六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文匯編【4篇】
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文4篇,希望對大家有所幫助。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇1
今天,我們終于迎來了期盼已久的“六一”兒童節(jié),我們是多么的幸福,多么的開心;盼星星盼月亮,終于盼到了六一節(jié)的到來。這一天,我活象一只剛被放出來的小鳥,在蔚藍色的天空中自由自在地飛翔。
記得那一天,陽光明媚。下午兩點,我來到學校,走到教室門口,看見門上寫著“六一節(jié)愉快”,旁邊還貼著“五福娃”的貼紙。進入教室,映入眼簾的是教室上那一條金光閃閃的彩帶,配上黑板上用彩色粉筆寫的“六一兒童節(jié)愉快”的字樣,美極了!同學們都興高采烈的,露出燦爛的笑臉。同學們有的在拿著噴雪花和噴彩帶裝飾教室,有的在試玩游戲……這時整個教室成了一個歡樂的海洋。
這次的活動內容豐富極了,有猜字謎,用球拍托乒乓,釣魚,夾珠子等等。不一會兒,老師扛著一箱獎品(糖果)進入教室,對大家說:“活動現(xiàn)在開始!”幾位同學蹲在教室的.角落,同時向教室的上空噴彩帶,彩帶像空中的煙花。同學們開始活動,他們爭先恐后地搶著去排隊,每個游戲都想試試,有的同學有些迫不及待,便踮起腳尖,伸出脖子向前看,嘴里不時喃喃著:“快點!快點”教室里的課桌、椅子都搬到了一旁,擺得整整齊齊的,似乎正在為他們鼓勁加油呢!
那一天,我度過了一個歡樂的“六一”節(jié)。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇2
今天的學校顯得和往常特別不一樣,大操場的主席臺上,巨大的背景板在陽光下顯眼特別醒目,同學們都聚集在操場上,臉上展露出期待和興奮的表情。
原來,中國人民解放軍軍需大學原副校長、著名作家趙金光將軍,云南省軍區(qū)原政委、著名攝影家陶昌廉建軍今天來到我校,與全體師生共度“六一桃花節(jié)”。主席臺上,一年級的小朋友們給將軍們掛上了鮮艷的紅領巾,把鮮花送給了將軍,那一刻,將軍們的臉上掛滿了會心的笑容。歡迎儀式后,將軍們?yōu)橥瑢W們題寫了“真知樂行”和“讀書為樂”的詞,又給我們講了許多鼓勵的話語。
是啊,在這樣一個特別的日子里,老將軍們放棄了自己的休息時間,給我們送來了最殷切的'期望。他們都是共和國的功臣,是他們的浴血戰(zhàn)斗,才給我們創(chuàng)造了今天的和平環(huán)境,他們的戰(zhàn)友,肯定有很多為了祖國犧牲在了戰(zhàn)場上,我想這些烈士之所以奉獻出了自己的一切,一定是因為有堅定的信念吧。今天,他們又不辭辛勞來到我們學校,諄諄教導我們要以學習為樂,以真知樂行,這樣的話語值得我們終身享用!我們一定要好好學習,長大了做一個對祖國有用的人。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇3
兒童節(jié)是六一舉行的,在20xx年那年,我和弟弟放學回來后媽媽和爸爸就說:“今天就是兒童節(jié)。”要去哪里好呢?
我倆也不知道去哪里好,媽媽就說你們倆個鞋子都好像不合適我穿了,就去壹加壹去買兩雙吧!爸爸就開車帶我們三人去了。
來到時,人山人海,連棉起伏熱鬧極了,我和弟弟向著壹加壹沖去我高興極了,里面有好多吃的穿的買的好玩極了,媽媽就說:“好玩吧!”我就說:“恩,好玩,為什么爸爸不來呢?”
媽媽說:“爸爸的電話來了,叫爸爸去了!蔽衣犕旰螅揖陀X得爸爸這么辛苦賺錢給我們一家人用,我們倆一定會好好讀書的,媽媽說:“這雙鞋好不好,我試完后就覺的可以,就叫媽媽買了!钡艿芤策x好了,也拿給了媽媽。
媽媽就拿這我們倆的鞋子復錢了,收獲員阿姨裝好了好,我們三人看見三兩三兩的離去了,我們就等到爸爸的車來了,我們回到家了,我累的氣喘虛虛,大汗漓漓,媽媽就說抹抹汗吧!我抹完汗把紙巾丟進了垃圾桶了。
這個兒童節(jié)時我深深地難忘,我希望下次的.六一兒童節(jié)媽媽能帶我外出旅游,看動物園的大熊貓,去游樂園玩鬼屋、過山車等等的游戲,那個兒童節(jié)一定時小朋友快樂極了。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇4
童年是快樂的時光,兒童節(jié)是快樂的見證。6月1日上午,我們學校舉行了一次聚會。圓形物...童年是快樂的時光,兒童節(jié)是快樂的見證。
6月1日上午,我們學校舉行了一次聚會。圓形劇場擠滿了人,學生們熱切地期待著演出的開始。最后,主持人宣布了表演,學生們鼓掌。演出中的演員都在全神貫注地觀看演出,觀眾也是如此。節(jié)目非常豐富,包括舞蹈、唱歌、朗誦、瑜伽、心理劇等等。隨著一場又一場演出的.結束,掌聲和歡呼聲一次又一次地響起,演出即將結束,這也意味著我們童年的結束。
下午,我們班還舉行了一次聚會。我們班還有很多節(jié)目,包括魔術、舞蹈、唱歌和素描。尤其是最后一首歌《老友記》把晚會推向了高潮。學生們含著眼淚一起唱了這首歌。& mdash學生們已經(jīng)在一起生活了六年,他們對彼此有感情。他們怎么可能愿意放棄或放棄他們的分歧?
雖然我已經(jīng)告別了這個六一和童年,但我永遠不會忘記這個聚會和這個多彩的童年。
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