疲力盡，渾身乏力，連走路也走不穩(wěn)了。我望著那隨風(fēng)起舞綠油油的禾苗，它們好像在夸我真棒呢！我不禁露出了會心的微笑�；氐郊遥乙幌伦影c倒在床上，疲勞把我壓倒了。
這件事將會成為我腦海中最美的記憶，它使我懂得了“粒粒皆辛苦”的真諦，也使我嘗到了自己辛勤勞動的快樂。這在我的記憶中抹上了濃墨重彩的一筆，使我忘不了，真的，永遠忘不了！
快樂成長作文2
“悠悠鑒湖水，濃濃古越情”。說起水鄉(xiāng)紹興，大家可不陌生！這可是大文豪魯迅先生的故里，也是一個美麗繁榮的城市。這不，上個暑假，德清縣青少年宮就舉辦了一次名為“跟著課本游紹興”的夏令營活動。記得那時，一聽到這消息，我真是激動不已。又可以跟同學(xué)、好朋友們出去玩，又可以長點見識，誰不樂意呀！好不容易盼到了8月6日那天，我整裝待發(fā)，來到學(xué)校興奮地等待上車……這次夏令營中，至今有一件事令我現(xiàn)在想起來還會哈哈大笑。那是在紹興柯巖風(fēng)景區(qū)的一塊石碑前。那上邊刻著“我是紹興人”五個手書，落款是周恩來。
導(dǎo)游姐姐正在前面興致勃勃地給大家講解這塊石碑的來歷：“這是周恩來周總理在我們這個名士苑紀念館親筆寫下的5個燙金大字……！”當(dāng)我正認真地聽著時，后面的隊伍爆出了一陣哄笑。這時怎么回事，前面原本聽得仔細的同學(xué)紛紛也和我一樣，好奇地轉(zhuǎn)過頭去，不知后面哪一個同學(xué)大聲又說了一次：“哈哈！我是外星人！”這一簡單的7個字，卻把我們所有的人都逗笑了，連導(dǎo)游也是笑的合不攏嘴。我的姿勢更是夸張，捧著肚子哈哈大笑，就差沒滾在地上了。
等大家都笑夠了，導(dǎo)游姐姐收起了笑容，告訴我們：“不是！其實周恩來總理的祖籍是紹興，后來搬到了江蘇淮安居住長大。所以周總理后來在游覽柯巖是會在石碑上即興寫下這幾個字。你才是外星人呢！”“我是外星人！：”嘿嘿，現(xiàn)在想起來，我也會哈哈大笑的。不過，令我印象最深的卻是第二天在紹興市青少年宮的劃船。教練首先給大家分配好了船：男生玩手劃船，女生玩腳踏船。這可引起了男女生的`爭議。我們女生不服氣了：“為什么我們就不能玩手劃船，腳踏船春暉公園也能玩��！我們要玩手劃船。“男生卻笑嘻嘻地說：“你們女生力氣一點都沒！乖乖去玩腳踏船吧！哈哈！”不過，最后教練還是認同了男生的想法。
雖然不服氣，可我們還是乖乖的穿上救生衣——誰也不想就在岸上“曬太陽”吧！終于來到船上了，我們幾個女生輪流踩船，掌舵�？粗猩鷤兊靡獾谋砬椋覀冃睦锞蛠須�。這不，我們擺弄著方向盤，朝著男生的方向快速地開去。只聽“哎呦”“彭”幾聲，哈哈，撞到了！“耶！”我們幾個女生開心地喊道，還向男生們做了個鬼臉，接著就逃之夭夭了�？粗猩巧鷼獾谋砬椋覀兊男牟庞X得服氣了。在青少年宮里的燒烤活動也讓我記憶猶新。我們這個小組的人買了瓶可樂，大家烤著各種食物吃著，還不時來個“干杯”，引得其他小組的人好奇的眼神，大家可是吃地飽飽的，不時還聽見幾個飽嗝。有趣的夏令營，快樂的夏令營，令我長見識的夏令營，難忘的夏令營。這短短三天發(fā)生的事卻是幾天幾夜也說不完的。快樂假期 快樂體驗 快樂成長。我期待著下一次夏令營的到來。
快樂成長作文3
長路上快樂多，怎能忘記送給朋友的禮物讓他感動；成長路上快樂多，怎能忘記假日里與同學(xué)們在球場上汗水的揮灑；成長路上快樂多，怎能忘記獎杯頒發(fā)時我內(nèi)心的激動。（舉例+抒情開頭，文筆生動，引出下文，很好�。�
往事如同一幕幕電影一一浮現(xiàn)在我的腦海里，每一幕都是我在成長路上的快樂。（簡單敘述，過渡。）
球場上，我與同學(xué)們共同揮灑汗水，是我成長路上的快樂。（中心句，使文章段落格式清晰，值得借鑒�。┪绾蟮那驁鲎兊檬职察o，空無一人，陽光從窗戶射進來。我與幾個要好的同學(xué)來到球場。一個個容光煥發(fā)，我拍著球沖向?qū)Ψ疥嚾�，對方向我跑來兩人，企圖截斷球，我將球拋給隊友，那名隊友瞬間被包圍，而我也飛快地跑向球架下，與對方周旋的那名隊友將球扔給我，我把球投到籃里，球進了！青春的拼搏是多么令人難忘！
朋友生日上，將禮物送到他的手上，是我成長路上的快樂。（中心句，同上。）那一周的周末，正是朋友小張的生日，他邀請所有的朋友去他家過生日。我心想：既然是他的生日，我可要準備一個好禮物才行。于是在那一周的周末，他家里來了許多客人，他的每一個朋友都紛紛把禮物交給了他。輪到我了，我從兜里掏出一張奧特曼閃卡。與他相識兩年，我深知他特別喜歡奧特曼，于是求了班上的一個同學(xué)求了好久，才將這張卡求來。小張驚訝地問：“你這張卡是從哪里弄來的？”我隨口編了一個借口說：“從路邊撿來的�！保ㄎ液突锇閭儽荣愙A來的.。）我心想：“我才不會真告訴你呢，不然你肯定會過意不去�！薄澳泸_人”他反駁道，“這可是超級閃卡，一般人是贏不來的！”這時，他的眼眶被打濕了。（眼睛濕潤了）我說：“哎呀呀……你說你怎么哭了，不哭了，我還等著吃蛋糕呢，走！”青春的友誼是多么的令人難忘�。�
領(lǐng)獎臺上，獎杯發(fā)下來，是我成長路上的快樂。（中心句，同上。）英語班舉行的單詞大賽已過去一段時間了，但結(jié)果卻還沒有出來，我時不時的老想：“結(jié)果什么時候出來呢？”終于盼到了頒獎儀式，當(dāng)主持人叫到我時，我跑上前去，心里久久不能平靜。（補入領(lǐng)獎時必要的神態(tài)描寫和動作描寫為宜，文章內(nèi)容才會充實，不然給人一種虎頭蛇尾的感覺，明白？）
成長路上快樂多，那是青春路上的勇于挑戰(zhàn)，讓鮮花和掌聲為自己點贊；那是成長里的友誼，讓友情如此深厚；那是學(xué)海里的小舟在歡樂地游弋�。ㄊ闱�，升華文章主題！本篇習(xí)作，你寫的很認真，孩子望你今后作文，多在選材和不斷加強描寫技巧的訓(xùn)練上苦下功夫才行，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會有所借鑒和思悟的�。�
快樂成長作文4
書是人類最好的朋友，讀書的好處就不必多說了，但是培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣，卻不是一件容易的事，它是一個循序漸進的過程，著急不得。我們認為，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，有三個環(huán)節(jié)很重要，那就是影響、分享和引導(dǎo)。
1、父母是孩子最好的老師。教育專家尹建莉?qū)戇^一本關(guān)于父母教育的書《好媽媽勝過好老師》，里面大量講到父母對孩子潛移默化影響的重要性。要想孩子喜歡閱讀，父母自己肯定要熱愛書籍。即使父母沒文化，起碼他們沒有在孩子面前天天搓麻將、玩游戲、抱著電視看肥皂劇的壞習(xí)慣。我們自己比較喜歡看書，無法忍受沒有書籍的生活。孩子小時候就十分好奇，為什么書本會有這么大的魅力，可以讓父母這樣聚精會神，甚至?xí)吹骄侍幣陌附薪^。不管我們在看什么書，孩子經(jīng)常纏著我們念給孩子聽。我們也告訴孩子，等孩子長大了，孩子也可以在書海里盡情遨游。所以孩子小時候最大的愿望是：等到孩子認識了字，孩子要把圖書館里所有的書都看完。孩子上小學(xué)認識字后，不用我們催促，孩子就迫不及待地自己捧起了書本。
2、在分享中思考�！耙磺�讀者就有一千個哈姆萊特”，每個人的生活經(jīng)驗和知識結(jié)構(gòu)不同，同樣的一本書不同的人會看到不同的東西。我們就很好奇，孩子看了一本書，孩子看到了什么，孩子會有什么想法。同時我們認為，閱讀除了陶冶情操以外，是讓人形成獨立思考的能力。所以我們非常樂于和孩子分享讀書的體會，有時候我們和孩子一起讀同一本書，孩子發(fā)表看法的時候我們也談自己的'想法。剛開始的孩子只會問一些看不懂的詞語和句子，后來孩子會向你復(fù)述孩子認為很精彩和很有趣的地方，再后來孩子會對書中所講提出質(zhì)疑。通過探討和分享，讓孩子慢慢學(xué)會思考。
3、開一張好書單。因為在信息爆炸的當(dāng)代，書籍也是良莠不齊的，如果有一張好的書單，會讓少走很多彎路。我們也不是規(guī)定孩子要看哪些書，基本以孩子的興趣為主，只要有思想、有文采。但是我們會做引導(dǎo)，不提倡孩子看一些書，比如作文選，孩子的習(xí)作寫得再好，無論語言、思想上還是稚氣的。再比如縮寫本，把名著進行大量刪減，變成字數(shù)、內(nèi)容和語言都比較簡潔的改編本，那是丟掉了原著的精華，看書又不是只看故事架構(gòu)。我們在買書的時候，會挑一些過硬的出版社，印刷質(zhì)量好、沒有錯別字，讀書的時候碰到錯別字是大煞風(fēng)景的。另外我們鼓勵孩子快速閱讀，大量閱讀，并不要求孩子背誦、記牢或者歸納中心思想，閱讀是個積累積淀的過程，看得多了，豐厚底蘊自然會在孩子身上顯現(xiàn)出來。
快樂成長作文5
成長中的快樂
不知不覺中,我已經(jīng)十二歲了,已不再是那個成天依偎在爸爸媽媽懷抱里的傻孩子,而是一個十分成熟的帥小伙,我也不會再在院子里跟小伙伴們一起淘氣,不再會遇到生人就驚恐萬分,我已經(jīng)長大了，小學(xué)生作文：成長中的快樂。在成長中，我有許許多多快樂的事。
在勞動中收獲快樂
記得那是一個星期天，我看見家中的襪子沒有洗，便想在爸爸媽媽面前好好表現(xiàn)表前好好表現(xiàn)表現(xiàn)，也想讓自己也鍛煉鍛煉。
我先打來一盆清水，再把襪子浸在水里，讓它全部濕透。然后把襪子撈上來，抹上肥皂，接著，我開始用力地搓洗襪子。霎時間，襪子上全是肥皂泡，在陽光照耀下，閃閃發(fā)光，猶如千萬個小淘氣舉著一面面鏡子，霎是好看，小學(xué)三年級作文《小學(xué)生作文：成長中的快樂》。突然，一團黑漆漆的.污漬出現(xiàn)在我的眼前，使我大吃一驚，不知該怎么辦才好。我想：“這些污漬可能并不是非常臟，也許在水里僅一會兒就干凈了�！闭f干就干，我拿起襪子就浸在水里。可是浸了好久還是臟兮兮的，我束手無策了，只得向媽媽請教請教了。媽媽來了，她教我在襪子上擦了許多肥皂，然后十分用力地來回搓洗，一個來回，兩個來回……我拿起來一看，嘿，還真有效，污漬一下子就不見了。該清洗了，我又打來一盆水。把襪子浸到清水里，剎那間，襪子上的泡泡全都浮了上來，一下子把襪子“壓”在了下面。襪子也好像在跟我玩捉迷藏，躲在肥皂泡下面，找也找不到……
終于，襪子被我清洗干凈了。看著干干凈凈的襪子，心里美滋滋的。我深深地體會到了：在勞動中也能收獲快樂！
我的生活中，不但在勞動中會收獲快樂，在學(xué)習(xí)中能體會快樂。
在學(xué)習(xí)中體會快樂
學(xué)習(xí)既是艱苦的，也是快樂的。
記得那是一個烈日當(dāng)頭的下午，我正在十分認真地做奧數(shù)題目�？墒怯袔椎勒乙�(guī)律填數(shù)的題目把我難住了，因為這是我的弱項。我左思右想，反復(fù)實踐，幾乎把一本草稿本都用完了，可還是一點頭緒也沒有。這時，我突然想到了：既然是找規(guī)律填數(shù)，就應(yīng)該先把規(guī)律找出來，而不是用套的辦法。我開始著手第一道題。我把這組數(shù)反復(fù)琢磨，觀察數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系，看看第一個數(shù)與第二個數(shù)之間是否有規(guī)律；再找找與第三個數(shù)之間有沒有規(guī)律可尋；然后瞧瞧這組數(shù)是不是都是某一個數(shù)的倍數(shù)……功夫不負有心人，第一題終于迎刃而解了。我欣喜若狂，就興致勃勃地做完了第二題、第三題……我終于明白：在學(xué)習(xí)中也能體會到快樂！
在我的成長中，只有快樂，沒有煩惱。我相信快樂一定會永遠伴隨我成長的！
快樂成長作文6
時光飛逝，眨眼間，我已經(jīng)不是那個愛哭愛鬧愛玩的小孩子了。
想起以前，我有許多小伙伴，有纏著我一起玩的小弟弟和小妹妹，還有一個跟我差不多大的小叔叔，更使我難忘的就是經(jīng)常帶我去河邊翻螃蟹的哥哥，夏天他經(jīng)常帶我去釣魚，翻螃蟹，我們常�；嘏靡簧砟喟�，有時也會若媽媽一股火氣。我雖然挨了媽媽的一頓責(zé)備，但是想起那時的快樂，心理還是感到樂此不疲的。
春天來了，更使我們感到興奮，放風(fēng)箏更是我們忘不了的一項活動。天上的風(fēng)箏多如密密麻麻的星星。有蝴蝶，蜈蚣，飛機形。都在天空中自由自在地飛翔。好熱鬧��！記得第一次放風(fēng)箏時，我怎么也放不上去，幸虧一個姐姐的'指教。我的風(fēng)箏終于飛起來了，當(dāng)時我多么高興，跟著風(fēng)箏跑了一里多路�，F(xiàn)在想起來那時多么天真,幼稚。
冬天，天上下著鵝毛般的大雪，呼呼的北風(fēng)刮個不停，還是阻擋不住我們往外跑。堆雪人，打雪仗是我們最喜歡的游戲。幾小時下來我的兩只小手腫得像只熊掌。
秋天，金色的田野里又出現(xiàn)我們幾個人的身影，到草叢中去捉蟋蟀，每個人到勝利“果實“后�；氐郊依锞蜑槎敷暗妮斱A拼個你死我活。一身的泥土味，又得到媽媽的一陣責(zé)備。激動人心的場面常常使我難以入眠。
到了五年級后，我的“自由”生活就消失了。
尤其是上了中學(xué)以后，我的課余“快樂”更難找到了，以前還是平民百姓時，被班干部管這管那。我多么希望自己是班干部呀！去年初一，我被選上了班級的科學(xué)課代表，真正成為一個班干部，自己的言行多因該成為別人的榜樣，特別是科學(xué)這門功課應(yīng)該更比別人好。上科學(xué)課的時候我更加認真，總是專心聽講，細心做筆記。當(dāng)老師提問時，我就怕老師回叫到我。在科學(xué)課上我總不能比別人落后。記得有一次，老師公布科學(xué)考試成績。當(dāng)讀到我只有靠了七十多分的時候，我覺得自己的分數(shù)不是那么理想，心里感到無比的慚愧。這時我耳邊好像聽見他們在議論：什么課代表，她都只有考七十多分。甚至有些人干脆大笑起來。尷尬的場面，弄得我實在難以下臺，那時我真的想找個洞往下鉆。最好再也不要見他們了。
做了班干部，還有更大的苦衷，這叫“孝不能兩全”，現(xiàn)在我還要把一部分時間用在班級工作上，用在學(xué)習(xí)上的時間就少了。甚至有些做家庭作業(yè)的時間也占了。有一次，我為了完成班級工作，自己的作業(yè)也給耽誤了。看著自己的名字上了“榜”，弄得我更是哭笑不得，不知如何向；老師解釋。
學(xué)習(xí)緊張了，“自由”的生活更加沒有了�？措娨暎嬄�，看小說就連想都不敢想了。對自己只要有一點放松，成績就會有下降的危險，成績下降了，就回遭到同學(xué)的嘲笑，在他們面前就會抬不起頭來�，F(xiàn)在的生活真是一波未平，一波又起，我的煩惱真是接鍾而來。
我懷念我的童年，更想念我的自由自在。
我更想擺脫我的煩惱。
快樂成長作文7
“起來！不愿奴隸的人們…”當(dāng)我聽到國歌的時候，我總會不由自主地唱起來。因為這首歌常在我耳邊搖晃著。
祖國回歸六十年了，中國過去的風(fēng)風(fēng)雨雨讓我無比的自豪和驕傲。我們偉大的祖國飽受滄桑！
六十年說長不長說短不短，我們的祖國從封建到開放經(jīng)歷了一段漫長的時間。以前可恨的日本鬼子把我們的祖國占領(lǐng)，日本鬼子把我們勇敢的中國同胞殺害了，甚至把我們中國的國土占領(lǐng)了。當(dāng)我們知道我們是黃皮膚黑頭發(fā)的中國人時我們就知道以后要好好學(xué)習(xí)報答祖國給與我們的恩賜。
慢慢我出生了！祖國也解放了好幾年了！那時候祖國很開放我覺得我很幸福因為我要什么就有什么比起爺爺奶奶、爸爸媽媽那時候的年代我比她們更幸福更快樂，吃的好穿的好，什么都不愁。衣服難了，爸爸媽媽二話不說就給我們買一件又漂亮又名貴的衣服，以前爸爸媽媽衣服破難了，用針線縫完又縫。就是因為這個原因我們這代的學(xué)會了攀比。我們比起爸爸媽媽那代簡直就是一個天一個地。
我們的祖國的經(jīng)濟愈來愈好，電腦、電話、電視這些普見的電器慢慢的融入了我們的生活中。這些家電器讓我們方便了許多，就算新聞錯過了可以上因特網(wǎng)看，了解更多的新聞……慢慢這些家電器也融入我的家庭中了。現(xiàn)在還有偉大的科學(xué)家發(fā)明等等新奇的電器，我想等到二十三世紀那時候我不感想象那時候的家電器是什么樣的了。我相信隨著國家的經(jīng)濟我們祖國一定會有更加多又方便又實用的家電器！
這六十年里，我們國家卻發(fā)生了許多令人高興又令人悲哀的事情，在這六十年里，我們國家發(fā)明了火箭：“神一、神二、神三……”在我們國家里再次風(fēng)上那藏著奧秘的天空！2008年8月8日晚上20時整我們終愿奧運夢在我們祖國的首都：北京舉行了第29屆奧林匹克運動會那一幕讓全中國13億人民驕傲和自豪！最后我們中國的體育健兒們?yōu)橹袊鴬Z取了51面金牌遠遠領(lǐng)先其它國家。這也代表中國人走向燦爛的'未來！2008年5月12日14：00時我們祖國四川汶川發(fā)生了大地震，許多中國的同胞在不夠2分鐘的時間里受到了不同的傷害，最后我們中國人手牽手心連心一起挽救汶川！
這短短六十年里，我們祖國發(fā)生了許多事情。六十，這并不是一個小數(shù)目。這個六十里蘊含著多少條中國同胞們的性命和鮮血。祖國今天是你的生日！我忠誠的向您這位母親獻上一句話：“生日快樂我的祖國！謝謝您！”祖國母親我謝謝您給與我一條生命；我謝謝您讓我懂得了您什么叫“感恩”你給與我的，我千言萬語也難以表達我的心意！
我在祖國的環(huán)抱中我慢慢地成長了。我堅信我們偉大的祖國——中國！在以后未來的日子里會更加經(jīng)濟發(fā)達；更加美麗；更加繁華；人民的生活更加美好！
快樂成長作文8
剛進學(xué)校時，我是一個膽孝內(nèi)向的男孩子。很喜歡看電視，看了電視后，常常會手足舞蹈，還會獨自一人怪聲怪調(diào)，為此，我也沒少挨媽媽的批評，每次挨了批評，我總是很害怕。我想這一定是我內(nèi)向、膽小的原因了。進了小學(xué)，在班上，我是個十足的“膽小鬼”。上課時，我老老實實地坐在位子上，不敢看老師，更別說舉手發(fā)言。下課時，同學(xué)們都到操場上活動，我一個人獨自坐在座位上，我也好想和同學(xué)們一起玩，可我害怕。有時站在教室的走廊上，很羨慕地看著小伙伴們在操場上活動。沒有人找我玩，我也從不找別人玩。瞧！那時的我是多么的孤單，多么的膽校多么希望和同伴在一起活動呀！經(jīng)過了一段時間的學(xué)習(xí)生活地。現(xiàn)在的我早已不是這樣了�，F(xiàn)在的我活潑，上課也積極發(fā)言了，而且聲音還比較大，下課了我總是主動地和同學(xué)一起快樂地活動游戲，那個膽小的內(nèi)向的我早已不見了。你們知道這是為什么嗎？還是讓我來告訴你們吧。
我們班上有好幾個像我這樣的同學(xué)。老師很關(guān)心我們，關(guān)心我們每一個小朋友。經(jīng)常組織我們開展有趣的活動。在這些活動中，我們變得膽大，變得活潑，變得快樂，變得自信，變得愛交朋友了。特別是在“優(yōu)點單”的活動，我最喜歡這個活動了。這個活動共分三個小活動，分別是：我的優(yōu)點單，你的優(yōu)點單，將同伴的優(yōu)點單帶回家。我的優(yōu)點單的活動是全班的每一個小朋友都為自己找優(yōu)點，讓我們小朋友積極主動地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，再一一在班上展示自己的優(yōu)點。同學(xué)們的積極性可高了，每一個人在活動中是那樣的開心，那樣的快樂，因為我們每一人都 找到了自己的優(yōu)點，而且在同學(xué)們面前展示了自我，瞧！一個個都神氣。活動中每一個人又是開心。大家 在輕松愉快的氛圍中找到了自我，發(fā)現(xiàn)了自我，認識了自我。特別是這個膽小的我，又是那樣的快樂。我積極發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，積極地向同伴說自己的優(yōu)點。別提有多神氣了。接下來的活動是“你的.優(yōu)點單”。同伴們相互找優(yōu)點，相互交流他人優(yōu)點，幫助同伴找優(yōu)點，幫助同伴發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點。再去夸夸自己的同伴。在夸同伴的活動中我們都受到教育。讓我們知道了我們每一個人都有自己的優(yōu)點。是�。〈蠹夷銕臀艺覂�(yōu)點，我?guī)湍阏覂?yōu)點，是多么的快樂。讓我感受到在學(xué)校和同伴們在一起學(xué)習(xí)生活，原來可以這么的快樂和自在。那個內(nèi)向的我也能在同伴面前說自己的優(yōu)點，夸自己的同伴。是��！原來人與人之間就是這樣相互發(fā)現(xiàn)，相互欣賞。第三個活動，發(fā)現(xiàn)自己的不足，學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點，以“將同伴的優(yōu)點單帶回家”開展活動。在這樣的活動氛圍中，同學(xué)們樂于發(fā)現(xiàn)自己的不足，以向他人學(xué)習(xí)的形式，主動地改掉自己的不足，從而更有利于我們的成長。優(yōu)點單的活動，讓我快樂，讓告別了膽小，從內(nèi)向中走出來，讓更加喜歡學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，喜歡身邊的老師和同學(xué)，主動地和他們交流。
快樂成長作文9
成長是每個人都要經(jīng)歷的一個階段。青春嘩嘩而來，又瞬間消失，隨著歲月的流逝，回首思考。人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那是人生的一個個階梯，也代表了一次次的成長，一次次的學(xué)會，一次次的看透。人人都渴望有個快樂的人生，殊不知，其實他們都擁有快樂，沒有快樂的人生不是真正的人生�？鞓穼τ诔砷L是不可缺少的催生劑，也只有快樂能充實一個人的成長。如果說一個人沒有煩惱只有快樂，那我可以說那并不是真正的快樂。就像有黑就有白，有黑暗就有光明一樣，他們之間是相互依存的�？鞓泛蜔⿶朗�2個靈魂，我們不能缺少任何一個靈魂，只有當(dāng)兩個靈魂相互依存的時候，我們才能真正飛升到那唯一的美好。
成長中的快樂——你是否丟失過……
當(dāng)新年的午夜最后一聲鐘聲響后，就意味著我們又成長了�；貞涍^去，兒時，爺爺對我說過的話語，時不時的在我耳邊響起：長大了，要乖哦！這曾是多么熟悉的話語，而如今我卻又覺得如此的陌生！也許是我已經(jīng)長大了吧！是的，我早以不是那個膽小怯懦的小女孩了。在成長的過程中，我漸漸的學(xué)會了許多的感情，我懂得了如何去彌補，去挽回，也學(xué)會了如何去學(xué)會滿足，學(xué)會寬容。而這是值得我而為之快樂的，是那份執(zhí)著，那份堅持。成長的過程中我也學(xué)會了許多知識，正所謂學(xué)海無涯，因為知識淵博，我永遠也學(xué)不完，所以便有了那份追隨，想要知道更多，想要學(xué)會更多，就如小草渴望春雨那樣，這也是快樂。知識時時充實著我的生活，也只有它能帶給我不曾有過的滿足，像得到糖果的孩子那樣得滿足。我有我的理想，有值得我緊握的璀璨年華，正是因為有了這些，我不曾孤單。
成長中的`煩惱——你是否把握過……
金無足赤，人無完人，世上沒有一件事物是十全十美的，而在我成長中的缺漏口就是在不同階段，我所遇見的煩惱。但正是有了這些煩惱，我的成長之路才會更加的絢麗多彩。隨著歲月的蹉跎，成長，對于我來說是告別童年，走向青春！兒時的記憶總是讓我留戀，讓我回味，童年對于我來說有太多太多的不舍，童年的，童年的往事，總是那么得開心，那么得感動，童年中有那漂亮的洋娃娃，有那美味的蛋糕和冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我曾擁有的，而又想繼續(xù)的。而成長，無疑把這些都給徹底地抹殺了。有得只是那一個個曾向往的夢鏡和那夢醒時的恐懼。成長中，我受到過許多傷害，但是記住一句話，感謝傷害你的人，因為是他們教會了你一些事，懂得了一些事，而這些只有靠你自己去經(jīng)歷。
未來我也不知會發(fā)生什么事，但是我一定要牢牢的抓住它，不讓它留下任何的遺憾，過去的一切就如過眼云煙，一瞬間就消失，但曾有的記憶是我們不曾忘記的，那便夠了，不是嗎？
成長，是咖啡那深厚的韻味。
成長，是果凍那宜人的滑潤。
成長，是海洋那舒暢的廣闊。
成長，是綠洲那勃勃的生機。
快樂成長作文10
“咕咚！”一塊石頭被我一腳踢進了路邊的小水溝。我一下驚醒了過來，“把你媽媽叫來，中午老師找她有事�！边@一路上，我被這一句話捆擾著，不知我又做錯了什么，想到媽媽的雞毛撣子，我不由的倒抽一口冷氣。
回到家，我支支吾吾的不知怎么辦好？好幾次，話到嘴邊又咽了回去。于是，借故離媽媽遠遠的，眼睛直瞪瞪地盯著媽媽。媽媽見我行為反常：“小云，怎么啦？”我的臉騰的紅了，忙說：“沒，沒什么？”媽媽見我怪怪的，知道我有事，就大聲呵斥：“有事快說，藏在你心里，媽又不是你肚子里的蛔蟲。別想著給我送什么禮物了，好好學(xué)習(xí)比什么都強�！�
“當(dāng)當(dāng)——————”12：00到了。我要回學(xué)校上課了，沒有時間再讓我拖延了，想到老師平時那嚴肅的表情，媽媽不去是不成的。我大著膽：“媽，老師叫你去一趟�！碑�(dāng)時的聲音是怎樣的，我不曾知道。
一路上，媽媽也沒和我說什么，因為我這個調(diào)皮的孩子，總是讓媽媽去解決我闖的禍。這回不知又是什么？我膽戰(zhàn)心驚的把媽媽領(lǐng)到老師面前。老師一改往日的不茍言笑，又是讓座又是倒茶，還讓我回教室看看同學(xué)們的任務(wù)完成了沒有。你別以為我是一個多大的官，我只不過是幫同學(xué)們把桌椅排排隊而已。當(dāng)我把桌椅擺放整齊后，媽媽已經(jīng)笑著出現(xiàn)在我的面前：“老師表揚你懂事，能干。好好干。今天是母親節(jié)，收到你的這份禮物，媽媽非常高興。老師說：‘過去的不表示現(xiàn)在的，現(xiàn)在的`也不表示將來的�！�
盡管我不怎么懂老師的話，但媽媽說得“好好干”我是知道的。確實在過去，我因為好奇，經(jīng)常拿別人的東西；因為嘴饞，我經(jīng)常偷吃別人的零食。但老師一次又一次的教育，使我深深懂得，那樣的行為是不對的�，F(xiàn)在亡羊補牢，委實不晚。上學(xué)期，在老師的幫助下，我主動承擔(dān)了擺放桌椅的事。因為是放學(xué)以后的事，同學(xué)們怕我又犯老毛病，都表示反對。老師又一次為我說了話。還讓同學(xué)們要相信我。盡管同學(xué)們心里一千個一萬個不愿意，但老師的主意，誰又能反對呢。就這樣我接管了這份工作。盡管我有好幾次擋不住新學(xué)具的誘惑，但一次次都被細心的老師適時制止了。一年多了，我們班的同學(xué)沒有因為放在學(xué)校教室里的東西少而提出撤換我。反而，讓我當(dāng)上我們班的勞動委員。從此，大家有機會就找我玩，也愿意和我一起學(xué)習(xí)了。我快樂地學(xué)習(xí)著，生活著，沒有了以前的孤獨，與寂寞也說拜拜。
我快樂，因為老師寬容了我；我快樂，因為同學(xué)是我的知心朋友；我快樂，因為媽媽笑了；我快樂，因為我為同學(xué)做著—————
快樂成長作文11
“呵呵，這個難不倒我!”這已經(jīng)是我第 N次向媽媽保證不會出現(xiàn)誤差，老師要求我們體驗生活，雖然我會做不少事情，但是向生活發(fā)出挑戰(zhàn)還是第一次呢!
賽前熱身
首先挑戰(zhàn)什么呢?我環(huán)視著家里，對了，先易后難。第一關(guān)：給家里來個“美容護理”。我抄起掃帚，哼著小曲往陽臺上走，心想：“這個嘛，我已經(jīng)干過不少回了。再怎么說我也是一個老手了�！蔽覐慕锹渫鈷撸牙级言谝惶�，然后倒入垃圾桶，從陽臺掃到臥室，還沒到十分鐘，我就有點力不從心了，但一想老師給我的艱巨任務(wù)，一咬牙就堅持下來。等我給家里的每一個角落都“殺毒”以后，我立刻頭昏眼花，一下子栽倒在沙發(fā)里，過了好一會兒才醒過神，然后端一盆水，找一塊抹布，給家具一一洗個“涼水澡”。最后就是擦地板了，我拿著浸濕的抹布，蹲著擦起地板來，不知怎么著，越擦越累，我只得擦一陣，在原地休息一陣，可好景不常，過不了一會兒我累得腰酸背痛。終于勉強把地板擦干凈了。我躺在沙發(fā)上心里暗暗地說：“真服了這個生活!”
做飯風(fēng)波
哼，第一次挑戰(zhàn)失敗，我也要還它個顏色瞧瞧，進入下一個挑戰(zhàn)——做飯。這其實是我的強項，由于近段時間媽媽比較忙，我學(xué)會了一些做飯的'本領(lǐng)。我來到廚房，系上圍裙，舀了大半杯的米，洗凈之后又把米浸泡一段時間。我又找出一個胡蘿卜洗凈之后刨去皮，又把它刨成絲。然后從冰箱里找出一根火腿腸，把它切丁備用。把浸好的米倒入電飯煲，開始蒸飯。怎么樣?我挺麻利的吧?好了，開始炒菜了，我打開天然氣的閥門，把油倒入鍋中，一不小心油倒多了，沒辦法只好將錯就錯了，倒入胡蘿卜絲翻炒了一會兒，我往鍋里放了一點鹽和味精，我本想再到點醬油，可一時慌張，拿錯了瓶子，把醋倒了進去。等胡蘿卜絲快熟了再倒入火腿丁，翻炒了一會兒，這盤菜就完成了，這時米飯也蒸好了。本來我完成得還不錯，可就是因為放錯了調(diào)料，我又一次失敗了。
衣物消滅戰(zhàn)
這衣物消滅戰(zhàn)可真不容易啊!我又是用肥皂，又是用洗衣粉，又是搓，又是揉，半天才“消滅”一雙襪子，要知道還有好些衣服等著我呢!我一邊洗，一邊自嘆：“這個生活可真累呀!”不知不覺兩小時過去了，可一條褲子上的污點好難洗干凈呀!不用說，我又失敗了。
自我安慰
本想喝點白開水安慰一下自己，可暖壺里的水是昨天燒的，我欲哭無淚，但馬上想到“自己動手，豐衣足食”這句話，我又來精神了，馬上燒水，好不容易水燒開了，我不敢泡(怕燙呀)，得，我又失敗了。
挑戰(zhàn)生活，也是挑戰(zhàn)自我，盡管我在這一次的挑戰(zhàn)中全軍覆沒，但是“失敗乃成功之母。”我一定會在挑戰(zhàn)中學(xué)會更多的本領(lǐng)。
快樂成長作文12
在閱讀中成長，我認識到歷史的滄桑。周口店的泥沙，河姆渡的煙云，半坡村的幽邃，大汶口的風(fēng)霜，這是股胎于荒野的奇跡。秦磚漢瓦鍛造了你的剛強，楚辭漢賦澄澈了你的心靈，唐詩宋詞滌蕩了你的靈魂，元曲明清小說華麗了你的外表，長江黃河疏通了你的命脈。。。。。。我曾與馬致遠一同傷感“夕陽西下，斷腸人在天涯”的孤寂愁苦;與李商隱一起嘖嘆“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”的離愁別恨;與晏殊一道嘆惋“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的韻華易逝;與杜牧一起感嘆“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的世態(tài)炎涼。
在閱讀中成長，我欣賞到了大自然的美麗，溪水浮慮，白云悠悠，田田搖曳一塘爽然夏色;芳草萋萋，榆陰剪剪，萬木匆匆，青柳勾勒一季絢爛斑斕，蝶戀花叢，蜂迷津渡，鷹擊長空，剪輯云霞緋色;喜馬拉雅之雄奇，雅魯藏布之蜿蜒，珠穆朗瑪之圣潔，匯集成一曲千回百轉(zhuǎn)的交響曲，我的心已是“ 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的崴蕤疊翠，眷戀“ 稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片 ”的幽雅閑適，動情于“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的靜謐悠然;瞻仰“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的松柏風(fēng)標(biāo);頃心“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”的嫵媚焉然。我綺思朝曦暮暈，遐想縋繾，戀慕流嵐虹霓，諦聽百鳥啁啾，賞悅流觴曲水，賭物椰林向晚，沉浸大自然的的懷抱，任驛動的思緒馳騁在姹紫嫣紅、草長鶯飛的原野。
在閱讀中成長，我領(lǐng)悟到了詩歌的.絢爛。讀了“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”就會領(lǐng)悟出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的豁達胸懷與豪邁氣魄;讀了“海日生殘夜，江春入舊年”就會悟出“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的新舊更替的道理與積極樂觀的精神;讀了“青山縈繞疑無路，忽見千帆隱映來”同樣會悟出“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的異曲同工之妙。。。。。。一聲“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡膮群�，激發(fā)了多少有為的自信;一段“從今別卻江南路，化作啼鵑帶血歸”的訴說，升華了多少愛國的氣節(jié);一腔“老翼伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”的激情，激勵了多少執(zhí)著的追求;一番“莫言下嶺便無難，賺得行人空歡喜。正入萬山圈子里，一閃放過一山攔”的啟迪教誨，啟迪了多少聰穎的心志。
在閱讀中成長，我認識到歷史的滄桑，欣賞到了大自然的旖旒，領(lǐng)悟了詩歌的絢麗;在閱讀中成長，我斬斷了我靈魂的劣根，澄澈了心靈的齷齪，沖破了思維的藩籬;在閱讀中成長，我擁有長袖寬帶的飄逸，風(fēng)流倜儻的灑脫，雄偉闊達的豪邁。
快樂成長作文13
快樂就像一只美麗的七彩鳳凰發(fā)出圣潔的光芒凈化著每一個人的心靈；快樂像一座座遮風(fēng)擋雨的房屋默默無聞地為人們奉獻著；快樂像一塊蜜糖甜蜜了每個人的心靈，快樂天使時時陪伴著我。在我的成長之路上，時刻充滿著快樂。
我快樂，那是因為我付出。那次為慶祝我校誕辰一百周年舉行的編小報比賽。當(dāng)我聽到這個消息時，我心里暗暗自喜：繪畫可是我的強項，這一次我可要大顯身手。放學(xué)回到家里，滿懷信心拿出紙和筆，準備一氣呵成。可是事情卻沒我想象的那么簡單，開始設(shè)計版面時我感到無從下手。正好印證了古人的`話，“想著容易，做著難”。但我并沒有氣餒，堅持設(shè)計著，繪制著。時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼到了十點半。我才覺得胳膊酸了，眼皮子開始打架，昏昏欲睡。揉了揉雙眼，提醒自己：千萬別睡著了，明天老師還等著收稿呢，我怎能辜負老師對我的殷切希望。我打起精神，直到深夜十二點多才完工，此時感到如釋重負。
第二天一早，我把自己親手制作的小報交給了老師，自以為做得“天衣無縫”了。老師看后還是給我指出了不少不足之處。經(jīng)過反復(fù)的修改，我的小報變得更精美了。()頒獎的日子終于來了！那天全校師生匯聚在操場上舉行頒獎典禮，我忐忑不安地傾聽著獲獎人的名單。當(dāng)聽到我的名字時，我的心都快蹦到嗓子眼上了。真是皇天不負有心人，我居然獲得了年級組唯一的特等獎。我激動地小跑著上了領(lǐng)獎臺，雙手捧著晶瑩剔透的獎杯，臉上露出了燦爛的笑容。臺下的同學(xué)們向我投來羨慕的目光，老師也欣慰地笑了。我為此事快樂，我從中懂得只要有付出，就會有收獲的道理。我雖然累，但我感到快樂。
我快樂，那是因為我擁有父母的愛。嚴父慈母并不常常出現(xiàn)在我生活中，嚴肅的父親不會板著臉對待他心愛的女兒，但也不會整天開心地笑，我原以為父親的笑是用成績換來的，可我后來才明白，其實并不然。他們只要我能健康、快樂的成長就知足了。媽媽不會逼著我打題海戰(zhàn)。她時時用行動來提醒我：從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的習(xí)慣能終生受益�，F(xiàn)在我學(xué)習(xí)在年級中名列前茅，繪畫多次獲獎。這里傾注著父母的多少心血和汗水。他們每天默默無聞，含辛茹苦接送我上、下學(xué)。
我清楚地記得，一次我上同學(xué)家玩，沒有提前通知爸爸，當(dāng)我想起給爸爸打個電話時，離放學(xué)時間已經(jīng)近一個小時。撥通電話后，從電話中傳來爸爸沙啞的嗓音和粗重的喘氣聲，不難想象爸爸苦苦尋找我，四處打聽，四處奔波。我每天沉浸在父母的愛河之中，我會不幸福、不快樂嗎？
我快樂，因為能與伙伴們盡情游戲，盡情歡笑；我快樂，因為我能從老師的批評中領(lǐng)略到做人的真諦；我快樂，因為有愛我的爸爸媽媽，教我做人道理和生活經(jīng)驗�？鞓窡o所不在，快樂無處不有，只要你去挖掘、去尋找、去探索，你終究會發(fā)現(xiàn)它，得到它。我在成長中尋覓快樂，在快樂中茁壯成長！
快樂成長作文14
人的一生五彩繽紛，五味俱全，而我認為，我是在快樂中成長。
了解我的人都知道，我是個愛哭的人，但就是在這種性格中，我又選擇了愛笑。興許有人會問了，我的性格怎么是對立的？也許這又隱含了我的一種人生態(tài)度吧。
我喜歡藍天，時常在寂寞時仰望藍天。天空像一個人的臉，也有復(fù)雜的表情，但風(fēng)雨過后永遠是明媚的陽光，絢麗的彩虹。當(dāng)我領(lǐng)悟藍天后，我學(xué)會了在哭的時候?qū)χ炜章冻鰻N爛的笑臉！
我就是想告訴世界，我不是個只會哭、軟弱的孩子，我也會燦爛地笑！
我很重視友誼，卻失去了許多友誼，失去后，我會選擇大哭一場。但哭過之后我又會想，為什么要哭，人的一生會有許多得失，要先珍視現(xiàn)在，要在失去后微笑面對，一切依舊美好。不過，我還有一個朋友，我一直都對這份友情感到幸運，是不是我的前世與她是相見恨晚的知己��？我與她有共同的語言，嘿嘿，一樣的狡猾，一樣的要強，甚至喜歡同一種顏色。正如我崇拜的莫泊桑所說：“與其是互相理解的快樂，倒不如說是心靈內(nèi)在的快樂�！�
上了小學(xué)后，我總會忘記樂觀，風(fēng)雨來了我還是會選擇哭泣，在哭泣的時候我會突然想起，我要笑，我要樂觀！
在阿爾伯特。愛因斯坦生命的最后歲月，他是怎么度過的呢？在他生命的最后日子里，他總是給他的鸚鵡講笑話，而且，他常常裝病來逃避來訪的記者。這種樂是自娛自樂。
我聽過一個故事：在一個漁市中，充滿的不只是刺鼻的魚腥味，而更大的卻是笑聲，是忘卻了勞動之苦的快樂。他們已經(jīng)把自己的生活變成了可以享受的對象，把像棒球的魚扔來扔去，大家像是合作無間的棒球隊員，叫著“5條送到倫敦的鱈魚�！彼麄円寻焉町�(dāng)作藝術(shù)。而且扔魚的技術(shù)可與馬戲團演員媲美。這種把苦日子過得甜美的是自得其樂。
張曉風(fēng)說過：“在生命的高潮波峰，享受他；在生命的低潮波谷，忍受他。享受生命，是讓自己感到幸運，感到快樂；因為忍受生命，是讓自己了解韌度�！毕硎苌氖菢吩谄渲�。
格拉索說過：“笑是一種沒有副作用的'鎮(zhèn)靜劑�！�
樂不一定是天天樂。但我知道，我們的心必須天天是光明的。樂也不一定是看笑話、遇見有趣的事，才會產(chǎn)生的，但我知道，我們的心必須是熱愛生命、熱愛生活，才能從平凡的日子中找到樂趣。樂更不一定非要表達出來，非要大笑出來，震驚四座，但我知道，只有心中想著想著樂，哪怕是微微恬靜地一笑，那怕是眼中忽然溢出的慈愛的眼神。
樂觀的人生是快樂的，我正是在這種態(tài)度影響下快樂地經(jīng)歷風(fēng)雨。加油吧朋友們！樂觀的人生會使你在快樂中成長！
快樂成長作文15
“今天很悲哀，明天更悲哀，后天很美好，而大多數(shù)人死在明天晚上”這句話是我的座右銘。我常想人如果懷著快樂的心態(tài)，是否能挺過明天晚上呢？
成長之一
忘不了禮堂的嚴肅，忘不了緊張的氣氛，頒獎典禮上始終沒有聽到我的名字，我緊張的舌頭都快咬斷了（因為這次考試我準備了好久）終于我的名字被叫到，我連忙走到頒獎典禮的舞臺上，深深地鞠了一躬，接過那張用汗水凝成的獎狀。那種歡欣與激動無法形容，恨不得馬上讓父母看到我的`成績，并告訴他們：“我得獎啦！”
回憶那份榮譽，不因過少而慚愧，不因過多而自滿，只因獲得而快樂。聆聽快樂，學(xué)會成長。
成長之二
年底的時候我過生日，表弟表妹為我慶祝，到吃蛋糕的時候，作為“壽星”的我，被“圍攻”蛋糕就像雨點一樣打在我臉上，“漫身遍野”全是奶油，我成了一個“花衣人”我也不甘示弱的“還擊”，把他們都弄成了“小花衣人”。一屋子的濃濃的奶油味，一屋子的歡聲笑語，一屋子的“花衣人”
回憶那些顏色，不因繁雜而生氣，不因太臟而厭惡，只因玩耍而快樂。聆聽快樂，學(xué)會成長。
成長之三
俗話說“贈人玫瑰，手有余香�！睅椭司拖裨趲椭约�。購物之后，超市門口的小乞丐眼巴巴的望著來來往往的人群，當(dāng)我看見，他那無奈而又純潔的眼神，我頓生憐憫之意,于是我就向他手里放下了點錢和食物，便走開了。面對此情此景，我只能盡自己的綿薄之力幫助他，但在幫助的同時，悲哀也不禁油然而生，為我不能幫助的他的明天，為麻木而過的漠視人群，為和平社會仍存在的不平衡……
回憶那些幫助，不因付出而后悔，不因潦倒而鄙棄，只因奉獻而快樂。聆聽快樂，學(xué)會成長。
成長之四
一次在電視上看到一道美食的做法。就樂呵呵的做了起來。先把鍋燒紅，再放油，待到油也熟了的時候，一個不小心油濺到我的手上，滾燙滾燙的，不過我并沒有放棄，于是我把切好的蒜和洋蔥放到油中攪拌，等到爆香之后，把煮了六分鐘的面放到鍋里炒。再放一些辣椒，關(guān)火。最后放一些油調(diào)色。我連忙嘗了嘗，大叫一聲：“啊，忘放鹽了！”于是我又把面倒到鍋里加了點鹽，繼續(xù)炒�？偹阈聛恚謬L了一下，說：“勉強算過關(guān)吧”我想：下一次一定要比這個做得更好。
回憶那些經(jīng)歷，不因失敗而放棄，不因難吃而沮喪，只因嘗試而快樂。聆聽快樂，學(xué)會成長。
生活中的點點滴滴，都使我在成長，然而快樂與悲哀是共存的，有悲必有樂。如果每一件事都從快樂的角度去看，是不是更好呢？而我們在快樂中成長，又何樂而不為呢！
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